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議論作文600字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的議論作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
議論作文600字 篇1
一年一次的辭舊迎新的時(shí)刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人都穿上了喜氣的衣服，處處流露出歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，過(guò)年在鑼鼓聲中拉開(kāi)了帷幕。
新春大吉，說(shuō)到什么最讓我喜愛(ài)？自然是逛花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語(yǔ)喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻城百萬(wàn)采花人�！弊咴诮稚�，處處都感到過(guò)年的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，我最喜愛(ài)的是蘭花，高尚純潔，大方得體，溫文爾雅。蕙蘭，鮮艷而花瓣碩大，給人以飽滿充實(shí)之感；弓蘭，色彩奪目，枝莖彎曲奇特，千姿百態(tài)，如同張滿的'弓；蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞，煞是好看！傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發(fā)著沁人心脾的清香，直讓人陶醉！
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，騎著自行車，經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人，談笑風(fēng)生，熱鬧非凡。親戚朋友見(jiàn)了面互相祝福、遞交紅包，孩子們都樂(lè)滋滋的接過(guò)來(lái)，塞到口袋里。一家人團(tuán)聚在飯桌前，開(kāi)開(kāi)心心的有說(shuō)有笑。大人們互相勸酒，孩子們追逐打鬧，見(jiàn)到人人的臉上都掛著甜美的笑容，此時(shí)的感覺(jué)是多么的溫暖。雖然外面刺骨的寒風(fēng)不住的刮著，但人們的心是暖的。平日里總不能無(wú)憂無(wú)慮的懷著一顆歡喜的心與家人一起團(tuán)聚，一桌盛菜，一股溫暖。過(guò)年的前夜格外的舒暢！新年的第一個(gè)早晨，照例的家族大聚會(huì)熱鬧非凡。祝福語(yǔ)絡(luò)繹不絕。給親戚拜完年后，自然口袋里塞滿了鼓鼓的紅包，笑嘻嘻的。為了除去去年的晦氣和不快，便到上一小杯白酒，一口氣吞下去，吞完便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱，但這剛烈的感覺(jué)真讓我感到一身清新。
過(guò)年了，又在歲月的長(zhǎng)河上添上了一筆，15歲，在不知不覺(jué)中到來(lái)，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，才知道不能回來(lái)。讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信和鼓勵(lì)。
嶄新的一年，過(guò)年，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。讓我們努力吧！
議論作文600字 篇2
朋友，你注意天空嗎？你了解天空嗎？面對(duì)天空，你有過(guò)自己的思索嗎？
不知是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，我常常獨(dú)自一人仰望天空，思索著，幻想著。記得小時(shí)候，我常趴在窗臺(tái)上，注視藍(lán)色的天穹，看白云， 望星星，想嫦娥，思玉兔，似乎入了仙境。呵，天空曾給了我多少童年的夢(mèng)想！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不再夢(mèng)中與星星唱歌，與嫦娥跳舞了。對(duì)于天空，我也有了挑剔。我喜歡多云的天空，因?yàn)樗嘧�，像人生；因�(yàn)樗鼜?fù)雜，像社會(huì)。云兒們是那樣頑皮，那樣變幻莫測(cè)。它們繚繞在天空，猶如潔白的絲棉包著藍(lán)色的瑪瑙，叫你難以看清它們的廬山面目，難以領(lǐng)略它們的深層的美。事實(shí)上，能一眼看透的東西，又會(huì)有什么意味呢？
我總想，天空也是一個(gè)世界，一個(gè)比我賴以生存的世界還要廣闊的世界。那里有糾結(jié)，也有沖突，不是嗎？它有時(shí)發(fā)怒，可飛沙走石；有時(shí)彈淚，可傾盆汪洋；有時(shí)憂思，可愁腸百結(jié)。但這一切，又都包容于天空的寬闊胸懷。有這樣一句話：海是廣闊的，但天比海寬，而人的心胸則比天寬�？晌业男男赜腥绱藢拞�？
