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那眼神作文600字（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的那眼神作文，希望能夠幫助到大家。
那眼神作文600字 篇1
這個世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶外種滿了花，一開窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。
當年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺撲面而來。那笑似乎隨風飄揚，有迷迭香的味道。被定格的少女的`眼神，即使隔著悠悠歲月，也讓人禁不住想伸手去撫摸。因為那眼神似曾相識，卻又有幾分陌生。
少女變少婦，少婦變主婦。我的母親與歲月一同成長，長成了現(xiàn)在我所熟悉的模樣，歲月也讓當年那位少女的眼神更加溫柔。歲月給予母親眼神中的這份溫柔，我稱之為慈愛。
去年寒假，我去外地參加了一個冬令營。學習之余，一群小伙伴打打鬧鬧非常開心。但是，我總是止不住地想母親，止不住地想念那專屬于我的慈愛眼神�？吹交▔锏孽r花會想，聽到音樂會想，吃到熟悉的菜更想。這時候我才更深刻地感受到——母親那慈愛的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機，給母親打了個電話。電話里，母親聽到我說很想她，很想回家，當時就樂了。我能想象到母親那時笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無奈地跟我說：“你怎么能這樣呢？才出去一個星期不到就這樣戀家，那以后上了大學，嫁了人可怎么好？”我惱她嘲笑我，但母親又很認真地跟我說：“寶寶，有一句話不知道你聽過沒有——女子之道，乃是獨路，半途折返，是為恥辱。這句話你可以記下來，雖然它的語氣重了些，但是對你的獨立成長會有幫助的……”掛斷電話后，我想了想，決定繼續(xù)堅持，直到整個冬令營結束，都沒有再鬧著想回家。
我知道，別的大人也會用慈愛的眼神看我，因為在他們眼里，小孩子是需要關愛的。但是，母親那慈愛的眼神所蘊含的內(nèi)容，顯然比其他長輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營我所體悟到的一樣——母親的慈愛眼神，擁有聲音，充滿味道。
那眼神作文600字 篇2
時光飛逝，上學的日子又到了，而且又要考試了，我邁著拖拉的步子，跟在爸爸身后，他語重心長的給我講了好多，但我卻左耳朵進，右耳朵出，現(xiàn)在想起來，只有一件事我記得，我要有后媽了。
我把書包提著，看著路面上螞蟻覓食的熱鬧場景，便將餅干扔了一塊兒下去，但是，他們好心當作驢肝肺，不僅不領情，還非常嫌棄的走開了，看了這場景，我便用腳使勁兒將餅干踩了個粉身碎骨，爸爸見了，嘆了口氣說：“你不同意嗎？”
咦？什么同意不同意？這跟踩餅干有什么關系？我一頭霧水的問他：“什么同意不同意？有事啊！你再說一遍，我沒聽清楚？”我的.雙眼直勾勾的盯著他，他咽了咽口水，低著頭說：“有個叔叔給你介紹了個后媽，我看你同意不同意哩！”說完，他的臉微微一紅，把頭埋的更深了。
不同意，當然不同意啊！后媽，在我的印象中都是惡毒的，可是，這時爸爸的眼神……期待，不安，開心，還有一絲懇求……我猶豫了。是的，爸爸已經(jīng)老了，他需要一個人來陪他，照顧他，你可以想見，爸爸在老年孤苦無依的模樣？更何況，爺爺，奶奶也要人照顧啊�？墒怯幸粋�聲音說“你媽媽她會回來的，你希望一個陌生女人來代替媽媽的位置嗎？后媽都不是好人！”
“我，我，我沒意見，有個后媽……也挺好的，我的聲音越來越低，低到自己都聽不見了，我問自己，真的是這樣嗎？答案，我無從得知，我只知道，爸爸、爺爺、奶奶都需要受到照顧，爸爸有她陪伴，肯定會很開心的，爸爸，看著我，臉上流露出開心的神情，他笑了笑，說：“我知道了，真沒想到，你會答應��！”
我轉身，吐了吐舌頭，的確，我也沒想到，嗯……后媽，我很期待，你會是什么樣呢？你不會像白雪公主的那個后媽吧？我一定得考驗考驗你，替我爸把個關！
那眼神作文600字 篇3
風起，有我淡淡的思念；云起，有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔，永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現(xiàn)在過的怎么樣，是否一切都好？
桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。
月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂郁，遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的.講述，仿佛就發(fā)生在昨天，往事歷歷在目。
月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，系上鮮艷的紅領巾，然后在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上，是那原本光滑的皮膚出現(xiàn)條條皺紋，是那原本烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)絲絲銀發(fā)。記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去。
視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海里。
那眼神作文600字 篇4
藍天白云，灑落一地陽光;青草盈盈，透過那一抹金光，更加郁郁蔥蔥;波光粼粼，微風吹起，湖面漣漪層層，閃著耀眼的光芒，又是一陣清風徐來，在溫暖的春光中想起你那令我難忘的眼神。
清晨，總喜歡和你到空地上玩耍，你是那么的生動可愛，蹦來蹦去，時而動動長耳朵，時而抖動起你全身的絨毛。我的小白兔，你可知你給我?guī)砹硕嗌贇g樂。
然而，我卻永遠無法忘記初次見面時你那迷茫無助的眼神。
那是怎樣的一種眼神：神秘而又深邃，充滿靈性卻又那么無助。你的眼眸對我來說好奇感十足，你有著不一樣的眼睛：如水晶般的透徹，如石榴般紅潤。
記得當時，你剛出生不久，還未熟悉世界的時候便離開了母親的懷抱，被抱到了我家。初次見面，我對你愛不釋手。然而，在箱子里的你總是蜷縮著雙腳，動也不動。透過你呼吸時皮毛的起落，我發(fā)現(xiàn)你在顫抖，在抽搐!當我趕緊抱起你想仔細檢查一下時，你給我的`是那么復雜的眼神：迷茫又恐慌，傷心中又透著一絲怨憤，然而更多的是你那堅定的眼神，你望著我，目不轉睛，似乎在向我傳達你對生的渴望，對自由的憧憬。
我的心突然震了一下，這小小的生命讓我感受到的卻是一種震撼。因此，我對你刮目相看，我下定決心為你尋找快樂，于是我們每天形影不離，我終于在你身上尋到了生命的朝氣，你如同被雨滋潤過的花朵，盡管之前有些枯萎，但一場春雨，將你的生命點亮。
看到你日漸活潑，我也跟著你一起歡笑，從你的動作中，我能感受到你帶給我的快樂，你每蹦一下，所傳遞的都是生命的靈氣。你那眼神不再灰暗，散發(fā)著一種光芒，雖不及太陽光那般熾熱，卻擁有那樣熾熱的信念與對生命的執(zhí)著。
每當陽光照耀，我總會想起與你初次見面時，你那無助、恐慌卻又充滿對自由的渴望和生的堅強的眼神，令人震撼，難以忘記，向我傳遞著堅強、奮斗不息的力量。
那眼神作文600字 篇5
夕陽把最后的余暉灑在了那個飽含深情的眼神上，隨著兩旁的風景飛速閃去，那個眼神也越來越遠，轉頭，一世遺憾。
冬雨，早早的下了。帶著一絲涼意打在了我身上，打在了那破舊的老房子上，抬頭望向老房子。那房子，早已人去樓空。細雨里的涼意滲入了我的骨髓，無法抹去。慢慢走向老房子，記憶中的人隨之慢慢閃現(xiàn)……
“這么快就要走了嗎?不能再多呆幾天嗎?”坐在椅子上的奶奶把疼愛的目光落在了在一旁玩耍的我身上，帶著些許不舍說道。“是啊，是太短了，可是心怡馬上就要上補習班了，下次有空再多呆幾天。”爸爸在一旁說道。誰也不曾想到，下次，卻是再也沒有下次了。“心怡，來，讓奶奶看看你�！� 奶奶的`眼睛不好，看人比較模糊。
我有些不情愿地走去，奶奶那飽經(jīng)歲月風霜的手撫摸上我的臉，我有些不耐煩。奶奶的手上有許多老繭，有些粗糙，卻是發(fā)白。一股溫暖瞬間環(huán)繞在我的身邊，我還在因為奶奶打斷了我的玩耍而微微生氣，并沒有感覺到那一股暖流。也沒有注意到奶奶的嘴角因為幸福而微微上揚，露出了一抹微笑。若我知道這是奶奶最后一次撫摸我，又怎會是那般煩躁!
