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榮譽(yù)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的榮譽(yù)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榮譽(yù)作文600字 篇1
今年八月，我獲得了“秦川杯”全國(guó)青少年鋼琴比賽一等獎(jiǎng)。這是我學(xué)琴八年以來(lái)第一次榮獲這樣大的大獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，一家人喜上眉梢。老師的祝賀，同學(xué)的羨慕，父母的獎(jiǎng)勵(lì)令我激動(dòng)了好一陣。
激動(dòng)過(guò)后，精心思索，深深感到成績(jī)來(lái)之不易。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！背獞蚴沁@樣，鋼琴又何嘗不是呢？甜蜜的果實(shí)背后一定是付出過(guò)的辛苦勞動(dòng)。
周五晚上，本來(lái)應(yīng)該看看電視，說(shuō)說(shuō)笑笑，輕輕松松地度過(guò)，而我卻不然，吃完晚飯，我躺在沙發(fā)上看電視，一陣硬生生的`聲音在我耳邊響起：“快起來(lái)，練琴了！”我不敢怠慢，迅速爬起來(lái)，到鋼琴前，擺好譜子，彈起琴來(lái)。夜深了，對(duì)面的鄰居家里電視機(jī)播放著令人激動(dòng)的球賽，大人，小孩在那里助威，我卻在鋼琴前練習(xí)這單調(diào)的音節(jié)、民樂(lè)、西洋樂(lè)……不久，樓里的燈滅了，四周陷入了夜的寂靜中，唯獨(dú)我還坐在鋼琴旁，一遍遍孤獨(dú)的彈出一首首悠揚(yáng)而孤寂的曲子。眼皮打架了，洗把冷水臉再練；手臂練酸了，咬緊牙關(guān)再練。為了一個(gè)音符不知練了多少遍；為了彈好一首曲子不知下了多少功夫。爸爸時(shí)常說(shuō)：“要說(shuō)苦不苦，想想二萬(wàn)五；要講累不累，看看全人類�！崩潇o下來(lái)我又想到了貝多芬，他聽(tīng)不見(jiàn)了卻依舊拿鋼管拄著耳朵，硬是創(chuàng)出了那末多首絕世之曲。
寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)琴這幾年，我放棄了很多玩樂(lè)機(jī)會(huì)，克服種種困難和挫折，經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格指導(dǎo)下，有了很大進(jìn)步。
有苦才有樂(lè)，獲獎(jiǎng)背后蘊(yùn)含著勤奮的汗水，而獲得特殊榮譽(yù)后也帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)和自豪，這就是一種平衡。我要繼續(xù)堅(jiān)持，把這當(dāng)成一中榮譽(yù)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌！
榮譽(yù)作文600字 篇2
榮譽(yù)，有誰(shuí)不想要嗎？肯定沒(méi)有！勝利是一種榮譽(yù)，失敗就不是嗎？
在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我滿懷希望報(bào)名參加了男子200米的比賽。平時(shí)的體育課和課后運(yùn)動(dòng)中，我的跑步成績(jī)一直還不錯(cuò)，所以我自告奮勇報(bào)名了，信心滿滿，期待為班級(jí)掙得榮譽(yù)，無(wú)愧于同學(xué)們的鼓勵(lì)。
在期盼中，終于到了比賽的'那天。廣播中不斷傳來(lái)令人激情澎湃的加油聲，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的喊加油口號(hào)，有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，大家都很興奮，都在為班集體的榮譽(yù)而努力。輪到我去檢入了，突然有點(diǎn)忐忑、緊張，渾身都緊繃起來(lái)，體委也跑過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀“平時(shí)怎么跑就還怎么跑，沒(méi)問(wèn)題的，我們都給你加油！”我稍稍放松了些，檢入、等待比賽。
站到起跑線上，聽(tīng)到口令，做好動(dòng)作，“砰”一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，我?jiàn)^力地向前跑，眼看就要到終點(diǎn)了，突然不知怎么回事就摔倒了，趕緊爬起來(lái)沖過(guò)去也比別人晚了。“班里這一項(xiàng)沒(méi)有獎(jiǎng)牌了”我無(wú)比沮喪。在一旁加油的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)幫我擦藥，盡管能看出來(lái)他們也覺(jué)得很可惜，但他們還是安慰我“不要難過(guò)，我們都知道你努力了……”
這次的失敗讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間，為了能取得好成績(jī)從報(bào)名開始，我每天都要跑步，有時(shí)候很晚才回家，結(jié)果卻沒(méi)有成績(jī)。努力了沒(méi)有回報(bào)。慢慢地，我想通了，和學(xué)習(xí)一樣，有時(shí)努力的過(guò)程比結(jié)果要重要。雖然沒(méi)有為班級(jí)掙得榮譽(yù)，但是這個(gè)過(guò)程可以當(dāng)做我人生經(jīng)驗(yàn)的積累。為了自己的目標(biāo)努力了不管結(jié)果如何都是自己的榮譽(yù)，有了這次令人無(wú)比難過(guò)的經(jīng)驗(yàn)今后我一定能讓這份參與的榮譽(yù)增加光芒！
榮譽(yù)作文600字 篇3