我感到遺憾，多姿多彩的天空映出我目前生活的乏味和單調(diào)，我所能聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)的`東西太少了。每天大部分時(shí)間泡在寫(xiě)字桌邊，泡在作業(yè)堆里，泡在教科書(shū)中。這枯燥的一切都無(wú)法與豐富的天空相比，使我充滿了一種“井底之蛙”的感覺(jué)。我與天空的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。
目前，我既不會(huì)畫(huà)一幅飛船的設(shè)計(jì)圖，也不會(huì)制作飛機(jī)上的一個(gè)機(jī)器零件，但我看著神九飛天，殲—31升空，我就會(huì)從心底里涌起一種高興，一種自豪—為天空高興，為中國(guó)自豪！
我開(kāi)始思索自己的價(jià)值。的確，在無(wú)垠的天幕下，我實(shí)在顯得太渺小了；在滾滾的人流中，我也實(shí)在是太普通了。但是，正是無(wú)數(shù)個(gè)“渺小”和“普通”才構(gòu)成了宇宙；正是億萬(wàn)顆小星，才點(diǎn)綴了天穹。因此，我應(yīng)當(dāng)盡力去開(kāi)拓生活，擴(kuò)大知識(shí)視野，以便在未來(lái)的日子里去豐富我置身的土地，征服我向往的天空。
議論作文600字 篇3
風(fēng)吹走了傷痛，雨彌合了間隙，時(shí)間帶走歲月的同時(shí)，也帶走你我三人的情誼。
記得從前，我們都還小，只知道打鬧。在不知不覺(jué)中到了小學(xué)，我們相遇了。那時(shí)，每當(dāng)你哭泣時(shí)，我們總是很擔(dān)心，擔(dān)心到只是一個(gè)勁的逗你笑；每當(dāng)他生氣時(shí)，我們總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，笑到咬牙切齒的他向我們撲來(lái)，和我們大驚失色的求饒聲；每當(dāng)我憂愁時(shí)，你們總是靜靜地跟在身后，不言不語(yǔ)。夕陽(yáng)下，三道長(zhǎng)短不一的身影，總能在放學(xué)時(shí)碰到一起。這時(shí)，背影總是被拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，傻的`很，不會(huì)同他人去爭(zhēng)什么，他們叫我，總是會(huì)在第一時(shí)間跑過(guò)去�？偸窍矚g呆呆地站著那，看著他們玩，卻不去參與。
我很少哭，從小到大哭的次數(shù)十根手指可以數(shù)的出來(lái)。但是那天晚上，寒風(fēng)中的我，哭了。沿途灑下幾顆追溯少時(shí)的淚，把記憶中的臉哭的稀碎。
那夜的晚自習(xí)，只記得無(wú)心去理解老語(yǔ)所讓賞析的古詩(shī)，只記得那夜的風(fēng)格外涼，走過(guò)你教室的窗前，淡淡的掃了一眼，慢慢的下了樓。消失在沒(méi)有星星的暗處。推著車走在路上，禁不住回憶起了往事。
帶著擔(dān)憂的目光，不住的掃著一旁用手機(jī)緊捂著肚子伏在桌上的你。下課鈴響起，趕忙跑到你身邊輕聲詢問(wèn)，你只是搖搖頭說(shuō)沒(méi)什么，而我卻更加擔(dān)心，趕忙叫來(lái)老師，自己又去接了杯開(kāi)水水給你，等到我上樓時(shí)，上課鈴卻已響起，體育課結(jié)束后，我第一時(shí)間，朝樓上跑去，從老師口中得出你已被家長(zhǎng)接走，心中不覺(jué)松了口氣。
可是現(xiàn)在，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，你我疏遠(yuǎn)了。和他，太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系。只剩孤獨(dú)一人，在這無(wú)星的夜，推車，踽踽獨(dú)行。
曾經(jīng)的三人變成了一人，三人行變成一人行，是因?yàn)闀r(shí)間的插足嗎？
議論作文600字 篇4
沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭(zhēng)論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的`評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)理想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會(huì)存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”人類有了理想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌！
議論作文600字 篇5
雖說(shuō)家長(zhǎng)“望子成龍”，但是不少人也是“望己成龍”�？墒菓�(yīng)該怎樣做呢？
一、對(duì)家長(zhǎng)、老師有一定的看法。
