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    吉他作文600字

    時間:2022-03-25 13:48:09 作文600字 投訴 投稿
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    精選吉他作文600字三篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的吉他作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選吉他作文600字三篇

    吉他作文600字 篇1

      又到了一年一度的吉他表演了,我和姥姥來到了表演現(xiàn)場。我們剛一進去就看到了許多人正在彩排,于是我連忙跑進去找我的隊友。

      這時,我的音樂老師米老師走過來給我說:“你看一下,這就是你的隊友,快去彩排吧!”我點了點頭,從吉他包里拿出吉他,和隊友跑上了舞臺。

      我有兩個隊友,他們也是我們這次表演的一、二聲部。在彩排之前,彈二聲部的同學問我:“你會不會背譜啊?”我回答道:“當然會啦,我可是在家里認真準備了的。”說完,我們就開始彩排了,可是不知道為什么,我老師合不上。這讓我非常著急,不時地想:“我到底該怎么辦啊?如果表演失敗的話會怎么樣?”突然,我聽到了音響里傳來了老師的聲音,原來表演開始了。

      我們紛紛上了臺,都走到了座位上。我想:“還好現(xiàn)在是大合奏,沒到正式曲目,不然我就要‘出名’了!

      很快大合奏就結(jié)束了,開始正式的曲目。我是第十三個演出,在演出之前,我總是會不由自主的拿起吉他小聲彈。

      正在我想該怎么辦的時候,只聽主持人說:“請表演《祝您圣誕快樂》的`同學準備。”我一聽,心想:“壞了,我還沒練好呢!痹谶@千鈞一發(fā)的時候,我看見另一個人也拿了譜子的,因此,我也把譜子拿上了。

      我們的表演開始了二聲部的同學發(fā)出口令,讓我們鞠躬,做好一系列的準備后就開始演奏了。那幾十雙眼睛看著我的時候,不由的冒出了汗水。就在快結(jié)束的時候我就跟不上節(jié)拍了,但是我又不能不談,所以只好虛張聲勢的比個動作。我們很快就彈完了,我走下舞臺,問了一下坐在臺下的姥姥有沒有聽到什么不對的。姥姥說:“沒什么問題!蔽疫@才松了口氣。

      這真是一次緊張而又開心的吉他表演啊

    吉他作文600字 篇2

      夜晚,周圍昏暗而寂靜,遠處時而傳來幾聲犬吠,只有我的屋子里卻透著閃亮的燈光,一陣陣樂曲劃過寂靜的天空。那正是在吉他夢的驅(qū)使下,努力練習的我奏出的。

      小時候,隨媽媽到照相館里拍藝術(shù)照。我第一眼就瞧上了一把小吉他,手撥琴弦,盤腿坐下,對著照相機露出燦爛的笑容。后來,每每看到電視上的吉他表演,我也會裝模作樣地上下比劃,想象著置身其中,樂此不疲。

      十歲那年,我終于如愿以償,開始學習吉他。當我第一次用胖乎乎的小手撥動琴弦時,仿佛有千萬根鋼針扎向我的手指,又好似一道道電流觸碰我的指尖。我情不自禁地地大叫一聲,手指立刻逃離了這個“刺猬”。撥弦的印痕深深的刻在我的指尖,也深深印在我地腦海里。我正思忖著是不是想放棄練習時,老師鼓勵我:“不要怕,這點痛不算什么,想想你的吉他夢,你要堅持去實現(xiàn)它。 

      這句話把我從怯懦中喚醒,給予我無限的勇氣,我嘗試著再次與那“刺猬”接觸。彈出的聲音時而斷斷續(xù)續(xù),時而輕重不分,隨著練習強度的加大,我的手指也不斷向我發(fā)出抗議——疼、疼、疼!然而,每次當我想放棄的時候,吉他夢便又給我無限力量,我默默咬牙堅持著,想著:如果讓別人看到我齜牙咧嘴地演奏,那多滑稽啊。

      就這樣,雖然指尖又增多了一道道深深的“烙印”,但指尖流出的'不再是“吱吱沙沙”砍木頭的聲音,而是令人歡快的樂音。在這音樂中,我仿佛置身于一片清新的田園;我仿佛看到紅彤彤的太陽緩緩爬上湛藍的天空;我仿佛沐浴在透過茂密的綠葉,灑下的點點零碎的光斑中;我仿佛眺望著炊煙繚繞的村莊……我彈奏著,傾聽著,想象著,嘴角不禁微微上揚。

      是!“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!”我也將在吉他夢的鼓舞下不斷堅持,不斷進取,不斷超越!

    吉他作文600字 篇3

      我九歲那年,爸爸給我報了一個吉他班,從此開啟了我的學習吉他之旅。在學吉他中,我經(jīng)歷的許多許多,從中也感悟到一些一生受用的啟示。

      記得剛開始學的第一天,我是去上試聽課。站在老師面前的我完全不知所措!斑馈耍 蔽矣脴O小的聲音說。“嗨!”老師笑容滿面地說,聲音爽朗而大方。這是一名男老師,性格大氣,長都很帥氣。他告訴我,他姓鐘,可以叫他鐘老師,接著就給我介紹了吉他的音色、種類,吉他的特色和奇妙之處,所有的這些都穿插在聊天中,體現(xiàn)在一次次示范和有趣的故事中,我不得不說這是一節(jié)很優(yōu)質(zhì)的試聽課。

      一周后,我去正式上課了。經(jīng)過兩個月的學習,我已經(jīng)有了一定的彈奏能力,而準備考3級。可是突然一個巨大的難題擺在了我面前。事先準備考級的歌曲得換了,而且難度也升了一級。當老師把新的`曲子給我時,那兩首歌的難度讓我大吃一驚;氐郊椅医^望地問爸爸怎么辦,但爸爸給我的答案就一個字——練。沒辦法,我只好抱起吉他認真地練習。從那天開始我每天都會練習一個小時,遇到卡住的地方,我總是會反復地練習,細心地處理,堅持了一星期后,我實在扛不住,對爸爸說不想練了好辛苦,手指也很疼?墒前职謱ξ艺f要么辛加練習,要么放棄。可一想到從此放棄吉他我怎么舍得呢?于是又鼓起勇氣開始了每天的練習。又一個星期過去了,哇,我已經(jīng)練得熟練,可想而知我也順利通過了考級。

      現(xiàn)在想想,如果當時沒有行動,沒有堅持住,可能我就失去了許多的樂趣。正如列寧所說的:“要想學會游泳,就必須下水!蔽乙蚕胝f,要想獲得成功就必須堅持。