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    觀察作文600字

    時間:2022-07-14 08:18:49 作文600字 投訴 投稿
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    觀察作文600字四篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的觀察作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    觀察作文600字四篇

    觀察作文600字 篇1

      今天早上,做完作業(yè),閑著無聊,就跑到小花園去散散步,無意之間發(fā)現(xiàn)了兩只大蝸牛藏在花壇邊,突然我心血來潮,想到一個視頻,為什么蝸牛遇到鹽水會溶解呢?我?guī)е@個疑問,用朔膠瓶把兩只胖乎乎的蝸牛裝了起來,飛奔回家。

      一到家,我迫不及待地去準備好了鑷子,滴管,鹽,水,盒子,開始了實驗?zāi)J。我首先把鹽水調(diào)配好,然后用鑷子把兩只蝸牛夾到盒子里,然后在其中的一只蝸牛身上滴了一滴鹽水,帶著興奮緊張的心情觀察這蝸牛的`變化,轉(zhuǎn)眼半小時過去,蝸牛還是一點變化也沒有,甚至還想逃跑。我有些失落了,難道視頻是在騙人的嗎?還是這只蝸牛不怕鹽水呢?那我還是試另外一只吧。”時間滴滴答答走的真快,十五分鐘,二十分鐘又過去了,而另一只蝸牛依然什么變化都沒有,這下我死心了。

      我?guī)е涞男那槭帐爸鴮嶒灩ぞ,一不小心把鹽水打翻了。這時,神奇的一幕出現(xiàn)了,蝸牛身體像著了火似的,扭動著身體,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蝸牛漸漸的化成了一灘水。這是怎么回事呢?我到網(wǎng)上查資料,原來鹽能使蝸牛體內(nèi)水份丟失,脫水而死亡,但不會很快化成水。從化學(xué)角度上講,蝸牛由糖、無機鹽、蛋白質(zhì)以及核酸組成的。從生物角度上講,蝸牛如果碰到鹽,由于蝸牛體表長期處于濕潤狀態(tài),立即在它的體表形成高滲透壓溶液,蝸牛就會因為失水而皺縮最終死亡。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,所以蝸牛殼不會融化。

      沒想到小小的蝸牛竟然隱藏著大道理,真開心!今天我又學(xué)到了一點知識。

    觀察作文600字 篇2

      《觀察小兔子》 觀察小兔子 4月13日星期六晴天 我家有兩只小兔子,一只黑的是外婆“撿”到的,它有一只耳朵耷拉著,我叫它“黑土”,還有一只白的是媽媽買來和黑兔作伴的,它兩只眼睛也是黑色的,我叫它“白云”。過去我從不觀察小兔子,認為自己知道的夠多了,不就是兩只長耳朵,一雙紅眼睛,一張三瓣嘴嘛,但實際上我還有很多不知道。因為今天我發(fā)現(xiàn)外面“撿到”的那只兔子居然是黑毛的。 今天早上當為我在津津有味地玩著電腦的時候,突然聽到“吶”的一聲尖叫,以為是強盜的集合號角聲,被嚇得有點神志不清。我一清醒過來,就發(fā)現(xiàn)一只黑不溜秋的小東西在一個精致的小籠子里,仔細一看原來是只幼小的.兔子。由于它和我想象中的兔子不一樣,所以我迫不及待地去給它喂食,也不管它是不是剛剛那叫聲的“罪魁禍首”了。我給它塞了一堆青菜進去,還加上點生菜,發(fā)現(xiàn)它先吃光了生菜再去吃青菜,我想:應(yīng)該是它很喜歡吃生菜吧。過了幾分鐘,我又悄悄地去觀察它,發(fā)現(xiàn)它還是在吃東西,吃得越來越歡,還不停地發(fā)出“咯巴咯巴”的聲音,偶爾還會抖擻一下腳。小兔子真能吃,我陸陸續(xù)續(xù)看了它一個多小時,結(jié)果只要給它喂菜葉它就一直在吃,我想它是不是在外面餓慘了?正想著的時候,突然發(fā)現(xiàn)它從屁股旁邊一點拉出來好幾粒扁圓形的便便,表面有一點皺皺的;塑料盤子里還積了一些淡黃淡黃的液體,估計是它的噓噓吧,因為聞起來臭臭的。 下午我去上興趣班的時候還在想著,沒有人陪它玩兔子太孤單了,于是我懇求媽媽給它買個伴,最好是一只小白兔,等以后兩只小兔子結(jié)婚,生出一只小灰兔,那才好玩呢!黑土、白云,加油!

