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最聰明作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖盥斆髯魑�600字4篇，希望對大家有所幫助。
最聰明作文600字 篇1
在森林里，動物們都知道孤貍和猴子很聰明，但就是不知道它們兩個當中究竟誰最聰明。這個問題已經(jīng)成為了大家的一個煩惱。
這一天，小熊、小馬和小兔在一起玩踢球。正玩得高興的時候，小熊突然一腳把球踢進了遠處的`一個樹洞里。
這個樹洞很深，誰的手也夠不著。大伙在樹洞邊急得團團轉(zhuǎn)，可誰也想不出什么好辦法來。
這個時候，還是小兔想出了一個好主意，它興奮地說:“你們不是要檢測孤貍和小猴誰最聰明嗎?現(xiàn)在機會來了，我們?nèi)フ埶鼈儊韼兔�，看看它們倆誰最聰明!”
“對呀!我怎么就沒有想到呢?”小熊猛拍了一下自己的腦袋。
小馬也馬上請戰(zhàn)，說:“我跑得快，還是我去請它們吧!”說完，“咬”的一下就跑出去了。
不一會兒，小馬帶著孤貍和小猴趕來了。
孤貍和小猴觀察了一下現(xiàn)場，馬上開始動起腦子來。
孤貍第一個說話了，它說:“我有主意了，你們?nèi)グ研∷墒蠼衼恚鼈�頭小，讓它鉆進洞里，把球頂出來就行了!”
大伙都說這個主意好。于是很快把小松鼠請來了。刁、松鼠很熱情也很勇敢，它立刻跳了下去。然而，樹洞還是比它的身子大，它好不容易把球頂?shù)揭话氲臅r候，球就掉下去了。松鼠在樹洞里折騰了半天，也沒能把球頂出來。
松鼠爬出了樹洞，很抱歉地對大伙說:“不行!不行!我每次把球頂?shù)揭话�，球就往下�?我實在弄不了，你們另找能人吧!”
這時，站在一旁的小猴微笑道:“你們就別瞎忙了，還是用我的辦法吧!不過，我先不告訴你們是用什么辦法，你們就在這里等著我吧!”說完，小猴馬上跑開了。
不一會兒，小猴領(lǐng)著一頭大象過來了。大象走到樹洞邊，把它的長鼻子伸進了樹洞，然后一個勁地朝里面灌水。原來大象是用它又長又粗的鼻子吸滿了水來的。
樹洞里的水慢慢地滿了。不一會兒，球很快就浮起來了。大伙高興壞了，一個勁夸小猴最聰明。
孤貍看到這個場面，只好默默地離開了。
最聰明作文600字 篇2
上語文課了，向老師走進來說：“今天我們來玩一個找硬幣的游戲，看看誰最聰明�！闭矣矌牛抗�，展現(xiàn)我們智商的時刻來了。我們個個都是玩捉迷藏的好手，向老師你能聰明過我們嗎？
首先，向老師點三個人去藏硬幣，每人藏一枚，一共三枚，其他同學(xué)先躲起來。過了一會兒，硬幣藏好了，我們就一窩蜂地進去了，亂糟糟地這里找那里找，垃圾桶找、桌腳找、窗臺找、講臺也找……
找來找去什么也沒找著，突然，一個響亮的聲音震想了全班，同學(xué)們個個驚呼：“啊，怎么可能，他會找到！”這個人就叫趙一，他高興得手舞足蹈。
同學(xué)們的臉都紅了起來，硬幣竟然被一個平時經(jīng)常被大家嘲笑的胖子找到了。難道我們這些瘦子都是窩囊廢嗎？同學(xué)們正在翻書到桌，突然又聽見了一個叫聲：“第二枚硬幣找到了。在黑板上面�！辈黄鹧鄣男�子韋里也興奮地指著黑板，叫班長王奔把它拿下來，因為王本個子高，只有他才拿得到。
得知這消息，大家更加緊張了。還剩下最后一枚硬幣了，究竟會落在誰的手里，誰都想得到這第三枚硬幣，第三枚硬幣究竟藏在哪里呢？同學(xué)們找來找去，越著急越找不到。一會兒擁到這里一會兒擁到那，就像熱鍋上的螞蟻團團亂轉(zhuǎn)。
正當同學(xué)們心灰意冷的時候，向老師提醒我們：“別找了，變個魔術(shù)！”同學(xué)們紛紛坐回自己的.座位上，只見向老師舉起手來左搖右晃，看的同學(xué)們眼花繚亂，向老師說：“硬幣在我手上，請同學(xué)們猜一猜在那一只手�！�
