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愁的作文600字（精選54篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愁的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愁的作文600字 篇1
月色如夢(mèng)，獨(dú)酌月光，卻總覺(jué)得少了些什么。
是故鄉(xiāng)的蛙鳴吧，唯有聲聲蛙鳴才能使人追憶朦朧，唯有故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的呼喚，才能使人恍若聽(tīng)見(jiàn)了清脆入谷的神音。
故鄉(xiāng)的呼喚，鄉(xiāng)愁的情愫，似乎總是看不見(jiàn)，但卻又能看得見(jiàn)。淡淡的鄉(xiāng)愁是李白筆下床前的清暉，是余光中筆下不可跨越的海峽，是席慕容筆下沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去的樹(shù)。
秋天的冷雨將蛙鳴徹底趕走了，這鋼筋水泥鑄成的墻壁內(nèi)側(cè)，徹底斷了我和故鄉(xiāng)的聯(lián)系。
故鄉(xiāng)的歌是蟬和蛙的交鳴，故鄉(xiāng)的面貌是一種模糊的'相識(shí)，恍若在霧里相見(jiàn)，雨中別離。小時(shí)候在爺爺奶奶的身邊，媽媽也常坐在一側(cè)為我搖竹椅，一起靜聽(tīng)蛙鳴。山野包圍的農(nóng)田里，夏夜永遠(yuǎn)是熱鬧的。蟬的聲音永遠(yuǎn)是基調(diào)，風(fēng)拂麥浪發(fā)出規(guī)律的聲響，不知誰(shuí)家的雞夢(mèng)見(jiàn)黃鼠狼，一下子驚醒，嚇得狗也跟著狂吠，在這樣的舞臺(tái)上，蛙的歌喉并不吃香，卻又一枝獨(dú)秀，仿佛夜空中的北極星，我浸泡在一浪又一浪的聲音里，逐漸睡著了。
今夜風(fēng)帶來(lái)了絲絲寂寞和點(diǎn)點(diǎn)鄉(xiāng)愁，這里太過(guò)寂靜了，稀稀落落傳來(lái)幾聲鳴笛，幾句聊天，簡(jiǎn)直是一堆五彩繽紛的垃圾，哪能和故鄉(xiāng)的蛙鳴比肩?面對(duì)記憶中遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我默默祈禱能�；厝タ纯矗拖裎夷切欧罘鸾痰哪棠桃粯悠矶\。說(shuō)到奶奶，她的“思蛙病”比我要重得多，她對(duì)自己面朝黃土的半生有著刻骨銘心的依戀。她極少進(jìn)城，就算是過(guò)節(jié)來(lái)看看，也最多三四天，簡(jiǎn)直是一分鐘都不愿意多留，我理解她那種離開(kāi)故鄉(xiāng)的憂郁。
于是類似的鄉(xiāng)愁，成了許多人心中的主題，我曾養(yǎng)過(guò)一只青蛙，而它沒(méi)幾日就走了，或許它也有自己的鄉(xiāng)愁吧!
愁的作文600字 篇2
我不知道我什么時(shí)候喜歡下雨。我不知道為什么我不知道。我只知道雨把我的情緒放在心上。雨一整天，海南冬天的雨就像秋雨一樣。它給人們帶來(lái)了一些麻煩和抱怨，但我不知道為什么我非常喜歡這種黑暗的天氣，有時(shí)稀疏和密集。在雨中，我感到孤獨(dú)和孤獨(dú)，再加上雨的柔美，這是一種難以形容的滿足。喜歡下雨是一種快樂(lè)和寧?kù)o的感覺(jué)。我喜歡靜靜地看雨，撫摸我的臉，把我的臉浸透在我的心里，讓我的頭發(fā)在雨中飄蕩。我喜歡下雨，因?yàn)槲蚁敫杏X(jué)自己�？梢哉f(shuō)，我不知道我是否能理解自己。有時(shí)候我覺(jué)得生活真的很混亂，我籠罩在白霧中。
我看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的.路。我總是一步地走。當(dāng)充滿無(wú)助和悲傷時(shí)，你什么時(shí)候才能走出霧區(qū)？我不能給自己任何答案。我只能在霧中慢慢地徘徊。至于我能去哪里，那是另一回事。在霧中游蕩真的很痛苦。我很害怕，因?yàn)槲业男牟辉僭敢庖宦纷邅?lái)，想在無(wú)盡的霧中放蕩自己。在雨中，雨慢慢地滲透到我的身體里，撫摸著迷茫和受傷的心。我不知道我臉上是否有眼淚或雨水。
