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距離的作文600字（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的距離的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
距離的作文600字 1
親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。
人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照顧你，你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來(lái)送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)飛快地跑到門(mén)口，大喊一聲：“爸爸媽媽?zhuān) 庇幽愕氖菤g樂(lè)的笑容，你反而感覺(jué)更加幸福。
隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來(lái)越大�！昂⒆樱煤谜疹欁约��！碑�(dāng)這句話(huà)久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過(guò)去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。
當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了。“孩兒啊，好好工作，不用想念我們�！碑�(dāng)這樣的聲音只能從電話(huà)中傳來(lái)時(shí)，你不禁感到父母的無(wú)私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來(lái)，甚至連一點(diǎn)不舒服的`消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。
有人說(shuō)，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō)，距離是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對(duì)方，無(wú)論在何城何地，距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。
距離的作文600字 2
人與人之間的距離，制造了心與心的隔閡。也許，只需要點(diǎn)亮了一份微笑，那層薄膜就會(huì)立刻冰消瓦解。或許，只需要拆擦亮兩顆心靈，那份陌生就會(huì)立刻煙消云散。
那一頁(yè)頁(yè)多彩的日子逝去了，喚不回了。而時(shí)間還是這樣，像流水一樣展開(kāi)每一個(gè)細(xì)節(jié)，丈量著昨天、今天與明天，讓我獨(dú)自在這片沉寂中用距離來(lái)闡釋千山萬(wàn)水的路途。無(wú)法回首，畫(huà)面已經(jīng)遠(yuǎn)離心靈的記憶。信手采一片陽(yáng)光卻被突如其來(lái)的寒風(fēng)帶走了，帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，惆悵嗎？這不是理由。
像一根蜿蜒的枝蔓攀住時(shí)光的內(nèi)涵，在冰封的荒原中征服距離的寒冷，向那主宰萬(wàn)物生死的冬展示它的威力。平凡的心靈也敢嘲笑，嘲笑樸素的距離竟然也阻隔了風(fēng)沙的搖拽。無(wú)法抬頭，信念已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的幼稚。唾手可得的七彩沙，終會(huì)悄聲無(wú)息地從手心溜走，留下一道虛幻的氣息，在手心流淌、回環(huán)。憂(yōu)傷嗎？這不是借口。
未來(lái)，遙遠(yuǎn)地化成了片片賀卡，又讓我覺(jué)得遙不可及，太遠(yuǎn)了，距離又能向我作出什么解釋呢？太陽(yáng)歸鄉(xiāng)了，心情的藍(lán)手帕執(zhí)著地掛在枝頭上，不肯休息，害怕距離又加遠(yuǎn)了。
無(wú)謂的距離，又能分離什么呢？心與心的隔閡，又能堅(jiān)持多久呢？
握一抹光影交錯(cuò)的'風(fēng)月，抓一把沉淀濾過(guò)的空氣，拋向空中，所有的距離如深秋的落葉般墜落。
以陽(yáng)光燦爛的名義詮釋距離的遠(yuǎn)近，卻沒(méi)有一個(gè)合適的長(zhǎng)度來(lái)打比方。有時(shí)，即使面對(duì)面，距離也會(huì)很遠(yuǎn)。有時(shí)，即使隔了十萬(wàn)八千里，距離也會(huì)很近。人生往往就是這樣，心靈的距離比現(xiàn)實(shí)生活中的距離更難把握。稍不留神，距離一下子扯遠(yuǎn)了。而一個(gè)微笑便能搭起心與心之間的橋梁，使距離咫尺可及。
距離構(gòu)造了世界，是遠(yuǎn)是近，就看你怎么去面對(duì)。
距離，距離，距離……
距離的作文600字 3
我與媽媽的距離一米，心的距離一百米。
夜深，人不靜。寒冷的風(fēng)吹打在窗上，又一次不可避免地與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵。媽媽實(shí)在說(shuō)不過(guò)無(wú)理取鬧的我，就摔門(mén)而去，而且補(bǔ)充說(shuō)道：“你愛(ài)帶什么就帶什么吧！”我把門(mén)重重地關(guān)上，心中的委屈如山洪噴涌而出：“整天就知道強(qiáng)迫我做這做那，你什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受！”
我與媽媽距離九米，心的距離九十米。
我背著我的背包，拉上行李箱，向檢票口走去。我回頭望去，看見(jiàn)媽媽在身后注視著我，就在我們的眼神觸碰在一起的瞬間，我讀到了媽媽眼神里淡淡的緊張與不安，我心里掠過(guò)一絲酸澀，但旋即又將這酸澀拋到腦后，一心猜想接下來(lái)這段令人興奮的旅程。
我與媽媽距離近三千米，心的距離十米。
每天的活動(dòng)都很充實(shí)，我玩的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎，甚至有些樂(lè)不思蜀。美中不足的是這里的天氣太熱了，而我沒(méi)有帶齊應(yīng)季的`衣服，來(lái)這里之前還在打雪仗呢。
晚上躺在床上，思緒已經(jīng)飄回了家。莫名地想起那天的爭(zhēng)吵，心里浮現(xiàn)出了陣陣悔意，媽媽那天提醒過(guò)我的，聽(tīng)她的話(huà)就好了……突然間，有些想家了。
我與媽媽距離零米，心的距離零米。
我坐在返程的汽車(chē)上，強(qiáng)忍著不讓自己睡著。
現(xiàn)在已經(jīng)是午夜時(shí)分，但一想到能回到家，見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖屠^續(xù)忍著。吃了一點(diǎn)東西，汽車(chē)搖搖晃晃，像搖籃一樣，我的神志便有一些不太清醒了。終于，它停了下來(lái)。
我立刻清醒過(guò)來(lái)，猛地站起，順著人流向下走去，一邊取行李箱，一邊用目光搜索著媽媽的身影，終于看到媽媽?zhuān)瑩淞诉^(guò)去，媽媽也笑著向我走來(lái)。
“那邊可美了，空氣也好，可惜沒(méi)照幾張照片�！薄袄鄄焕�？困不困？教練夸你表現(xiàn)很好�！蔽液蛬寢屧缫淹藥滋烨暗牟豢�，又討論起來(lái)。
月光照著大地，我們的心，零距離。
距離的作文600字 4
距離產(chǎn)生美，沒(méi)錯(cuò)，距離本身也是一種美。這種美，自然、隨和、美好。
有時(shí)，距離太近會(huì)讓你感到不適，距離太遠(yuǎn)令你感到陌生。所以保持適當(dāng)?shù)木嚯x是人與人之間的最好方式。
在父母和孩子之間，心中總會(huì)有一種平衡，因?yàn)橛辛诉@種平衡，令孩子們有安全感。
還記得小時(shí)候，我在父親的學(xué)校內(nèi)騎著自行車(chē)，這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)令我難以忘記。那時(shí)的我年少氣盛，自認(rèn)為車(chē)技一流，便換了一輛越野性能較強(qiáng)的山地自行車(chē)，并且把輔助平衡的兩個(gè)小輪子卸了下去，扔得無(wú)影無(wú)蹤。騎著那樣的自行車(chē)，在別的小朋友心中心生羨慕，便吵著父親母親也要買(mǎi)一輛，隨時(shí)對(duì)操場(chǎng)的熟悉程度越來(lái)越深，我騎車(chē)時(shí)的速度也越來(lái)越快，快得不可思議，像一匹脫韁的.野馬。但是，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石塊，我已來(lái)不及躲避，只好一味地按著剎車(chē)，車(chē)體經(jīng)過(guò)劇烈晃動(dòng)，失去了平衡，把我的腿摔破了皮，鮮血緩慢流出，看見(jiàn)了里面的肉。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，那是父親的身影。我緩慢地站了起來(lái)，隱約看見(jiàn)了周?chē)速澰S的目光，心里就想樂(lè)開(kāi)了花。我昂著頭推著車(chē)走回了家。
父親總能把握好與我距離的遠(yuǎn)近。他把我領(lǐng)進(jìn)了廚房，教我做飯。做飯也是有危險(xiǎn)的，所以他先強(qiáng)調(diào)了一下它的危險(xiǎn)性。比如：煤氣中毒。所以他一次又一次的讓我看示范。他不厭其煩，一遍又一遍，是那樣的認(rèn)真，令我非常感動(dòng)。
父親將我們父子間的距離把握得恰到好處，父子間已無(wú)需多言，就能明白對(duì)方的心思。
原來(lái)距離是那樣難以捉摸，我和父親之間的距離，令我們的幸福近在咫尺，唾手可得。
距離的作文600字 5
也許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！也許，分離的場(chǎng)面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會(huì)是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒(méi)有人會(huì)選擇孤單，沒(méi)有人會(huì)選擇孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)久了，就會(huì)習(xí)慣！就會(huì)孤獨(dú)成癮。也許，我們的我們將會(huì)以什么方式出場(chǎng)呢？也許距離不可怕。因?yàn)閳?jiān)信你不會(huì)離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問(wèn)題或許就是時(shí)間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！
