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手套作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的手套作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
手套作文600字 篇1
我的奶奶是一個(gè)平凡的人。小時(shí)候，家里窮，沒讀過多少書，一輩子為有更好的生活而勞作著，卻也一直在學(xué)習(xí)。她有幾樣絕活，也是因?yàn)槲业某錾鴮W(xué)成的。在她的手藝活中，最擅長(zhǎng)的`就是毛線編織。
從小到大，每逢冬天來(lái)臨前，奶奶都會(huì)給我織一件毛線制品，比如毛線外套啦，打底衫啦，毛線褲……它雖沒有高級(jí)大牌那般設(shè)計(jì)得好看，但為了不傷奶奶的一片苦心，我也會(huì)偶爾穿一下。當(dāng)然，有時(shí)還帶著一點(diǎn)小脾氣，很不情愿。
這不，又到了今年的寒冬，我想：奶奶又會(huì)給我織點(diǎn)什么呢？會(huì)織出一些特別的圖案嗎？為了想早點(diǎn)知道那份驚喜，一天晚上，奶奶虛掩著房門，我躡手躡腳地溜到門外，小心翼翼地推開房門，眼前的景象讓我驚呆了！明晃晃的燈光下，奶奶弓著背，一雙手臂半彎著，手中一只手套在翻騰。
聽見動(dòng)靜，奶奶緩慢地直了直身體，揉了揉被晃花的老眼，抬起那看似年輕卻飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看到我，慈愛地一笑，一條奶茶色的毛線在幾個(gè)手指間穿梭，收好最后的兩針，然后笑瞇瞇地遞給我一雙手套。她一邊說(shuō)一邊幫我?guī)�，開心地說(shuō)：“看！大小正合適，以后上課寫字就不怕凍手啦！”我仔細(xì)地端詳著這“溫暖”牌的手套，也笑了。那手套上，織著一個(gè)圣誕樹，上面綴著各式禮物，格外洋氣。這是我見過的最好看的手套！因?yàn)槲抑�，這一定是奶奶從眾多編織編紋樣里精心挑選的圖案，是奶奶經(jīng)過幾個(gè)日夜琢磨和研究才織成的。
看到我喜悅的樣子，奶奶心滿意足，眼角的皺紋也漾開了，又看看鐘：“不早了，快去睡！”頓時(shí)，我的鼻子一酸，攥著手套跑出了房間。
在這小小的手套里，不僅有奶奶日夜的辛勞，更飽含著奶奶對(duì)我質(zhì)樸的愛。奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：今天，您送我一雙手套，日后，我就做您的貼心小棉襖。無(wú)論何時(shí)，我都陪伴您，愛著您，照顧您！
手套作文600字 篇2
冬日雪天中的那只手套，就如同透過白云的一抹暖陽(yáng)，溫暖著我冰冷的身體，更溫暖著我的心靈！
在夜深人靜的夜晚，雪公主悄然降臨，在這個(gè)幾年沒有冰雪降臨的城市永康，創(chuàng)作起了新的杰作。
翌日，民主小學(xué)。
操場(chǎng)上鋪滿了白雪，猶如地毯一般裝飾著民主小學(xué)，也是雪公主在展示自己的杰作。天空中的太陽(yáng)看見了雪公主創(chuàng)作的如詩(shī)如畫般的作品，氣極敗壞地躲進(jìn)了云朵中。
安靜的教室失去了同學(xué)們朗朗的讀書聲，因?yàn)榇巴獾陌籽┪瑢W(xué)們的`眼球。我幻想著自己在雪中玩耍的場(chǎng)景，不禁有些陶醉：如果能前往天臺(tái)玩雪該有多好��！
正在這時(shí)，雪公主仿佛聽見了我的祈愿，老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)我們前往天臺(tái)共睹美景，共享玩雪的樂趣。“體育老師因?yàn)樘鞖馓�，感冒了，所以先讓你們玩半�?jié)課雪再回來(lái)上語(yǔ)文課！”
聽到這番話，同學(xué)們又高興又氣憤。雖然五樓前往天臺(tái)的路途很短，但我卻感覺度日如年，迫不及待地想要在雪中玩耍。“等等，我是不是忘帶了什么東西？手套！”正當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褯_進(jìn)了雪的仙境，只留我一個(gè)人在門外發(fā)愣。