爸爸的車停在門口，蓄勢待發(fā)。爸爸媽媽忙著把雞蛋，從老家?guī)Щ貋淼奶禺a(chǎn)搬到車上。我因覺得無聊便坐在了門口發(fā)呆。奶奶走來坐在我身旁。夕陽把我們的身影拉得很長很長，最后交融在了一起。
坐上了車，搖下車窗，奶奶平日里不太好的眼神在這時候亮了起來，我卻只是敷衍的擺了一下手，懶洋洋地看了奶奶一眼，視線沒有在那眼神上多停留一下。
夕陽把最后的余暉灑在了那飽含深情的眼神上，車子慢慢地開動了，我轉過頭來，卻未曾想到，這一轉頭，竟是永遠的離別，這一轉頭，竟是今后一世的遺憾。
有時，忽略的要等到失去了才知道珍惜。把頭埋在膝蓋里，任憑雨滴打在我身上……
一次忽略，一世遺憾。
那眼神作文600字 篇6
夏天是一個烈日炎炎，熱浪沖天的一個季節(jié)，而我卻因一個眼神而瑟瑟發(fā)抖。
記得上小學時，我考試一再失利。使我回家第一句話就是我不想學習，這句話讓我爸爸聽見了。而他卻沒說什么，只是在放暑假的第二個周帶我回老家干農(nóng)活。
等到了老家已是下午，經(jīng)歷了一天的奔波勞累。我早早睡了。第二天一大早，爸爸把我叫醒，睡眼朦朧的我穿好衣服跟著爸爸走了。剛出家發(fā)現(xiàn)天剛亮，只有鳥兒們清脆的叫聲伴著我們的腳步聲。
等到了地方，天已大亮，周圍也開始熱起來。往水泥路上倒點水瞬間蒸發(fā)的一干二凈，就在這樣的環(huán)境下我們在田里干了一上午的農(nóng)活，等到了中午我實在是累得不行了就到樹下乘涼，就這樣，我看著爸爸黝黑的.臉上掛滿了汗水，手上的青筋也凸了出來。就這樣看著看著，我不知不覺合上眼睛睡著了。
不知道什么時候，爸爸把我晃醒。用他那布滿血絲的眼睛瞪著我，他的眼神像一把鋒利的劍，穿過我的眼睛刺入我的心臟。他只用他啞著的嗓子說了句“起來”，然后又去忙他的活去了。而我的臉早已煞白，兩眼呆滯，身上冒著冷汗，不知所措。
過了兩分鐘，我從驚嚇中清醒過來。站起身來繼續(xù)干活。在干活時我又不由自主的看了一眼父親，那汗水依舊掛在他的臉上。青筋已經(jīng)凸起，而他的眼神中好像只有他的農(nóng)活，似乎已經(jīng)把剛才的事忘得一干二凈了。
等到要走的的那一天，父親對我說累嗎，我就說累，他說他為了讓我好好學習才讓我回來干活的。而我終于明白父親的用心，發(fā)誓一定要學好。雖然到了現(xiàn)在這事已經(jīng)過來很久了，可是一旦想放棄學業(yè)時，又會想起那眼神，讓我振奮起來。
那眼神作文600字 篇7
窗外，寂靜無比。除了“沙沙”“沙沙”風叔叔拼命殘害著脆落的小樹之外也沒剩什么了。
在狹小的房間里，只有一束螢火蟲般的光芒。房間靜得沒有一絲聲音，連地上的小灰塵躡手躡腳地溜走我都能聽見。這本來是開心的一天，但恐怖的病魔又露出兇神惡煞的表情來找我，我難過極了。大滴大滴的如珍珠般的眼淚接連不斷的流下來。
這時，門突然開了，一束刺眼的光芒帶著香噴噴的米飯味兒飄了進來。——是媽媽帶著溫情，柔和的目光，在這一剎那，是可貴的。
“媽媽，媽媽”我不禁急切焦急的喊著。媽媽緩緩地坐了下來，露出天使般笑容，她纖細的手溫和著撫摸我如熱湯般的.額頭。媽媽沒有說什么，只是用一個溫情的眼神鼓勵我，我勉強擠出一絲微笑。此時此刻，要時間只停留在這一剎那就好了。
窗外，朦朦朧朧，我能見雨點兒說話，在這一刻，雨的話是可愛的，活潑的，親切的。
媽媽幫我拿來一杯溫水，這水在媽媽的精心下充滿了溫暖，美好。就像雨中的太陽，哭泣聲中的安慰。媽媽此時流露了溫情的眼神，把我包裹在幸福里。
但在此刻，病魔又來了，它大吼著，咆哮著，我的肚子不禁痛了起來，大顆大顆的雨珠接連不斷的從我頭上淌下。
媽媽安慰著我，用溫柔的手掌輕輕拍動這我，這時，她溫情的眼神把我的不愉快都趕跑了，把病魔驅(qū)趕走了，我熱淚積滿了眼眶，這次不是疼痛的眼淚，而是感動驅(qū)使了淚珠。
母愛如海，她不眠不休，總是為我著想，為我不顧一切。母愛是偉大的，是金錢無法衡量的。夜晚中那溫情的眼神永遠烙印在我的心里，永遠；永遠……
那眼神作文600字 篇8
我的奶奶，年輕時是人民教師。她批評我的時候，眼神會很犀利。但平時，她會一直笑著對我，那眼神，是慈愛的，夾雜著太多的關心與愛。
有一次，在奶奶家吃飯，我拿著碗仰靠在椅背上，還不時搖晃椅子，搖得椅子“咯吱咯吱”響個沒完。奶奶看我這樣，批評說：“這樣子不好呀，沒個坐樣。在別人家可不能這樣，還有啊，你再擺，就會倒到地上去咯�！彼荒槆烂C，仿佛是想到了我摔倒在地上，飯都撒在衣服各處的樣子。我得意忘形，越搖越猛，突然被椅子卡住起不來了。望著我夸張的悲催樣，奶奶“咯咯咯”地笑了起來。然后又看向我，笑著淡淡對我說“快坐好�！蹦棠炭粗倚Φ臅r候，眼睛也被笑意壓彎了，像個彎彎的月牙，眼神只盯著我一個人，好像我便是她的`全世界，滿滿的慈愛，在眼睛里似乎都多得要溢出來了。
吃完飯，我拿出作業(yè)，在里房的桌子上開始寫作業(yè)，軟軟地趴在桌上寫著。奶奶不知道什么時候也坐到了我身邊。陽光從窗外灑進來，照在奶奶的臉上，奶奶用她那標準性的只對我的慈愛眼神望著我。雖然只是一個眼神，但仿佛我可以摸得到，看得到，感受得到。那是一個軟軟的眼神，那是一個冒著愛心泡泡的眼神，那是一個香香的軟軟的眼神。
奶奶年紀大了，整體眼睛有些下凹，當她笑的時候，眼角的魚尾紋深深地印在了皮膚上。但無論如何，奶奶的眼睛還是出奇的有神，泛著晶晶亮亮的光，在配上那慈愛的眼神，像是深山中可愛古怪的小精靈一般。
退休后的奶奶，住在鄉(xiāng)下。但她那慈愛的眼神，讓我一生難忘。
那眼神作文600字 篇9
窗外，風雨交加，電閃雷鳴;窗內(nèi)，兩雙眼睛一起面對著一雙深邃的眼睛。
昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來，放學后，懶惰至極的我將她已完成的作業(yè)奪了過來，準備進行全方面的copy，結果就在今天，我就被班主任抓了個現(xiàn)形。