只有這樣，我才能平靜下來(lái)，看到我的心看到我的臉。我能堅(jiān)持多久才能愛(ài)上雨？一天還是十天一年或一生對(duì)雨的熱愛(ài)可能是我軟弱的心中唯一的依戀，但我不知道能持續(xù)多久，但我可以堅(jiān)定地告訴自己：此刻我還在堅(jiān)持。在繁忙的人群中穿梭，站在各種各樣的人群中；在標(biāo)題的海洋中掙扎，在榮譽(yù)上徘徊。慢慢地，我開(kāi)始變得越來(lái)越虛偽，慢慢地逃離我原來(lái)的軌跡，走向無(wú)窮無(wú)盡的天空。
有時(shí)我不得不要求自己安靜地看著雨飄過(guò)成千上萬(wàn)次。在雨中安靜地生活似乎是我的習(xí)慣，也是我堅(jiān)持不懈的唯一表現(xiàn)。因?yàn)橛瓴粌H讓我看到了我的心，而且讓我在此刻深深地懺悔，讓我在學(xué)習(xí)和生活的壓力下感到寬慰。所有的開(kāi)放和黑暗的雨總是停止生活，我不知道該去哪里。
愁的作文600字 篇3
默默地坐在角落，唱著喜歡的詞調(diào)，呆呆地看著窗外，尉藍(lán)的天空飄過(guò)雪白的云朵，離群的飛鳥(niǎo)緩緩振動(dòng)著翅膀，回憶曾經(jīng)的過(guò)往，絲絲綿綿的美好也同時(shí)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚……
夕陽(yáng)西下的.美麗，卻獨(dú)自享受品味，月兒朦朧的皎潔，籠罩著無(wú)邊的心扉，你匆匆來(lái)，又匆匆去，不知為何，你的離去，我沒(méi)有眼淚，只有無(wú)盡的遺憾與淡淡的怨……
孤獨(dú)等待黎明，灰色的天有些無(wú)奈，天靜靜地現(xiàn)出光芒，卻沒(méi)有一絲驚奇，一絲詭異，陽(yáng)光挑逗著鮮活的生命，伸出雙手，承接如絮的陽(yáng)光，不知我是否已經(jīng)抓住，總有朝陽(yáng)在指縫間滑落，默默眺望著遠(yuǎn)方，那是家的方向，心的歸宿，但是我想……想逃離……舍離這一切的物事人非，愿只留下一片澄清，只留下一個(gè)幻影。
在荒漠的軌道上，我漸行漸遠(yuǎn)，漸漸遠(yuǎn)離了塵囂，遠(yuǎn)離了紅塵，回頭看那來(lái)時(shí)的路，早已被風(fēng)沙淹沒(méi)，我找不到來(lái)時(shí)的路，就像風(fēng)沙吞噬的記憶，突然覺(jué)得好空好空�；仨�，只望見(jiàn)了那來(lái)時(shí)的燈火，昏昏沉沉，仿佛不再那麼真切，突然發(fā)現(xiàn)你已走得好遠(yuǎn)，在我還在留戀于路邊的風(fēng)景時(shí)，你早已拋下我，風(fēng)風(fēng)火火地向前奔去，沒(méi)有留戀，沒(méi)有不舍，你的背影是那麼決絕。
你背棄了你的誓言……陪我到天比
海藍(lán)的那天，你留我風(fēng)雨獨(dú)行，留我在那霜滿的大地之上……
重新走過(guò)小城，只記得似乎曾在這逗留，忘記過(guò)去的人言物語(yǔ)，草木之情，不知不覺(jué)，又走到那個(gè)街口，想起你的離去，只記得當(dāng)時(shí)沒(méi)有眼淚。只有一顆青春而蓬勃的心。沒(méi)有眼淚是因不再留戀，還是不想再憶及？一切似乎都不再重要，我默默守望著遠(yuǎn)方，那是你離去的方向，沒(méi)有眼淚。
假如說(shuō)我所做的一切都是為了再見(jiàn)你一面，那么我知道，一切都是徒勞，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)我們都曾向往、都曾經(jīng)歷、都曾留戀的名字——“青春”。是那么好聽(tīng)的名字，卻那么無(wú)情，那么不守諾言……
青春無(wú)情，所以你的離去，無(wú)所謂“離愁”！
青春無(wú)悔，所以你離去，我沒(méi)有眼淚！
愁的作文600字 篇4
每每憶及故鄉(xiāng)，總會(huì)有一簇浪花緩緩叩著夢(mèng)中那個(gè)紅漆剝落的大門，一只黑貓叼著魚跳上了思念的屋頂，頑童的風(fēng)箏線與心底的弦糾纏不清，隨著時(shí)間的逝去，我對(duì)鄉(xiāng)愁的理解也越來(lái)越深。
五年前。我只記得我緊緊拽著姥姥的衣角不肯松，我只記得我嚎啕大哭不想走。父母無(wú)奈，把我抱到車上。開(kāi)滿野花的小路傷心地向后挪著，我隨著父母工作的改變來(lái)到了異鄉(xiāng)。晚上躺在冰冷的床上，我的眼淚止不住地落，像是故鄉(xiāng)夏夜的亮晶晶的星星，窗外陌生的蟋蟀不停聒噪著，使我更加想念老家熟悉的螢火。那時(shí)鄉(xiāng)愁于我，是一杯燒斷腸的烈酒，那辛辣疼痛的滋味，令我不敢輕易去觸及。