時(shí)間
也許，時(shí)間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一起，剛開(kāi)始的開(kāi)心，甜蜜。到后來(lái)的冷漠。在到后來(lái)的陌生人。這一階段都需要時(shí)間。也許時(shí)間真的能夠真正的了解一個(gè)人。你才能真正的走入他的內(nèi)心！時(shí)間決定一切，注定的開(kāi)始，卻有了后來(lái)的分離！那之前的約定呢？也許都是夢(mèng)一場(chǎng)吧！也許時(shí)間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多一點(diǎn)。
陪伴
或許，我所想要的并不多吧！因?yàn)槲易约憾疾皇呛軆?yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢？不奢求太多，因?yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因?yàn)橹挥信惆椴攀亲詈玫�！也許有人能夠永遠(yuǎn)陪伴著你。那你將是最幸福的.！不要嫌棄他的話(huà)多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因?yàn)樵诤跄�。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)！
也許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，我們才會(huì)更加的在乎。因?yàn)楸舜岁P(guān)心。每時(shí)每刻都在想著彼此！對(duì)你念念不忘。希望時(shí)間決定一切！更希望你會(huì)變得更加優(yōu)秀！也希望你永遠(yuǎn)陪伴我身邊！擁有你的每天很開(kāi)心！
距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心！
距離的作文600字 6
仰望星空，你可以看到群星璀璨；遠(yuǎn)眺山河，你可以看到秀美風(fēng)光。人與人的距離看似一步之遙，實(shí)則是千里之外。
小時(shí)候，幼齡的我還未成熟，一些喜歡的東西總是信手拈來(lái)，那時(shí)候，那種美滋滋的感覺(jué)就已經(jīng)萌發(fā)在心頭，你實(shí)際只能看到成果，卻無(wú)法追根求源，不識(shí)父母背后心，他們也以為你還沒(méi)成長(zhǎng)，還需要一束陽(yáng)光呵護(hù)著你前行。但隨著時(shí)間的流逝，父母與我的距離更上一層樓。
你已經(jīng)開(kāi)始面對(duì)社會(huì)，過(guò)起學(xué)習(xí)生活。盡管它是枯燥無(wú)味的，你也要堅(jiān)持不懈地等待它流逝，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后寫(xiě)完作業(yè)，就算浪費(fèi)了一天。這是，你的心中有那一絲絲叛逆的苗頭；幼兒園天天玩兒，你想玩手機(jī)，就玩吧，每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母已經(jīng)為你鋪好了人生下一階段的路程所以就沉迷在電子游戲的樂(lè)趣中；而現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，坐在自己的座位上，一坐就是一天，還要聽(tīng)老師滔滔不絕的“演講”，做錯(cuò)事還要被老師批評(píng)，寫(xiě)檢討。與其在學(xué)�！笆茏铩�，還不如回到幼兒園玩耍，過(guò)愉快的生活，但你也發(fā)現(xiàn)時(shí)光一去不復(fù)返。
當(dāng)你快畢業(yè)了，你和父母的距離又遙遠(yuǎn)了一步。因?yàn)槟銚碛辛艘话咽謾C(jī)，父母以為你自覺(jué)，甚至可以當(dāng)家做主，自己安排生活了。但實(shí)際上是相反的，你的生活自理無(wú)法理喻，整天想著電子產(chǎn)品，乃至你上課的時(shí)候，走神的原因可能就是激烈的.游戲劇情，這樣你不愿學(xué)習(xí)，成績(jī)滑落，跌宕起伏，初中就是那種地步。父母指責(zé)你，為什么不好好學(xué)習(xí)，你說(shuō)雷，這是你與父母之間的距離又遠(yuǎn)了一步。
步如中學(xué)，又是新的路程。你渴望你與父母想更親近寫(xiě)，只有面對(duì)學(xué)習(xí)，吃苦耐勞。最好是不讓父母擔(dān)心，前面還有個(gè)艱難的路，更遙遠(yuǎn)的路，你就知道父母對(duì)你有多么重要。
距離的作文600字 7
草坪，遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了;松樹(shù)，遠(yuǎn)看很美，走近觸摸它就不美了。我明白了沒(méi)不僅是視覺(jué)上的感覺(jué)，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要隔著那么一段距離，這才讓我們感受到美。而突破的那段距離，會(huì)使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無(wú)距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。
記得曾學(xué)過(guò)一篇文章，它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜，作者在沒(méi)有傘的情況下回家，路上遇見(jiàn)一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱(chēng)，但過(guò)了幾天后，兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣，招呼也不大。為什么回這樣呢?是因?yàn)樗麄冎g與偶著很長(zhǎng)的一段距離，有著一層厚厚的.隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離，每一個(gè)都是一座孤島，即使挨得再緊也無(wú)法連成一片陸地。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦，長(zhǎng)距離產(chǎn)生四年，也讓人遺憾。距離是煩人的鬼怪，也是撩人的心靈;距離是碰傷感情的惡魔，也是愈合傷口的天使。為什么人與人之間一定要隔著距離?為什么人與人不能向心與心一樣里距離呢?僅僅是為了拍人與人之間的美受到破壞嗎?
我希望在以后的社會(huì)上，不僅是心與心里距離，而人與人也是一樣零距離。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)：“有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)之間的距離;有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死之間的距離;憂(yōu)以種距離，我們渴望縮短，那就是人與人之間的距離。”
它的理念不也是我們所共同追求的嗎?人與物之間有距離，可以產(chǎn)生美這固然是好的，但是人與人之間憂(yōu)距離就不好了》
距離的作文600字 8
“砰”地一聲，他狠狠地關(guān)上房門(mén)，快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響，發(fā)泄著他心頭的不滿(mǎn)，也回應(yīng)著媽媽的呼喚。
跑出小區(qū)，他毫無(wú)目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里，走了多遠(yuǎn)，他不知道，也不去想。剛才的爭(zhēng)吵和激動(dòng)，使他失去了理智。
他覺(jué)得自己全是理兒：不過(guò)是想要一臺(tái)電腦嘛，而且軟磨硬泡，招兒全都使盡了，可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條，死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，媽媽是知道的；他的自制力向來(lái)是很強(qiáng)的，媽媽也是非常清楚的�？墒�，媽媽為什么就不肯呢？他覺(jué)得媽媽太不理解他了，太不關(guān)心他了。此刻，他的心頭全是怨恨。
離家是越來(lái)越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的，是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對(duì)他的照顧，對(duì)他的支持，一時(shí)間全不存在了。
迎面走來(lái)兩個(gè)大聲說(shuō)話(huà)的路人。雙方錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，他清楚地聽(tīng)到他們說(shuō)，前邊路口出車(chē)禍了，一個(gè)四十來(lái)歲的`婦女被車(chē)撞傷，挺嚴(yán)重的……
一種恐懼頓時(shí)襲上心頭，隨后還有猜測(cè)和祈禱。
他迅速地跑到十字路口，不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。他看清楚了，被抬上救護(hù)車(chē)的是一個(gè)陌生的女人。
他長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，轉(zhuǎn)身走出人群。不料，剛邁了一步，就和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。定睛一看，竟是媽媽。
眼前的媽媽滿(mǎn)頭大汗，嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對(duì)方，那個(gè)緊勁兒，就跟小時(shí)候一樣。
自此以后，他再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)嘴。這歸功于那天晚上他寫(xiě)下的一段感悟：人和人之間，即便是親人之間，總會(huì)由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕，可怕的是，這時(shí)候，從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒，會(huì)使雙方產(chǎn)生距離感，并且越來(lái)越大。因此，克制自己才是最正確的選擇。
距離的作文600字 9
黏稠的蜂蜜，會(huì)讓人覺(jué)得膩;濃重的香水，會(huì)讓人覺(jué)得刺鼻;耀眼的燈光，會(huì)讓人覺(jué)得刺眼。只有恰到好處，才會(huì)使人心生愉悅。同樣，適宜的距離，才會(huì)產(chǎn)生美。
美麗，無(wú)處不在。
