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道理作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的道理作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
道理作文600字 篇1
我家所在的小區(qū)，花草多樹木更多：除了松樹、楊樹、白樺，還有李樹、杏樹、梨樹、櫻桃樹、山楂樹、核桃樹、山丁樹……春天花朵爭艷，夏天枝繁葉茂，秋天碩果累累，可謂賞心悅目。而那條位于園區(qū)中央、流淌不息的小河以及小河盡頭飛流直下的假山瀑布，更是一道風(fēng)景。生活在這樣的環(huán)境里，大家都感到舒心、愜意�？墒强傆腥烁闫茐�，有兩件事讓我印象深刻。
去年夏季的一天，放學(xué)回家時，我忽然發(fā)現(xiàn)幾個大孩子正在小河里趟著水前進，不時彎下腰去摸索什么。走近一看，原來他們正在捉錦鯉。那可是供小區(qū)居民觀賞的啊，他們捉魚，要么只是為了“好玩兒”，要么就是帶回家養(yǎng)，這是不講公德、不應(yīng)該做的事，我上前提示他們，可他們根本不聽。還好，這時物業(yè)工作人員經(jīng)過，上前阻止，他們才停止“作案”，被捉到的'魚才得以“生還”，但肯定會受傷，可能活不了多久了。我不禁一陣心痛。
秋天的時候，果樹上的果子們爭先恐后地成熟了。因為主要是供人觀賞，這些果子并不好吃，所以小區(qū)里絕大多數(shù)人都不會去摘�？墒怯幸惶�，我看到兩位老奶奶在摘杏子，為了加快進度，她們不僅搖晃樹干，而且還用鐵鉤攀樹枝，有的樹枝都被弄斷了。聽人說，她們不是自己吃，而是要去賣�？刹还茉鯓�，都不應(yīng)該毀壞樹木，我很氣憤，知道阻止不了她們，就去告訴物業(yè)工作人員。在他們的勸說下，那兩位老奶奶才不情愿地、慢騰騰地離開了。受傷的果樹讓我觸目驚心，我想幫它接上斷枝，卻已經(jīng)回天無力。
這兩件事都可以算作“小事”，可是關(guān)乎公德，小事并不小。對于孩子來說，“小過不懲戒，必犯大錯”，長此以往，后患不少;而對大人而言，更應(yīng)以身作則，不為小利而忘“大義”。公共環(huán)境與秩序需要大家共同維護，當(dāng)每個人都能遵守公德，不做損害公共利益、破壞公共秩序的事，我們的生活會更加和諧、美好。
道理作文600字 篇2
今天，我們班由三班何老師為我們上了一節(jié)有意義的游戲作文課。本次游戲的題目為：“同舟共濟”!
游戲，這個次是我們童年的朋友，但我們并沒有從中尋找過道理，知識。而這次游戲卻有一個新的知識點向我們走來。游戲規(guī)則：“游戲分為4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛護船只。”天吶！多么可怕的規(guī)則，我們怎么能成功？
游戲開始，是一張較大的掛歷紙。當(dāng)我們組的成員到齊時，就已經(jīng)搖頭說：“NO”了。第一次，我們?nèi)巳硕紶幹鴵屨呱洗�，可這種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰(zhàn)落在我們面前，一張更小的`掛歷紙讓我們幾個胖子上去�！鞍パ�！著也太強人所難了吧�！蔽液懿粷M的抱怨道：“這不可能，算了吧�！薄皼]有嘗試怎么會知道不行呢，我們要總結(jié)上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點就能上去。來吧！”我們幾個一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬萬沒有想到的是還有一個沒上去�！霸趺崔k沒地了�！蔽覀儙讉�好似熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)啊！“組長背上他，快！”我們笑著說�！耙�！二！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺得世界真是太美好了！