三年前。失意的我在媽媽的建議下登上了回老家的列車，剛踏上那厚實(shí)又熟悉的`土地，便看見(jiàn)姥姥在老榕樹(shù)下的石墩旁笑著向我招手，隔壁的大爺看著棋局指點(diǎn)軍馬，還不忘告訴我他做了我最愛(ài)的冰鎮(zhèn)麥茶。童年的玩伴都來(lái)找我，我們繼續(xù)在田野里放風(fēng)箏，跳房子……老家的人從未因我的離開(kāi)而對(duì)我生疏半分，在他們眼中，我還是那個(gè)他們看著長(zhǎng)大的小妞妞。臨走時(shí)姥姥對(duì)我說(shuō)：“妮兒，啥都別怕，我們都在那呢！”我笑了，瞇著眼睛看陽(yáng)光下金色的小村，把它的點(diǎn)點(diǎn)美麗收藏于心。那時(shí)鄉(xiāng)愁于我，是一杯醇香的咖啡，雖帶苦澀卻又有幾分溫情，如此暖心。
現(xiàn)在。我不會(huì)在別人回鄉(xiāng)團(tuán)聚時(shí)暗自神傷，不會(huì)在想起老家時(shí)放聲大哭。我知道故鄉(xiāng)是我的根，而鄉(xiāng)愁是那一根剪也剪不斷的線，這頭連著我，那頭連著故鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我是故鄉(xiāng)的孩子。這時(shí)鄉(xiāng)愁于我，是一杯清淡的苦丁茶，我一遍又一遍泡飲，理解越來(lái)越深。
鄉(xiāng)愁，這個(gè)厚重得讓我難以高言闊談的字眼，越來(lái)越深地融入我的血液，以一種美麗的姿態(tài)與我并肩。
鄉(xiāng)愁，說(shuō)到底是一種成長(zhǎng)，不可能大徹大悟，只能一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
鄉(xiāng)愁，我似乎越來(lái)越懂得，可卻一直在追尋它的路上。路還要走多久？或許是一生。
愁的作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有憂愁，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于交往的，有關(guān)于生活的……然而只要你愿意敞開(kāi)心扉，去向他人傾訴憂愁，讓他人分擔(dān)你的憂愁，相信你會(huì)明朗許多，收獲許多。
“你看看你畫的是個(gè)什么東西!人不像人，鬼不像鬼。你到底有沒(méi)有在認(rèn)真畫呀!”隨著“嘩啦”一聲，一張張紙片被絕情的撕碎，飄落，無(wú)聲地躺在冰冷的大地上。
我認(rèn)真畫的，我真的在認(rèn)真畫的`，只是我的手就是不聽(tīng)我使喚啊。我喪氣地癱在地板上，望著那一張張碎紙片。難道我真的不擅長(zhǎng)畫畫嗎?是嗎?或許，真的是吧。唉，我還是放棄好了。這時(shí)一個(gè)女孩面帶微笑向我走來(lái)，我的舉動(dòng)引起她的注意，“你怎么了，你遇到什么令你不高興的事了嗎?讓我分擔(dān)一些吧，也許這樣你會(huì)好受一些。”“真的可以?”我驚訝不已。“嗯!”她用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是學(xué)畫畫的，可是我的畫總是畫得亂七八糟，每次都認(rèn)真畫，但效果就是不好。你說(shuō)，我是不是不適合畫畫啊?”我把心中的憂愁都一股腦地說(shuō)了出來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)心靈暢通了許多，開(kāi)闊了許多�！罢f(shuō)出來(lái)是不是好了許多?”“嗯!”我朝她微笑著說(shuō)。“其實(shí)畫不畫得好有什么關(guān)系，重要的是享受，享受畫畫時(shí)的樂(lè)趣，享受藝術(shù)的魅力，不是嗎?再說(shuō)，只要你多練習(xí)，總有一天會(huì)畫出優(yōu)秀的作品，相信自己�！彼怯H切的微笑和堅(jiān)定的目光徹底讓我走出迷霧重重的世界�！爸x謝你，我把憂愁分給了你，而你卻將快樂(lè)送給了我，使我明白了許多，收獲了許多�，F(xiàn)在我已經(jīng)重拾信心，決定重新開(kāi)始。謝謝你……”
朋友們，要學(xué)會(huì)用于傾訴自己的心聲，讓他人或你來(lái)分擔(dān)他人的憂愁。這樣，你們不僅讓世間少了一份憂愁，還讓它多了一份快樂(lè)，更讓自己得到一個(gè)勇敢前行的理由!