“說吧，是誰抄誰的'?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來，這足以使我們靈魂出竅。
在進行了激烈的心理斗爭后，氣勢壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上�？吹剿o縮著身子，一動也不敢動我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過場，把責任推向她。
“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧�！�
聽了我的話她沒有反駁，老師只好把我放了，走到門口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。
我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門口，聽著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。
過了許久，屋內(nèi)仍沒有動靜，我再也等不下去了，終于推門而入，主動承認了錯誤。老師對我進行了嚴厲但耐心的教育。之后，才放過我。
走出辦公室，我對她誠懇地說了聲：“對不起�！睆牟粫鷼獾乃闪宋乙谎�，然后破涕為笑。
風止了，雨停了，陽光出來了，老師開恩了，我們得救了。但是，感覺心中落下的石頭，砸腳上了。
她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。
嗯，再也不會。
那眼神作文600字 篇10
看到文題，多問幾個為什么。首先問“那”是誰的眼神？然后問那個眼神有何特點？最后點明在什么樣的背景下，眼神讓“我”難忘？那個眼神在整個事件背后，給了“我”怎樣的影響和啟迪或有著怎樣特殊的意義？不同的對象的眼神特點各不相同。父母的眼神慈愛、親切；老師的眼神嚴肅里又含有關愛；朋友的眼神友善而親和……不同的人有著不同的眼神，我們要在寫作時注意人物的身份及性格特點，不要生搬硬套。眼神，散發(fā)著歲月鍛造過的溫暖，那是鄉(xiāng)下親人沉淀下來的深情和眷戀；眼神，凝聚了無限厚望與不朽傳奇的燦爛，那是老師承載著期冀和等待的心愿；眼神，飽含著滄桑與溫情的寫真，那是打拼者千帆過盡的回顧與展望。
這樣的眼神，對自己的成長，有著特殊的意義，如同轟開心門的巨錘，如同浸軟靈魂的芬芳，如同發(fā)酵情愫的酵母，對自己的`心路歷程有著非凡的影響力。這樣的眼神，悅納著自然界的星光與盛衰，更淬煉著生活中人們的凡俗思想與精神，使得生命的厚度與深度不斷蛻變，使得情感不斷豐盈，進而完成人生的涅槃。 寫作時所設置的情境，可以是青春時光中某個特定階段的成長旅程的“節(jié)點”；可以是黃昏時刻彷徨的眼神，給了自己醒悟的契機；可以是牽手漫步時深情對望的眼神，讓自己感知到可貴的愛情；此外，還可以是比賽舞臺上專注的眼神等。眼神，可以像一泓湖水，清幽明澈；可以燦若星子，光明亮眼；可以像青山不老，永恒綿亙等。這些眼神，可以是足以讓自己銘記的影像，可以是讓我們視覺享受的盛宴，可以是極致的深情，可以是不悔的選擇等。
那眼神作文600字 篇11
當我看到這個題目時，我的腦海里立即浮現(xiàn)出希望工程那雙瞪得大大的、求知的眼神。而我所敬佩的還是那自信的眼神。那眼神來自我的好友林。林兒時心臟就一直不好，可她一直遲遲不去醫(yī)院。不過，我和她說："沒關系，林，作業(yè)我倆可以一起做，可是你一定要去做手術�！绷趾荛_心的答應了我的要求。
好友林，不知怎么回事，因為兒時心臟不好的她，再次被送進了醫(yī)院。說起這件事還要追溯到三年前的那個暑假。
那是一個十分炎熱的暑假里的一天，我與好友林在床上悠閑地做著作業(yè)，頭上的'電扇這時也正在吹著起勁，正在埋頭苦干作業(yè)的我猛地一抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)林正倒在了床上，而且也不像在睡覺，不管三七二十一的我找來了林的媽媽，不一會兒，林醒了，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。直到我把剛才的經(jīng)過講給她聽時，她才和我說了一聲“謝謝”。
事后，她告訴我說，醫(yī)生讓她動手術，她怕落下作業(yè)才 第五天，這天是林動手術的時間，按照她的要求，我那天也去了，并帶去了暑假作業(yè)和她愛開的書。
臨上手術臺那天，她都很高興，仿佛她并不是去做手術 ，而是去參加一場生日派對。這時我一直看著她的臉，當我的眼神觸摸到她的眼神時，我驚呆了，從她眼神里所流露出一種自信的眼神。我立刻回了一個自信的眼神給了她，此刻間，我倆回眸一笑，直到被推進手術室的那一刻，她依舊是那個自信的眼神。
現(xiàn)在林隨她的家人一起去了外地，即將要放假了，我渴望林能回來，依舊看她那永遠自信的眼神。
那眼神作文600字 篇12
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”，我喜歡在心中反復詠唱這句歌詞，每當這時，就會想起母親那慈愛的眼神。
深夜，在燈下做題，睡意一波波來襲，我?guī)缀跻С植蛔�。抬頭，正迎上母親的眼神，她溫柔地慈愛地看著我，有幾分心疼，有幾分期盼。我默默地對自己說，不要放棄。坐直了身體，我便又開始奮筆疾書。
臨近期末考試，母親那神情一天比一天堅定，就我這成績，我都不敢說能及格，就對她說：“別對我有什么期望�！笨墒牵瑢ι狭怂谴葠鄣难凵�，從她的眼神中發(fā)現(xiàn)，沒有壓抑的恨鐵不成鋼，沒有熱切的望女成鳳，有的'只是激勵和信任。