水中的飄萍，小巧別致，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的溫柔，醉了清風(fēng)，碎了漣漪。平凡的場(chǎng)景，每天都能看到，只要你細(xì)心觀察，這又何嘗不是一種美麗。
好朋友之間，每天都會(huì)如影隨形。在一起交流、學(xué)習(xí)、玩耍。但舉止太過(guò)親密，也會(huì)造成二者之間的摩擦。所以，適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)產(chǎn)生美。家人之間，相處久了，同樣也會(huì)產(chǎn)生摩擦。
摩擦雖然美麗，能促進(jìn)人與人之間的情感，但也會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。當(dāng)出現(xiàn)摩擦?xí)r，適當(dāng)?shù)淖尣�，�?huì)使友人之間更加友愛(ài)，使家庭更加和諧。
同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。
最近，某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片在網(wǎng)上瘋傳。引起網(wǎng)友極大的爭(zhēng)議。對(duì)于這種情況，老師們的出發(fā)點(diǎn)是好的。老師是為了更好的`觀察每位學(xué)生，隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)介入并解決問(wèn)題。但是，每個(gè)人都需要有自己獨(dú)立的空間，盡情地做自己想做的事。
老師雖然是為了學(xué)生好，但是忽略了學(xué)生們的想法。新型的師生關(guān)系是平等的，老師應(yīng)該與學(xué)生多多交流，而不是以這種方式來(lái)對(duì)待學(xué)生。況且，處于青春期的我們，有自己的判斷，如果實(shí)在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應(yīng)給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛煉我們的處事能力。
距離是視覺(jué)的另一個(gè)方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當(dāng)?shù)木嚯x，才會(huì)產(chǎn)生美。
距離的作文600字 10
花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。
有人說(shuō)：被人想念是一種幸福，想念別人卻是一種痛苦，我想，我是在流動(dòng)的憂(yōu)郁中謎了路，我總找不到透過(guò)心靈的窗口，在原地徘徊。
深藍(lán)色的天空，被高聳的大廈割破。歲月在滄桑中劃過(guò)，陌路如初。分別，是你我之間的片尾曲，仍忘不了那個(gè)冰封的時(shí)刻，永遠(yuǎn)烙印著你我。在沙漏和枯葉之間，奔跑在凹突不平的沙石路上，聽(tīng)到了火車(chē)的鳴笛聲，只因未見(jiàn)你最后一眼，你我之間的距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最后只剩下你那落寞的身影，彌漫在天地之間。
風(fēng)輕悄悄的很是溫和，雖然你人在遠(yuǎn)方，但過(guò)往，又讓我覺(jué)得其實(shí)你常駐我心間。以前我是個(gè)非常急躁的人，遇到了一點(diǎn)小事就常常自己在月光下哭泣，此時(shí)你便來(lái)安慰我，你告訴我一句很深邃的話(huà)語(yǔ)：“你要學(xué)會(huì)善待你不太喜歡的人或事，這其實(shí)不是虛偽，意味著你的內(nèi)心已經(jīng)足夠成熟”，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。和你之間好像有說(shuō)不完的話(huà)，即便什么也不說(shuō)，也能心照不宣。
然而離去，破碎了我年少的快樂(lè)。此時(shí)青春的迷茫就要在這浩瀚的`大海之中曲折滑過(guò)，我喜歡回憶，就向春天的新綠一樣，化在我的回憶里，有你的身影。
我給你寫(xiě)了數(shù)封信，但你卻總是不回我，以為也許我與你斷了聯(lián)系。清晨幾縷陽(yáng)光伴著云彩雜融在一起，倚在我的小窗上，在這個(gè)特別的日子，我收到了你的信，話(huà)語(yǔ)不多，但我仍然歡喜。
信中你說(shuō)道：“一星隕落，黯淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，我也很想念你，但沒(méi)有任何方法、我相信，在未來(lái)我們定還能再相見(jiàn)！讓我們將這份熱的思念永遠(yuǎn)存放在心房�！�
我釋然。
也許，我和你之間的距離，會(huì)在那個(gè)時(shí)光交疊的未來(lái)縮短。
距離的作文600字 11
距離與位移的關(guān)系，就是過(guò)程與結(jié)果的差異。前者是令人關(guān)注它付出了多少，而忽視結(jié)果，后者則相反。
有時(shí)現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)中的事物是絲連卻藕斷的。線(xiàn)如蛛絲，若干個(gè)脈絡(luò)愈拉而韌。但它已不再以最根本、最自然的形式存在�，F(xiàn)實(shí)中的事物的出現(xiàn)是遵循現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，也可以說(shuō)任由其擺布。
大多數(shù)人從最初的.性本善或惡變成了現(xiàn)在及未來(lái)的復(fù)雜矛盾的個(gè)體。于是一個(gè)團(tuán)體在逐漸龐大。而這個(gè)團(tuán)體正在用軟方式改變?nèi)ν馊说膫�(gè)體性質(zhì)。任何人本是沒(méi)有明辨是非的能力的。這個(gè)“是非”也僅僅是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物，并不代表真正的“是非”（雖說(shuō)這個(gè)詞不具有硬性的意義）。
人微必言輕，因?yàn)闊o(wú)法或不愿關(guān)注其言之由來(lái)，而“高人”總被認(rèn)為居高臨下。大多數(shù)人樂(lè)此不�；蛲床挥幕钪�，卻從未溯本窮源。
距離與位移的產(chǎn)生，解釋了這一切。
在思想逐漸發(fā)展尚未定型的時(shí)段，我們接近了“距離”，它代表那時(shí)我們耳濡目染地接納了“他付出了，就是成功”。而后來(lái)在思想逐漸成型的時(shí)段，“位移”進(jìn)入了我們的視野，在那以后，大多數(shù)人沒(méi)有精力或時(shí)間，或不屑一顧，但從此現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)中的事物的脫節(jié)導(dǎo)致了之前的“距離思想”的邊緣化，于是有了簡(jiǎn)單、原始的喜怒哀樂(lè)。那時(shí)人們或因結(jié)果或因如何符合現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了簡(jiǎn)單情感。這也是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物，同樣復(fù)雜和矛盾重重。
學(xué)習(xí)“距離與位移”是個(gè)巧合，在兩個(gè)特殊時(shí)段也是巧合，它雖然追隨現(xiàn)實(shí)而進(jìn)，但其過(guò)于巧合的含義與其并無(wú)必然聯(lián)系。
保持“距離”可望而不可即，在現(xiàn)實(shí)的團(tuán)體中所含了現(xiàn)實(shí)中的大部分復(fù)雜矛盾個(gè)體。也許我們?nèi)宋⒀暂p，也許我們與現(xiàn)實(shí)絲連藕斷，但結(jié)果如何，視時(shí)間而定。
距離的作文600字 12
有時(shí)候，人與人之間人性的距離，只是一些小小的東西就可以折射出來(lái)的。
趁著期中結(jié)束，父母帶我和弟弟去茅山，享受大自然的瑰麗。進(jìn)入景區(qū)前，經(jīng)不住弟弟的苦求，從一個(gè)賣(mài)葫蘆的小攤處買(mǎi)了一只小葫蘆。
那賣(mài)葫蘆的是一個(gè)年約五六十的老漢，皮膚黝黑、干瘦，一雙皺紋裂痕滿(mǎn)是的.手，似是見(jiàn)證了他多年的幸酸。頭上戴了個(gè)斗笠，坐在攤邊，拿著個(gè)小小的收音機(jī)，嘴里不時(shí)哼著幾句不成調(diào)的小曲。
我們從他那層層挑選，才選定了一只葫蘆。正欲付錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)車(chē)子從路邊拐了進(jìn)來(lái)，父親只隨便扔下一張紙鈔，就帶著我們上了車(chē)。上車(chē)一看，才發(fā)現(xiàn)那小葫蘆沒(méi)有拿，正想下車(chē)去取，卻發(fā)現(xiàn)己經(jīng)開(kāi)得很遠(yuǎn)了，只得作罷，想著：“倒是便宜了那人�！北惆阉季w拋回腦后，享受接下來(lái)的游玩。直到夕陽(yáng)西下，我們才滿(mǎn)身疲憊卻喜悅地準(zhǔn)備回家。
走著，一個(gè)人突然攔住我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是你們今天早上買(mǎi)了我的葫蘆嗎？”我定睛一看，竟是那老漢。
弟弟顯然還惦記著這事，大聲叫嚷道：“是我的！是我的！”那老漢把葫蘆遞給了弟弟。我感到臉上忽得熱了，為自己早上以小人之心 度君子之腹的想法羞愧。看向那老漢，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回了自己的葫蘆攤。余輝籠罩著他，給他鍍上了一層金光，閃閃發(fā)亮，恍然想到了今天游覽時(shí)看到的那一尊尊大佛，與這老漢融為一體，毫無(wú)違和感。那籠罩著他的，不就是人性的光輝嗎？
人與人之間的距離看似近，實(shí)際上卻是那么遙遠(yuǎn)。希望有一天，我能和像老漢一般的人拉進(jìn)距離，做一個(gè)真實(shí)、不輕易揣度他人好惡的人。
距離的作文600字 13
桂花雨，鎖清秋，也鎖住了我的心。
窗外是淅瀝的桂花雨，伴隨著滴答的雨聲。昨天公園里還有熙熙攘攘的人群，而今天卻一個(gè)人也沒(méi)有，只留下寂寞的長(zhǎng)椅品嘗著公園的空曠。
永遠(yuǎn)也忘不了那一晚，死一般的安靜，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的媽媽和幾個(gè)姨媽的抽泣聲。房間被燈和蠟燭照得通亮，而我們每個(gè)人的臉確是黯沉的，只有眼角下的'兩行淚痕依然閃爍。媽媽倚著椅子，整個(gè)人好像已經(jīng)失去了支撐身體的力氣。爸爸在角落里抽著煙，煙霧飄著散開(kāi)。屋子里的煙特別濃，可能是燒紙錢(qián)的緣故。我靠在墻上，而我對(duì)面的墻上掛著外公的照片。我想，十幾年前這個(gè)屋子里也有過(guò)同樣的安靜吧。只是當(dāng)時(shí)我還小，已經(jīng)記不清了。