愁的作文600字 篇6
燈是城市的星河，星是鄉(xiāng)村的燈火。
常在書上看到鄉(xiāng)愁一詞，聽(tīng)上去很厚重，對(duì)作者來(lái)說(shuō)像是化不掉、甩不開(kāi)的一種情緒。
對(duì)我來(lái)講，鄉(xiāng)愁更多是一種年味。
過(guò)年，相比大城市的冷清，我更喜歡故鄉(xiāng)的熱鬧。
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村。在那里，過(guò)年的時(shí)候家人的熱鬧團(tuán)圓，村子里炊煙裊裊。遠(yuǎn)方的游子歸來(lái)了，東家西家地串門拉家常，每一家都非常熱情。常常是一大幫人圍坐在一張大圓桌前，吃飯喝酒打牌一熱鬧就是一整天。
通常輪流做東請(qǐng)客吃飯。做東的一家一大早把菜洗好，雞鴨殺好，魚蝦處理好。一般來(lái)講中午會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，直到下午，宴會(huì)才正式開(kāi)始，客人三三兩兩來(lái)了。有的是突然到訪，做東的一家也不介意，熱情地嘮上兩句，遞上一支煙，留對(duì)方坐下吃飯，而對(duì)方也不客氣，大大方方坐下來(lái)。預(yù)約的客人通常會(huì)帶點(diǎn)隨手禮，酒啊肉的不一而足。不一會(huì)飯菜就全部端上桌了，大約有十幾個(gè)菜呢！大家迅速入席，開(kāi)始吃起來(lái)，有時(shí)來(lái)的人多還要加桌。飯一直吃到黃昏，主人家就會(huì)把桌子拉入光亮的屋內(nèi)繼續(xù)，飯方吃完，大家繼續(xù)聊天的聊天，打牌的打牌。
晚上還是小朋友們最快樂(lè)的時(shí)刻。他們攥著大人給的`錢，村里唯一一個(gè)小賣部門口圍了很多小朋友，孩子們掏出口袋里所有的錢，換成各種各樣煙花爆竹。然后邊跑邊放。家門口最熱鬧，摔炮、甩炮、竄天猴、飛天鼠、風(fēng)火輪、煙花棒、煙花、鞭炮百炮齊鳴，村子里只聽(tīng)得噼里啪啦地響，似乎要把天都點(diǎn)亮。有的孩子丟一兩個(gè)鞭炮進(jìn)屋內(nèi)，屋里的大人們被嚇了一大跳，差點(diǎn)炸開(kāi)了鍋，父母起身要教訓(xùn)孩子，客人們哄笑起來(lái)，拉他們坐下。孩子們卻早早就跑開(kāi)了就這樣一直鬧到深夜。
城，還是那個(gè)城。村，還是那個(gè)村。我留戀故鄉(xiāng)的，是這濃厚的鄉(xiāng)土味。
我想，這大概就是鄉(xiāng)愁。
愁的作文600字 篇7
沒(méi)有燦爛的笑容，只有接二連三的憂愁。
沒(méi)有幸福的邂逅，只有三番五次的坎坷。
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
在憂愁中的我，是狼狽不堪的，就是這樣，我與憂愁“相伴！悠悠河水，你曾輔助我洗禮人生，又或者，朗朗書聲，你曾為我升華心靈？何謂是”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海？“我只明了”今朝有酒今朝醉。明日愁來(lái)明日愁。“
在憂愁中的我，無(wú)法自拔，只懂舉杯消愁。
曾幾何時(shí)，幸運(yùn)女神垂青于我？曾幾何時(shí)，幸福美滿我感受了？曾幾何時(shí)，我不是抵擋著寂寞？在這憂愁的牢籠里，我渴望自由，盼望吸收的不是急促的氣息，亦盼望身體的顫抖不是為哀愁的旋律而導(dǎo)致的，
亦希望有一天能站在歡樂(lè)谷幻想未來(lái)，構(gòu)思人生。有人說(shuō)。你只不過(guò)是沒(méi)有勇氣而已。于是我決定沖破頭頂上的烏云，卻發(fā)現(xiàn)我離地面是多么的高！我畏懼這高度，亦放棄一次次的決定！在憂愁中的我，試圖反抗掙扎，
一次又一次的失敗，一層又一層的.深淵，使我痛徹心扉，唯有服從于黑暗當(dāng)中，做憂愁的奴隸。但是心里還是默默地想著終有一天我會(huì)……
在憂愁中的我，幻想聯(lián)翩，終有一天我會(huì)拔劍云霄。
那些”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“的情懷，又或者”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"的哀傷，相信會(huì)成為我一段無(wú)畏的回憶。但是憂愁的精神未嘗不是值得贊美的高尚心態(tài)，屈原那憂國(guó)憂民；陶淵明被貶之后；羅隱在政治失意后，這些都能讓世人千古贊頌。
在憂愁中的我，格外不同，亦看清人世間。
我不再是那懦夫，我經(jīng)已是強(qiáng)者�，F(xiàn)在面對(duì)一連串的攻擊，我選擇反抗。
憂愁失意經(jīng)已成為昨天的歷史，從此我會(huì)樂(lè)觀做人，過(guò)上詩(shī)意的生活，一步一步的走向憧憬的未來(lái)。
愁的作文600字 篇8
無(wú)言獨(dú)上西樓。
公十一月二十二日，小雪。節(jié)氣如星象一般，準(zhǔn)而靈驗(yàn)。臥在家中的我，靜靜地發(fā)著呆。殊不知，窗外已是漫天飛雪，和著颯颯的風(fēng)。我只身一人，帶著淡淡的氣息與誠(chéng)摯的祝愿出發(fā)，尋尋覓覓，輕盈而又沉重的推開(kāi)了門。