“左手！”向老師張開左手，沒有！
“右手！”向老師張開右手，硬幣掉了出來。原來第三枚硬幣早就被向老師找到了，同學(xué)們個個都拍起了自己的腦門：太傻了！
這個游戲真有趣�。⊥瑢W(xué)們好像明白了很多道理。
最聰明作文600字 篇3
一進教室，我就聽見李老師說要玩游戲。頓時，全班沸騰起來。
李老師先拿出幾張裁好的紙條，看見了這些紙條，我心中念叨著：這是要干嘛子？難道是折紙？隨后，李老師便告訴我們游戲規(guī)則：全班分為三組，并派三名選手進行比賽，最后時間堅持最長的一組獲勝。
比賽前，李老師讓我們先討論用什么方法才能讓紙在掌心穩(wěn)住不掉落。只聽李老師說：“討論開始！”大家便討論起來，三分鐘過去了，大家都討論好了，便都派出一名選手。我們的一號選手康爺，他身體健壯，有著古代大老爺?shù)臍赓|(zhì)，均可用氣質(zhì)非凡一詞來形容。我想：這局我確定以及肯定我們穩(wěn)贏了！一組派出，李爽伊大姐，三組卻派出朱俊宇小“地地”。經(jīng)過戰(zhàn)前分析，我們組的康爺是戰(zhàn)場上最牛！最厲害！最拽的了！
接下來，一場“世界大戰(zhàn)”即將拉開帷幕！
三位走上臺，拿起紙條折了起來。我們二組和三組都折成了三角形，而一組卻折成了一個長條。比賽開始了，所有選手把折好的“紙條”都“立”在手心。比賽途中，下起了大雨，老師也來搗亂，但這些，對賽場上的.選手來說都只是咪渣之事。選手在堅持，即使手酸，他們手也不彎一丁點。突然，一組的選手，手發(fā)抖了，我們都失聲大叫了起來：“掉！掉！掉！給我掉！給我立刻馬上掉！”但她卻像在逗我們玩，抖了一下就不抖了。這時，我們組的康爺很得意，在那頭搖屁股扭的，才74秒，手上的“紙條”就已經(jīng)“跳傘”了�？禒敍]堅持住，壯烈犧牲了。
即使之后的兩個回合我們都贏回來，也是最后一名�？禒斪詈笳f了一聲：“我們活該！”小子，你是欠揍嗎，真想把你扔到火星燒成康黑炭。
做人真不能太驕傲呀，不然是要付出慘重代價的。
最聰明作文600字 篇4
狼，一種多么兇殘的動物，可是在它們家族的內(nèi)部卻隱藏著不可告人的秘密—-團結(jié)。——題記
草原上的王者是誰？在渺無人煙的草原上，狼群就是真正的王者。即使是百獸之王老虎，看見了狼群也只有退避三舍。因為狼的勇敢加上群體的優(yōu)勢，使它們縱橫草原，無人能擋。
“一只狼可以捕獲一只羊，一百只狼卻可以屠殺一萬只羊�！薄半p拳難敵四手，惡虎敵不過群狼。”
狼喜歡捕殺弱小的動物，即使再小也會跟同伴分享，這是與人們小氣的一種對比。弱肉強食是動物界中普遍存在的，但是狼卻創(chuàng)造了先例，一起去圍攻老虎。一只老虎有時候會被狼追得到處亂跑，這不僅是動物，人也從未見過，但是狼作到了�？墒鞘澄镌趺捶�？對于老虎來說可能會自己吃掉，或者拿回去分給家人。但是對于狼來說，只要捕獲到食物，便會與其余的狼共同分享，這是狼的'本性。
雄行天下，強者心態(tài)
狼一般是一起作戰(zhàn)，利用集體的力量，將對方置于死地，有時面對十分強大的馬群，寧可派出老弱病殘的與之同歸于盡，狼群也心甘情愿。
對于群狼對群狗的戰(zhàn)爭，雙方水平相等，狼群的頭狼也會機智的指揮狼群作戰(zhàn)，狼群戰(zhàn)勝群狗的事每年都有二十多起。
每次狼的食物緊缺時，頭狼會派每只狼去尋找獵物，最后把獵物聚集到一起，供大家分享，這是狼的本性。
分享，是一種成功的境界，是一種智慧的升華，是與人方便自己方便的領(lǐng)悟。分享是一種美德，分享是人類所沒有的，把自己的東西分給別人收獲到的不止是溫飽，的收獲是快樂。
追求讓人充實，分享讓人快樂。與別人分享自己的一切，得到的可能是一份大獎，還可能是整個世界！
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