對(duì)面的墻邊，外婆靜靜地躺著。她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，我們之間的距離已難以跨越。
我的心很亂。外婆的笑臉，外婆可愛(ài)的舉動(dòng)，一一出現(xiàn)在我的眼前。時(shí)光回到以前，我的耳邊響起了外婆的話(huà)：“來(lái)吃桂花糕了�！惫鸹ǜ馐峭馄诺哪檬纸^活，它的氣味沁香怡人，彌漫在整個(gè)屋子。我咬下一口，全身都能感受到那種甜味，身子輕盈地想要飄起來(lái)……
舌尖感到溫溫的，是眼淚的味道，而今再也沒(méi)有甜甜的桂花糕，再也看不到外婆慈愛(ài)的笑容。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)叫做天堂的世界，那個(gè)世界與我們隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。
照片中外婆的笑臉，雖然布滿(mǎn)了道道皺紋，但我卻依然能夠感受到她的可愛(ài)與童趣。外婆與我之間有著生與死的距離。即使這樣，我對(duì)外婆的敬意也無(wú)法抹去。其實(shí)愛(ài)是可以跨越距離的障礙的，縱使世界上最遙遠(yuǎn)的距離也無(wú)法阻擋愛(ài)的延續(xù)。愛(ài)無(wú)邊界。
桂花雨落下，我的心也突然間敞開(kāi)了，在這樣一個(gè)秋天沒(méi)有桂花糕，沒(méi)有外婆，可我依然能回味出那份香甜——愛(ài)的味道。就像，外婆在身邊一樣。
距離的作文600字 14
也許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！也許，分離的場(chǎng)面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會(huì)是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒(méi)有人會(huì)選擇孤單，沒(méi)有人會(huì)選擇孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)久了，就會(huì)習(xí)慣！就會(huì)孤獨(dú)成癮。也許，我們的我們將會(huì)以什么方式出場(chǎng)呢？也許距離不可怕。因?yàn)閳?jiān)信你不會(huì)離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問(wèn)題或許就是時(shí)間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！
時(shí)間
也許，時(shí)間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一起，剛開(kāi)始的開(kāi)心，甜蜜。到后來(lái)的冷漠。在到后來(lái)的陌生人。這一階段都需要時(shí)間。也許時(shí)間真的能夠真正的了解一個(gè)人。你才能真正的走入他的內(nèi)心！時(shí)間決定一切，注定的開(kāi)始，卻有了后來(lái)的'分離！那之前的約定呢？也許都是夢(mèng)一場(chǎng)吧！也許時(shí)間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點(diǎn)1
陪伴
或許，我所想要的并不多吧！因?yàn)槲易约憾疾皇呛軆?yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢？不奢求太多，因?yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因?yàn)橹挥信惆椴攀亲詈玫模∫苍S有人能夠永遠(yuǎn)陪伴著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話(huà)多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因?yàn)樵诤跄恪Ｈ绻辉诤�，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)！
也許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，我們才會(huì)更加的在乎。因?yàn)楸舜岁P(guān)心。每時(shí)每刻都在想著彼此！對(duì)你念念不忘。希望時(shí)間決定一切！更希望你會(huì)變得更加優(yōu)秀！也希望你永遠(yuǎn)陪伴我身邊！擁有你的每天很開(kāi)心！
距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心！
距離的作文600字 15
夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學(xué)，也不是在想父母懷中的避風(fēng)港，只是在默默地想著小學(xué)的同窗摯友，想著那些曾經(jīng)帶給我無(wú)限快樂(lè)的往事……
純真的笑臉一張張出現(xiàn)在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂(lè)的往事一幕幕出現(xiàn)在我腦海里，揮之不去。
背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往初中學(xué)校的車(chē)。我以為自己正在上天堂的路上�？墒�，到了學(xué)校我才知道，這里并不是我一直向往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。初中的生活太緊迫了，我跟不上節(jié)奏。同學(xué)之間總像隔著一層屏障，我走不進(jìn)他們的心里。在這里，我格格不入。我開(kāi)始失落，開(kāi)始后悔。后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜那幸�？鞓�(lè)的小學(xué)時(shí)光，后悔沒(méi)有珍惜那些擁有赤子之心的朋友，但，人不能回到過(guò)去。為此，我只能默默地感嘆。可是，在我感嘆的.時(shí)候，時(shí)間又偷偷從我的指縫間溜走。
我已經(jīng)告別了童年的生涯，童年的伙伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門(mén)外卻沒(méi)有勇氣踏進(jìn)母校。我多么想再感受一下童年，多么想再感受一下天真的氣氛，可我卻寸步難移，我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)昔日所犯下的錯(cuò)，沒(méi)有勇氣告訴自己一切可以從頭再來(lái)。有時(shí)，我大膽遐想以后的某一天，曾經(jīng)那些與我一起的摯友們又快樂(lè)地聚在一起，放肆地玩，談天說(shuō)地，無(wú)所顧忌地大笑，讓笑聲久久回蕩。可是，這一刻要等到何年何月呢？
在中學(xué)，偶爾有機(jī)會(huì)與某些伙伴聚在一起聊天，但總覺(jué)得他們的節(jié)奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話(huà)過(guò)程中又找不到共同的話(huà)題，久而久之，我便學(xué)會(huì)了逃避。在他們面前，總覺(jué)得自己低人一等。以前總相信，距離可以產(chǎn)生美，今天才知道，距離更容易拉開(kāi)彼此的心靈。
距離的作文600字 16
“距離”這個(gè)詞的含義，一千個(gè)人有一千種答案。而我對(duì)距離的含義的理解不僅僅只有一種。
同學(xué)和同學(xué)間的距離是成績(jī)產(chǎn)生的。我曾經(jīng)和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很“鐵”，上學(xué)、放學(xué)一起回家。但是，后來(lái)我媽媽說(shuō)：“你別和她交往這么密切，她學(xué)習(xí)成績(jī)不是多好�！逼鋵�(shí)就是一句話(huà)：保持距離！但我沒(méi)有聽(tīng)我媽媽的。誰(shuí)知，我還沒(méi)有疏遠(yuǎn)她，她倒開(kāi)始和我保持距離了。在那之后，我干脆不理她，遇見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)，我媽媽知道了這件事后，就說(shuō)我：“你看看你，玩猴被猴耍了吧”。唉！到現(xiàn)在我都不知道成績(jī)的好壞和友誼有什么關(guān)系。
自己和家人之間的距離是青春期的心理在作怪。上小學(xué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“都學(xué)了些什么？”我就會(huì)像背書(shū)一樣，哇啦哇啦全說(shuō)出來(lái)，然后回到家，在餐桌上吃飯時(shí)，又會(huì)哇啦哇啦說(shuō)出一大堆，又是什么“張三把李四打了”“老師把王五給說(shuō)了一頓”。雖然，現(xiàn)在我在餐桌上也說(shuō)一些學(xué)校、班級(jí)發(fā)生的事，但比原來(lái)少了很多�？措娨晻r(shí)，媽媽就會(huì)“嘮叨”個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)我不復(fù)習(xí)，一會(huì)兒又說(shuō)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就看電視。雖然我知道我媽媽是為我好，但我就是不想做。
距離，分為兩種，有一種是可以用尺子量出來(lái)的；另一種則是測(cè)量不到的.。人和人之間總會(huì)有距離，但有的距離，會(huì)產(chǎn)生美；有的距離會(huì)使人丟失一些金錢(qián)也買(mǎi)不到的事物。但要是換位思考些，也許，并不會(huì)丟失掉。
是啊，人和人之間為什么非要有距離呢？真實(shí)一點(diǎn)，率真一點(diǎn)，難道不是很好的事嗎？我發(fā)現(xiàn)，我生活中的距離是測(cè)不出，量不到的，但是是可以消除的。真希望世界上人與人之間的距離可以揮之而去！
距離的作文600字 17
從小，爸爸媽媽就外出經(jīng)商，把我交給了奶奶撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)，我年幼無(wú)知，還不清楚有爸爸媽媽這回事，只知道奶奶是這世間上最親近的人了。后來(lái)，父母賺錢(qián)而歸，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)了兩個(gè)“陌生人”，好吧，到后來(lái)我才意識(shí)到這才是我的爸爸媽媽。
