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諾貝爾作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的諾貝爾作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
諾貝爾作文600字 篇1
我雖然剛剛升入初中不到一個月的光景，但是我認識了許許多多的新同學、新老師。有的和藹可親；有的好吃懶惰；有的聰明靈巧；有的……總之什么樣的人都有，但令我印象最深的就是他。
他戴著一副眼鏡，看起來頗有學者風范。臉胖胖的，猶如一個用圓規(guī)畫出來的圓，看他的臉就有一種懶懶散散的樣子。他就是我們班的懶散、搞笑大王——張英良。
因為他天天不帶勺子，所以他每天中午都會十分滑稽地吃飯。
有一天，他有沒帶勺子，他輕輕地拿起飯盒準備吃飯。突然有同學問他：“你今天又沒帶勺子？”他使勁的點了兩下頭，隨即又把臉塞進了飯盒里，用他那幾年沒有洗過的手，慢慢地抓緊飯盒蓋，用飯盒蓋把飯一口一口的往嘴里塞。周圍的同學有的正在嘔吐，有的笑的都岔氣了。突然，有一個同學大喝一聲：“他這樣都可以獲得‘諾貝爾吃飯創(chuàng)意獎’了！”聽到這句話，同學們把好不容易才剛剛?cè)M嘴里的飯，又一下子噴了出來。頓時，教室里充滿了歡聲笑語，教室都翻了天，炸開了鍋，人聲鼎沸！
他的創(chuàng)意還有：用黃瓜咬一個洞，再用黃瓜當勺子用、在手上套上一個袋子吃飯……反正他不管怎么吃飯，都會帶給大家歡聲笑語。我仔細的這么一想，他其實是想讓大家把緊張、壓抑了一上午的心情放松下來，每當中午的時候，用他的滑稽、可笑來放松放松大家的心情。
他還十分的懶散。他是我們班專門擦黑板的人。如果每天沒有老師請他去擦黑板的.話，他是堅決不回去擦黑板的。即使去了，他也會邁著沉重的步伐，以每秒鐘0.01米的速度向前挪動。然后拿起黑板擦，很笨拙的在擦。左一下，右一下，猶如在黑板上寫書法。好不容易擦完了，還弄得全身都是粉筆灰。
通過這么長的時間我了解了他，全面的認識了他。了解了他身上的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了他身上的不足。
諾貝爾作文600字 篇2
“20××年度諾貝爾獎于北京時間11日19時公布：中國作家莫言被授予諾貝爾文學獎，他也由此成為諾貝爾文學獎創(chuàng)辦100多年以來第一位獲得此獎項的中國作家。瑞典皇家科學院諾貝爾評審委員的頒獎詞是：莫言，將魔幻現(xiàn)實主義、民間故事、歷史和當代社會融合在一起。”剛看到這一則報道時，我整個人都沉浸不可置信當中，這是多么令人震撼的一件事��！
曾何幾時，我們十分渴求那高高在上的，象征著榮譽的諾貝爾獎，渴望我們可以得到它的青睞。但不幸的'是，這種渴求往往只會被失望所取代，每一次我們都是他人的陪襯與點綴，久而久之開始懷疑自己的水平和能力，我們也曾以海外僑胞們的獲獎而沾沾自喜，但實際上我們也明白，這只是一種敷衍自己的手段，掩耳盜鈴罷了。如今，諾貝爾文學獎花落中國，我們才釋然地發(fā)現(xiàn)，其實這只是心路歷程上的一個插曲，并不占多大位置的。
與我們的想法不同，主角莫言是喜憂參半，喜的原因大家都清楚，不說這是中國史無前歷的第一次，單是從個人角度來看，獲得規(guī)格如此之高的文學類獎項，這本就是一個作家本身的一種能力的體現(xiàn)，它證明了你有他人所不具備的獨特之處。憂的原因是因為他認為他獲得了如此之高的殊榮，但在這之前卻并沒有太多人在關(guān)注他，擔心會有人故意去找他的缺點、他的不足，并以此去破壞他的形象。這不禁讓我想起了一句比較流行的話：走自己的路，讓別人說去吧。不就應該是這樣嗎？如此之高的殊榮，別人的羨慕與嫉妒是少不了的，那也肯定少不了一些閑言碎語，你越著急，那些人反而越興奮，氣焰也越囂張。不如以一顆平常心對待，流言蜚語自會不攻而破。
不管怎樣，莫言用這一盛大而又典型的大獎證明了自己，替中國爭了光，促進了國內(nèi)文學的發(fā)展，也改變了世界對中國的認識。
諾貝爾作文600字 篇3
