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    情緒作文600字

    時(shí)間:2022-03-04 17:15:11 作文600字 投訴 投稿
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    【推薦】情緒作文600字4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的情緒作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】情緒作文600字4篇

    情緒作文600字 篇1

      情緒,真的是一種特別奇妙的東西,你不知道她具體會(huì)是什么,不知道她什么時(shí)候會(huì)變化,會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。這些我們都是無(wú)法知道的,我們知道的只是她的確存在著,并且真真實(shí)實(shí)的影響著我們。

      情緒,真的是一種特別厲害的東西,他看不見(jiàn),摸不著,但是卻能感受的到,他不是一直屬于誰(shuí)的,可以說(shuō)是共享的',但是每個(gè)人又稍有不同。我們很多決定,都可能會(huì)受到情緒的影響,或小或大。一定程度上都會(huì)對(duì)我們?cè)斐捎绊憽?/p>

      情緒,真的是一種特別有趣的東西。她可能說(shuō)走就走,說(shuō)來(lái)就來(lái),千變?nèi)f化,令人捉摸不透,但是我們又可以通過(guò)一些外界的輔助,或者是自身的努力,去改變情緒,或者能克制情緒的表達(dá)。這是十分有趣的,比如說(shuō)有一個(gè)成語(yǔ)就是叫做哭笑不得。聽(tīng)起來(lái)就是很有趣的一個(gè)情緒。

      情緒她圍繞著我們,伴隨著我們,影響著我們,改變著我們,一個(gè)人的精神狀態(tài),言語(yǔ)談吐,行為舉止,都能透漏出一個(gè)人的情緒狀態(tài)。由此可見(jiàn),情緒對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的一個(gè)東西,所以我們要去理解情緒,接納情緒。了解情緒,排解不好的情緒,讓好的,有益的情緒一直存在著。情緒學(xué),是一門(mén)有趣的學(xué)問(wèn),他講述了情緒的一切,關(guān)于產(chǎn)生, 關(guān)于影響, 等等知識(shí)。我們要想掌握這些知識(shí),要比我們之前學(xué)習(xí)的都簡(jiǎn)單的多,因?yàn)槲覀冏陨碛欣,可以結(jié)合著理解,從而消化吸收。情緒是個(gè)很難說(shuō)的東西,每個(gè)人都有,但每個(gè)人都不一樣。一個(gè)人的情緒可以有很多種,一種情緒的表達(dá)也可以有很多程度。所以情緒其實(shí)還是一個(gè)比較復(fù)雜的東西。

    情緒作文600字 篇2

      【評(píng)語(yǔ)】:文章第二段時(shí)間都寫(xiě)得如此具體,可見(jiàn)那個(gè)時(shí)刻的重要性。本文語(yǔ)句通順,寫(xiě)得很生動(dòng),不僅寫(xiě)出了等待中考成績(jī)時(shí)的心情,很細(xì)膩,還寫(xiě)了與小狗的相處細(xì)節(jié),正是這小小細(xì)節(jié)讓文章顯得真實(shí)生動(dòng),寫(xiě)反映了今夏的小小情緒。文章中的小事小情緒構(gòu)成了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。最后一段概括凝練,有力。

      【正文】:

      初中畢業(yè)的前一天,既緊張又興奮。

      20xx年6月22日十一點(diǎn)三十分,中考結(jié)束,可是自己的心里七上八下,忐忑不安?傇趽(dān)心自己能否考上理想高的。但又有一點(diǎn)激動(dòng)暑假就要來(lái)臨!

      慢慢地等待,等待自己的成績(jī)。我時(shí)常后悔,如果初中認(rèn)真學(xué)一點(diǎn),就不會(huì)像今天這樣擔(dān)憂了。我還沮喪地問(wèn)母親:如果沒(méi)考上高中,該怎么辦呀?母親說(shuō)了一句話,讓我感覺(jué)如晴天霹靂就打工去。

      終于,等到了,396分,讓我意外驚喜,我松了一口氣,母親平時(shí)像蠻不關(guān)心我的成績(jī),這時(shí)也顯得很開(kāi)心。

      暫時(shí)可以先玩一玩了,玩?母親卻偏不讓。她說(shuō):四百分還沒(méi)考到,還想玩?唉,我像一只禁錮的小鳥(niǎo),剎那間沒(méi)有了自由。母親讓我看很多收,初三的和高中的。我變得煩躁不安,但是我也不是每分每秒都在看書(shū)。不看書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)和朋友一起逛街,釣魚(yú)。這也是我最開(kāi)心的時(shí)候了。

      母親從別人家里帶回來(lái)一只小狗,純黑,大大的眼睛,走路和時(shí)候,它的尾巴還一搖一擺,可我卻不喜歡它,因?yàn)樗盐壹业?一只雛雞咬死了。

      小狗也是一條生命,也需要吃飯。所以我每天都要將飯菜端到它面前,當(dāng)我走向它時(shí),它的眼睛睜得更大,舌頭還伸得很長(zhǎng),尾巴也不停地?fù)u,讓我覺(jué)得很搞笑。

      傍晚,我在門(mén)口乘涼,它也跟著我后邊,我走的很快,它就慢跑。從此,我和小狗的感情越來(lái)深。

      一眨眼,就要開(kāi)學(xué)了,不上課,是軍訓(xùn),炎熱的夏天,還要在操場(chǎng)上練習(xí)。我熱的大汗淋漓,可是為了比賽,還是得堅(jiān)持。