幼兒園與小學(xué)，我全是在校園里度過(guò)的，因?yàn)樯�，父母就把我托付給了老師，看著我一個(gè)個(gè)同學(xué)放學(xué)都可以回家，回到父母的依靠下，而我只能只身一人在這孤獨(dú)的世界中彷徨、徘徊。漸漸的我與同學(xué)熟知，天天與他們玩樂(lè)、打鬧，樂(lè)不此彼。后來(lái)，我認(rèn)為純真的友誼勝過(guò)真摯的親情，我開(kāi)始不理父母，轉(zhuǎn)而把傾述、傷心告訴朋友，因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)的同學(xué)是我唯一的依靠。我與父母的.距離，也隨著年齡的增長(zhǎng)而越拉越大。
初中，父母想讓我有更好的前途將我送往杭州，無(wú)不例外，我又選擇了住校，小學(xué)生活已經(jīng)讓我對(duì)住校日子習(xí)以為常，我與同學(xué)相處地十分融洽，但是初中的時(shí)間仿佛是被人操控的鬧鐘，時(shí)間猶如被改了一半飛逝，而我一周只回家一次，父母也因?yàn)榻煌ú槐愣鴽](méi)有經(jīng)常來(lái)看我。心智成熟的我終于明白了父母對(duì)我的良苦用心。瘋狂的作業(yè)壓制著我使我不能陪伴父母，普通的一頓家常便飯也讓我感觸頗深。現(xiàn)在，母親每周送我上學(xué)、放學(xué)，從外地提著大包小包的行李坐火車(chē)趕來(lái)杭州，送我上學(xué)。她舍不得買(mǎi)一些衣服，節(jié)約下來(lái)的錢(qián)勸化在了我的身上，他們把全部希望寄于我的身上，他們想讓我咸魚(yú)翻身，出人頭地。他們時(shí)常提醒我：“將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。”這時(shí)，我的成績(jī)也有了小小的起色。父母教育我，照顧我，彌補(bǔ)了當(dāng)年在我生命上缺失的陪伴，他們才是我真正的港灣。
我與我的父母漸漸在拉近距離。
距離的作文600字 18
每一個(gè)人心里都住著一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，我們不可能把惡魔從心里驅(qū)逐，我們只能讓天使變得更加強(qiáng)大，讓惡魔只能躲在陰暗的角落里�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都被惡魔占據(jù)了心靈�！白鹄蠍�(ài)幼”這個(gè)詞語(yǔ)在他們心里已是微不足道了。
早晨，我朦朦朧朧擦了擦眼睛，看看四周，到哪個(gè)站了呢？我正在努力辨認(rèn)著，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人搖搖晃晃地上了公交車(chē)，我仔細(xì)地看了看，那位老人臉上有許多皺紋，猶如一個(gè)滿(mǎn)身皺紋的苦瓜。那位老人手臂上的肉也松弛了，皮一直順著手臂塌下。
老人吃力地走了上來(lái)，看得出來(lái)，那位老人應(yīng)該七十多歲了，所以上公交車(chē)的動(dòng)作有點(diǎn)緩慢，周?chē)瞬荒蜔┑卮叽俚溃骸澳憧禳c(diǎn)呀，不知道我趕時(shí)間嗎？”我在心里真替老人打抱不平。
公交車(chē)開(kāi)始加速，那位老人沒(méi)拉穩(wěn)，向前跑了幾步，拉住了另一根欄桿。左轉(zhuǎn)時(shí)，老人只能跟著車(chē)向左邊跑了兩三步，抓住另外一根欄桿，司機(jī)看不下去了，停下車(chē)來(lái)，那位老人被嚇得臉色蒼白，不停地喘著粗氣。司機(jī)說(shuō)：“有沒(méi)有人給老人讓個(gè)座？”全車(chē)人無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)又問(wèn)了一遍：“有沒(méi)有人給老人家讓個(gè)座？”全車(chē)還是鴉雀無(wú)聲。一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)：“老人家，你來(lái)這坐吧！”全車(chē)人的.眼睛都在看著這一位年過(guò)花甲的老人，那位老人顫顫巍巍地走過(guò)去，坐了下來(lái)。四周的人都被那位年過(guò)花甲的老人感動(dòng)了，都紛紛起身，讓那位年過(guò)花甲的老人坐，可那位老人卻板著臉，搖了搖手，表示不坐。年輕人全部低下了頭，過(guò)了兩個(gè)站，老人下了車(chē)，一束陽(yáng)光投向了老人，看著他金光閃閃的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
人與人之間，都有心靈的距離。而此刻，我感覺(jué)人與人之間的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)了……
距離的作文600字 19
在寫(xiě)這篇作文之前，我不斷的盤(pán)問(wèn)自己:“什么是距離，它又表示些什么？”是時(shí)間，是路程，是人生，是品德，還是……所以我列舉了以下幾個(gè)例子。
每個(gè)人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我卻沒(méi)有。當(dāng)冬天時(shí)，我盼望春天的溫暖；當(dāng)春天時(shí)，我盼望夏天的色彩；當(dāng)夏天時(shí)，我盼望秋天的涼爽；當(dāng)秋天時(shí)，我盼望冬天的.純潔。而這一季又一季中間的漫長(zhǎng)等待，我想就是時(shí)間的距離吧！
全國(guó)的旅游景點(diǎn)有很多很多，但出發(fā)點(diǎn)卻是相同的。而在欣賞美麗景觀之前，都要經(jīng)過(guò)很遠(yuǎn)的路程。我想這種地點(diǎn)與地點(diǎn)之間和在途中對(duì)景點(diǎn)的期待就是路程距離吧！
有一次考試沒(méi)有考好，我就去問(wèn)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的。但他卻只和我說(shuō)了一句話(huà)：“差距，終究是差距。”我當(dāng)時(shí)很迷惑，差距到底是什么？是年齡，是成績(jī)，是學(xué)習(xí)，是努力，是家境，還是天生的才華�？墒遣还茉僭趺从胁罹�，人與人之間的距離終會(huì)縮短的。但如果你不努力，距離只會(huì)越來(lái)越大，最終只會(huì)斷開(kāi)。所以我想，這就是人生的距離吧！
有些人欺負(fù)弱小，認(rèn)為自己是最大的，什么事都可以想做就做。而有些人卻尊老愛(ài)幼，從不證明追求里路。這種人與人之間的距離是很難拉近的。古人說(shuō)得好：“江山易改，本性難移�！彼晕蚁脒@就是品德的距離吧！
人與人之間起伏不定的距離讓人難以想象。像“林俊杰”所唱的《距離》一樣：“你和我之間，有著一條界線(xiàn)不曾有改變�！辈贿^(guò)我想只要人與人之間心靈相通，距離只是一個(gè)虛數(shù)，所以要珍惜這份通過(guò)距離驗(yàn)證而來(lái)的真摯感情。
距離的作文600字 20
在這個(gè)秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到鄉(xiāng)下，觀望著那一片片金色稻田，那一個(gè)個(gè)紅薯在風(fēng)中擺動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的聲音。這是怎樣的一幅畫(huà)面呢？
走上鄉(xiāng)間小路，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁回想起那個(gè)秋天里的故鄉(xiāng)。我的心中充滿(mǎn)著對(duì)故鄉(xiāng)的向往，不由自主地加快了腳步。
那天，我和妹妹去田野中玩。那時(shí)的田野比較熱鬧，一眼望不到邊。我們一邊走一邊看。走著走著，妹妹突然停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)幫你收割，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)人一邊收割著，一邊回憶起故鄉(xiāng)以前的事
那天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐，我一邊興奮地跑著。突然，從前面跑來(lái)一個(gè)人。我一時(shí)呆住了，這個(gè)人居然是我的.表弟，我問(wèn)他：“表弟，你怎么了？”他說(shuō)：“表哥，我們一會(huì)就來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，心想：表弟是個(gè)好哥哥，怎么會(huì)來(lái)呢！我不禁打了個(gè)寒顫。我便說(shuō)：“我去叫表弟，讓他來(lái)�！闭f(shuō)著，我拉起了表弟的手，走向田野，那里果然有許多的麥子，我高興極了。我們走到了一片稻田前，那里有許多稻子，我一看，就知道那是玉米，表弟一口氣買(mǎi)了五塊錢(qián)。那時(shí)候正是豐收的季節(jié)，我們也不例外，每到那一天，我們總要收割一大把稻米。這是，看著那稻穗，心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
那天，我們玩得十分愉快，一直到晚上，我和表弟睡在一起。我想起了我的故鄉(xiāng)，想起了那些稻草，想起了那些稻草，想起了那些稻田
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，它沒(méi)有城市里那么繁華，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車(chē)。但它卻有著我的故鄉(xiāng)，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷呀！
距離的作文600字 21
小時(shí)候，在電視中看到演員一臉開(kāi)心地說(shuō)我真幸福的那一刻，我想幸福一定是一種很棒的東西，說(shuō)不定還很好吃，于是就那么天真地和伙伴說(shuō)我也想要幸福，我要去找幸福，找到了分你一半。胖手胖腳的我問(wèn)媽媽幸福是什么東西，好吃嗎，媽媽笑笑告訴我幸福是一種甜甜的東西，像棉花糖一樣。我流著口水問(wèn)那去哪兒找幸福，媽媽說(shuō)它每天都在你身邊哦，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我撇了撇嘴，說(shuō)那怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽說(shuō)自己去發(fā)現(xiàn)吧。而我在苦尋幸福幾天后找到了新的玩具放棄了繼續(xù)尋找。
現(xiàn)在的我跨過(guò)童年的幼稚，回首發(fā)現(xiàn)童年的那件關(guān)于幸福的趣事，倍感歡樂(lè)。其實(shí)，幸福一直在我身邊，和我零距離，而我卻那么天真地到處找它，只是少時(shí)的我缺少那么一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和足夠感受幸福的心。但是現(xiàn)在的我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)身邊的'幸福了，我要抓住幸福的尾巴和它一起成長(zhǎng)，讓我們收集生活中的點(diǎn)滴幸福。