是不是發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)、老師的態(tài)度是
偶像――向往――質(zhì)疑（甚至反感）？其實(shí)這也很正常。這表明了自己已經(jīng)有成熟的思想，已經(jīng)有獨(dú)立的思想。但是，這不能太過(guò)于偏激，只是你對(duì)自己與他們力所能及的事情一些不同的看法，意見(jiàn)。然而，通過(guò)這種方式比較自己和他們的看法，進(jìn)行不斷完善自我。
二、懂得評(píng)論。
當(dāng)你聽(tīng)到關(guān)于美國(guó)與伊拉克的新聞時(shí)，有想到什么嗎？
有感到激動(dòng)嗎？如果有，那也許你就對(duì)他們有一定的看法，有一定的思想。這很不錯(cuò)，因?yàn)檫@樣就為你的以后的思想作下了一個(gè)鋪墊，打了一個(gè)基礎(chǔ)。
三、有真正的“偶像”。
如果你對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)非常向往，或是對(duì)一個(gè)很優(yōu)秀的
老師很崇敬，又或者是一位偉人，那你就想成為他們那樣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，前進(jìn)的基礎(chǔ)，就會(huì)時(shí)刻模仿著他們了。
四、有三個(gè)以上的興趣或特長(zhǎng)。
常言之“興趣是最好的老師”。真不錯(cuò)，只要你對(duì)某一
門學(xué)科很感興趣并堅(jiān)持得久，通常那一科對(duì)于你來(lái)說(shuō)，學(xué)好便是小菜一疊、得心應(yīng)手。而特長(zhǎng)也是非常管用的，比如你會(huì)鋼琴，文藝表演上常會(huì)有你的身影比如你數(shù)學(xué)很棒，那數(shù)學(xué)競(jìng)賽也少不了你。所以說(shuō)，有特長(zhǎng)和興趣，別人會(huì)優(yōu)先考慮你的.。
五、樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
很多人說(shuō)，讀書(shū)時(shí)期學(xué)習(xí)好就夠了，其實(shí)大家都知道，
不僅要學(xué)習(xí)好，形象好也是很重要的。比如在競(jìng)選班長(zhǎng)中，你是否選了一個(gè)形象很不錯(cuò)、很端正的同學(xué)，這就是形象的重要了。要樹(shù)立好的形象：
1、要少說(shuō)臟話
2、要樂(lè)于助人
3、穿戴要整齊、干凈
4、常向別人虛心地求教
這就是我認(rèn)為的中學(xué)生必須的條件了。通過(guò)這些內(nèi)容，大家知道應(yīng)該怎樣做了吧？
議論作文600字 篇6
我輕輕地叩問(wèn)人生，懷著幾分迷茫。在人生的道路上有挫折時(shí)的無(wú)奈，有重創(chuàng)后的失落，成功者說(shuō)：“挫折與重創(chuàng)之后方可見(jiàn)到真正的成功，就似雷雨之后見(jiàn)到最美麗的彩虹一樣！”這是一個(gè)善意的謊言，不是每個(gè)雷雨后會(huì)見(jiàn)彩虹，同時(shí)這是一個(gè)精神上的安慰，因?yàn)槔子赀^(guò)后必然會(huì)有陽(yáng)光。
我們得學(xué)會(huì)說(shuō)謊，或許你會(huì)覺(jué)得這是自欺欺人，心靈會(huì)受到良心的責(zé)備。但請(qǐng)記住，這是善意的謊言，正因?yàn)橛辛诉@些謊言，正因?yàn)槲覀儾荒茏杂蓻Q定生命的變幻，所以我們引入謊言的河流去沖洗自己變幻莫測(cè)的生命。于是，尋常的生命便有了深邃的美麗，我領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，這就是謊言的慰，使我們挫折后奮起，重創(chuàng)后屹立。
我輕輕地叩問(wèn)歷史，懷著幾分敬畏，在歷史的進(jìn)程中，謊言是不可缺少的，古時(shí)的狀元是讀書(shū)人的'目標(biāo)，然而有的人考了幾十年還是一無(wú)所獲，他們每次落第會(huì)給自己撒一個(gè)永遠(yuǎn)不變的謊：“今年我的火候未到，明年肯定是我大顯身手之時(shí)……”可想而知，古時(shí)的人們會(huì)用善意的謊言來(lái)促使自己前進(jìn)，更何況我們這些二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人呢？
謊言是美麗的，有了這些善意的謊言，落第的才子也更加努力，最終走向成功。正如依偎在寒山寺腳下的落第才子張繼一樣，面對(duì)落第，信口吟誦出“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”這一流傳千古的詩(shī)篇，給歷史增添了美麗，給詩(shī)的百花園里增加了一縷獨(dú)特的芳香。