月如鉤。
我驚呆了，全體震悚著。那不是喜悅，是與雪相見(jiàn)之愁。舉首瞻月，又冷又明亮，下一瞬，月中楷字狠狠刺入我的心里。“答”�？晌也煌�，因?yàn)槲以缫崖槟�。我笑了，那不是喜悅，是與“答案”相見(jiàn)之愁。我走著，似鉤之月已被枯樹(shù)枝椏與殘葉分割成若干塊，又似死亡膠片。噫！
寂寞梧桐深院鎖清秋。
可這不是清秋，是清冬。若是清秋，會(huì)有紅菊罷。我閉上雙眸，合上的口又張開(kāi)了，那不是喜悅，是與菊相見(jiàn)之愁。曾幾何時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)天使，一個(gè)喜菊愛(ài)花的天使，我又笑了，那也不是喜悅，是與天使相見(jiàn)之愁。我迷路了，被愁困著，更越發(fā)得愁。欲哭，無(wú)淚，那不是傷心，你愿與樂(lè)相見(jiàn)之歡。我窘迫的很，想舉巨剪，斬盡相見(jiàn)之愁�？伞�
剪不斷，理還亂。
飛舞的雪攪亂了我。有那么一瞬，我差點(diǎn)被雪壓得窒息，我眼中的雪，很像樟腦丸，不，像沾血的魚鱗和著魂魄的白發(fā)，又更像是尖刃的匕首，向我徑直奔來(lái)。下一秒，我沒(méi)有飛也似地逃走，而是迎風(fēng)聳立。待一切幻覺(jué)停止后，又愁了。
是離愁。
不錯(cuò)的，離開(kāi)的.天使令我更離愁。我尋覓著她的笑容，找到了。真正的笑了。
別是一般滋味在心頭。
舉首瞻啟明，她笑了，我已樂(lè)而相見(jiàn)非愁。尋尋覓覓，我尋到了與故人相見(jiàn)之歡，已為不愁之愁了。瞧，有一條河，我在這頭，天使在那頭，而已。有朝，相見(jiàn)歡。
——致逝去的歲月與可愛(ài)的你
愁的作文600字 篇9
愁，這總是讓我聯(lián)想到秋，誰(shuí)讓“愁”字上有個(gè)“秋”呢？“秋”“心”連起來(lái)就是個(gè)“愁”字，反復(fù)品味，這秋的愁總是讓人意猶未盡。
漫步在秋時(shí)的小徑上，鳥(niǎo)兒輕輕地哼著一曲兒，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣桂花的幽香，湊近一聞，一股提壺灌頂?shù)纳袂鍤馑娜欢鴣?lái)�！爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂林化。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”這桂花又滿給人一種愁意，詩(shī)人王建淡淡的憂傷又讓人感到陣陣凄清之境。
有許多詩(shī)人、古人、藝術(shù)家將這秋作得富滿愁意，誰(shuí)讓秋總是那么涼，那么爽，那么靜，也保不得人人都為它有感而發(fā)。秋自然也是有“樂(lè)”的時(shí)候，也又是那桂花，讓它更有了這生機(jī)。
被桂樹(shù)葉兒遮蔽著的桂花，露出點(diǎn)淡淡的黃，而它們的芬香卻是那葉兒擋不住的一陣陣的香沖破“阻礙”，飄向外面，飄向云朵，飄向天空，飄向人們的心里。
秋天的愁也是保不齊是桂花創(chuàng)造的，還有羞澀的月兒，漫山的紅楓。月兒與紅楓都是來(lái)自九月“十五的.月兒圓又圓”，月色也是眾詩(shī)人都愛(ài)的對(duì)像，那美麗的月總是讓人越發(fā)的平靜。那月，那人，一輪明月同時(shí)有多少個(gè)有緣人在共同欣賞，在外的游子，還靠岸的船舶，都時(shí)時(shí)刻刻會(huì)體會(huì)到無(wú)盡的憂愁。
再論紅楓，滿地的楓葉為大地鋪上了一層紅地毯，腳踩在上面，啊，真舒服！你可會(huì)問(wèn)我，紅楓怎么又惹人愁了呢？“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！辈诲e(cuò)，正是那殘陽(yáng)映照下的紅楓又讓我感嘆秋愁，不知你可曾瞧過(guò)這樣的殘缺美？
秋！它的美麗，它的秋愁，不曾被人說(shuō)盡，它也總是來(lái)去依舊。
又感嘆秋之愁，光芒永遠(yuǎn)照秋！
愁的作文600字 篇10
看到空蕩蕩的空間，就想在里面放點(diǎn)什么？放什么合適呢？發(fā)表的心情刪了又改，寫下的日志，改了又刪。索性，隔很久，寫下寥寥幾筆。
年輕氣少，愁什么？有什么可愁的？自己也說(shuō)不清。在學(xué)校上學(xué)，費(fèi)用家里出，就業(yè)，還沒(méi)畢業(yè)，有時(shí)候，總感覺(jué)心里不是很順暢，不舒服，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，養(yǎng)成了老是嘆氣的毛病，媽媽說(shuō)，你還這么年輕，有啥好嘆氣的呢？又沒(méi)啥心可讓你操的·····對(duì)她的話，我沒(méi)有反駁，說(shuō)的不是沒(méi)有道理，可我也有我的.理由。看起來(lái)，很輕松，在大學(xué)好舒服，也只有上了大學(xué)的人才或許知道大學(xué)生的愁，也只有有牽掛的人才知道那淡淡的愁，也只有知道這就責(zé)任的人才有那愁的滋味，也只有在寂靜的夜晚獨(dú)自聽(tīng)著屬于這就的旋律的人嘗過(guò)那先后的味道。