上六年級，要離家住校了，她無端地成為話匣子。“要用的學習文具、被子、臉盒之類的東西準備好了吧。”“萬事俱備，只等明天開學，你就放心吧�！薄吧蠈W校里千萬別惹事生非，夜晚要蓋好被子別生病了。”“如果學校組織要出校門的活動，千萬要跟緊老師和同學�！薄坝惺裁词陆o老師說，讓老師給我打個電話……”聽著媽媽的一句句嘮叨，我有點不耐煩了。剛想說“你怎么這么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母親那雙慈愛的眼神，我輕輕回答了句：“好，我知道了�！币驗樗难凵裰�，包含著不舍，包含著擔心，包含著牽掛。
雖然我不是別人眼中優(yōu)秀的孩子，但母親從沒責備什么，她的眼神總是一如既往地慈愛，給我溫暖，給我自信，給我力量，給我勇氣。我知道，她的愛不附加任何條件，她的愛沒有任何摻雜，我是她的孩子，因為愛，所以愛，簡單而純粹。
前行的路上，也許坎坷不平，也許荊棘叢生。母親啊，正是你那雙慈愛的眼神，讓我能夠帶著微笑，勇敢邁向未來，留給世界的只是背影。母親，難忘你那慈愛的眼神，母親，謝謝你！
那眼神作文600字 篇13
那天，天氣晴朗，風和日麗，課間時，本該在一起談天說地的你我，卻因為我的一個眼神間隔甚遠……
我，如坐針氈……
前一天，我曾與你商量好了，今早跟你交換一盒精美的膠帶。當時向你形容我的膠帶時，你曾興奮得合不攏嘴，并一蹦一跳地向我展示你多出來的那盒膠帶。
“拉鉤上吊，一百年不許變，變了是小狗。”你我清脆的笑聲響在校園里，放學時，你請我去你家看新生的小貓，并懇求我選一只帶走……你的眼里滿是期待！
然而今天，直到你背著書包進教室時我才發(fā)現(xiàn)，我出門前竟忘了在便當袋里裝下擺在牛奶和玉米粒旁的膠卷盒……而你，已經(jīng)坐在你的位置上，向我投來期待的目光并晃動手里的膠帶……
那一刻，我真是嘗到了丟三落四的苦頭！我呆呆地坐了一節(jié)課，曾經(jīng)的.友誼似乎就要結束了——你是我最好的朋友呀！
課后，我把你拉到一邊，從你的眼里我看到了自己古怪的神情……心里發(fā)毛的感覺令我一驚�！皩Α瓕Σ黄�，我……我今天忘帶了！”我結結巴巴地向你道歉，你先是一愣，接著，本盛滿了期待的眼里忽地閃過一抹失落，雖然不過是閃了一下，但我卻似乎一下子跌進深淵……
我好一會兒才回過神來，你卻已經(jīng)焦急地搖晃我“你怎么啦，你怎么啦！”我推開你，松了一口氣。心中似乎起了一個疙瘩，磕得我的心生疼……我輕聲道：“今晚我去你家，把膠帶給你吧！”你笑了，欣然接受，臉上又掛上了你的招牌笑容……
但，你失落的眼神卻令我難以忘懷……
當晚，我早早地寫完了作業(yè)并帶了你最愛的水果糖來你家，你依舊像往常那樣笑容滿面地迎接我，看著你真誠的雙眼，我心中對你的愧意又深了幾分……
朋友，你失落的眼神令我難以忘懷，對你的愧意已盛滿了心底……
那眼神作文600字 篇14
國慶節(jié)那天，一場規(guī)模宏大的大閱兵正通過無數(shù)個鏡頭、無數(shù)條光纜轉播到我家的電視屏幕上。
雄壯的軍樂奏響，充斥著我的耳膜，也感動著我的內(nèi)心。上萬受閱官兵早已整齊地列好方陣，等待著祖國和人民的檢閱！
而到閱兵開始，鏡頭拉近的那一刻，我的心跳竟突然停滯了：一隊隊官兵的目光如火似炬地燃燒著，正滿懷豪情地對祖國與人民注目著！
那是一種怎樣的目光啊，仿佛經(jīng)過高熱與烈火的'千錘百煉，鍛進了進取，鍛進了希望，更鍛進了無窮的堅毅。那凝練的目光凝視著電視前的我，凝視著我胸腔中的心臟，好像要在上面灼出一個洞來！
此刻，在心的短暫停滯中，我忽然想起了偶然間看到的一張清軍的照片。
那是一張黑白的照片，歲月的斑駁讓它古舊不堪。畫面中，一名名士兵目光呆滯，骨瘦如柴，肉體與靈魂早已被鴉片煙腐蝕。仔細看去，卻見那渙散的目光中沒有堅毅，只有頹廢、懦弱和玩世不恭。這樣的軍隊，縱使成百上千萬，又如何能抵擋侵略的炮火？
再回頭看看我們英勇的人民軍隊，迎上他們的目光，你的雙眼會感到刺痛，因為那劍一般的目光會穿透你的內(nèi)心，看透你的思想�？匆谎圻@堅毅的目光，你的內(nèi)心會熱血沸騰、充滿希望，每個人都會從中感到：中國有希望，中國有力量，中國會更好！
看看電視，裝備方隊與空中方隊正接受檢閱。仔細想想，那勁吹的“東風”與翻騰的“巨浪”，又何嘗不是祖國的另一種堅毅的眼神呢？
閱兵結束了，我的心卻還震撼于那堅毅的眼神，久久不能平靜。
那眼神作文600字 篇15
曾經(jīng)，不管遇見怎樣的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一種眼神，讓我感動，讓我振作，讓我十分難忘，那就是在我最失望，被挫折打敗的時候，想要放棄念想的時候，那一雙飽含慈愛的眼神!
涼快的夏夜，你還得安坐在教室里晚修，你會幻想，月亮可以和我們一起玩耍，該多好啊!夏天的風輕輕的吹響窗外的樹梢，吹動窗簾好似跳舞一樣，拂動衣袖好像做夢一般，就在這時老師進教室來了，帶著嚴肅的表情，把我們從夢中驚醒了。
期中考試快到來了，為了迎接期中考試，語文老師連晚修時間都不放過。他讓我們依次上黑板默寫，一輪接著一輪的，還沒輪到我，但我心里很慌，老師見我發(fā)呆走神，就叫我：“到你了!”我更緊張了，不知道怎么辦才好。唯一的辦法就是靜下心好好回顧，剛剛背過的古詩。好不容易戰(zhàn)勝自己寫完，我高興的坐回座位。我正高興，老師走過來，嚴厲的批評我：“這么簡單的古詩默寫你都寫錯字，考試的時候怎么辦?”這是我聽到的語文老師最嚴厲的一次!我像雪地里的狍子一樣傻傻的坐著，真的'無心學習了。千金重擔壓在心上，兩腿發(fā)軟，我感覺自己在一步一步往下滑……
就在這時，老師用一雙慈愛的眼睛看著我：“你不要因為一點挫折就無精打采的，這樣怎么考試?怎么復習下去?怎么能像以前一樣認真學習?你成績下滑的原因就在這里了，一心二用，最后什么都學不到，哪里跌倒就從哪里站起來!”老師的話一直在我腦海里打轉……
這時候我才醒悟：不能因為挫折就放棄夢想!不要因為一點挫折就不想學習!不必因為一次失敗胡思亂想!學習本來就是充滿樂趣的事!就是因為那一個眼神改變了我的學習態(tài)度。哪里跌倒就從哪里站起來。難忘老師那慈愛的眼神!