“集體”，它是至高無(wú)尚；它，可以號(hào)召大家憂集體之憂。樂(lè)集體之樂(lè)，它，等與大家的心粘成一顆心�！凹w”，自從你溶入這個(gè)東西中，你就是集體的一份子了！
讀了社會(huì)主義榮辱觀中的《草原英雄小姐妹》，文章具體敘述了一對(duì)草原姐妹為了保護(hù)住集體的羊群，在零下37攝氏度趕上逃走的羊，姐姐凍掉了左腳大拇指，妹妹凍成下肢壞死，終身殘廢。草原英雄小姐妹為了集體，而失去了自己因有的東西，這是多么英勇的舉動(dòng)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少零零碎碎的小事，也能表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)集體榮譽(yù)感有多強(qiáng)。
就比如說(shuō)我鄰居張小慶吧！她住在閣樓上，連吃飯都窮的一個(gè)子兒都沒(méi)有，但近來(lái)他們學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓每一個(gè)同學(xué)都到市場(chǎng)上買一樣類似小手的.東西，小慶家里窮，吃飯都沒(méi)錢，哪里還會(huì)買一個(gè)即不能吃又不能穿的東西呢？為此，小慶死纏爛磨得了一元，又到東家借西家湊，一共三元，買了一把打氣用的手。老師原先打電話來(lái)，叫他不要買了，他卻說(shuō)“為了集體榮譽(yù)，為了給運(yùn)動(dòng)員打氣助威，我花在多的錢也心廿情愿！”這就是“集體”。
不過(guò)說(shuō)到那傻里土氣的陳小兵，卻也有大方作為，一天他們班的老師說(shuō)，學(xué)校里要捐錢給貧困山區(qū)。于是，他跑回家放下書包就跑到鄰居家，給領(lǐng)居澆花、拔雜草、剪草平，獲得35元，又是幫老爺子逗狗，洗衣、利用了一個(gè)禮拜存了一百多元呢！當(dāng)同學(xué)打電話到他家時(shí)，聽(tīng)到有的同學(xué)最多捐兩百大洋時(shí)，他又去飯店洗碗，洗米等活兒得到三十塊錢。打自己的小發(fā)明小創(chuàng)作賣出去，整整兩百元哪！為了班級(jí)捐出更多，他可費(fèi)了不少勁，流了不少汗，要知道這200元，可是他的血汗錢啊！
大家看，這集體榮譽(yù)感需要大家的維護(hù)，只要人人的集體心強(qiáng)了，生活也會(huì)變的更好了。
榮譽(yù)作文600字 篇4
每一位同學(xué)都擁有自己的一個(gè)班級(jí)體，而每個(gè)同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來(lái)，我跨進(jìn)了中學(xué)的校門，來(lái)到了另一個(gè)班級(jí)體，參與他們的行動(dòng)。這個(gè)班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來(lái)的。這個(gè)班級(jí)的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 20xx年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門，來(lái)到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個(gè)新的起跑點(diǎn)，一個(gè)新的希望。班級(jí)涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因?yàn)槭且话氲腵同學(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個(gè)故事，一個(gè)小小的故事。記的在開學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項(xiàng)評(píng)比我們得了第一名�！蓖瑢W(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個(gè)美好的開始。我們也許諾下一次的評(píng)比兩項(xiàng)都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動(dòng)委員和值日生了，早上一來(lái)到學(xué)校就開始掃地，不放過(guò)一個(gè)小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來(lái)的努力也沒(méi)有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴粒瑸樽约鹤院馈?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說(shuō)：“捐款開始！”一份份愛(ài)心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)的愛(ài)心，不，全校師生的愛(ài)心，匯聚成了愛(ài)的火花。 當(dāng)我們?cè)趶V播聲中聽(tīng)到了捐款最多（愛(ài)心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時(shí)也希望我們捐的錢隨著我們的愛(ài)心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎(jiǎng)狀，一句——我們就是未來(lái)。證明了我們的榮譽(yù)。
請(qǐng)大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是NO.1。”
請(qǐng)相信……
榮譽(yù)作文600字 篇5
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，往往會(huì)得到很多的榮譽(yù)，或是一張寫滿贊美的獎(jiǎng)狀，或是一本值得紀(jì)念的證書，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的榮譽(yù)，是收到一句與眾不同而暖人的評(píng)語(yǔ)。