靜靜的聽(tīng)著幽柔的音樂(lè)，任思緒飄揚(yáng)。在喧鬧中獨(dú)守我的那份清靜，在倔強(qiáng)中堅(jiān)持我的那份執(zhí)著。濤濤人海，我就是我，一個(gè)在人流中奔跑的女孩。他來(lái)了，又走了，帶走了你的一串回憶，你去了，送給他一抹清風(fēng)。人就是在這樣來(lái)來(lái)去去中生活，他，她，或許只是你們休息中遇到的一個(gè)只有五分鐘的有緣人而已，他走了，你去了，留下你們?cè)?jīng)談笑的聲音，在經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)過(guò)，就啥也沒(méi)有了，又有下一個(gè)人，來(lái)到了你們相遇的地方，又輪回著同樣的故事·····
年輕人的愁，是什么？真的為沒(méi)有自己心目中的愛(ài)情愁？還是為工作，為生活愁？在或者，還有其他的答案？
閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)思緒，寧?kù)o、委婉、幽柔，仿佛時(shí)間也在這似水的思緒中跳著醉意的舞，不想說(shuō)話，就這樣，靜靜的想，談?wù)劦某�，繞與心頭！
愁的作文600字 篇11
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一輪秋月白了頭。 －－題記
思念
凄涼的月光悠悠地撒；杯中的孤酒默默地飲；相思的血淚慢慢地流。蘇軾獨(dú)自一人，在這浩渺天地中，唯有這一輪空悠悠的明月伴他左右�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天？”似瘋似癡，似狂似癲，今人不禁恥笑�？墒�，又有誰(shuí)懂他那滿腔苦澀的思念呢？唯有詩(shī)，唯有酒，唯有這一輪空悠的明月，才能與他共嘆著世間悲涼�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”他看淡世俗，看破紅塵，望穿秋月，卻仍望不見(jiàn)心中所想的那個(gè)她。無(wú)奈，與明月酒過(guò)三巡，坐下一首《水調(diào)歌頭》世間便再也沒(méi)有那個(gè)蘇子瞻了。
孤獨(dú)
“黃河之劍水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”與那滔滔黃河一同從天而降的`，還有那一輪明月。傳聞你年少仗劍走天涯，“十步殺一人，千里不留行”一首《俠客行》，讓世人為你的氣勢(shì)所折服�！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”，這是你年少時(shí)的豪情壯志�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是你步入暮年時(shí)，滿腔的思鄉(xiāng)之情。你這兩種情被世人所知，可又有何人知，伴你最久的是那悠悠的孤獨(dú)之感。“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。汝何許人也？堂堂青蓮居士，竟淪為如此地步，無(wú)數(shù)知己好友，最后竟邀月對(duì)影才成三人。孤獨(dú)，在你身上漫開(kāi)。于是，世間的那個(gè)千杯不醉的李太白，也不見(jiàn)了。
亡國(guó)
南唐被破，你被掠走。你漸漸從享樂(lè)的迷夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，但你發(fā)現(xiàn)，你早已一無(wú)所有。當(dāng)然，除了那一輪月。你沉默，你癲狂，只有作詞才能彌補(bǔ)你李后主內(nèi)心的空虛�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓”月光下你的身影，格外孤獨(dú)。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。作詞一首，帶著千古詞帝名號(hào)的你，沒(méi)有再回來(lái)……
愁的作文600字 篇12
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，秋風(fēng)，送來(lái)溫情的種子，也詮釋著新的一年。
——序
推開(kāi)那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子，這個(gè)日子便是那秋的顏色。
一陣瑟瑟的風(fēng)卷著泥土的顏色撲塵而來(lái)，感動(dòng)了樹(shù)葉，樹(shù)的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀的讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地來(lái)了。
向著那遙遠(yuǎn)的地方出發(fā)，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著東迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節(jié)，終會(huì)被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷。