那眼神作文600字 篇16
在一個秋高氣爽的秋天，樹葉飄落，動物們開始冬眠。啊，真是一個學單車的好日子！
話不多說直接開干，來到一個車輛很少，又寬又直的馬路上，媽媽也跟來幫我學，因為他很疼我，怕我摔著，所以要幫我學習單車，一開始覺得單車很容易學，所以不讓媽媽扶著便上車去了，誰知，我一上那車就宛如喝醉了酒一般東倒西歪，媽媽一驚，馬上一個箭步上前扶住了我，我以為媽媽會批評我，說我高傲自大不會騎，還要逞強，可媽媽并沒有批評我，而鼓勵說：“加油！一定可以成功的”。從媽媽那慈愛的眼神中得到了動力，開始努力練習單車。
重新放好心態(tài)后開始練習，在媽媽扶著我的時候，我騎的很好，因為我的心也得到了依靠，可是媽媽一松手便又像一個醉漢。在摔了幾跤后，決定讓媽媽不要扶我讓我再試試。結果又是連續(xù)的摔了幾跤。在這幾跤中，我似乎明白了些什么，在踩的越快的時候，單車便不容易倒，踩的越慢便會啪的一聲倒了。于是找到了竅門后便進步飛快。從剛開始的34米再到后來的力氣不用完不會停，這樣的`差距讓我很高興，也讓媽媽感到欣慰。
回家后吃完午飯，便開始第二個階段學會接一個人，心想單車學都學會了，再接一個人還不是小ks。于是興致勃勃地騎上單車，找伙伴們練習接人去了，可接人比我想象的難得多的多，一開始讓我的朋友坐上后座，沒想到再接一個人要很大的臂力，再去控住車，我那能想到，于是一起摔了一跤，這使朋友抱怨不斷。你不是說你會騎單車嗎？真是的害我摔了一跤，于是離開了。不得以又找媽媽去練了，有了經(jīng)驗，一上車便用出全身力氣控住車然后慢慢加速，經(jīng)過不懈努力下，終于可以把單車開得滾瓜爛熟。
動力很簡單，簡單到一個動作一個眼神，便可以讓你充滿動力。
那眼神作文600字 篇17
過去的記憶已被心中的微風吹散了，飛到了心中的每一個角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時光。
努力回憶起小學時光，想到了剛開學時去上課的情景，哭著、叫著，就是不要走進校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進去的。有很多同學也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。
因為，當我走進教室，看著黑板上方的大字時，只認識一個“上”字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認識了二三十個字，所以我一直認為世界上只有這二三十個漢字。結果一看到黑板上方有那么多字不認識，我就大哭起來。
這時，我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來，彎下腰問我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認識！”我說著指了指那些大字，老師認為我在指黑板，說“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什么就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。
于是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學習，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以后學好了，就什字都認識了。”說完，她又跑去安看別的.同學了。
我回憶著那些字：好好學習，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學習中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認識更多的中國漢字、成語和句子。
那鼓勵的眼神，打開了我認識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。
如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認識那么多漢字了。老師，謝謝您！
那眼神作文600字 篇18
生活中，不同的人就會向你投來不同的眼神，有期盼的眼神，有慈愛的眼神，有堅毅的眼神，有……而最令我難忘的是媽媽那失望的眼神。
記得有一次，數(shù)學老師說明天要進行第四單元《圓》的測試，我回家認認真真的復習，對考試充滿信心。第二天早上，媽媽千叮嚀萬囑咐：“考試時要細心，《圓》這一單元考察的是計算能力，答完卷子一定要仔細檢查，千萬不能馬虎哦�！笨粗鴭寢屍诖难凵�，我下決心不辜負媽媽對我的期望。
考完試，我感覺考得還不錯�？稍嚲硪话l(fā)下來，卻發(fā)現(xiàn)我大錯特錯，天哪！這個分數(shù)簡直就像晴天霹靂，我的心情也從陽光明媚到烏云密布，不知如何回家面對媽媽。時間過的可真慢，我終于熬到了放學。
我背著那考糊了的試卷，懷著忐忑的心情，感覺腳仿佛有千斤重，怎么也挪動不了。走出校門，就看見媽媽一臉興奮地跑過來：“奕奕，這次數(shù)學考的'還行嗎？聽別的家長說我們班還有100分的呢，90到95分的人也很多呢�！蔽业椭^，輕聲地說：“考的不怎么樣，計算錯了很多，都是不該扣的。”
我低垂著頭不敢面對媽媽，偷瞄了一眼，就是這一眼，��！我清清楚楚的看見媽媽眼里閃過失望的眼神，但瞬間又恢復了正常：“哦，沒關系，我們回去分析一下，下回繼續(xù)努力！”媽媽故作輕松地說。
但僅僅是這一瞬間，就是這失望的眼神，它讓我永生難忘；僅僅是這一瞬間，我能體會到媽媽的心里是有多么難受，媽媽對我的學習放下了多少心血；僅僅是這一瞬間，我知道了母親對我的期盼之深；僅僅是這一瞬間；我知道了母愛的偉大。
那眼神作文600字 篇19
時間宛若漏斗中的細沙，緩緩流逝，永不停止，記憶也隨著這細沙，緩緩消逝。
從小到大，不知忘卻了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些東西，卻永遠難以忘懷，其中，最讓我難以忘懷的，便是——那個眼神。
記憶之中，那個眼神經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前，逆境中的`鼓勵，取得成績時的欣慰，在我驕傲時的嚴厲，那個眼神，給予了我太多太多，我又怎能忘卻？
他，只是一個陌生人，我生命中的過客，可是，他教會了我太多太多，如果說，父母是我的起跑線，那么，他便是我的加油站，讓我時刻充滿力量，突破阻礙，盡管，那只是他的一個眼神。