猶記得初中伊始，我不得不離家住校，開(kāi)始接受初中生的身份轉(zhuǎn)變。剛開(kāi)始的一切都是那么新奇，然而在新奇過(guò)后，隨之而來(lái)的戀家情感愈加強(qiáng)烈。原來(lái)住家時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，離家后當(dāng)初一切我以為理所當(dāng)然父母為我做的事情都變成了此時(shí)的戀家情感洶涌而來(lái)。就在那一刻，我突然明白我是多么幸福。
在日后的初中生活中，我深刻地感受到父母在我住校之后的關(guān)心和擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)也在逐漸熟悉起來(lái)的同學(xué)中慢慢地建立起自己的朋友圈，感受到來(lái)自同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和互助，來(lái)自老師們的辛勤教導(dǎo)。幸福一直在我身邊，從未離開(kāi)。我不再去尋找幸福，而是努力地創(chuàng)造幸福，使我和身邊的人都能感受到幸福的存在。
距離的作文600字 22
距離，生活中無(wú)處不在，無(wú)論是兩個(gè)物體或是多個(gè)物體，他們之間總有距離存在。
距離，生活中到處都有例子，想必青少年們現(xiàn)在一定有很多補(bǔ)習(xí)班吧，有些人還甚至一整個(gè)周末都潛伏在補(bǔ)習(xí)班里，晚上八點(diǎn)半還不回家。陪家人的時(shí)間自然就少了大半，漸漸地，從一天說(shuō)五次話(huà)到五天說(shuō)一次話(huà)，往往是不在意的細(xì)節(jié)所導(dǎo)致。
小時(shí)候看什么都覺(jué)得新鮮，總愛(ài)拉著父母的手上街玩，而且父母總是不厭其煩地跟在我后面，有事便耐心的解釋?zhuān)瑹o(wú)論我要的什么困難，他們以后給我解決方法，讓我重新看到希望。
但是，當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，父母便一個(gè)勁的問(wèn)我學(xué)校這樣，過(guò)得這樣，吃的.這樣，學(xué)得這樣……起初，我非常喜歡與他們分享學(xué)習(xí)的各種趣聞，還講那些同學(xué)之間的糗事，但因?yàn)楦改附o我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我就要每周末都東奔西跑，本來(lái)整天都理好的計(jì)劃被我父母全打亂了。之后，我便再也沒(méi)時(shí)間，沒(méi)心情去和父母交談。
一年過(guò)去了，我開(kāi)始住校生活，而且周末補(bǔ)習(xí)班還增多成五個(gè)，所以，我?guī)缀醪辉趺匆?jiàn)到他們了，只是在晚上回家匆匆地交談幾句便呼呼大睡了。
值到有一次，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，學(xué)校要家長(zhǎng)來(lái)談話(huà)，我當(dāng)初也嚇呆了，后來(lái)，看到我父母來(lái)學(xué)校時(shí)，我看到他們慈祥的目光，多么的溫柔啊，仿佛一瞬間，我有種要跑去廁所痛哭的沖動(dòng)，但我還是強(qiáng)制自己，不讓眼淚滴下來(lái)。
那次談話(huà)，我什么都沒(méi)聽(tīng)到，只是恍惚中耳畔間響起了一句活“孩子，努力學(xué)習(xí)，你是我們的驕傲。”
回家之后我、，我向父母道歉，并且不再住校，我決定以后一定要多與父母交談，不能再讓彼此間不在同一個(gè)世界，消除這個(gè)距離！
距離的作文600字 23
一震雷鳴，劃破被夢(mèng)境脹滿(mǎn)的夜，漆黑的天宛如泄了氣的汽球，夢(mèng)境化為一縷縷輕煙從中竄出，在寒冷的夜空被凝結(jié)成顆顆水滴，滴落，木制的屋頂被敲得叮咚作響，忽然，我驚醒。
以一種的近乎反射的動(dòng)作，我跳下床，打開(kāi)燈，察看身旁的床位，驀然間，我才驚覺(jué)，他細(xì)膩的的鼻息聲已悄然的從這偌大的房間消失，成為絕響，轉(zhuǎn)而代之的是風(fēng)聲呼嘯的凄涼；他金黃鮮明的毛色隨時(shí)光的刻畫(huà)斑駁、褪逝，轉(zhuǎn)而代之的是一片片死氣的慘白；它溫?zé)岬捏w溫也在時(shí)間滴答的`流逝下，漸趨冰冷，轉(zhuǎn)而代之的是從指尖一路竄入左心的寒意，把跳動(dòng)的心臟結(jié)成塊兒。我用力閉上眼，淚從眼角滑落，在頰邊結(jié)成霜，那天的一幕幕又再次在腦中上演。
高聳的墻面刷上死白的顏色，醫(yī)師手上的止血鉗從未停歇，來(lái)回的張大嘴夾合你身上的每一處傷口，一旁的集血袋一回又一回的更換，一次又一次的輸入你干癟的身軀，袋里的鮮紅和墻面成了最強(qiáng)烈的對(duì)比，如生機(jī)和死期共存的矛盾，而你就在那矛盾中游走，我俯下身，握住你顫抖不已的雙腳，拭去你口邊滲出的口水，你如海湛藍(lán)般的眼瞳中眼波還在流轉(zhuǎn)，在燈光的照射下，我感到你從眼眸傳出的悸動(dòng)，如一波波在海面波光的蕩漾，不急躁、不惶恐，寧?kù)o而優(yōu)美，仿若你早已清楚肉身無(wú)常、終會(huì)幻滅，就在深厚心跳儀靜止于零，轉(zhuǎn)為紅光時(shí)，你的生命像火勢(shì)燒去，消殞的木材，生命消逝的念頭一個(gè)接著一個(gè)，剎那剎那，不會(huì)停息，最后木盡成灰。
此時(shí)，我感受到一股翻騰由心往眼眶奪出，迅速浸濕滿(mǎn)臉。
生、死的界線(xiàn)使你我隔著世界上最遙遠(yuǎn)的距離，茫茫兩世界，誰(shuí)都無(wú)法跨越，但我會(huì)在往后的時(shí)光中，將你我所擁有過(guò)的美好放進(jìn)最深的心坎里，保存到我們能再相遇的那刻……
距離的作文600字 24
距離，究竟是能產(chǎn)生更多的美，還是更遠(yuǎn)的距離？
——題記
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不曾記得我，甚至問(wèn)：你是誰(shuí)？
“訊兒哥”，一句將我拉回到了《故鄉(xiāng)》中，閏土那閃閃發(fā)光的鋼叉與夏夜的西瓜地又映入了我的腦海，那時(shí)的閏土，那么天真，雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝……這一幕幕充滿(mǎn)著童趣的畫(huà)面生動(dòng)的展現(xiàn)在我的眼前，但是，這一切，都在魯迅外出求學(xué)的時(shí)候戛然而止了，可當(dāng)魯迅再次回來(lái)的時(shí)候，“訊兒哥”
變成了可悲的“老爺”，一個(gè)活潑好動(dòng)的少年也變成了年老體衰，面黃肌瘦的大叔，而且思想也從過(guò)去的孩童變成了令人厭惡的封建傳統(tǒng)，特別體現(xiàn)在閏土讓水生磕頭的那一段，而魯迅的思想則變成了“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人”，可能在魯迅眼里，閏土還是當(dāng)年的閏土，但是閏土自己將自己定到了一個(gè)下人的層次，那條壕溝魯迅遲遲無(wú)法跨越，由此可見(jiàn)，距離，是多么的'可怕，距離產(chǎn)生美？呵，也可能產(chǎn)生更荒唐的障礙。
曾幾何時(shí)，我們天真的玩伴，童年的“發(fā)小”，是多么的親密，上學(xué)放學(xué)都在一起，打鬧，歡笑，可現(xiàn)在呢，各奔東西，去了技校的人，羨慕我們有學(xué)上的人，沒(méi)有學(xué)上的，就淪為了社會(huì)上的混子，當(dāng)大家再像以前一樣在一起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隔閡真的是越來(lái)越大，投機(jī)的朋友不在了，取而代之的則是羨慕，妒忌，憤恨，埋怨，當(dāng)你再想和以前的朋友在一起時(shí)，不可能了。
回首往昔，當(dāng)我們想起過(guò)去的種種美好的時(shí)候，將它永久的保存起來(lái)吧，就把它當(dāng)成是一部美好的電影，刪掉不好的東西，留下最好的東西，將拉開(kāi)的距離永遠(yuǎn)保持在哪一瞬間，足矣。
距離的作文600字 25
每當(dāng)一下課時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她低著頭奮筆疾書(shū);每當(dāng)在上課時(shí)，總會(huì)看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競(jìng)技場(chǎng)上奔騰著的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開(kāi)學(xué)，我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，第二單元《圓柱和圓錐》的計(jì)算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見(jiàn)慣的事兒了!我在計(jì)算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數(shù)了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計(jì)算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當(dāng)胡老師在講臺(tái)上報(bào)出課后作業(yè)全對(duì)的名字時(shí)，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來(lái)一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì)帶著跳繩與一群男生比賽雙飛�？墒�，現(xiàn)在走廊中玩耍的'同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來(lái)與我并排的黃麗禎拉開(kāi);壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿(mǎn)了全身;成功，將邁著悄無(wú)聲息的腳步走到她面前……
這才剛開(kāi)學(xué)，距離已將我與她拉開(kāi)。我才剛站到起跑線(xiàn)上，可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功，是在堅(jiān)持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì)到來(lái)。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她，超過(guò)她!
