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螞蚱的作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的螞蚱的作文600字9篇，歡迎大家分享。
螞蚱的作文600字 篇1
螞蚱是一個(gè)微小的草食小昆蟲，人們從來不把它放在眼里，好像它從來都不是一個(gè)生命似的！
在人們的眼里，螞蚱好像對(duì)自己的生命也一點(diǎn)兒不珍惜。但是，人們想錯(cuò)了。螞蚱也是把自己的生命看作是最寶貴的。但它的壽命很短暫，有的也就是一、兩個(gè)月的時(shí)間。有的小螞蚱在它們剛學(xué)會(huì)跳時(shí)，還沒來得及享受最美好季節(jié)的時(shí)候，就成為了天敵的口中食！當(dāng)然有的是被某些人抓去喂貓咪了�？墒牵藗冇袥]有想過，萬物之生靈都是父母孕育的結(jié)晶。人類有父母，螞蚱也有自己的父母和家人呀！如果它們死了，它的家人應(yīng)該多么傷心呢？
秋天之后，有很多的螞蚱要正常死亡。但是，有相當(dāng)多數(shù)量的螞蚱是被人類用殺蟲劑毒死的！這些螞蚱在人類的藥劑作用下，跌落在地面上做最后的垂死的掙扎，奄奄一息的螞蚱望著漸漸模糊的草地，送走此生最后一個(gè)夕陽，在痛苦和仇恨中咽了氣……
秋后的一天，我在草地上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多螞蚱，并且驚奇地看到一只大螞蚱馱著一只小螞蚱，它爬來爬去。我想它們一定是一對(duì)母子吧！世間至深之情莫過于母子之情。有些小螞蚱可能已失去了媽媽，它們只能用羨慕的目光看著母親背上的小伙伴，眼睛里是不是也會(huì)流出懷念母親的淚水呢？我想著想著眼睛不由得濕潤(rùn)了。
也許有人會(huì)說，螞蚱是沒用的小東西，留在世上也是多余的。這些人又想錯(cuò)了！螞蚱是青蛙的主要食物，如果螞蚱滅絕了，下一個(gè)滅絕的'恐怕就要是青蛙了。第三個(gè)可能就要是吃青蛙的蛇了吧……一系列的生物會(huì)遭到滅頂之災(zāi)的。這些對(duì)人類生存環(huán)境的改變是不是很重要呢？所以，我要對(duì)全世界說：“不要藐視那些微小的生命，它們的生死存亡與人類也是息息相關(guān)的！我們有責(zé)任和義務(wù)來愛護(hù)它們，保護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境！讓我們用愛心來呵護(hù)每一個(gè)小小的生命吧！那么，明天的生活一定會(huì)更加美好！��！”
螞蚱的作文600字 篇2
在一望無際的大草原里，有許多綠色的螞蚱，還有許多他們喜歡的狗尾巴草。螞蚱與螞蚱之間經(jīng)常為了一根狗尾巴草而打得你死我活。
螞蚱勇勇發(fā)現(xiàn)了一根特別高的狗尾巴草，因?yàn)槲涷谱钕矚g在狗尾巴草上蕩秋千了，所以這對(duì)于勇勇來說，無疑是一個(gè)巨大的寶藏。
忽然，草叢中閃過一個(gè)身影，另一只小螞蚱強(qiáng)強(qiáng)躥了出來。很明顯，他也想要這根狗尾巴草：“喂，這是我的狗尾巴草，離它遠(yuǎn)點(diǎn)！”
看，童話要有跌宕起伏的情節(jié)。本來準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的兩只螞蚱，在危險(xiǎn)關(guān)頭，忘記仇恨，提醒對(duì)方趕緊離開。
第二個(gè)星期到了，約好的.時(shí)間也到了。這天，強(qiáng)強(qiáng)一大早就來到了約定的地點(diǎn)�？伤蟮扔业龋矝]等到勇勇來。突然，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)勇勇被一個(gè)小男孩兒關(guān)在了礦泉水瓶里，無論如何也跳不出來。勇勇發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)也在這里，就警告強(qiáng)強(qiáng)說：“趕快離開，否則小男孩兒會(huì)把你也抓起來的！”