初二時的我，不喜歡讀書，不喜歡學校，不喜歡教師，不喜歡任何一個人，成績當然是直線下降，上游，中游，下游，原本的第一，變成了倒數(shù)。他，是我爸的一個客戶，第一次遇到他，也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他，是在網(wǎng)吧，那時的我，不務正業(yè)，迷戀網(wǎng)絡，他沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，問：“你是他的兒子吧？”我緊盯電腦屏幕，很不耐的嗯了一聲，他也沒再說話，可是，我看到了他的那個眼神，嚴厲，無奈，期待，帶著些許溫和。我愣住了，不知為什么，突然覺得自己好沒用，他看著我，說了最后一句話：“小伙子，我希望下次看見你的時候，你是在認真學習，而不是做這些沒有用的事。”這個眼神，可以說改變了我的人生，改變了我的一切……
我至今無法忘卻，那個嚴厲，無奈，期待，帶著些許溫和的眼神，那個改變我一生的眼神，那個令我難以忘懷的眼神！
那眼神作文600字 篇20
眼神就像一個古怪的小精靈，來去影無蹤。但它總是出現(xiàn)在我們身旁，默默地看著我們。
生活中的眼神。
生活是多彩繽紛的，就像一個藏著秘密的小壞蛋，等著人類用智慧去探索。眼神閑的很無聊，跑到一個家庭里，跑到家長的眼里，結果，那凌厲兇狠的眼神瞪著小孩子，哇哇大哭。眼神就覺得大事不妙，趕緊從家長的眼睛里跑出來。眼神進入了農(nóng)民伯伯的眼睛里，看著滿心喜悅的.眼神里透露金燦燦的小麥，農(nóng)民伯伯笑了笑。眼神還是覺得不滿意，就跑到孩子的眼里，孩子們充滿了充足和快樂。眼神可真深不可測��！大自然中的眼神。大自然是一位偉大的母親，也是一個藏著許多眼神的世界。眼神跑到大海里，把大海染成了藍色，大海一不高興，“嘩啦”一聲，又露出惡狠狠地眼神。眼神覺得很委屈，就跑到天空，看到許多孩子在放風箏，眼神在向天空傾訴。天空讓眼神和孩子們一起放風箏，孩子們開心地笑了。眼神可真淘氣��！
比賽中的眼神。
眼神往往不僅只是看到，還可以鼓勵的。勝利并不是只有經(jīng)過不懈的努力，還需要各個方面的因素。運動會開始了，運動員們一切準備就緒。裁判一聲下令“嘭”運動員們開始了激烈的賽跑，其中，有一位運動員不小心摔倒了。眼神趕緊跑到老師和同學的眼里，滿滿都是加油和鼓勵堅定。運動員看到這么多同學和老師都在支持他，心中一顫。開始快速跑起來，風一樣的速度超過去了。成為了第一名。眼神可真神奇��！
眼神可真是一個小精靈呀，它給我們帶來快樂和幸福，給我們的生活渲染成了豐富多彩的世界。
那眼神作文600字 篇21
當我在校成績欄中看到自己優(yōu)異的成績時，一瞬間的歡樂立刻遍滿了我的全身。雖然自己十分愉悅，但更多的是感激我的慈母的那堅毅的眼神。
10月末的一天。是雨天，令人心煩的雨天。外頭兒風雨交加的，小街上的路坑坑洼洼的，泥濘不堪！坐在窗前的自己瞧著這淅淅瀝瀝的雨景，心也逐漸變得陰沉，下起了另一場蒙蒙的細雨。
不寫了！我突然地生氣極了，氣憤地甩開了手中的鋼筆。隨后又使勁地搖了搖頭，想讓自己馬上地清醒起來。卻又立刻頹喪地伏在書桌上。我知道，惆悵很易令我難過，感傷，自持不住心里會有些沮喪。而腦中許多放棄的念頭卻還在持續(xù)地刺激著這時不穩(wěn)定的自己。
噠噠噠噠，一陣輕和的敲門聲。
我的心緒在喜怒哀樂中起伏，巨大落差中跌宕著。此時我快速地讓自己平靜了下來，簡單收拾下自己，一句我來了便悠悠去開了房門。一看，是母親，我的和藹的`母親啊。
沒事吧？你怎么了？你發(fā)生了什么憂心事嗎？母親的急切微妙的眼神，一抹哀愁讓我吃驚不已。我側過了頭，簡單道：最近是期中考試。母親似乎明白了什么，語重心長地對我說：嗯，你不用太放在心上的，放松自己平常地對待，一定能行的。母親在說這番話時，我卻注意到母親尤其堅毅的眼神！這仿佛能催使平凡的人做出驚人的事業(yè)！讓自己實在拋開了復雜的心緒，感慨萬千。
時間正在悄悄地逝去，期中考試來臨。而我依然如往常一般，平靜的讓朋友異常疑惑。我知道，是母親，是母親那堅毅的眼神讓我有了更加的自信，我十分難忘！這也讓自己明白：我們在生活中，常常懷著一顆沉重的心，被困在一個黑暗的世界，但總會有一個堅毅的眼神讓你不在沉浸，重新拾起對生活的向往！朦朧地憧憬著未來！
那眼神作文600字 篇22
小時候我們詞不達意，長大的我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過在同樣灑滿陽光的早上，有的人永遠留在了昨天。六年級畢業(yè)會上，老師那不舍的眼神烙在我的心中。
“寒窗勤讀十二載，亦知心酸亦知累�！睔q月如梭，時光如水，告別還是如期而至，老師很少告訴我們他們有多不舍。在我們畢業(yè)的那個早上，陽光灑滿了半個操場，同學看著這個培育了他們六年的母校，全都熱淚盈眶，不禁意的一個轉頭，與老師四目相對，忘其之目，是回想起我們之間的種種微笑，是許久未見的熱淚盈眶，還有一絲嘆息。這種眼神，令我沉陷在我的記憶長河中，那天是小考的前一天，我們班上舉行著最后的狂歡派對，在我們歡呼時，老師默默地回到了辦公室。我們發(fā)現(xiàn)時，看到辦公室窗上反映著一個人影，那是老師。走近一看，老師手里拿著我們的'照片認真地像個考試的學生，一遍又一遍地看著，突然，她轉過頭來，看著我們，我至今都還記得她當時的眼神，就如同這個眼神，她的眼上還掛著淚花，她驚喜，連忙擦干眼淚又繼續(xù)陪著我們?nèi)ネ媪恕?/p>
雛鷹，要搏擊長空與天下，一試鋒芒，老師只會看著我們飛向更遠的更廣闊的天空，而他們又再次擔起了教書育人的責任。但是，雛鷹飛的再高，也飛不出藍天，我們走的再遠，也走不出老師您的心田，老師，您的眼神如山，山腳下山明水秀，山腰上狂風驟雨，山頂上金光萬丈。
或許只有畢業(yè)了才會不舍，只有分別才會懷念。別忘了，是老師引領著你走向成功之路。老師您的眼神是那樣的珍貴，令我難忘，永不忘。
那眼神作文600字 篇23
在我還年幼時的記憶中，有一個令我難忘的眼神。那眼神中含著一個母親對孩子的關愛，與孩子失蹤后的急切心情，我至今都還難以忘懷。