這可怎么辦呢？就在這時(shí)，曾經(jīng)喜歡過我的一個(gè)女孩走上前來(lái)。她亭亭玉立，美麗動(dòng)人，花容月貌，所到之處情書灑落一片，身邊常有帥哥追隨，而我卻不為所動(dòng)�？粗康煽诖�，十分吃驚的樣子，她一定是被我那帥氣般的外表驚到了。哪知，她什么話也沒說(shuō)，遞給我一只手套，還害羞地捂著臉：“別謝我，別謝我！”
那一刻，我感覺她就像光，她那助人為樂的精神照耀著我。雖然這只是一只毫不起眼的手套，但它卻飽含了同學(xué)之間的關(guān)心！而那手套，也成了雪天中唯一的太陽(yáng)。
她對(duì)同學(xué)的關(guān)心，助人為樂的精神，無(wú)一不令我們敬佩。但即使這樣，我也不會(huì)對(duì)她回心轉(zhuǎn)意的，因?yàn)槲覌屨f(shuō)了，不能早戀！
手套作文600字 篇3
或許你的心愛之物是一只陪伴你三年的小烏龜，或是一串好友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)贈(zèng)送你的風(fēng)鈴。而我的心愛之物是一雙樸素的手套。
這雙手套并不怎么引人注目，它的顏色只是純樸的淺綠色。但對(duì)我而言，這是一雙最珍貴的手套。
記得有一年冬天，溫度驟降。為了給我的一雙小手保暖，媽媽帶我去商場(chǎng)買手套。到了商場(chǎng)，沒有一雙手套是令我稱心如意的。這雙手套嫌太緊，那雙手套嫌不靈活，好不容易找到一雙寬松舒服的手套，但薄薄的一層棉布，哪能抵擋得住零下幾度的寒風(fēng)。那幾天我的手總是凍得通紅。每每回到家中，媽媽看見我一雙凍僵的小手，總是心疼的撫摸著。有一天晚上，我半夜起來(lái)喝水。走過媽媽的房間，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽房間的燈居然還亮著。我從門縫瞄了一眼，媽媽的手中正拿著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹針織著什么。
我揉揉睡眼惺忪的雙眼，輕輕地推開房門，問道：“媽媽，您怎么還不睡覺��！這都11點(diǎn)了，您織什么呢？您快睡覺吧，別熬壞了身體。”“沒事兒，你快回去睡吧！明天還要早起上學(xué)，媽媽待會(huì)兒就睡了�！蹦赣H溫柔地回答我。媽媽又低下頭繼續(xù)織著。這時(shí)我才剛看清，在媽媽手中是一雙柔軟的棉線手套。我看見了媽媽的食指被竹針扎出了一個(gè)凹陷的小坑。我看見了媽媽的`眼下，有了黑眼圈，我不由得鼻頭一酸，悄悄的退出了房間。
第二天早晨，在出門之前，媽媽遞給了我一雙針腳細(xì)密的淡綠色手套�！芭畠�，戴上這雙手套，出門時(shí)就不會(huì)再凍手了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我戴上了這雙手套走出了門，這雙手套大小剛合適，細(xì)密的針腳擋住了凌厲的寒風(fēng)，再寒冷的天氣也不會(huì)把我的手凍得僵硬了。從我的指尖一直到心里涌現(xiàn)出了一股母愛的溫暖。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛似水，無(wú)處不在。這雙手套看似渺小，但卻能傳遞給我母愛的溫暖。
手套作文600字 篇4
這天，大雪紛飛，我搓著被凍僵的手出了家門�！鞍パ�，”我驚叫一聲。忽然望見砸中我的是一個(gè)箱子，我拿起箱子看了起來(lái)。
箱子上寫著我的名字。我好奇地打開箱子，里面只有一副手套，我失望極了。忽然我眼前一亮，原來(lái)是一張說(shuō)明書。我拿起說(shuō)明書看了起來(lái)： 空調(diào)手套
本產(chǎn)品可吸收冬夏季的溫度，在你需要冷溫度時(shí)手觸藍(lán)色花朵即可;在你需要熱溫度時(shí)手觸紅色花朵即可。
祝您使用愉快。
我開心極了，將溫度吸了進(jìn)去，心中暗暗盤算著：哈哈，我的運(yùn)氣太好，出個(gè)門都能得到高科技產(chǎn)品，我以后多出幾次門，不就可以賺翻了嗎?
