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推薦班長(zhǎng)作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的推薦班長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦班長(zhǎng)作文600字 篇1
班長(zhǎng)，應(yīng)有帶領(lǐng)能力，有優(yōu)異的成績(jī)，有正確的品行，這樣優(yōu)秀的人，可不是哪里都有的，卻讓我幸運(yùn)地遇到了。
她是一位微胖的女孩，臉上總戴著一副圓框眼鏡，這種扮相，都被人們當(dāng)做文弱書生，也有不少人“瞧不起”，可她，卻讓人眼前一亮。雖說(shuō)是女孩，卻是一頭及耳短發(fā)，顯得干練成熟，為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力，圓框眼鏡透過(guò)她的眼眸，更顯博學(xué)睿智，低調(diào)的風(fēng)格，更為她的品格加分。
體育課，老師未到，她已帶領(lǐng)著大家做起準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏聲明亮，任何項(xiàng)目井井有條。
學(xué)習(xí)上，她若第二，便無(wú)人敢稱第一了�！绑w育委員，你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀，怎么不競(jìng)選班長(zhǎng)呢？”有同學(xué)問(wèn)，她只是搖搖頭，隨即認(rèn)真答道：“我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，還有很大的提升空間，且?guī)ьI(lǐng)能力不足，無(wú)法管理好班級(jí)�！币粡垙垵M分試卷，一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題，這都是她優(yōu)秀成績(jī)的鐵證啊！她若是不能競(jìng)選班長(zhǎng)，那要怎樣的人，才夠格？鮮紅的高分，橙紅的獎(jiǎng)狀，國(guó)旗臺(tái)下演講的金色光芒，這是多少人羨慕的？
低調(diào)的風(fēng)格，更是讓人尊敬�！澳銈冋f(shuō)，這次第一名，會(huì)是誰(shuí)�。俊薄斑@還用說(shuō)？肯定是體育委員了！”“我看，學(xué)習(xí)委員也可能拿第一�！薄蠹移咦彀松嘤懻撝@次月考成績(jī)的班級(jí)第一。剛拿到成績(jī)單的`她，只是默默看了看自己引以為傲的成績(jī)，而后回到座位復(fù)習(xí)。對(duì)于成績(jī)，她從不炫耀，只是對(duì)錯(cuò)失的分?jǐn)?shù)感到惋惜。對(duì)于別人的夸贊，她也只是用最正確的角度，分析自己的不足。班長(zhǎng)，是她渴望，卻不敢接觸的職位，她永遠(yuǎn)擔(dān)心對(duì)同學(xué)們是否有幫助，害怕自己的小錯(cuò)誤，影響了同學(xué)們。
“同學(xué)們，都想好選誰(shuí)做班長(zhǎng)了嗎？”老師問(wèn)，待同學(xué)們答完后，我慢慢站起身，手向她的反向指去，“我選她”。
推薦班長(zhǎng)作文600字 篇2
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳霞。
她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，因此她把教室管理得井井有條。如果教師出去了，讓陳霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)教師出去幫我們買蠟筆，讓陳霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)教師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳霞管理的好。
陳霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖侵鲃?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因此我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳霞也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳霞的話感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的'心。
記得有一次課間操，我們和陳霞去買零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！�
我們的班長(zhǎng)陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
推薦班長(zhǎng)作文600字 篇3
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的老班長(zhǎng)—陳霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓陳霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳霞管理的好。陳霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖�，而是主�?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳霞也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的`那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳霞的話感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳霞去買零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！蔽覀兊睦习嚅L(zhǎng)陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
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