陽光明媚，鳥語花香，鳥兒們在樹上還與其他動物組織了一次美妙動聽的演唱會。這一天媽媽，提議我們兩人一起去購物，畢竟也不能辜負了如此大好天氣，我當時還小，什么都不知道，對于什么都還很好奇，無論多么常見的物品，都會去看一看。我們逛了許多店鋪，有賣衣服的，賣梳子的，賣車輪餅的，應有盡有，賣什么物品的店鋪都有。我最喜歡逛雜貨店，因為里面有賣文具、水杯、掛件等一些小物品，當時我非常開心。逛得差不多了，我就走出了店鋪，原以為媽媽會在門口等我，可是卻看不見一個人影，我想都沒有想就到其他附近的店鋪找，都沒有找到，最后我找到了雜貨店前的`一個電梯旁，結果還是一無所獲，我大哭了起來，這時看到了兩個大姐姐，他們看到我眼睛發(fā)紅，眼角還有淚痕，就過來問我說：“小妹妹，你怎么啦？”我如實回答道：“我與媽媽走散了�！蔽乙幌氲竭@又大哭了起來，他們連忙安慰我說：“你別哭啦，我們帶你去找媽媽好嗎？”我想都沒想就答應了。這時不知媽媽是從何處跑出來連忙拉住我的手，那兩個姐姐看見后就走開了，此時媽媽眼里帶著淚光，估計如果不是因為在大場合，媽媽早哭出來了，媽抱住我說：“你讓我找的好著急，如果剛才那兩個是壞人，你就再也見不到我了�！眿寢尵o緊的抱住我，始終不肯松開。
媽媽的眼神讓我感到她對我失蹤后的緊張和溫暖的母愛。我永生永世都不會忘記，那讓我感到愛與溫暖的眼神。
那眼神作文600字 篇24
眼睛是杏眼的窗戶，從我記事起就一雙蘊含著愛的眼睛，看著我長大，可不知不覺那雙眼睛失去了以往的光芒，可我依然愛著她。
從前總想不通是何等的溫柔，可不知怎的，隨著年齡的增長，母親變了，總是對我管這管那，逐漸的我也慢慢厭煩了。
隨著“砰”的聲響伴隨的是一聲怒斥“這道題為什么又做錯了�！蹦赣H火冒三丈，我沉默不語�！斑@是你的作業(yè)，不是為了我寫的，前途是你自己的，不想寫的話那就不要寫了，看你最近的心思也完全不在學習上�！蔽颐偷囊宦暺崎T而出，我氣鼓鼓的跑回了自己的房間。
昏暗而沒有一絲光線的房間里，雜亂的書桌旁我眼里閃爍著淚光，大豆般的淚珠如同斷了線的珠子，撒了一地，我喃喃自語道：“為什么……明明都這么努力了……母親還依舊不了解我�！逼踢^后，一陣沉重的腳步聲朝我走來了，我感受到了熟悉的聲音，后知后覺的睜開了眼，還未等我先發(fā)制人向母親承認自己的錯誤，想說的話就被打斷了。“都這么大個人了，怎么還不懂照顧自己，一把眼淚一把鼻涕的，你要知道我不會一直都在陪伴著你，你要學會獨自成長的'�！彪m然母親的話語中字里行間處處透露著嚴厲，但他那雙堅定的眼神卻如此認真的注視著我，那雙眼睛里充滿了對兒女深深的愛意，那雙眼睛令我的眼眶漸漸的濕潤，抽涕著，抽涕著我沉默已久的那雙沙啞的聲音終于開口了：“母親，我錯了。”話音剛落我便撲進了母親那溫暖的懷抱里，散發(fā)著暖流流入了我的心里。
媽媽的眼睛無時不觸動著我的心，我清楚的知道媽媽的眼神中蘊含著的用意，不管怎么樣，媽媽都是為了我好，她愛我，而我愛著他那雙眼睛。
就這樣一雙眼睛給了我鼓勵和力量，她伴隨著我成長，付出了無窮的愛……
那眼神作文600字 篇25
我的奶奶她是一個慈愛而又細心的人，而她的眼神中總是會流露出一種慈愛，讓我難忘去。
我的奶奶以前可是一位婦女主任，不僅懂得很多道理，而且還善解人意。她有一雙炯炯有神的大眼睛，但是眼邊的魚尾紋顯現(xiàn)出了歲月的痕跡。她還有一雙靈巧的手，用它曾做出了一道道美味、可口的飯菜，也曾用它一針一線的縫出了一幅幅美麗而逼真的十字繡。
我記得，那是一個陽光明媚的中午，距離下課已不到10分鐘，我看向窗外的天空，緩解一下上課時的疲憊，但看向窗外時，我便發(fā)現(xiàn)窗外下起了雨，不過還好，只不過是小雨而已。
下課了，當我再一次看向窗外時，我真的有點生氣，雨既然下得更大了，看起來不會停了一樣，漸漸地教室的喧鬧聲被窗邊的小滴聲所取代，而教室里也僅僅剩下幾個同學與我作伴。還好，教室里剩下了幾個同學，至少可以讓我不會這么無聊了，但這雨下的是一陣一陣的，不過，現(xiàn)在突然不下雨了，之后下面集在一起的'同學沖了出去，我從上看下去，又看見了一個個小黑點，他們各做各的，有的在沖跑，有的在慢走，有的在聊天，可不自在。但是，掉頭殺回來的黑黑的烏云打破了這一切。在樓外的不是跑，就是逃，但是沒有一個可以逃過雨的洗禮。好在我的救星——奶奶來了。
我沖跑下樓，看見奶奶手中那時候拿著兩把傘，一大一小，奶奶把大的那把給了我，為我把一切都舍下�，F(xiàn)在想起奶奶那雙慈愛的眼睛，也有點想念奶奶了，很想知道她在鄉(xiāng)下養(yǎng)老生活過得怎么樣。
奶奶的愛在我心里是無可替代，是超越思念的，她的愛讓我難忘，她那雙慈愛的眼神是讓我找回正確方向的指路標，是一束光，一束在我傷心難過溫暖我心窩的光，我的奶奶，謝謝您。
那眼神作文600字 篇26
你的眼神似水，溫柔而明亮；你的眼神似土，深遂而堅毅，你的眼神之中，充滿對我的鼓勵。
夏日的鳴蟬叫得急躁而倉促，轉眼，又是一年畢業(yè)季，又是一次分別，又是一場艱苦的“戰(zhàn)役”。
高大的梧桐樹蔭底下，有著母親和我的身影�？粗忌鷤兘辜钡貜土�，我緩緩開口：“媽……”卻又欲言又止“想說什么，努力考試就可以了，無論結果如何”最后還附上一句“媽在考場外等你�！�
我轉過頭看著母親，不知何時，母親的頭頂冒出青絲；不知何時，母親的臉上爬滿皺紋；不知何時，母親的手心布滿坑洼。媽媽看我的眼神，就像春風拂過心里，真想住進媽媽的眼里。
“不用怕，你都復習得那么認真，肯定沒問題的，相信自己�！�
“嗯”媽媽靜靜的看著，手拍了一下我的'手。我走向考場，忍不住回頭看向母親，母親笑著，那眼神好像在跟我說：加油，你是最棒的。心中的慌亂早已被安撫，我微笑著走進考場。
窗外的陽光透過樹葉絲絲縷縷地撒下，不偶還會聽到知了和小鳥的鳴叫從綠蔭中傳出。
走出考場，迎面走來的母親微笑著：“這么從容，今天考得不錯吧？”“是的！”我情不自禁抱住了媽媽：”媽媽，謝謝你”“怎么啦，今天嘴巴抹蜜了嗎？”媽媽不解我今天為什么這么煽情。我緊緊抱著媽媽，不愿用說，心里明白。媽媽那鼓勵的眼神就是我定海神針。
“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲進的巢里；心中的風雨來了，我只躲在你的懷里。”出自冰心。每當我面對困難緊張慌亂時，我就會想起媽媽鼓勵的眼神。
“媽媽，我愛你”
那眼神作文600字 篇27
“哇……姐姐騙人�！碑�?shù)艿苈裨趮寢尩膽牙锊煌５乜藓皶r，我忽然意識到自己錯了，我傷了弟弟那稚嫩的心，我讓他失望了。我永遠不能忘記他噘起的小嘴，哭的憋紅了的'小臉，以及那充滿失望的眼睛。
弟弟今年5歲了，特別粘人，尤其愛跟我玩，邁著小短腿，天天跟在我后面“姐姐、姐姐”地叫著，也不覺的累。有一次，我在教他玩玻璃球，他一開始怎么也彈不好，我握住他的小手，告訴他怎么瞄準，怎么彈，不一會兒他就對這個游戲入迷了，拍著手叫著跳著玩?zhèn)�不停。這時我的好朋友來找我去看電影。比起玻璃球，當然是電影更吸引我了，我丟下玻璃球就要去。弟弟拽著我的腿：“姐姐，你去哪里？陪我玩玻璃球嘛！”我告訴他：“家里的玻璃球太少了，你等著，我去幫你買些新的玻璃球，到時候會更好玩�！钡艿荛_心地說：“好哇好哇，你快去吧，要買好多好多啊�！蔽掖饝宦�，跟著朋友走了。