原來，團結(jié)的力量是最大的。有時，我們?nèi)祟愓娴牟蝗缧游飩儼�。你看那些螞蟻們�(yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來帶動比它自身大上幾萬倍的食物呢？因為它們并不是一只，而是一群的合作運送。我們幾個人斗爭qiang，那要是一群人的話，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩中所說的：“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。”互相謙讓一點，我們會做一個成功的青少年！
道理作文600字 篇3
您聽說過《酷貓日記》這本書嗎？這本書里有個貓和老鼠的比賽，我給您講講這個故事吧！
有一天是軍營入選軍鼠的日子，有三十只老鼠成功進入了軍營，一只叫老壽星的老老鼠帶著沒有入選的老鼠返回綠波公園。落選的老鼠垂頭喪氣，老壽星開導(dǎo)說：“今年不行，不是還有明年嗎？只要堅持鍛煉，你們明年一定會入選的'。”過了幾天，一只叫酷貓的貓咪和老壽星在荷花湖邊碰見了，老壽星說：“前幾天報道說一只小老鼠把大貓咪給踢出去了？”酷貓不服氣的說：“那是大貓咪逗小老鼠玩的�！崩蠅坌钦f：“要不我們來一場貓和老鼠的比賽？”酷貓說：“好啊，等我找到二十只貓咪后和你的那八個大孩子比，那比賽的時間和地點以及比賽項目是什么？”老壽星說：“就這個星期天吧！上午十點，地點就在荷花湖邊，就比折返跑、障礙跑的拔河，怎么樣？”說干就干，酷貓立刻就離開了綠波公園，來到了一個高檔小區(qū)，它知道里面有不少人家養(yǎng)貓。很快，酷貓就找到了二十只小貓咪。
星期天到了，酷貓就帶著二十只小貓咪來到荷花湖邊。老壽星帶著八只大老鼠也過來了。十點鐘到了，比賽正式開始。比賽第一項：二十米折返跑五十次。老壽星和酷貓同時吶喊助威。比賽開始號令一響，兩支隊伍幾乎同時跑了出去，一開始貓咪隊伍領(lǐng)先，可是跑了三十次后小貓咪的速度越來越慢，而老鼠們還正常速度跑著，不一會兒就超過了貓咪隊，老鼠們到了終點后貓咪們才到。休息二十分鐘后開始第二項比賽—1100米障礙賽。最開始是貓咪隊暫時領(lǐng)先，可到了游泳時，貓咪們發(fā)現(xiàn)游泳很費力，最后貓咪隊又輸了。老壽星說：“忘了跟你說了，比賽三局兩勝，你們輸了�！逼綍r不愛運動的貓咪輸?shù)男姆诜?/p>
好了，我的故事講完了，您是不是很驚訝？如果您覺得我講的好，那就給我點個贊吧！
道理作文600字 篇4
貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。不錯，我熱愛音樂，因為它教會了我許多道理。
我是學(xué)校民樂團大阮聲部的一員，我十分熱愛彈阮，每天的彈奏都十分認(rèn)真，一絲不茍，而且這樣日復(fù)一日的堅持著。也許正因為如此吧，我才得以進入了學(xué)校的樂團。進團后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樂團的每一個成員，演奏都十分認(rèn)真，不管誰出現(xiàn)了差錯，大家都會從頭再來，而且全神貫注，一點兒也不懈怠。
有一次，我們樂團去大劇院參加區(qū)藝術(shù)展演的視頻錄制，一進到音樂廳，我們就興致勃勃的演奏了起來，可惜這一遍，小軍鼓的獨奏部分出現(xiàn)了一點兒小差錯，雖然怎么影響大局，但是精益求精的我們可不放過差錯。于是，我們打起精神再來一遍。這一遍，我們還是找到了自己的瑕疵，我們感覺自己的強弱做的不夠完美，于是大家要求再來一遍。專業(yè)的視頻錄制人員笑著說：“同學(xué)們，效果不錯啊，可以收官了！”一位樂團成員站起來對叔叔說：“叔叔，我們的強弱做的`不夠好，我們要做到完美！請您再幫我們錄制一遍吧�！迸赃叺耐瑢W(xué)也點著頭附和道：“對，再來一遍吧！”叔叔搖了搖頭，笑著說：“好吧，既然你們這么較真，那就再來一遍吧！”“好！”我們躍躍欲試的喊了起來。