有了距離，才有競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功!黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì)不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
距離的作文600字 26
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖醪谠�(shī)中慰勉友人勿在離別之時(shí)悲傷，但又勸慰著自己：我們雖離得千里之遠(yuǎn)，但我的心卻永遠(yuǎn)和你在一起。這對(duì)自己與友人是何等的寬慰�。�
李白也說(shuō)過(guò)：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！币�?yàn)闃O其不舍友人的離去，說(shuō)自己寄心于明月，將一直的守望著你。這是朋友間的默契，心中孤寂時(shí)便還有朋友的等待與陪伴。
有人說(shuō)過(guò)：“世上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我兩人待在一起，心卻隔著了一層薄膜�！笔前�，人間最遠(yuǎn)的距離是人心與人心，你永遠(yuǎn)也不知道到底人是坦誠(chéng)相待，還是虛情假意。
你有多久沒(méi)有回過(guò)老家了？
你有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你那熟悉的.親戚朋友或者爺爺奶奶了？
你又是否還能記得住對(duì)他們的稱(chēng)謂？
回一次你的老家吧，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)不可開(kāi)化的地方；但對(duì)于鄉(xiāng)土，你可能也是不可缺少的一部分。你每次回去，都會(huì)使你的爺爺奶奶們津津樂(lè)道好一段時(shí)間。你的每次回去，都會(huì)使他們對(duì)你的印象加深一分。
人總是有根的，就像落葉永遠(yuǎn)會(huì)落在根旁，花會(huì)落在莖旁，它們是有記憶的，不會(huì)忘了自己的來(lái)源，而不是像現(xiàn)在大多數(shù)的年輕人那樣，僅僅在清明節(jié)時(shí)繃著臉回來(lái)祭祖，又飛速逃離。記得祖先的，就會(huì)回來(lái)祭祖，不記得或者因不屑的裝聾作啞的人，也許就像飛得很高的風(fēng)箏一樣吧，“啪”地一下，線(xiàn)就斷了，風(fēng)箏也就再也找不到了。
所以，為何不放下已有的執(zhí)念，而去做那些應(yīng)當(dāng)做，卻又忘記做的事呢？現(xiàn)在，記起它們，去做吧。
只要愿意，哪怕相距千里，也可以共嬋娟，若比鄰。我們需要放下的只是一顆心高氣傲的心罷了。
距離的作文600字 27
我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學(xué)里讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個(gè)學(xué)校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。
他的成績(jī)可以算是全年級(jí)倒數(shù)，雖然他很想讓自己的成績(jī)進(jìn)步，但是因?yàn)榕吕蠋煟芏鄦?wèn)題不敢問(wèn)老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問(wèn)問(wèn)題，從那以后他自抱自棄放棄了學(xué)習(xí)，于是他與老師拉開(kāi)了距離。
他的人際關(guān)系，說(shuō)好也好說(shuō)不好也不好，因?yàn)楹脤W(xué)生壞學(xué)生他都交，但是由于他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態(tài)度端正那么一點(diǎn)不就好了嗎，在那之后，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺(jué)，他與同學(xué)拉開(kāi)了距離。
他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果說(shuō)了他幾句，他就覺(jué)得他的爸爸對(duì)他不好，實(shí)際上父母的嚴(yán)格管教，是為了我們的將來(lái)，他們罵我們是想糾正我們的錯(cuò)誤，他與父親拉開(kāi)了距離。
相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了家他，開(kāi)始了他新的生活。
我知道他現(xiàn)在很想念同學(xué)。老師。學(xué)校。及父親。母親。家，他不敢回來(lái)，于是距離又拉遠(yuǎn)了。
我們很想對(duì)你說(shuō)：“你快回來(lái)吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的心，不要怪他對(duì)你的‘無(wú)情’，因?yàn)樗麑?duì)你的愛(ài)是無(wú)限的.，你快回來(lái)吧……�！�
心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴(yán)厲是一種關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他是遙不可及的；同學(xué)的話(huà)語(yǔ)是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)。
距離的作文600字 28
距離有多遠(yuǎn)？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的太突然了。要知道最遠(yuǎn)的距離是多少，首先要知道距離是多少。把問(wèn)題提出來(lái)，英雄們各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。
有人說(shuō):距離是一種保護(hù)，地鐵軌道隔離的黃線(xiàn)，高速公路上的車(chē)距，都是為了大家的安全；也有人認(rèn)為距離是一種尊重。你保持距離，給別人騰出空間，表示尊重；有些人把距離描述為一種清醒。考的太近很容易迷茫，適當(dāng)?shù)木嚯x可以讓人清醒；最常見(jiàn)的說(shuō)法是，距離是一種美。美需要隔著一定的距離去欣賞，才能真正實(shí)現(xiàn)。
距離是多少？各有各的說(shuō)法，各有各的角度。但無(wú)論如何，這些都是“近”的。那么，什么樣的距離算遠(yuǎn)呢？
地理距離遠(yuǎn)嗎？古代“我住長(zhǎng)江頭，你住長(zhǎng)江尾。”“我在這里，大陸在那里。”今天，“我送你千里之外�！钡珶o(wú)論離天涯海角多遠(yuǎn)，你不都是“相逢一笑泯恩仇”嗎？宇宙中天體之間的距離遠(yuǎn)嗎？隨著膨脹，探測(cè)和編輯宇宙中的天體是不可能的。說(shuō)到距離，幾乎都是以光年為基本單位。但是，宇宙再大，也跳不出陰陽(yáng)的控制。遠(yuǎn)方是你要去的地方嗎？人的一生死是永恒的'差別，但早在2000多年前，老莊就把生死視為自然的輪回規(guī)律，所以才有了“邊唱邊鼓”的故事。
那么什么樣的距離是最遠(yuǎn)的，而且是最遠(yuǎn)的呢？a:最遙遠(yuǎn)的距離是在一起，卻看不見(jiàn)對(duì)方。是靈魂的距離。有時(shí)候近在咫尺，卻感覺(jué)遙不可及。這不就是工作中的精神距離嗎？我們都是那么熟悉，可我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連招呼都不打。即使是最好的朋友，也因?yàn)榫裆系木嚯x而無(wú)法清晰的觸碰到對(duì)方。這能叫“最好”嗎？
最遠(yuǎn)的距離是靈魂。它是最致命的武器，殺傷力比我們想象的還要強(qiáng)！
距離的作文600字 29
距離，或許是從家到學(xué)校的路，或許是從姹紫嫣紅到遍地蕭瑟的變化，殊不知，它也是心靈間的理解、包容。
歡笑
明媚的陽(yáng)光照耀到玻璃上，反射出誘人的紅光，使人感到陣陣暖意。
他“哈哈”大笑，像一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的.光芒。我們是無(wú)話(huà)不談的朋友，我們最大的愛(ài)好就是在一起討論難題。相視一笑，彼此的默契不由分說(shuō)。我們看著彼此，共同享受著成功的喜悅�！芭尽蔽覀兘恿藗�(gè)掌，也不顧手心的疼痛，咧著嘴“咯咯”地笑，心間是零距離的。
我們的友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，什么困難都不能把它摧毀。
爭(zhēng)辯
初秋，風(fēng)竟有些涼意，匆匆掠過(guò)，如刀割般劃過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒顫。
我正和他激烈地討論著題，引起班里不少同學(xué)為之側(cè)目。我一邊用筆在紙上飛速地劃著示意圖，一邊給他解釋著，而他卻眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，不斷地反駁著我的觀點(diǎn)。最終，我們安靜了下來(lái)，沉默淹沒(méi)了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。我們都低著頭，默不作聲。我們彼此靠得很近，但心靈間卻距離好遠(yuǎn)。
友誼的橋梁開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，我與他的距離開(kāi)始變得漫長(zhǎng)。
諒解
春風(fēng)拂過(guò)，春的氣息彌漫在各個(gè)角落，枯黃的小草更換綠衣，嬌艷的花朵競(jìng)相開(kāi)放，這是生命的芳香。
答案證明我是正確的，他尷尬地笑了笑，向我道了歉，我擺擺手，諒解了他。我們又開(kāi)始大笑起來(lái)，他用手撓撓頭，不好意思地笑著�！皣\嘰喳喳”的討論聲又在我們之間響起，我們間的距離漸漸縮短，彼此更加能理解對(duì)方。
友誼的橋梁重新復(fù)合，我們心靈間的距離更加貼近。
距離不僅在空間中，而且在心靈間，心靈的融合，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我。
距離的作文600字 30
在我認(rèn)為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。
微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開(kāi)始，自己孤獨(dú)的走進(jìn)新班，滿(mǎn)屋子的人都在說(shuō)笑著，仿佛惟獨(dú)我，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，“這兒有人嗎？”走來(lái)一位面帶微笑的同學(xué)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這微笑是多么友善啊，于是我和她談開(kāi)了，毫無(wú)拘束，永遠(yuǎn)忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。
寬容，縮短朋友矛盾時(shí)心靈間的距離。這幾天心情特?zé)┰�，和好友娟子之間的矛盾越來(lái)越大了。今早也是如此，為了區(qū)區(qū)之間的那打掃衛(wèi)生的小事，也吵得不可開(kāi)交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹?zhàn)佑殖霈F(xiàn)在我眼前：“算了，還是我來(lái)打掃吧！我還是覺(jué)得我錯(cuò)了�！彼尤荒軌蛉绱藢捜莸脑徫遥蛹{了我，才使這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。