當當當當！老師們，同學們，歡迎來到班級諾貝爾頒獎典禮！直播馬上就開始了，請同學們試目以待！
亂猜答案獎：某拒絕透露姓名的人
這位獲獎者是老師的頭痛學生，經(jīng)常上課“開火車”，因此經(jīng)常被老師叫起來回答問題，可他從來不知道改正和為什么老師叫他起來回答問題。于是，為了蒙混過關(guān)，這位仁兄想了一個辦法，便于他與周公下棋。
一次數(shù)學課上，老師在給我們復習，迎接下一周的考試，而他一副不屑的樣子，又去跟周公相會。老師發(fā)現(xiàn)了，差點沒氣死，叫他起來回答問題，他一擦嘴角留下來的口水，站起來就說：“老師，這道題選A！”“選A？”老師疑惑，他見老師那神情，以為他答錯了，忙改口說：“哦不，選B！”“選B？”老師似乎很有耐心和他盤下去。他又改口：“選C，這回應該對了吧？”老師發(fā)火：“對？”某人丈二和尚摸不著頭腦：“老師，難道這道題還有C和D？”MY GOD！我真想對他說聲I服了YOU！這根本不是選擇題……
亂用歌詞獎：曉琳
曉琳乃最愛亂用歌詞了，我對此束手無策。一次上體育課時，我和小林一起跑。由于我跑的比她快，她一直在后面猛追我。好不容易追上了，他開始唱了：“你是風兒我是沙，纏纏綿綿跑步去……香妃，我來了！”這是什么和什么啊？你以為你在演電視劇啊？擺脫，這位小姐，跑步時唱歌很耗費體力的`哦！
癡迷數(shù)學獎：“潘高壽”
俺班有一數(shù)學天才——“潘高壽”，他對數(shù)學特癡迷。一次，我收作業(yè)本時，無意間翻開了他的本子。咦？今天明明是5月16日，他寫11月1日，這是啥事啊？我問她，他說：“今天是5月16日，不能約分，就一個翻兩倍吧，就是10和32，32又超了，所以進一，就是11月1日啊�！卑萃�，大哥，日期也可以算倍數(shù)嗎？
頒獎典禮接近尾聲，有人問：“你自己有沒有什么獎項呢？”嘿嘿，我嘛，當然有，還有很多獎。比如作文第一獎、英語年級第一獎……��？誰在用書砸我……
諾貝爾作文600字 篇4
“最新消息！最新消息！這個月我們家的電費和水費一共一千八百塊錢！”媽媽手里拿著水費單和電費單從門外走了進來，向全家宣布著這個雷人的消息。我們被媽媽宣布的消息雷倒在地，這怎么可能呢？大家面面相覷。
媽媽看著我們，又開起了嘮叨神功：“你看你們，如此的浪費水電，我該怎么說你們好呢？一個月的水電費就一千八百塊��！錢先不說，你們這么不懂得節(jié)約用電著么行呢？那么浪費，你們知道我們現(xiàn)在用的電是怎么來的嗎？我們現(xiàn)在用的是火力發(fā)電，用火來發(fā)電就要燒煤，燒煤就會排出廢氣還浪費資源，你們這樣不懂得節(jié)約用電既浪費錢又污染環(huán)境……”
聽了媽媽的話，我們都慚愧地低下了頭。我想了想，主意來了：“媽，我們每個月來評一次環(huán)保諾貝爾獎怎樣？”
“環(huán)保諾貝爾獎？”全家驚訝。
“沒錯！”我得意地說，“這個環(huán)保諾貝爾獎是專為我們家里最節(jié)約用水用電的人設(shè)的，凡獲獎的人都能拿到一份豐厚的禮物。媽媽你來記分，我來幫你。順手關(guān)燈的加五分，冼手時水不能超過一碗，超過的扣十分……”
“好主意！”全家贊同。
重獎下必有勇夫。我們一家五口為了能評上諾貝爾獎，全民行動，厲行節(jié)約。我出門的時候順手把家里的燈關(guān)了，媽媽在本子上加了五分。弟弟洗手的時候用的.水超過了一碗，我在旁邊幸災樂禍地笑著說：“嘿嘿，你洗手用的水超過一碗了，扣十分！”弟弟聽了，嚇了一大跳連忙把水龍頭給關(guān)了，我在本子上扣了他十分，他咬牙切齒地說：“你紿我等著，我會把這十分補回來的！”我聽了，在一旁偷偷地樂。
接著我再去監(jiān)督爸爸和妹妹的情況，妺妹晚上睡覺不開空調(diào)，我在旁邊紿她加上了五分；老爸洗澡不超過十分鐘……一個月下來了，我們家只交了二百塊錢的水電費，是上個月的五分之一呢！其中，妹妹是這個月節(jié)水節(jié)電的最大功臣。
沒得說的，媽媽把這個月的“環(huán)保諾貝爾獎”頒給了妹妹。在大家羨慕的目光里，妹妹得意洋洋地領(lǐng)取了一份豐厚的獎品。
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