    觀察作文600字 篇3

      今天,我們班請來了一個特殊的語文老師。來給我們上作文課。他姓劉,今天他教我們學(xué)會全面觀察。劉老師要我們觀察的是個桔子。

      劉老師說要進行全面觀察,需動用五個感官:眼、耳、鼻、口、手。

      我們先從桔子的顏色上觀察,它呈金黃色,有的地方,黃中夾雜著一絲綠意,仿佛金色的麥浪中夾雜著一株油綠的小草。從形狀上來看,它的形狀可以比作一個地球了,就像地理課上說的“兩極稍扁,赤道略鼓”的不規(guī)則的球體。

      你相信桔子會發(fā)出聲音嗎?不管你信不信,反正我是信了。桔子被劉老師用手向上一拋,便在劉老師的手中跳起霹靂舞來,它的腳踏在劉老師的手上,發(fā)出“啪啪”的聲響。桔子這時激動極了,好像在說“劉老師可真是我的救命恩人。倓傇诼愤吂沃L(fēng)的水果攤上,差點被人買回家吃掉,幸虧劉老師及時趕到啊,救了我一命。∵讓我表演節(jié)目,劉老師,我愛死你了!””

      這時,我仿佛嗅到了桔子身上夾著溫暖氣息的太陽的味道;仿佛嗅到了桔子經(jīng)歷了風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮,身上夾雜的水氣的味道;仿佛聞到了辛勞的農(nóng)民伯伯采摘果實時,流下豐收的汗水的`味道……這味道形容不出來,卻很令人回味。

      把桔子剝開,桔子露出了它珍藏已久的嬌嫩的果實。它的外表遮著一層白色的面紗,猶如亭亭玉立的害羞的少女;又好像圍坐在一起,圍抱的兄弟。剝下一瓣放入口中,牙齒輕輕一合,一種酸甜,沁人心脾的味道迸發(fā)而出!那味道十分令人回味!

      我從來沒有這么細致地去觀察、去描寫一個桔子。劉老師教會了我們怎樣進行全面觀察,讓我開了眼界。學(xué)會怎樣將作文的內(nèi)容寫得更具體。

    觀察作文600字 篇4

      有一天去別人家玩,我?guī)Щ貋硪恢晷〉跆m;丶液螅野阉N在一個很大的漂亮的花盆里,天天看著它。

      小吊蘭每天幾乎都會有那么一點兒細微的變化:有時會露出一節(jié)根;有時會長出一點兒嫩綠的小葉;有時葉尖會枯得發(fā)黑(這時我會盡到“保姆”的責(zé)任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒);有時它的顏色會變得深一點兒……

      吊蘭一天天長大。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長越壯的身體上盡然分出了一個枝條,枝條的`頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了,可是它還沒有自己的名字。根據(jù)它的特征我開始琢磨幫它娶個好名字。嗯,叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來,放在一個裝著水的杯子里。

      小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根:被泡在水里的根每天都會長長。仔細觀察你會發(fā)現(xiàn):它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。

      現(xiàn)在,“翠”長得更大了,大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠,又伸出枝條長出了五、六個小吊蘭。我更是看在眼里,喜在心里。

      在我家的植物里,“翠”算是一個數(shù)一數(shù)二的“大美女”了。它有翠綠的枝葉,強壯的根系。更重要的是她有著強悍的生命力。模樣像“公主”的她一點兒也不嬌慣,栽在土壤里,即使三四個星期不澆水,她照樣活得好好兒的,依舊綠得耀眼。

      吊蘭是一種不開花的植物,種類繁多。在我的心目中,“翠”雖然有孩子了,但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)了“翠”,很有成感,F(xiàn)在她又多了幾個小寶寶,我的心里更是像抹了蜜一樣甜。

      “翠”真得很美!

      我家的吊蘭是這么美!

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