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螞蚱的作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的螞蚱的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
螞蚱的作文600字 篇1
在一望無際的大草原里，有許多綠色的螞蚱，還有許多他們喜歡的狗尾巴草。螞蚱與螞蚱之間經(jīng)常為了一根狗尾巴草而打得你死我活。
螞蚱勇勇發(fā)現(xiàn)了一根特別高的狗尾巴草，因為螞蚱最喜歡在狗尾巴草上蕩秋千了，所以這對于勇勇來說，無疑是一個巨大的寶藏。
忽然，草叢中閃過一個身影，另一只小螞蚱強(qiáng)強(qiáng)躥了出來。很明顯，他也想要這根狗尾巴草：“喂，這是我的'狗尾巴草，離它遠(yuǎn)點(diǎn)！”
看，童話要有跌宕起伏的情節(jié)。本來準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的兩只螞蚱，在危險關(guān)頭，忘記仇恨，提醒對方趕緊離開。
第二個星期到了，約好的時間也到了。這天，強(qiáng)強(qiáng)一大早就來到了約定的地點(diǎn)�？伤蟮扔业�，也沒等到勇勇來。突然，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)勇勇被一個小男孩兒關(guān)在了礦泉水瓶里，無論如何也跳不出來。勇勇發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)也在這里，就警告強(qiáng)強(qiáng)說：“趕快離開，否則小男孩兒會把你也抓起來的！”
他想了想，忽然看到了那根狗尾巴草，便把它摘下來，悄悄地跳到了小男孩兒的肩膀上，用狗尾巴草撓小男孩兒的鼻子，小男孩兒忍不住打了一個大大的噴嚏，手中的礦泉水瓶也落到了地上，倒了下來。勇勇趁機(jī)跳出來，和強(qiáng)強(qiáng)一起鉆進(jìn)了茂密的草叢里。
勇勇感激地拉著強(qiáng)強(qiáng)：“謝謝謝謝，如果沒有你，我這次一定是兇多吉少哇！可是……可是……”勇勇一邊說著，一邊看了看那根被折斷的狗尾巴草。
強(qiáng)強(qiáng)說：“嘿嘿，狗尾巴草斷了，明年還會有新的；你的性命沒了我就沒有好朋友了！”兩個好朋友肩并肩，快活地朝著夕陽跳去。
螞蚱的作文600字 篇2
我漫步在嫩綠的草叢邊緣，這片草叢里，是最多螞蚱的地方，只要仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)。
看呀，那細(xì)小的一片小草上，一只披著鮮綠外衣的小螞蚱，正抖著兩根長須，悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下，顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方，順勢一看，原來，在同一片小草上的頂端，還有一只尖頭螞蚱，尖頭螞蚱的頭部是尖尖的，顯然與其它螞蚱不同，所以我們都叫它尖頭螞蚱。
他倆相互望著對方，頭上的須不停地?fù)]舞著，似乎是在相互打招呼，我也多希望走上前，跟它們打個招呼，交個朋友。
螞蚱有大有小，大的，一片小草上頂多站兩個，小的，一片小草上就能站四五個。
我的目光落在了“螞蚱聚會”上。一株小草上，站著三四只小螞蚱，它們正開著聚會，瞧，它們正激動地說著什么，我猜，它們一定是相互傾訴著它們曾經(jīng)歷過的驚險而刺激的事。我不忍心打擾它們，悄悄地走開了。
走幾步，我看見，一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱，它倆應(yīng)該是父子吧，大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。