那個(gè)季節(jié)是收獲的，農(nóng)民回報(bào)了汗水，收獲了累累的碩果，同時(shí)也奉獻(xiàn)著生存。這一切的一切都要由衷的感謝秋風(fēng)，是她吹熟了世間的萬(wàn)物，帶著她那已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把世間萬(wàn)物全部身心都裹住了，都凈化了，她旋舞在空中，凄美至極。
可是收獲的喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的'同時(shí)，秋也帶著那份悲傷來(lái)臨了。
在林蔭小道上，獨(dú)自一人，看著瑟瑟的風(fēng)吹著樹(shù)葉‘‘吱吱’’作響，有些空虛，有些凄涼，低頭看著腳邊的樹(shù)葉，感覺(jué)真實(shí)有些虛幻，伴著風(fēng)似乎看來(lái)還有些跳動(dòng)，美的一切總是一瞬，即凄涼，又感嘆……
秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節(jié)里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……
秋，我讀出了華貴與豐碩。
——后記
愁的作文600字 篇13
當(dāng)天氣陰冷下來(lái)，天空飄起毛毛雨，總覺(jué)得有什么東西堵在心里，忘不掉，也道不出�？吹饺~落，心中會(huì)有種隱隱的痛。
我一個(gè)小孩子，到底有什么可愁的？七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，應(yīng)該沼氣蓬勃才對(duì)。
沒(méi)錯(cuò)，秋的確是個(gè)令人愁緒萬(wàn)千的季節(jié)。自古以來(lái)的文人墨客都以秋代愁。可是他們的愁都是有原因的，要么一腔愛(ài)國(guó)之志，要么濃濃思鄉(xiāng)之愁。我是在愁什么呢？何處合成愁，離人心上秋。
一種道不出的愁，在我心中蔓延……
月殘星稀，黑色的天穹籠罩大地。透過(guò)窗子正好可以看到河水的波光粼粼。公園中不知道是誰(shuí)在吹笛子，悲涼的調(diào)子隔著玻璃窗刺激著我的耳膜。秋風(fēng)起，落葉漫天卷起，如枯蝶。雨，輕輕地落下，在水面濺起細(xì)小的漣漪。風(fēng)伴著雨，打向每一個(gè)晚歸的人。
秋天獨(dú)特的景色，秋天獨(dú)特的韻味，秋天獨(dú)特的愁思，感染著你、我、他……
秋天，牽動(dòng)著我的心。她是一支笛子，吹奏著不知名的幽幽的`嘆息；她是一朵傲菊，寧愿堅(jiān)持到凋零也不愿隨風(fēng)而去；她是一片田地，當(dāng)人們收去糧食，有誰(shuí)會(huì)去望一眼光禿禿的田�。�
秋天透漏著豐收的喜悅，喜悅的背后，是被以往的生靈的頹廢的嘆息，這嘆息的后面，是一腔悠悠的愁思，化作細(xì)雨淋濕落葉覆蓋的小路……
在秋天這個(gè)季節(jié)里，我毫無(wú)目的的愁惜，剪不斷，理還亂。如細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒在河水里，隨波而去。又如落葉飄靈在風(fēng)中，傳頌著古老的秋愁。
我突然明白了愁的滋味。驀地，秋風(fēng)又起，伴隨著葉落和綿綿秋雨，投向秋的長(zhǎng)河。
秋，落木蕭蕭。
秋，雨落心頭。
秋，道不出的愁……
愁的作文600字 篇14
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，但綿綿的春風(fēng)卻吹不走我心頭的愁，絲絲春雨也沖不走我心頭的悶。
愁時(shí)間之快。又是一年春天來(lái)，春天的又一次來(lái)臨說(shuō)明新的一年又要開(kāi)始了。還沒(méi)好好體味舊年，它便已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)好好在舊年里玩?zhèn)�痛快，新年就這么急匆匆的飛來(lái)。長(zhǎng)上翅膀的時(shí)間吆，你讓我倍生愁，想想明年的中考會(huì)乘著時(shí)間的翅膀撲來(lái)，那預(yù)示著我人生中最珍貴的也是最緊張的序幕要被拉開(kāi)，我怎么才能把握這段時(shí)間呢？春天來(lái)臨也是一年起航時(shí)，我只能緊抓船帆做好當(dāng)下，才能迎接驚濤駭浪。
愁未來(lái)之難。過(guò)年時(shí)哥哥、姐姐都從大學(xué)回來(lái)。而到了春天我又送走了他們，揮著手望著載他們遠(yuǎn)去的大巴，我何嘗不想追隨他們，一起離開(kāi)山溝去看看外面的世界呢，可是低頭看著佇立在山溝的我的雙腳，哥哥姐姐都是去上理想的大學(xué)去了，我呢，我未來(lái)的大學(xué)夢(mèng)怎么才能實(shí)現(xiàn)呢？我該怎么做，我是順勢(shì)而為還是要奮力去搏。去搏會(huì)不會(huì)讓我更苦更累讓我吃不消呢？我能不能堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想而抵制住一路的誘惑呢？或許這就是未來(lái)的迷人之處。