他想了想，忽然看到了那根狗尾巴草，便把它摘下來，悄悄地跳到了小男孩兒的肩膀上，用狗尾巴草撓小男孩兒的鼻子，小男孩兒忍不住打了一個(gè)大大的噴嚏，手中的礦泉水瓶也落到了地上，倒了下來。勇勇趁機(jī)跳出來，和強(qiáng)強(qiáng)一起鉆進(jìn)了茂密的草叢里。
勇勇感激地拉著強(qiáng)強(qiáng)：“謝謝謝謝，如果沒有你，我這次一定是兇多吉少哇！可是……可是……”勇勇一邊說著，一邊看了看那根被折斷的狗尾巴草。
強(qiáng)強(qiáng)說：“嘿嘿，狗尾巴草斷了，明年還會(huì)有新的；你的性命沒了我就沒有好朋友了！”兩個(gè)好朋友肩并肩，快活地朝著夕陽跳去。
螞蚱的作文600字 篇3
坐在窗前，看著外面綠油油草地有著幾個(gè)小孩在專心致志的捉螞蚱。此時(shí)，我又回到了童年捉螞蚱的那片草地。
童年的我最喜愛捉螞蚱了。一捉可以捉上三四個(gè)小時(shí)，弄得渾身都是草籽與泥土。
我與小伙伴們最喜歡一起玩捉螞蚱比賽�？凑l捉得多，捉得好，可惜我總也不是第一名，我總是用羨慕的眼神看著冠軍，恨不得把他手中的冠軍螞蚱搶過來，據(jù)為己有。
這天，我和小伙伴們閑來無事，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)捉螞蚱比賽。
比賽開始了。我們一起躥到自己會(huì)認(rèn)為有好收獲的草叢，目不轉(zhuǎn)睛的搜尋著目標(biāo)。我很快發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，通體碧綠，美麗極了！我躡手躡腳的走到它后面，準(zhǔn)別一舉擒住他�？伤麢C(jī)靈得很，一蹦，從我手中掙脫出去，落到了相距不遠(yuǎn)的一根草葉上。我貓著腰，弓著背，目光死死鎖定住了它。猛地一出手，小小的螞蚱便成為了我的囊中之物。我興奮的跳了起來，隔著好遠(yuǎn)對(duì)伙伴們大喊：“我捉到了。”此時(shí)，我知道他們一定羨慕得不得了。
將我的第一只收獲放進(jìn)瓶子中后。嘿！真是好運(yùn)，我又一連捉了十多只。
這時(shí)，我看見了一只土黃色的，奇大無比的大螞蚱，我驚訝的張大了嘴，左右看了看，又看了看它，使勁咽了一口吐沫。心想：“我捉定你了！”我小心、小心再小心的走近它，它卻有所覺察，蹦到半空中，舒展開了大翅膀，“嗡嗡”飛走了。我更驚訝了：“它居然會(huì)飛！”我又找它，果然，它在草叢的另一邊悠閑地曬太陽呢！我氣呼呼的想：“哼！我一定要捉住你！”我再次走到它后面，使勁一抓。嘿！我居然抓住了它，我激動(dòng)的.連手都有些發(fā)抖，顫巍巍地將它放到瓶子里。飛奔到其他小朋友面前展示我的成果！看著他們驚訝不已的模樣，我的心里不禁有了一絲小驕傲。
一連幾周，這只大螞蚱為我賺足了面子。我手中有了它，走路都趾高氣揚(yáng)的。
“捉螞蚱”是我們小時(shí)候最愛玩的游戲，是它陪伴我度過了快樂的童年。它就像一道彩虹，架起了我童年的喜怒哀樂！
螞蚱的作文600字 篇4
在我小時(shí)候，我們都沒有什么玩具，這螞蚱和知了都是我們很好的玩物，在收麥的時(shí)候，我們就能看到那草綠色的螞蚱站在麥穗上唱歌，那時(shí)候麥子已經(jīng)黃了，草綠色的螞蚱是隱藏不住的，我們總能眼疾手快的抓住它們，并將它們飼養(yǎng)著，聽它們唱歌。
養(yǎng)螞蚱其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活計(jì)，我們抓了螞蚱后，就找來一把麥秸桿，剝了外面的表皮，放在水中稍泡一下，等麥秸稈軟了不再容易折斷的時(shí)候我們就兩個(gè)人一組將一枝枝麥秸稈在一個(gè)環(huán)形的竹圈上繞一下，一支緊挨著一支，等繞了一整圈的時(shí)候，我們就將這個(gè)東西兩頭扎緊，形成一個(gè)梭形的中空螞蚱籠，然后把抓獲的螞蚱放進(jìn)去，再在里面放幾朵金針菜葉，然后就將它掛在院子里能曬到太陽的地方，使勁的曬它。
剛抓的螞蚱很少立即就唱歌，一般過兩天就開始唱了，剛開始唱的時(shí)候，它還很警惕，一見到有人走近就立即停止唱歌，等人走遠(yuǎn)了，他才開始繼續(xù)唱，仔細(xì)聽，每天它都唱著同一首歌曲，可是我們盡然也不覺得單調(diào)。