我的目光順著一排綠綠的草叢，落在了一只灰色大螞蚱身上，這只螞蚱真是大，它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍，光是一株綠草，就讓它自己霸占了。它龐大的身軀，有一個橡皮這大，長長的須子有小拇指之長。近處一看，真是有氣勢，真可以稱為“螞蚱王”了！旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的目光。在旁觀賞的`我，也不得不顯得吃驚。
我漫步許久，直到姐姐的叫聲在耳邊響起，我該回家了，太陽的光照射著我，我回頭，看著那綠綠的螞蚱，心中有無比的不舍。
綠綠的螞蚱，我懷念你。
螞蚱的作文600字 篇3
今天下午，爸爸在我種的小青菜上捉了一只小螞蚱。
小蚱蜢的身體是綠色的，好似一個菱形，真像穿了一件綠色的外套，真可愛！爸爸把我的玩具椰子樹讓小螞蚱“游戲”，我發(fā)現(xiàn)螞蚱爬得真快呀！“噌噌噌”它前腿使勁向前一爬，后腿一蹬，就這樣一眨眼的時間就爬上去了，它觸須一搖一擺的，神氣極了，好像在說：“哼，我的速度可是數(shù)一數(shù)二的�！�
小螞蚱不僅要往上爬樹，還要翻身，不然吊著身體可不讓這個小家伙舒服。于是我故意逗小螞蚱，把它放在白紙上，一會兒小螞蚱就爬上去了，等到小螞蚱爬上去了，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬……就這樣一遍又一遍，我被它這種堅持不懈的精神累的氣喘吁吁，小家伙卻沒有一點(diǎn)倦意。
這時爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戲”，走過來偏要讓小螞蚱在我手上爬一爬，我只好讓小螞蚱爬爬了。小螞蚱在我手上爬得真癢呀。小螞蚱每在我手上爬一下，我就尖叫著把小螞蚱往地上一甩，小螞蚱真可憐，被我甩到地上的小螞蚱一定很傷心。后來，因為小螞蚱怎么也不吃我摘下來的`白菜葉，所以我只好把它放了。
也許養(yǎng)一只小螞蚱很好玩，也許小螞蚱很喜歡我，但它更愛大自然！
下面是班主任劉俊杰老師的評語：這篇作文我修改了一下，我一直很喜歡劉欣雨的作文，平時注意觀察生活，從生活中攝取素材，這是值得表揚(yáng)的。寫作文把自己看到的，聽到的，想到的寫出來，并且這么有趣、生動，這也是與平時的積累離不開的，加油！建議發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，寫明班級，管理員審核。
螞蚱的作文600字 篇4
前幾天，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，覺得很好玩，便一下抓住它的雙翅，把它丟入蓄滿水的盆子里，想看看它在生命危急關(guān)頭有什么表現(xiàn)。
起初，它只是擺動四肢，在水面悠閑地游動著。過了一會兒，它開始慢慢往下沉。頓時，它的四條小腿擺動得劇烈起來，在水里翻了一個又一個的跟斗，我想，它一定嗆了不少水。
我想給它來點(diǎn)兒更“刺激”的。于是我用力搖動盆子，使里面的水“滔聲震天”（這當(dāng)然是對于螞蚱來說的）。它一會兒被水沖上盆壁，一會兒又突然被沖進(jìn)水里。我有點(diǎn)于心不忍，把它從水中提出來，只見它四條小腿耷拉著，觸須顯得有氣無力，肚皮一起一伏，整個身子濕漉漉的。我還想讓它再“玩”一會兒，便又把它丟到水中，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。有時，它躺在水面上，好不容易歇會兒。突然，一個“巨浪”撲過來，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹時，總是在水里努力地掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖是徒勞的'掙扎，但每次被沖上盆壁時，總是看到它艱難地想抓住盆壁……
第二天清晨，我起床到陽臺看時，在上面發(fā)現(xiàn)了它的尸體，死時姿勢還昂首挺胸，似乎還想再邁出一步……在它的身后，留下了一小截不易發(fā)現(xiàn)的腳印，似乎想遠(yuǎn)離那代表“死神”的水盆，這一幕深深震撼了我。
我鄭重地埋葬了它，這是我第一次埋葬一只昆蟲。從那以后，只要一想起它，我就會想起它給我的一個啟示：不管做任何事情都要抱著永不放棄的心態(tài)，即使失敗了，也為自己拼搏過、努力過而不后悔。