離數(shù)學(xué)課的結(jié)束還有不到兩分鐘的時(shí)間，我一邊漫無(wú)目的地聽(tīng)著老師講那些讓人頭痛的數(shù)學(xué)題，一邊看著手表，因?yàn)橄乱还?jié)是語(yǔ)文的作文課，向來(lái)寫作文不太得心應(yīng)手的我，一提寫作文就愁得慌。
我期待著時(shí)間能一直留在這一刻，但是，時(shí)間哪會(huì)因?yàn)槲覂?nèi)心的苦苦哀求而特地為我停止�！扳忊彙毕抡n的鈴聲音樂(lè)響起，我嘆了口氣，木偶一般，向老師的辦公室走去，課間的嘈雜已不會(huì)使我煩躁，來(lái)來(lái)往往的人群也沒(méi)有引起我的注意，我腦中一片空白，只想著如何應(yīng)付作文課。
從辦公室搬回的兩摞周記本顯得格外沉重，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)老師的批語(yǔ)并不抱什么期待，待周記本逐一發(fā)放完，回到座位，我的周記本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽視。我深吸一口氣，鄭重地翻開那精致的周記本，那行醒目而又鮮紅的評(píng)語(yǔ)，緊緊吸住了我的目光：“文筆流暢，感情細(xì)致，尤其書寫棒！相信你，也相信自己！”，我感到有些意外，深深吸一口氣，反復(fù)品味，感覺(jué)如做夢(mèng)一般。忽然，不知從哪里來(lái)的力量，讓我感到十分的`踏實(shí)。我看到了曾經(jīng)的自己，也相信著未來(lái)的自己！
剎那間，我找回了自信！這行字，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有夸張的語(yǔ)言，在我眼里它卻勝過(guò)任何鼓勵(lì)。它可以算是我學(xué)習(xí)生涯中一份最特殊的，最質(zhì)樸的，也是對(duì)我激勵(lì)最大的一份小小的榮譽(yù)。
看著看著，我的腰背不覺(jué)挺直了，上課的音樂(lè)鈴聲響起來(lái)，我嘴角上揚(yáng)，慢慢合上周記本，對(duì)作文課充滿了無(wú)限的期待。
老師的幾句評(píng)語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份獨(dú)一無(wú)二的榮譽(yù)，它為我?guī)?lái)的信心，更給予了我勇氣和希望……
榮譽(yù)作文600字 篇6
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來(lái)，我非常不意外地又被選為后臺(tái)的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧。”
在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的PPT，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問(wèn)題：切換動(dòng)畫不連貫、缺少場(chǎng)景、音頻無(wú)法播放什么的。前面的問(wèn)題都好說(shuō)，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。
第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的'音頻卻依然無(wú)法播發(fā)放。我急換音樂(lè)的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒(méi)辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒(méi)有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦？我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺(jué)得十分愧疚，覺(jué)得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對(duì)我說(shuō)：
“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在U盤里，然后再鏈接到PPT里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用�！�
于是我請(qǐng)了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無(wú)數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺(tái)電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺(tái)下默默地注視著一一燈光、樂(lè)聲、演員們脫口而出的英語(yǔ)……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
表演十分成功。演員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心里雖有失落，但更多的是自豪。雖然我沒(méi)有上臺(tái)表演，也沒(méi)有因?yàn)楣?jié)目獲獎(jiǎng)而得到榮譽(yù)，只有看不見(jiàn)的付出，但團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，不也是我的榮譽(yù)嗎？
那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說(shuō)她請(qǐng)客。我只要了一盒牛奶，她卻對(duì)我說(shuō)：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)�！�
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