為了養(yǎng)活它們，我們常常變著法做好吃的給它們，我們不只給它們吃金針菜，我們還給它們喂葫蘆花（雄花，我們那時(shí)候叫謊花），有時(shí)候還給他們喂白菜葉和蘿卜葉，這些東西他們都會(huì)吃得津津有味，每天早晚我們還要給它們喝水，吃飽了，喝漲了，這些螞蚱就開始使勁唱歌了，時(shí)間長(zhǎng)了，即使我們?cè)谒纳磉�，它也不再�?huì)怕我們了，他會(huì)歡快的繼續(xù)歌唱。
隨著秋天的到來，螞蚱的'顏色慢慢的變深了，最后會(huì)變成褐色的，這時(shí)候，它不只會(huì)白天唱，在夜晚它也會(huì)唱歌的，特別是在月夜，天氣慢慢的變涼了，螞蚱也越來越顯得老態(tài)龍鐘的了，每天吃的也少了，唱的慢慢也少了，動(dòng)起來也不迅速了，終于，有一天，他會(huì)默默地睡著，再也不會(huì)起身唱歌了，這時(shí)候我總會(huì)在我家門前那顆老槐樹下挖個(gè)坑，把那只螞蚱種在樹下，第二年我會(huì)經(jīng)常在我家門前聽到螞蚱的歌唱聲音，我想，一定是我種的螞蚱長(zhǎng)了出來！
螞蚱的作文600字 篇5
在所有昆蟲類中，我對(duì)螞蚱是最感興趣的。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力小，我會(huì)有很多的時(shí)間去外面玩。其中一項(xiàng)活動(dòng)就是在我們小區(qū)的樹林子里抓昆蟲。什么蜻蜓、蝴蝶、甲殼蟲等全是我捕捉的對(duì)象。
有一次，我幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我很敏捷地就將它抓獲了。我高興地把它帶回了家。并把它養(yǎng)在了一個(gè)玻璃容器里。
有一天，我突然來了奇怪的念頭，我很想知道這螞蚱身體里有沒有血，如果有的話，又是什么顏色呢？于是，我決定親眼看一看。當(dāng)時(shí)，我還有點(diǎn)不忍心。可對(duì)螞蚱說：“小兄弟，別怪我這么殘忍，你要知道，為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身是光榮的！”
我把手伸進(jìn)容器里，一下就抓住了螞蚱的一只后腿�？晌胰f萬沒想到的是，螞蚱竟然使勁一蹬，給你來了一個(gè)自行斷腿。好悲壯的行為啊！我很奇怪，螞蚱怎么會(huì)這樣呢？它不疼嗎？不要急，我等會(huì)一定要弄清楚這個(gè)問題。
我顧不得這么多了，完成我的實(shí)驗(yàn)要緊。我猛然抓住它兩條腿的根部用力一拉，身體被我撕開了，只見棕色的血液滴在了我的'手上。哦，原來它也是有血的��！
好了，接下來我要解開前面那個(gè)謎團(tuán)了。我要弄清楚它為什么會(huì)自行斷腿。
我先問了一下爸爸，爸爸要我自己去查找資料。最后，我從書柜里找到了一本《動(dòng)物探密大百科》。終于在里面找到答案了。原來螞蚱等昆蟲都有這種求生的本領(lǐng)。當(dāng)它們被天敵或人抓到時(shí)，都會(huì)自行斷腿。雖然斷腿不會(huì)再生，但不會(huì)影響正常的生活。
按理說，我的實(shí)驗(yàn)和觀察到了這一步應(yīng)該可以結(jié)束了�？晌疫�是不滿足。我又想出了一個(gè)更尖端的實(shí)驗(yàn)課題。我還要看看螞蚱是怎樣產(chǎn)卵的。不過，我原先的這只螞炸已經(jīng)光榮地棲牲了，我還要再去抓一只螞蚱。
我想，我下回的實(shí)驗(yàn)一定會(huì)成功的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛探索的孩子。
螞蚱的作文600字 篇6
今天下午，爸爸在我種的小青菜上捉了一只小螞蚱。
小蚱蜢的身體是綠色的，好似一個(gè)菱形，真像穿了一件綠色的外套，真可愛！爸爸把我的玩具椰子樹讓小螞蚱“游戲”，我發(fā)現(xiàn)螞蚱爬得真快呀！“噌噌噌”它前腿使勁向前一爬，后腿一蹬，就這樣一眨眼的時(shí)間就爬上去了，它觸須一搖一擺的，神氣極了，好像在說：“哼，我的速度可是數(shù)一數(shù)二的�！�
小螞蚱不僅要往上爬樹，還要翻身，不然吊著身體可不讓這個(gè)小家伙舒服。于是我故意逗小螞蚱，把它放在白紙上，一會(huì)兒小螞蚱就爬上去了，等到小螞蚱爬上去了，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬……就這樣一遍又一遍，我被它這種堅(jiān)持不懈的精神累的氣喘吁吁，小家伙卻沒有一點(diǎn)倦意。
這時(shí)爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戲”，走過來偏要讓小螞蚱在我手上爬一爬，我只好讓小螞蚱爬爬了。小螞蚱在我手上爬得真癢呀。小螞蚱每在我手上爬一下，我就尖叫著把小螞蚱往地上一甩，小螞蚱真可憐，被我甩到地上的小螞蚱一定很傷心。后來，因?yàn)樾∥涷圃趺匆膊怀晕艺聛淼陌撞巳~，所以我只好把它放了。
也許養(yǎng)一只小螞蚱很好玩，也許小螞蚱很喜歡我，但它更愛大自然！
下面是班主任劉俊杰老師的評(píng)語：這篇作文我修改了一下，我一直很喜歡劉欣雨的作文，平時(shí)注意觀察生活，從生活中攝取素材，這是值得表揚(yáng)的。寫作文把自己看到的，聽到的`，想到的寫出來，并且這么有趣、生動(dòng)，這也是與平時(shí)的積累離不開的，加油！建議發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，寫明班級(jí)，管理員審核。
螞蚱的作文600字 篇7
我漫步在嫩綠的草叢邊緣，這片草叢里，是最多螞蚱的地方，只要仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)。
看呀，那細(xì)小的一片小草上，一只披著鮮綠外衣的小螞蚱，正抖著兩根長(zhǎng)須，悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的.襯托下，顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方，順勢(shì)一看，原來，在同一片小草上的頂端，還有一只尖頭螞蚱，尖頭螞蚱的頭部是尖尖的，顯然與其它螞蚱不同，所以我們都叫它尖頭螞蚱。
他倆相互望著對(duì)方，頭上的須不停地?fù)]舞著，似乎是在相互打招呼，我也多希望走上前，跟它們打個(gè)招呼，交個(gè)朋友。
螞蚱有大有小，大的，一片小草上頂多站兩個(gè)，小的，一片小草上就能站四五個(gè)。
我的目光落在了“螞蚱聚會(huì)”上。一株小草上，站著三四只小螞蚱，它們正開著聚會(huì)，瞧，它們正激動(dòng)地說著什么，我猜，它們一定是相互傾訴著它們?cè)?jīng)歷過的驚險(xiǎn)而刺激的事。我不忍心打擾它們，悄悄地走開了。
走幾步，我看見，一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱，它倆應(yīng)該是父子吧，大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。
我的目光順著一排綠綠的草叢，落在了一只灰色大螞蚱身上，這只螞蚱真是大，它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍，光是一株綠草，就讓它自己霸占了。它龐大的身軀，有一個(gè)橡皮這大，長(zhǎng)長(zhǎng)的須子有小拇指之長(zhǎng)。近處一看，真是有氣勢(shì)，真可以稱為“螞蚱王”了！旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的目光。在旁觀賞的我，也不得不顯得吃驚。
我漫步許久，直到姐姐的叫聲在耳邊響起，我該回家了，太陽的光照射著我，我回頭，看著那綠綠的螞蚱，心中有無比的不舍。
綠綠的螞蚱，我懷念你。
螞蚱的作文600字 篇8
在海洋公園的門前，有一塊綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊綠色的地毯鋪蓋在大地之上。我在草叢中玩時(shí)發(fā)現(xiàn)有一只只歡蹦亂跳的螞蚱，我高興地叫道：“我們一起來抓螞蚱吧！”