螞蚱的作文600字 篇5
在我小時候，我們都沒有什么玩具，這螞蚱和知了都是我們很好的玩物，在收麥的時候，我們就能看到那草綠色的螞蚱站在麥穗上唱歌，那時候麥子已經(jīng)黃了，草綠色的螞蚱是隱藏不住的，我們總能眼疾手快的抓住它們，并將它們飼養(yǎng)著，聽它們唱歌。
養(yǎng)螞蚱其實(shí)是一項很簡單的活計，我們抓了螞蚱后，就找來一把麥秸桿，剝了外面的表皮，放在水中稍泡一下，等麥秸稈軟了不再容易折斷的時候我們就兩個人一組將一枝枝麥秸稈在一個環(huán)形的竹圈上繞一下，一支緊挨著一支，等繞了一整圈的時候，我們就將這個東西兩頭扎緊，形成一個梭形的中空螞蚱籠，然后把抓獲的螞蚱放進(jìn)去，再在里面放幾朵金針菜葉，然后就將它掛在院子里能曬到太陽的地方，使勁的曬它。
剛抓的螞蚱很少立即就唱歌，一般過兩天就開始唱了，剛開始唱的時候，它還很警惕，一見到有人走近就立即停止唱歌，等人走遠(yuǎn)了，他才開始繼續(xù)唱，仔細(xì)聽，每天它都唱著同一首歌曲，可是我們盡然也不覺得單調(diào)。
為了養(yǎng)活它們，我們常常變著法做好吃的給它們，我們不只給它們吃金針菜，我們還給它們喂葫蘆花（雄花，我們那時候叫謊花），有時候還給他們喂白菜葉和蘿卜葉，這些東西他們都會吃得津津有味，每天早晚我們還要給它們喝水，吃飽了，喝漲了，這些螞蚱就開始使勁唱歌了，時間長了，即使我們在它的身邊，它也不再會怕我們了，他會歡快的繼續(xù)歌唱。
隨著秋天的到來，螞蚱的顏色慢慢的'變深了，最后會變成褐色的，這時候，它不只會白天唱，在夜晚它也會唱歌的，特別是在月夜，天氣慢慢的變涼了，螞蚱也越來越顯得老態(tài)龍鐘的了，每天吃的也少了，唱的慢慢也少了，動起來也不迅速了，終于，有一天，他會默默地睡著，再也不會起身唱歌了，這時候我總會在我家門前那顆老槐樹下挖個坑，把那只螞蚱種在樹下，第二年我會經(jīng)常在我家門前聽到螞蚱的歌唱聲音，我想，一定是我種的螞蚱長了出來！
螞蚱的作文600字 篇6
在暑假里的一天，我和爸爸一起爬上青峰山，山上有濃密的松柏還有綠油油的草地，當(dāng)時我興奮極了，我拉著爸爸的手歡天喜地的邊跑邊唱，我爬上小山坡、我又爬到青峰山紀(jì)念碑，我感覺當(dāng)時的我快樂的就像一只快樂的小鳥幸福極了！
我和爸爸走到綠油油的草地的時候忽然有一只螞蚱從我的腳面上跳了過去，我當(dāng)時嚇得我跳了起來，我忙問爸爸這是什么呀！爸爸說這是螞蚱，還說這是害蟲，它們專吃莊稼。我想它們反正是害蟲那我們就玩抓螞蚱吧？我問著爸爸，爸爸說行��！然后我和爸爸就找了一塊比較厚的草地，我輕輕的用腳踏在草地上生怕把螞蚱嚇跑了，突然我發(fā)現(xiàn)了一只灰色的螞蚱，我小心地蹲在草地上把手輕輕的'伸了過去猛地拍了下去可是還是讓螞蚱飛走了。但是我并沒有失去信心，我又接著尋找新的目標(biāo)，終于我又發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱，這次沒有上一次那么慢，我迅速地把手伸了過去，猛地拍了下去，可能是用力過猛把螞蚱給拍死了。這次我真的有點(diǎn)失去信心了，我拉著爸爸的手說走吧咱們不玩了！爸爸說：這樣就沒有信心了！還給我說：做事不能半途而廢要堅定信心，勇往直前，有始有終��！我聽了之后又有了信心同時又發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，這是一只大螞蚱，快和我的半個指頭一樣長了，我當(dāng)時非常興奮，心砰砰地跳著不停，像一只小兔子在我的心里一樣，我的腳幾乎是磨著地面走，手慢慢地伸了過去猛地抓了過去，這次連草根都拔出來了，我小心地翹起了一個指頭看有沒有抓到，當(dāng)我翹起一個指頭的時候我看見螞蚱的頭，頓時我高興地跳了起來，我連忙跑到爸爸的跟前炫耀著我的“戰(zhàn)利品”，爸爸默默注視著我，一會說：“走回家給你媽媽炫耀炫耀去。”我又讓爸爸特意買了一瓶礦泉水，我讓爸爸一口氣把礦泉水給喝光了！我小心地把我的“戰(zhàn)利品”裝到瓶子里了。