      在新學(xué)期,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),新老師,我很開(kāi)心。

      今夏過(guò)得很快樂(lè),充實(shí)。也最難忘。

    情緒作文600字 篇3

      其實(shí),我們的生活是一場(chǎng)孤單的冒險(xiǎn)。

      那是一種怎樣的日夜兼程?每天早上,起床、洗臉、刷牙、吃早飯,背書(shū)包上學(xué),如此循環(huán);僅僅是平靜,并無(wú)股票抑或大海般波瀾起伏。

      初步計(jì)算,我們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在八小時(shí)以上,然而時(shí)間在我們握筆的時(shí)候,在我們埋頭做試卷的時(shí)候,在下課時(shí)喝著冒著泡的可樂(lè)的時(shí)候,就不知不覺(jué)地從指縫中流走,正如朱自清《匆匆》所說(shuō),時(shí)間一去不復(fù)返了吧。

      真正聰明而優(yōu)秀的人,又有幾個(gè)是快樂(lè)的呢?尚且不說(shuō)其他,學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)與壓力,就足以讓他們喘不過(guò)氣來(lái)了。在外人看來(lái),一切多么美好,可誰(shuí)也不知道,在一副高傲淡然下,埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。

      玻璃,就是用來(lái)折射人生的。透過(guò)各式各樣的.玻璃櫥窗,我們看見(jiàn)了各式各樣的人生。一個(gè)神色匆忙的人騎著自行車經(jīng)過(guò),或許他想著要快點(diǎn)回家,家里煤氣灶上的東西要焦了;一個(gè)小學(xué)生垂頭喪氣地走著,或許是考試考砸了,不知道要怎么面對(duì)家長(zhǎng);一位小朋友剛剛從幼兒園里出來(lái),為老師獎(jiǎng)了他小紅花而高興。這便是他們的人生,他們便是我們?nèi)松械倪^(guò)客。他們也許快樂(lè),也許傷悲,也許天真幼稚,也許成熟冷靜。但唯一不變的,都要坦然地面對(duì)他們的人生。

      或許我們就是應(yīng)該學(xué)會(huì)換一種心情。在這個(gè)浮躁的年代,釋?xiě)扬@得太過(guò)朦朧;但是,我們?nèi)钥梢詫W(xué)著去釋然,去微笑面對(duì)一切事物。世界為什么會(huì)有兔子?東漢末年為什么會(huì)分三國(guó)?地球?yàn)槭裁磿?huì)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?月球又為什么繞著地球轉(zhuǎn)?這一切皆無(wú)答案,若是非要找出個(gè)理由來(lái)的話,那便是注定。

      順其自然,何嘗又不是一種釋然。

      每個(gè)人都有屬于自己的生活,與其每日愁眉苦臉,唉聲嘆氣,沉浸在悲傷中,還不如微笑著面對(duì)。

      我們不可以改變環(huán)境,但我們卻可以改變自己。

      就讓我們換一種心情,卸下我們的偽裝。要始終相信,沒(méi)有了花兒,青草還在;快樂(lè)地度過(guò)每一天,滿足現(xiàn)在所擁有的,享受自己的生活吧!

    情緒作文600字 篇4

      我們的身體里住著一些小怪物:快樂(lè)、憂傷、厭惡、憤怒、恐懼它們讓我的人生記憶變得豐富多彩,回味無(wú)窮。

      小怪物沒(méi)有好與壞之分,每種都有它的作用,比起隱藏負(fù)面的小怪物,重要的是了解它們反映出的信息,學(xué)會(huì)飼養(yǎng)它們。管理人的本質(zhì),就是飼養(yǎng)這些小怪物。

      飼養(yǎng)小怪物有兩種方法:

      1、分離

      要意識(shí)到自己和小怪物在一起,比如說(shuō):我現(xiàn)在感到很生氣,我和我的憤怒小怪物在一起。要慢慢平靜下來(lái),深呼吸。當(dāng)你察覺(jué)到這只小怪物時(shí),它就會(huì)慢慢與你分離。

      2、抽離

      聽(tīng)上去和分離差不多,但做法截然不同。還是拿生氣舉例。當(dāng)你感覺(jué)生氣時(shí),就靜靜地站在原地,閉上眼睛,往后退一步,你感覺(jué)到你從憤怒小怪物的`擁抱中走出來(lái)了。如果還是覺(jué)得生氣,就再退一步,直到你恢復(fù)正常,這就是抽離小怪物。

      這是兩個(gè)飼養(yǎng)小怪物的方法,還有一個(gè)很深的誤區(qū)需要注意只飼養(yǎng)負(fù)面的小怪物。

      這個(gè)觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。比如:歡喜和憂傷是所有小怪物的一體兩面,你要飼養(yǎng)的是所有的小怪物這一整體系統(tǒng)。你如果飼養(yǎng)不了自己的狂喜小怪物,那你同樣也飼養(yǎng)不了自己的狂怒小怪物,所以,一定要學(xué)會(huì)正確飼養(yǎng)它們的方法。

      看到這里,你一定會(huì)好奇小怪物是什么,飼養(yǎng)是什么。小怪物就是情緒,飼養(yǎng)就是管理(情緒)啦!

      情緒就像是一個(gè)個(gè)小怪物,會(huì)為我們的人生記憶添加色彩,也會(huì)給我們的日常生活添亂。這時(shí),就需要合適的管理方法來(lái)飼養(yǎng)情緒小怪物,讓它們不再胡作非為。

      最重要的情緒管理。就是你要相信,沒(méi)有任何一種情緒是不應(yīng)該的。詹青云《奇葩說(shuō)》

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