“胖胖”和“眼鏡”一聽，立刻來了勁，問：“在哪兒，在哪兒？”我用手指了指草地，她們就迫不及待地跑了過去，我也緊跟著，但這時(shí)卻一只螞蚱也沒看見，我使出了自己的“絕招”———跺，把草都弄得亂七八糟，螞蚱全都嚇得蹦了出來，我心想：“ 我不能硬來，要想辦法智取�！庇谑�，我開始和螞蚱“打架”了。我從路邊撿起一根木棍，看見螞蚱就打，螞蚱生氣極了，一個(gè)個(gè)跳得高高的，有只跳到我眼前，擺動(dòng)雙臂，我嚇了一跳，丟掉棍子落荒而逃，螞蚱們聚在一起，好像在唱?jiǎng)倮�，向我發(fā)威呢！
我只好使出第二“絕招”————用石頭壓。
我從樹下?lián)炱鹨粔K鵝卵石，朝螞蚱扔去，螞蚱來不及躲，被我壓在了“五指山”下，哈哈，你跑不掉了吧。我開始沾沾自喜起來，不知怎的'，忽然覺得手有點(diǎn)兒痛，一看，膽大包天的螞蚱不知何時(shí)跳到了我的手上正在咬我的手指呢，我嚇得丟了螞蚱，再一次逃走了。這回又是螞蚱勝利了。
我使出了最后的“絕招”————撲。
我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱在休息，就用身子往上一撲，螞蚱被我重重地壓在了身體底下，我趕緊把它抓住。就這樣運(yùn)用這個(gè)“絕招”竟然捕獲了許多螞蚱，我終于成功地抓到了螞蚱，我開心地一蹦三尺高，可往身上一看，到處都是被草刺破之后的傷痕，“哎喲，疼死我了……。”
與螞蚱的戰(zhàn)斗結(jié)束了，雖然是兩敗俱傷，不過那樂趣真是讓人難忘，你們想不想來親身體驗(yàn)一下呢？
螞蚱的作文600字 篇9
今天上午，天氣很不錯(cuò)，太陽把地面曬得熱騰騰的，我和爸爸騎車出去，去尋一只螳螂。
本來希望能夠滿載而歸，可沒想到苦苦尋覓了很久，只發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)腳螞蚱。
大家知道，螞蚱有兩條強(qiáng)有力的后退，用來跳躍，供它們自由自在地行動(dòng)，可是，這只螞蚱少了一條后腿，連行動(dòng)都成了問題，還怎么生活呢？因此，我決定設(shè)計(jì)幾個(gè)小測(cè)試，來考考它的生存能力。
1、 智力測(cè)試
難度：
既然是測(cè)試，就必須有分?jǐn)?shù)呀、獎(jiǎng)勵(lì)呀！為了犒勞犒勞它，我在它沿墻邊前方一米的地方放了一片菜葉。只要它有能力跳過去，就可以飽餐一頓啦！
螞蚱站定身子，一動(dòng)不動(dòng)——可能是在思考吧。我繼續(xù)往下看，只見它用一條后腿蹦起來——當(dāng)然，方向偏了，向墻上撞去，就在這一剎那，它把頭部轉(zhuǎn)過來，脊背部位撞了上去，然后整個(gè)身體彈了回來，它竟然還在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的直線上！
如此反復(fù)幾次，螞蚱終于如愿以償?shù)爻缘搅怂摹皾M漢全席”。
2、 情感測(cè)試
難度：
人們說：“自由比食物更重要�！边@一點(diǎn)不假，這次，我把螞蚱放在了一個(gè)小口的量杯里，然后把一根長(zhǎng)豆角伸進(jìn)去，螞蚱正期盼著有什么轉(zhuǎn)機(jī)，一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出來，螞蚱正要往下跳，我忽然把豆角放到了另一個(gè)量杯里，然后把螞蚱濾掉，抽出豆角，重新放進(jìn)去……
螞蚱再一次相信了我，又緊緊地抱住了豆角。我抽出豆角，又放回了剛才的量杯里，身后的爸爸不禁笑起來：“你真會(huì)折磨它！”
聽了爸爸的`話，我的心不禁為之一震：干脆把它放了算了。我又把豆角伸進(jìn)去，可是，俗語說：“再一再二不能再三再四�！蔽涷埔策@么想，它不愿意再搭乘我的“豆角班車”了，只是徒勞地向上攀爬。
看來它已經(jīng)不信任我了，我便把它放掉了。
放掉之后，我才納悶：螞蚱的生物詞典里有“信任”這個(gè)詞嗎？
經(jīng)過兩次測(cè)試，我不禁感嘆起螞蚱的智慧來，若不是人類出現(xiàn)，也許它們已經(jīng)主宰地球了呢！
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