溝通，是化解與家長(zhǎng)之間代溝的最好的方法。我的房門(mén)與父親的臥室只隔了一扇門(mén)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因?yàn)槲液透赣H的`共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)的認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)，終于父親與我的一次長(zhǎng)談，打破了這可怕的代溝，這次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。
學(xué)會(huì)給別人以微笑；學(xué)會(huì)寬容、理解；
學(xué)會(huì)與別人交流溝通；
你就學(xué)會(huì)了縮短人與人心靈間的距離。
距離的作文600字 31
“距離”這個(gè)詞與我們并不遙遠(yuǎn)，人與人的距離是多少呢？距離是不相同的，好比人與人的關(guān)系，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，距離也就遠(yuǎn)了，關(guān)系好了，距離也就近了。距離完全就掌控在你的手中，想近就近想遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，這就看你如何想了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們午托的女生感情都是很好的，但是，大家都覺(jué)得一個(gè)女生有點(diǎn)壞。記得有一次中午，大家在聊天，因?yàn)樗燥執(zhí)�，所以我們都先走了，留下她一個(gè)人，后來(lái)，她吃完飯，就過(guò)來(lái)，故意的掐著那個(gè)帶頭走的女生的脖子，她自己掐的那么大力也不知道，把那個(gè)女生都弄哭了。
經(jīng)過(guò)那次事以后我們都很少接觸她，所以我們總是在背地里說(shuō)她的壞話(huà)，還故意躲著她，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)她也不是很壞，只是讓人感覺(jué)很討厭而已，大家對(duì)她的感覺(jué)不好，所以，我們和她的距離漸漸的疏遠(yuǎn)了，聽(tīng)說(shuō)她有時(shí)還偷偷的哭了呢！我的心越來(lái)越慚愧。
一天，放學(xué)以后，我去找她，問(wèn)：“你還想交我們這個(gè)朋友嗎？”她卻無(wú)情說(shuō)：“你們都不想交，我還有必要嗎?”我愣住了，原來(lái)我們之間的距離已經(jīng)那么遠(yuǎn)了啊，只怪當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜，留住這段距離，疏遠(yuǎn)了嗎?第二天中午，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō):還是說(shuō)對(duì)不起吧！但是另外幾個(gè)同學(xué)說(shuō)他們自己又沒(méi)有做錯(cuò)什么，所以不必道歉。于是我想：你們不道歉我道歉總可以了吧！
第二天下午，我匆匆忙忙的和他說(shuō)了一句“對(duì)不起”。于是她答應(yīng)和我做回好朋友，但條件是：不要像上次那樣，這個(gè)條件，簡(jiǎn)單。我在那天很開(kāi)心，做夢(mèng)都做了一個(gè)好夢(mèng)。
人與人之間是需要距離的，但是，不要刻意去破壞那美好的'距離，適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣的感覺(jué)真好，就是友誼的感覺(jué)，就是純潔的感覺(jué)，憧憬著這美好的未來(lái)。一定會(huì)有美好的未來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，距離就能產(chǎn)生美，產(chǎn)生幸�！�
距離的作文600字 32
人生就像一條路，你只要稍微努力就一定能到達(dá)終點(diǎn)！
—題記
當(dāng)一條大河橫貫大地，你是否可以看見(jiàn)它的一雙眼睛？當(dāng)一片樹(shù)葉覆蓋它，它是否可以在它的背上留下深深的烙��？
當(dāng)一個(gè)生命垂危時(shí)，你是否可以把握它，把握它，把握它，它才能讓你自由地成長(zhǎng)。
人生有限，每個(gè)人的生命，都需要自己去珍惜與保留。
一個(gè)人的生命只有一次，我要珍惜自己的生命。珍惜自己所擁有的一切，珍惜自己所擁有的那份屬于自己的生命。
生命就是珍惜自己。如果你沒(méi)有珍惜自己，你不要把自己視為自己的生命。如果你把自己視為自己生命的奴隸，那么你不要把自己視為自己的生命，因?yàn)槟莻�(gè)世界上有太多的人，他們就像是被他們自己視為自己的生命，他們就是為了自己的生命而死，他們就是為了自己的生命而死。
我們要珍惜自命，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?/p>
每當(dāng)人們把它們稱(chēng)作自己生命之母的`時(shí)候，它們就把它們稱(chēng)作自己的寶貝。它們是自己的孩子，自己的孩子，就是為了他們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)一只只雄鷹從你身上飛來(lái)時(shí)，你是否也會(huì)感到自己的生命就這樣誕生嗎？當(dāng)一個(gè)個(gè)山坡上的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，你是否也會(huì)感到自己的生命已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，你是否也會(huì)感到自己的生命已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了呢？
當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮花簇簇的從土里鉆出來(lái)時(shí)，你是否可以感到自己生命已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界而去了呢？
生命就是一個(gè)很重要的過(guò)程。人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。
珍惜自己，因?yàn)槿说囊簧挥幸淮危?/p>
距離的作文600字 33
有時(shí)，我真的會(huì)愿意相信去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
每每翻閱從前的照片，總會(huì)有一種物是人非的距離感。
雨，你還記得嗎？
上小學(xué)時(shí)，我們每天湊在一起，討論一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著無(wú)分輕重的玩笑，爭(zhēng)論問(wèn)題到面紅耳赤。
雨，你還記得嗎？
當(dāng)我們彼此聊著生日時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的生日竟是同一天呢。之后的每一個(gè)生日，我們總是約好在生日那天去放孔明燈�？酌鳠羯蠈�(xiě)著你我的愿望，小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)生日，可不巧，那天的風(fēng)很大，父母?jìng)兌紕裎覀儾灰帕耍墒悄銋s堅(jiān)持要放。那一次，我們?cè)S下共同的愿望：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。我們將孔明燈放上天空，心里默默地祝愿著，正當(dāng)我們高興的看到孔明燈升入天空時(shí)，一陣妖風(fēng)卻席卷而來(lái)，將它吹得四分五裂�？匆�(jiàn)你難過(guò)的樣子，我便建議再放一個(gè)，還好這次升了起來(lái)。當(dāng)我們興高采烈的離去時(shí)，我偶然回頭，竟看見(jiàn)剛剛我們放的孔明燈落在離原來(lái)不遠(yuǎn)的位置，這是，我也開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，我們的友誼真的不能維持下去了嗎？
上了初中后，我們不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。剛開(kāi)始我們還有聯(lián)系，慢慢的，我們從一日一聊到每周一聊，從每周一聊到每月一聊，直到最后，我們竟完全沒(méi)了聯(lián)系。我們彼此都開(kāi)始了一段新的.友誼。
雨，你還記得嗎？
那次我與你相遇在街上，我興奮地向你打招呼，隨后便發(fā)現(xiàn)了你的身旁多了一張新面孔，而后又意識(shí)到我的身邊也有一張迷茫的臉。是啊，我們都有新朋友了，我們當(dāng)初的愿望，如今果真已經(jīng)隨著那孔明燈悄然逝去了。春風(fēng)入夢(mèng)迷醉人，酣暢至醒已清晨。光陰哪知春光短，一日陰陽(yáng)隔斷人。昨日我留醉何處，今晨又夢(mèng)醒何方。夢(mèng)鄉(xiāng)貪歡遇故人，原來(lái)經(jīng)年還識(shí)君。
距離的作文600字 34
原始的人們都是群居在一起，那時(shí)，我們親密無(wú)間，互相幫助，互惠互利，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。然而，隨著我們社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人與人之間已不再那么親密了，我們之間，逐漸產(chǎn)生了一種，名叫距離的“不法分子”。
距離自述：“我叫距離，此距離非彼距離，我不是數(shù)學(xué)中的術(shù)語(yǔ)，我是一種看不見(jiàn)的間隔，我的身份非常隱秘，通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個(gè)大家庭，本來(lái)，我們是不存在于這個(gè)世界上的，但隨著這個(gè)世界的主宰人類(lèi)科技的進(jìn)步，人們的思想越來(lái)越復(fù)雜，我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現(xiàn)在了這個(gè)世界，我們雖是看不見(jiàn)的，但我們的能力卻不可小瞧，看!那對(duì)原本親密無(wú)間的好朋友，在不斷地成長(zhǎng)中，被我們族人瞧準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，鉆進(jìn)了她們之間一些不和而產(chǎn)生的縫隙，哈哈，這下，她們兩可就快要完了，我相信，在不久，她們兩一定會(huì)形同陌路的，但是，也有一種情況，就是理解和寬容那些優(yōu)良“分子”被她們所接受，那我們就會(huì)被趕出去，但，這種情況很少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的`人不會(huì)接受它們，那我們就得意了，我們和嫉妒、自私等也算兄弟，因?yàn)槿绻麤](méi)有它們，那人類(lèi)就不會(huì)產(chǎn)生一些縫隙，我們就不會(huì)有生存之地了。哈哈，我們的家族現(xiàn)在是日益強(qiáng)大起來(lái)了，不久的將來(lái)，人類(lèi)一定會(huì)個(gè)個(gè)都被我們?nèi)肭郑煜戮褪俏覀兊奶煜吕?”
聽(tīng)完了距離的自述，大家有什么想法嗎?是啊，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，我們就失去了祖先留下的美好品質(zhì)啊，我們要行動(dòng)起來(lái)，接受那些寬容與理解，讓這個(gè)世界更美好，而不是成為人人都冷漠、自私的世界!
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