我們集中注意力，每個人都沉浸在音樂中，隨著指揮的動作，或強或弱。整個場地，除了音樂聲，什么聲音都沒有，連自己的呼吸聲都聽不到了。在曲子最后的六拍音部分，我們拼命的演奏，終于達(dá)到了余音繞梁、三日不絕的感覺。這時，我們才發(fā)現(xiàn)我們的額頭都布滿了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了！“同學(xué)們，你們真棒！”指揮老師興奮的說。
太陽照耀著大地，我們走出了大劇院，周圍的景物變得格外的美。因為，我們通過音樂收獲了更多，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，就這樣，在潛移默化中音樂又教會了我們團結(jié)的意義。
道理作文600字 篇5
“加油！快吃到了！”教室里同學(xué)們個個興高采烈，歡呼聲震耳欲聾！這是在干什么呢？原來是我們班正在進行“擠眉弄眼吃餅干”大賽��！
上課了，溫老師走進教室，干脆利落地對大家說：“今天我們來玩擠眉弄眼吃餅干游戲。你們先分成兩組，每組選一個代表出來，把餅干放在額頭上，利用五官把餅干吃進嘴里，掉了則重來，誰最先吃到餅干誰就獲勝�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就成了一片歡樂的海洋，有的人已經(jīng)在問老師拿餅干了，有的人興奮得從座位上一蹦三尺高，還有的人在嘰嘰喳喳地討論著。當(dāng)然啦，有得吃又有得玩，誰不樂意呢？
老師先發(fā)餅干讓我們試一下，拿著美味的餅干，我早已垂涎三尺了。我迫不及待地把餅干放到額頭上，它就像滑滑梯似的直滑到我嘴里，我心想：這又有什么難的？于是我自告奮勇地“請戰(zhàn)出征”，遇到的竟然是我的老對手：小樂。
老師一聲令下，比賽就開始了！我謹(jǐn)慎行事，高高仰著頭，而小樂則站得如松樹般筆直，只是稍微仰起一點頭，讓餅干不會掉下來而已。我眨著眼睛，努力讓餅干往嘴巴移動，但因為我把臉仰得太高，它就好像粘在了我額頭上，怎么也不肯動。我又試著把頭晃來晃去，餅干終于動了！而旁邊的小樂同學(xué)則甩著左手，想要用手拿餅干又怕觸犯規(guī)則，那樣子就像猩猩撓癢癢似的，“哈哈哈！”全班同學(xué)都被小樂滑稽的樣子逗得哄堂大笑。
比賽已進入了白熱化階段，我的餅干已經(jīng)到了鼻翼處，而小樂同學(xué)的'餅干已到了腮幫部位。我的餅干像汽車的輪胎泄氣了一般動也不動，我見勢不妙，便著急地晃了一下，��！不！我的餅干掉在了地上！而小樂同學(xué)已經(jīng)用舌頭粘起餅干送進口中了！“小樂贏啦”他們組員發(fā)出了一陣歡呼鼓掌聲！而我們組員則像泄氣的氣球一樣無精打采，連連哀聲嘆氣：“唉！就差一點點��！”
雖然這次我輸?shù)袅擞螒�，但從有趣的課堂游戲中我明白了一個大道理：心急吃不了熱豆腐！
道理作文600字 篇6
今天一大早，我就來到了奶奶家。因為爺爺在好幾天前就說要包餃子，今天準(zhǔn)備了包水餃的材料，要給我包茴香水餃吃。
制作餡的過程可太復(fù)雜了。因為是要包茴香餡的，首先得把這些茴香中的“間諜”也就是爛了的，不太好的茴香挑出來，也就是大家說的擇茴香。茴香要一根一根地?fù)瘢浅Ｂ闊�。過了一會兒，爺爺又去切肉，把肉切成一小塊一小塊，等兒包的時候才好包，吃的時候才好吃。
爺爺把早各好的面放到面板上。瞧！那一塊大面團，那么光滑，多么像一個胖乎乎的小娃娃呀！可是一會兒就被做成更多的胖乎乎的小水餃了。
到了包的環(huán)節(jié)了。包的環(huán)節(jié)是非常重要的，量很難控制：餡不能放太多，否則在鍋里一煮就全爛了。如果灌進水，那就特別難吃，但是如果放餡少了，皮就很厚，有時候就會煮不熟，也很難吃。
最難的一關(guān)到了！也就是煮水餃的時候。爸爸首先“上陣”，他挽袖子，好大的氣派！等滾開了水之后爸爸一手抓著兩個餃子就往鍋里“扔”。十分鐘之后，第一鍋就出爐了。正當(dāng)我們等著吃香噴噴、不漏餡的美味水餃的`時候，卻突然發(fā)現(xiàn)，水餃湯成了茴香湯，原來，爸爸煮爛水餃了。
我們開始開緊急“水餃會議”。這里，姑姑毛遂自薦地說：“我來也！”說罷，直奔廚房而去......