不得不說，電影真的太好看了。回來的路上，我滿腦子還在想里面的人物情節(jié)。還沒走到家，我就聽見了弟弟那熟悉的哭聲。我不安地走回家，看到弟弟在媽媽的懷里不�？摁[著�？吹轿一貋砹�，媽媽問：“他說你去買玻璃球了，等了你半天不見回來，還拉著我去商店找你，找不到你就在那哭，你到底去哪里了？”“我……我看電影了。”我小聲地說。弟弟聽了哭聲更大了：“哇……姐姐騙人。”我想去抱抱他，他卻掙扎著不讓我抱，我意識到自己錯了。我不該騙他，第一次看到他哭的傷心，那眼睛里滿含著失望和委屈。
弟弟哭過很快就把這事忘了，如今依然很黏我，我再也不騙他了，答應他的事也一定做到。但是我的心里永遠難以忘記他那失望的眼睛，這也激勵我要做一個言而有信的人。
那眼神作文600字 篇28
一個夜晚，月亮掛在熟悉的夜空，就如那個堅毅的眼神，幾顆星兒點綴在它的身旁，閃爍不定。
那天，我們幾位摯友碰頭在一起打籃球。比賽開始后，我們兩邊打得旗鼓相當，不是他進一球，就是我進一球。雖說四周空寂無人，但也絲毫不影響我們之間的樂趣。突然間，我的腳腕傳來一陣鉆心的疼痛，讓我不由跪倒在地，大家不由分說把我攙到一旁，一句又一句地關心著我。
我吃力地說：“你們繼續(xù)吧，我休息一下�！边@時對方隊員走出了一個人說：“你們少一個，那么我也先休息一下吧。”
“沒事，這樣才有挑戰(zhàn)的意義嘛！”我們隊中的.你突然出聲。我看了你一眼，你怎么這么愛逞能，別人為了公正，你卻這樣，這樣還能贏嗎？你真是太意氣用事了，我一下子急了，卻沒說出口，因為我突然看見了你那堅毅的眼神，似乎在說：“相信我！”
你轉過身，不知怎么的，你的雙眼映入了那皎潔的明月，仿佛水霧中朦朧燈塔的光芒。那眼神是如此堅毅，讓我難以忘懷，鎮(zhèn)定了我的擔憂，給了我答案。剎那，你又是嬉皮一句：“輸贏又不是那么重要，勝敗乃兵家常事。”但是那刻你的眼神似乎更加堅毅。
因為我的退場，讓整個組都受到了影響。但你卻更加努力，無論在哪里都有你的身影，從投球到籃板，從防守到進攻。我看見你的后頸全濕了，衣襟已被汗水沾黏，汗水順著臉頰緩緩流下。我看著你拼搏的身影，你那竭盡全力的樣子，你那竭盡全力的眼神顯得那么堅毅！
此刻我也認為輸贏又何妨？這又能代表什么呢？我們每一個人都盡了自己的全力，我們每一個人都有一種精神——堅毅。
難忘那堅毅的眼神，這早就埋入我的心底，這份堅毅，我，早已記住了！
那眼神作文600字 篇29
這個學期，我們班主任決定每次上語文課前，都要請一個同學來發(fā)表一下自己對今日新聞或?qū)δ臣碌目捶ā?/p>
其實這個“新政策”我并不是很贊成，但好在我學號靠后，暫時輪不到我。
但是，隨著時間慢慢地流逝，同學們一個接一個地完成了這次“小型演講”。眼看著我前面的幾個女生都講完了，我知道，噩夢要來了。
這可是班主任的規(guī)定，想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜寫好稿子，經(jīng)過一次又一次的修改和打印，終于定稿了。當我疲憊地下樓睡覺時，已經(jīng)是十一點多了。
我從未發(fā)現(xiàn)我這么不愛起床。
第二天早上我醒來時，真恨不得讓自己生一場大病，沒法去學校，可該來的終究還是會來。
我坐在教室里一遍又一遍地看著稿子，心里像有只兔子，不停地亂跑。終于，上課鈴響了起來，班主任走了進來。
“同學們，今天我們來上第20課，請大家把書放開�！蔽以谛闹锌裥Σ恢梗汗�！老師居然忘記了！真是天助我也！但，事實證明我又錯了�！敖裉燧喌秸l了來著？”唉，被迫無奈，我極不情愿地走上講臺，心里可謂是“十五個吊桶大水——七上八下”，特別緊張。
上了講臺，我遲遲沒有開口，目光突然和子賢對上了，她是我最好的朋友。她看到我之后，對著我笑了，對我做著口型：“加油，你是最棒的！”還對著我做了個鬼臉。
我突然很想笑，心里也沒那么緊張了，深吸了一口氣，開始背我原先寫好的稿子�？衫咸鞝斔坪跆貏e不照顧我，我背到一半居然忘詞了！啊啊啊，為什么！就在這一剎那，我又看到了子賢鼓勵的'眼神。頓時，我又恢復了信心，繼續(xù)講了下去。
終于講完了，今天真的是多虧了子賢，多虧了你的鼓勵，在這里我要對她說一聲：謝謝你！這對于我來說，就是最棒的一份禮物。
那眼神作文600字 篇30
如果生活是船，那記憶就是那揚起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會有生活，而記憶就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。
記得那是五年級開學的第一天，我來到了一個新的班級，對一切都是那么陌生，不一會兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴并沒有降低我談話的興趣，只是壓低了聲音，李老師講什么，我全然不知，仍然吵鬧著。不一會兒。我偶然抬起頭來，剛好和李老師的眼神對上了，那是一束強烈的陽光，照進了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動”認真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評我，但我仿佛受到千言萬語的呵責一般，心里有一種說不出來的味道，慢慢地攪在心頭。有了這次經(jīng)歷，我上課再也不敢不認真聽講了，因為這眼神中我感覺到了李老師的嚴厲。
可從另外一件事上，我又發(fā)現(xiàn)李老師溫柔的一面。
那是偶爾的一天，我忽然發(fā)燒了，李老師知道后，三步并兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫(yī)務室看看吧�！边@時，我發(fā)現(xiàn)李老師的眼神變了，不再那么犀利，平時的.嚴厲絲毫無存，剩下的只是那似水的溫柔，頓時，我感到全省溫暖融融，病也仿佛好了不少。李老師你既是我學習的嚴師，又是我生活的慈母��！
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，已經(jīng)過去了兩個春秋。我升入了初中，開始了新的學校生活。盡管李老師的容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠是一片最美的浪花。
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