謊言包含著苦痛，謊言也孕育著美麗。因?yàn)榻䴘?rùn)了汗水跟哀愁，這美麗便更多了幾分懾人的魅力。既然謊言是無(wú)法避免的，我們就該以豁達(dá)的心胸包容它，用自己的智慧駕馭它，將謊言帶給我們的痛楚化做舒筋活血的良藥，用謊言的絲帶編織成莊嚴(yán)奪目的彩虹，彰顯我們?nèi)宋⒀暂p萬(wàn)物之靈的理智與笑對(duì)坎坷的從容。
議論作文600字 篇7
那一晚的風(fēng)雨似乎燒熄了生命中所有的希冀：那一張辭退書(shū)似乎斬?cái)嗔四闼械牡缆罚耗且淮问∷坪醮呖缌宋疑形ㄒ坏募耐�。失敗雖然是生命必經(jīng)的，但這次高考失敗似乎成了世界末日。
一只摔破了的杯子還能做什么？
一塊截?cái)嗟哪绢^還能做什么？
一個(gè)失去信心的人還能有什么用？
我一次又一次問(wèn)自己，憔悴的皺紋布滿臉頰，失敗的痛苦緊鎖住我前進(jìn)的步伐。
失去了生存的依靠卻將自己囚進(jìn)在愁城。我不斷的對(duì)自己說(shuō)，不要趴下，前面還有許多美麗的風(fēng)景，失敗只是來(lái)磨練我們的意志。
哲學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)：“使人疲倦的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我們因?yàn)橐涣Ｉ匙邮刮覀內(nèi)松穆猛練垙U，那我們就是懦弱的人。我們應(yīng)該使我們的腳磨出繭，這樣我們就不懼怕沙子了。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
失敗并不是每個(gè)人的專利，相信風(fēng)雨是不能把陽(yáng)光打敗。失敗催跨的只是那些意志力不堅(jiān)強(qiáng)的'人。生命只有一次，但失敗卻無(wú)處不在。生命不會(huì)因?yàn)槟阋淮蔚氖《鴷和！＝?jīng)歷風(fēng)雨才能遇見(jiàn)彩虹。成功總是甜蜜的，但被后的代價(jià)是巨大的。吃得苦中苦，方為人上人。
生活的方式具有很多種，但無(wú)論什么樣的方式都離不開(kāi)失敗。失敗的陰影是不能籠罩我們的。
海水無(wú)情地拍打著一切，沖擊著海岸線的一切。大海把大塊的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大塊的碧玉碎了，碎曾一塊塊，一片片，碎石瓊漿的浪花四處飛濺。而礁石依然“傲然聳立”接著又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。滿天的浪花飛舞，大海的怒濤洶涌。
浪話百折不撓是為什么？難道知識(shí)為了磨平礁石？浪花難道沒(méi)有脆弱的心情？
議論作文600字 篇8
我不知道我的生命中到底會(huì)出現(xiàn)多少種斑斕的色彩，也不知道我的生命是否會(huì)因此而分外妖嬈。但我想，在我的生命中必定要出現(xiàn)那懶惰的橘黃，那抹我親手為生命著上去的橘黃。因?yàn)椋瑧卸枋谷顺晒Γ?/p>
站在歷史的門檻，我看到了人類的過(guò)去。人們因?yàn)閼械靡粋�(gè)一個(gè)地去數(shù)數(shù)，于是發(fā)明了數(shù)學(xué)公式；人們因?yàn)閼械米呗�，于是發(fā)明了汽車、火車和飛機(jī)等交通工具；人們因?yàn)閼械门罉翘�，于是發(fā)明了電梯……更有甚者，作為程序員的比爾，因?yàn)閼械糜沝os命令，于是開(kāi)發(fā)了操作系統(tǒng)，并以此為始，終成世界首富！上帝似乎總是鐘情于那些懶惰的人，而吝于將成功給那些勤奮刻苦的人。挨家挨戶去推銷商品的代理商，似乎總也賣不過(guò)那些因?yàn)閼械萌ネ其N，而四處做廣告的人；那些遠(yuǎn)渡重洋去捎信的人，似乎總也比不上那些懶得出門而在家里打越洋電話或發(fā)伊妹兒的人快；那些瘋狂的抄書(shū)者，似乎總也不如那些懶得抄書(shū)，而打開(kāi)機(jī)器印書(shū)的人印得多……懶惰使人成功，勤奮使人失敗，難道還有人不信服嗎？
當(dāng)然，我為生命著上的那抹懶惰的橘黃，并不意味著傻傻地懶惰。懶惰要懶出方法，懶出對(duì)策。不去種地而又不想出路的莊稼漢終要為他的懶惰而埋單：到了冬天，家中無(wú)糧，身上無(wú)棉衣；不勤奮背誦詩(shī)詞，又不總結(jié)背誦技巧的學(xué)生，終會(huì)為他的懶惰所禍害：考試的時(shí)候，一句也默不上來(lái)；不依靠傳統(tǒng)方式搞生產(chǎn)，也不謀求技術(shù)進(jìn)步的工廠，終會(huì)為自己的懶惰所懊喪：因不景氣而倒閉……懶惰是為了謀發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了懶惰，只有懶惰與發(fā)展一并前行，成功才會(huì)與我們同行。
站在歷史的`門檻，我看到了人類的未來(lái)。那是多么祥和安逸的景象！一派橘黃，欣欣向榮。每個(gè)人都用手中的畫(huà)筆，不輟地為自己的生命涂抹著，為絢麗的生活涂抹著。更有甚者，因懶得用畫(huà)筆一筆一筆涂抹，干脆用刷子刷，刷去了生命中愚笨的灰色，換以懶惰的橘黃為生命增添光彩。
這就是我為我生命著上的色彩，懶惰卻能使人成功的橘黃！
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