夏季在我殷切的期待下，終于蝸牛似的緩緩地走來(lái)了。我抱著試一試的心情碰了一下藍(lán)色花朵，不可思議的事情發(fā)生了，我四周的溫度真的降了下來(lái)。我身為一個(gè)科學(xué)家，自然不會(huì)放過這樣的高科技產(chǎn)品，便拿回去研究了。
“轟”又是一聲巨響，灰頭土臉的我懊惱道：“靠，已經(jīng)是第9998次失敗了，這東西能不能不要這么高級(jí)?罷了，失敗乃成功之母，我才不怕呢!”工夫不負(fù)有心人，我終于在第9999次實(shí)驗(yàn)中研究出了一副空調(diào)手套。很快我的產(chǎn)品便風(fēng)靡于全世界，我也成了世界第一首富。
成為了首富，我的生活不再平靜。每天，等待我的是無(wú)處不在的.記者和各種等待投資的公司。于是，我又經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，研究出了時(shí)光手套。我?guī)献约旱乃袞|西(包括房子，沒有錢，因?yàn)槲屹I了許多生活必需品及啟食物，其余錢捐助了孤兒)將東西收在了小型轉(zhuǎn)化器中(可把物品轉(zhuǎn)化為粒子儲(chǔ)存在里面，在要用的時(shí)候轉(zhuǎn)化出來(lái))最后啟動(dòng)了手套。
在穿梭時(shí)空的路上，我將空調(diào)手套包好扔了下去......
手套作文600字 篇5
冬天，爸爸給小莉買了一雙連指手套�？珊每戳�。
四個(gè)手指在一個(gè)大指套里，它們的指套有屋頂。大拇指就獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)小指套里，沒有屋頂，可憐極了。寒風(fēng)一直吹著它…
四個(gè)手指開始交朋友。
“我是食指，很高興認(rèn)識(shí)大家。”
“我是中指，你好食指�！�
“我是無(wú)名指，大家好！”
“我是小指�！�
食指說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！”
無(wú)名指說(shuō)：“一個(gè)胖子從一百樓的屋頂上跳下來(lái)，變成了什么？”
中指說(shuō)：“死人？”
小指說(shuō)：“靈魂？”
食指說(shuō)：“說(shuō)答案吧。”
無(wú)名指說(shuō)：“死胖子�！�
“哈哈哈…”大家哈哈大笑。
…
拇指聽到他們的.話，十分感到孤獨(dú)。
冬天走了，春天來(lái)了，小莉依依不舍的脫掉手套。
小指說(shuō)：“終于不要在手套里了�！�
食指突然指著拇指說(shuō)：“這里有個(gè)大胖子！”
食指說(shuō)：“難不成它就是無(wú)名指說(shuō)的死胖子！”
逗的大家哈哈大笑。
拇指說(shuō)：“我是拇指，我能和你們交朋友嗎？”
“好吧”
你們別以為他們四指對(duì)拇指好，每次做游戲時(shí)它們都讓拇指扮最抵的角色，還很不公平，比如說(shuō)抓人，拇指當(dāng)捉的，捉到一個(gè)人了它們還要拇指捉�！�
有一天，小莉把皮筋綁在拇指上玩，玩著玩著睡著了，醒來(lái)后，小莉的拇指變成了暗紅色。媽媽帶小莉去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“治不好，砍了�！毙±虿幌胱屪约旱哪粗缚车�，但還是砍掉了。
砍了拇指之后，小莉因?yàn)椴荒芪展P而被退學(xué)，小莉傷心急了。當(dāng)然，四指?jìng)円埠軅模骸靶≈魅瞬簧蠈W(xué)，我們就沒事做，沒了拇指小主人上不了學(xué)，對(duì)不起，拇指，我們不應(yīng)該瞧不起你！”
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