過了一會兒，姑姑端著一盤表示勝利的沒爛的水餃笑瞇瞇地向我們走來。正當(dāng)我們想詢問怎么煮的，姑姑神秘兮兮的說：“我是有秘訣的！”
我刨根問底，非得知道怎么弄的。姑姑讓我看著她煮。原來，在水餃放入鍋之前，姑姑把它們盛在一個大笊籬里，然后再往里放。這樣，無論放幾十個，都不會粘鍋了。
我今天突然發(fā)現(xiàn)，原來包餃子這點小事也有大道理�。o論一件多小的小事里，只要去鉆研，去探究，去尋找，總會有一些科學(xué)的、適合的辦法等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我以后也要從一點一滴的小事中尋找出大道理！
道理作文600字 篇7
上課鈴響了，今天終于迎來了我們期盼已久的辯論會。
以“小學(xué)生是否需要配電腦”為辯題，男女生分正反雙方各三人，在講臺兩邊排兵布陣。此時雙方如嚴(yán)陣以待的士兵，個個躍躍欲試，氣勢高昂，胸有成竹。
只聽方老師一聲令下，辯論會開始了，我方是持正方觀點，對方女生是反方。我方以先發(fā)制人的計策搶占了先機，我方一辯手曾鵬有理有據(jù)地辯解：“費思特說一個學(xué)者的真正使命是在于高度重視人類的實際發(fā)展過程，并時時促進這個過程。電腦揭開了新世紀(jì)的帷幕，是它將偌大的地球變成地球村……”臺下掌聲雷動，偶們有一點得意。沒想到對方也還有一出拿手好戲，反方說道：“電腦給中小學(xué)生帶來了巨大的傷害：沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，影響視力……”我方也不甘示弱，用同樣的方法，打回了一發(fā)子彈。正反雙方的子彈撞在一起，磨出了智慧的火花，使我眼前一亮，我反駁道：“這是電腦的問題嗎？如果一個人拿菜刀殺了人，對方辯友是否判刀子死刑？”支持我方的人鼓起掌來，對方鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對，對方列舉了許多數(shù)據(jù)證明電腦讓中小學(xué)生厭學(xué)，猝死，聽到這些，我也感到觸目驚心。
對方出的這張王牌，好像一步狠棋把我們“將”死，支持反方同學(xué)大聲叫好！對方辯友喜形于色。不行，我方要絕地反擊。我方反駁道：“電腦再高，智能化，也只是機器，人們的自制能力差能怪電腦嗎？如果出車禍，你就說不能開車嗎？吃飯被，噎住了，難道就不吃飯了嗎？”我們隊員漸漸從被動變?yōu)橹鲃樱С治曳降?隊員也忍不住再次叫好。
下課鈴打斷了這場辯論，直到下課都沒分出勝負(fù)。電腦對人類究竟是有利還是有弊，這個問題到現(xiàn)在還沒有一個圓滿的答案。但是，通過辯論，讓我們認(rèn)識到電腦縮短了人類的時空距離，信息便捷，互聯(lián)網(wǎng)對人類的生活、工作帶來便利，同時也明白了電腦給人類帶來的危害也不容小覷。道理越辯越明晰，雙方的勝負(fù)已不重要，重要的是這場辯論會在提醒我們，網(wǎng)絡(luò)雖好，但也要嚴(yán)格自律，不然就會變成可憐的網(wǎng)蟲！
道理作文600字 篇8
在一個赤日當(dāng)空的日子，我坐在城東體育館的觀眾臺上，廣播正在大聲放著：“任延?xùn)|一百米決賽第一名�！边@時，我心中充滿了快樂和激動，我知道這一個名次是在田徑隊鍛煉中時李逸凡對我的幫助才有的。
這個星期三的最后兩節(jié)課，我和李逸凡來到了田徑隊，準(zhǔn)備經(jīng)受田徑老師的魔鬼一般的折磨。
上課鈴一響，我和李逸凡就興致勃勃地準(zhǔn)備去田徑隊，一下樓就看見操場上人來人往，有的在打排球；有的`在打籃球；有的在操場上飛馳，我懷著一顆激動而興奮的心來到了目的地。
訓(xùn)練開始了，老師讓我們做好熱身運動，就讓我們自覺地蛙跳，我們就開始跳了，一個、二個、三個……我們跳得越來越遠(yuǎn)，人越來越累了。一不小心，由于我重心不穩(wěn)，我“咚”地一聲摔倒在地，我痛得爬不起來了，一抬頭就看見李逸凡伸出了一只手，我抓住他的手，用力一躍爬了起來完成了我那未完成的幾個蛙跳。
等我一站起來，老師又像一位將軍一般發(fā)號施令了：“去跑兩千米。”我們聽到這一句話，個個都目瞪口呆，可我們這些“小兵”只得遵守命令，但是我也不怕了，因為我相信我和李逸凡互幫互助一定能夠成功的，于是我們一大波人使勁一擁而上，準(zhǔn)備出發(fā)。兩千米可不是一個小的數(shù)目，前幾圈還可以，可后幾圈就不行了，前面的蛙跳早讓我腳軟了，現(xiàn)在我更加是氣喘吁吁，肺部好像塞住了一塊棉花，使我呼吸不通順，腳下似乎有一個鉛球，使我難以抬腳。李逸凡跑過來說：“慢慢跑，保持一點體力，這樣吧，你跟著我跑�！本瓦@樣，我跟在李逸凡后面慢慢地跑。漸漸的我們就完成了這一樣巨大的工程。下課鈴響了，我悵望藍(lán)天，想到了一故事：“一箭一折，十箭難折”這個關(guān)于團結(jié)的故事，在我眼前飄過。
我發(fā)現(xiàn)了一個道理：成功就是在團結(jié)之后的，就像一根箭和十根箭那樣，多的肯定不容易折斷，一個人和一群人也一樣，一群人也是難以被打敗的。
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