回家的路上我快樂的像一只小鹿一蹦一跳的！這次抓螞蚱的經(jīng)歷令我至今難忘，每當(dāng)我不高興的時候想想抓螞蚱的情景我的嘴角總會露出一絲微笑！
螞蚱的作文600字 篇7
在海洋公園的門前，有一塊綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊綠色的地毯鋪蓋在大地之上。我在草叢中玩時發(fā)現(xiàn)有一只只歡蹦亂跳的螞蚱，我高興地叫道：“我們一起來抓螞蚱吧！”
“胖胖”和“眼鏡”一聽，立刻來了勁，問：“在哪兒，在哪兒？”我用手指了指草地，她們就迫不及待地跑了過去，我也緊跟著，但這時卻一只螞蚱也沒看見，我使出了自己的“絕招”———跺，把草都弄得亂七八糟，螞蚱全都嚇得蹦了出來，我心想：“ 我不能硬來，要想辦法智取�！庇谑�，我開始和螞蚱“打架”了。我從路邊撿起一根木棍，看見螞蚱就打，螞蚱生氣極了，一個個跳得高高的，有只跳到我眼前，擺動雙臂，我嚇了一跳，丟掉棍子落荒而逃，螞蚱們聚在一起，好像在唱勝利歌，向我發(fā)威呢！
我只好使出第二“絕招”————用石頭壓。
我從樹下?lián)炱鹨粔K鵝卵石，朝螞蚱扔去，螞蚱來不及躲，被我壓在了“五指山”下，哈哈，你跑不掉了吧。我開始沾沾自喜起來，不知怎的，忽然覺得手有點(diǎn)兒痛，一看，膽大包天的螞蚱不知何時跳到了我的手上正在咬我的`手指呢，我嚇得丟了螞蚱，再一次逃走了。這回又是螞蚱勝利了。
我使出了最后的“絕招”————撲。
我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱在休息，就用身子往上一撲，螞蚱被我重重地壓在了身體底下，我趕緊把它抓住。就這樣運(yùn)用這個“絕招”竟然捕獲了許多螞蚱，我終于成功地抓到了螞蚱，我開心地一蹦三尺高，可往身上一看，到處都是被草刺破之后的傷痕，“哎喲，疼死我了……�！�
與螞蚱的戰(zhàn)斗結(jié)束了，雖然是兩敗俱傷，不過那樂趣真是讓人難忘，你們想不想來親身體驗一下呢？
螞蚱的作文600字 篇8
在所有昆蟲類中，我對螞蚱是最感興趣的。在我上小學(xué)三年級的時候，因為學(xué)習(xí)壓力小，我會有很多的時間去外面玩。其中一項活動就是在我們小區(qū)的樹林子里抓昆蟲。什么蜻蜓、蝴蝶、甲殼蟲等全是我捕捉的對象。
有一次，我幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我很敏捷地就將它抓獲了。我高興地把它帶回了家。并把它養(yǎng)在了一個玻璃容器里。
有一天，我突然來了奇怪的念頭，我很想知道這螞蚱身體里有沒有血，如果有的話，又是什么顏色呢？于是，我決定親眼看一看。當(dāng)時，我還有點(diǎn)不忍心。可對螞蚱說：“小兄弟，別怪我這么殘忍，你要知道，為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身是光榮的！”
我把手伸進(jìn)容器里，一下就抓住了螞蚱的一只后腿�？晌胰f萬沒想到的是，螞蚱竟然使勁一蹬，給你來了一個自行斷腿。好悲壯的行為啊！我很奇怪，螞蚱怎么會這樣呢？它不疼嗎？不要急，我等會一定要弄清楚這個問題。
我顧不得這么多了，完成我的實(shí)驗要緊。我猛然抓住它兩條腿的根部用力一拉，身體被我撕開了，只見棕色的血液滴在了我的手上。哦，原來它也是有血的'啊！
好了，接下來我要解開前面那個謎團(tuán)了。我要弄清楚它為什么會自行斷腿。
我先問了一下爸爸，爸爸要我自己去查找資料。最后，我從書柜里找到了一本《動物探密大百科》。終于在里面找到答案了。原來螞蚱等昆蟲都有這種求生的本領(lǐng)。當(dāng)它們被天敵或人抓到時，都會自行斷腿。雖然斷腿不會再生，但不會影響正常的生活。
按理說，我的實(shí)驗和觀察到了這一步應(yīng)該可以結(jié)束了。可我還是不滿足。我又想出了一個更尖端的實(shí)驗課題。我還要看看螞蚱是怎樣產(chǎn)卵的。不過，我原先的這只螞炸已經(jīng)光榮地棲牲了，我還要再去抓一只螞蚱。
我想，我下回的實(shí)驗一定會成功的。因為我是一個愛探索的孩子。
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