愁長(zhǎng)大之痛。轉(zhuǎn)眼我就要十五歲了，小時(shí)候覺(jué)得十五歲還很遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在就在眼前。這個(gè)年齡絕非僅僅是個(gè)數(shù)字，它證明我已經(jīng)離成年又進(jìn)了一步，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的責(zé)任又重了一份。越來(lái)越多的責(zé)任又會(huì)越來(lái)越多的約束我的'不羈，責(zé)任讓我又一次從蛹中蛻變，或許這就是成長(zhǎng)的痛并快樂(lè)著。
愁，隨著春天來(lái)襲來(lái)，就像倒春寒一樣讓我一個(gè)冷顫。春風(fēng)還是漸漸柔和，它撫摸我的雙肩，春雨酥進(jìn)我的心田，我頓感輕松無(wú)比，我不在畏懼，前行的路就在腳下，勤奮才能留下厚實(shí)的足跡。
愁的作文600字 篇15
今天，覃老師一進(jìn)教室，就神秘兮兮地問(wèn)：“中國(guó)歷史上有哪些酷刑？”此時(shí)，同學(xué)們都一頭霧水，這次狡猾的覃老師的葫蘆里到底賣的又是什么藥呢？這時(shí)，覃老師又說(shuō)：“今天我們玩木頭人，但是我們有一個(gè)“酷刑”由同學(xué)們來(lái)想�！毙≈炝⒖膛e了手說(shuō)：“撓癢癢！”“對(duì)！你懂我！”覃老師大呼到。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)不禁地開(kāi)始緊張，但是我的'同桌小李正躍躍欲試，因?yàn)樗慌聯(lián)习W癢。
終于開(kāi)始游戲了，我們先喊口訣：我們都是木頭人，一不能說(shuō)話、二不能動(dòng)、再加一個(gè)不準(zhǔn)笑。這時(shí)同學(xué)們擺出了各種奇怪的姿勢(shì)和表情，我心想：哼！小樣，你唬誰(shuí)呢？有人閉上了嘴巴和眼睛，還有人摸住了自己的下巴，按住嘴巴不讓自己笑，真是太狡猾了！
而最倒霉的一定是小赫了，他可能認(rèn)為自己的姿勢(shì)不太好，于是換了一個(gè)，本以為自己能逃過(guò)覃老師的火眼金睛，結(jié)果覃老師得意地笑道：“小赫！哈哈，你輸啦！”小赫先是愣了一下，然后只好認(rèn)輸，不過(guò)他也沒(méi)有閑著，他開(kāi)始“下毒手”。這時(shí)，我旁邊的小周“撲哧”一下笑了，原來(lái)是覃老師做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作。這時(shí)覃老師不得不佩服我們很厲害，她突然急中生智想出了一個(gè)辦法，她沖著小黃叫到：“小黃！你的紐扣掉了！”果然兵不厭詐，低頭看了一下衣服。
哈哈，現(xiàn)在慘無(wú)人道的“酷刑”開(kāi)始了，小周先躲到了桌子底下，可男同學(xué)們卻不肯放棄，把他抓了出來(lái)，五六雙手同時(shí)伸向了小周，他痛苦地躺在地上打著滾。而另一邊令人驚訝地事情發(fā)生了，女生那邊的同學(xué)裝做好人，居然不撓小張，覃老師只好去親子動(dòng)手。
很快游戲就結(jié)束了，可教室里還久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
愁的作文600字 篇16
淡淡的月色灑在了幽僻曲折的小路上，一塘的荷葉翩翩起舞，那小徑上出現(xiàn)了一個(gè)略帶哀傷的身影。荷塘中已是悄然布下了朦朧的喜與愁。
這月下薄霧繚繞的荷塘，這心中道不盡的哀愁歡喜，交織出了《荷塘月色》。我曾數(shù)次翻閱它，卻屢看不厭。這滿心的癡迷不是一般的人能想像的。
那時(shí)，是舊中國(guó)吧，被壓迫的人有些傷感地流連于塘邊，作者作為一代知識(shí)份子，一直都在奮力拼搏著，他們不滿現(xiàn)狀，渴望著自由，渴望著要跳出這片禁錮，可是他們百般無(wú)奈，因?yàn)�，他們不能奢望，只能在這寧?kù)o的夏夜，在那朦朧月光的籠罩下，得到短暫的自由，淡淡的景色，靜靜地夜，不安分的荷塘和渴望的心相結(jié)合著，向人們述說(shuō)著淡淡的喜悅和哀愁。
讀到這里，著實(shí)讓我有些憤憤不平了，因?yàn)樵谀欠饨ㄉ鐣?huì)的統(tǒng)治下，有多少知識(shí)份子懷才不遇，有多少智者不得已隱沒(méi)終身？舊社會(huì)是令人悲憤的，人們麻木著，迷信著，惟有那些覺(jué)醒的人奮斗著。他們之中不僅有朱自清，魯迅……還有許許多多的知識(shí)分子在這舊社會(huì)的天窗大鐵屋中猛烈地撞擊著，拼搏著，掙扎著。我們生活在全新的時(shí)代，人們有著自主權(quán)，不再有壓迫，這也讓我們感受到了舊社會(huì)有多么黑暗！多么恐怖！正如“民族魂”魯迅先生所說(shuō)的，那時(shí)的社會(huì)有的只是“吃人”！是啊，相比起他們，我們的生活多么幸福，而他們卻只能從那裊裊婷婷的一地荷葉中寄托著自己的`哀思。從“但熱鬧的是它們，我什么也沒(méi)有”這句話中，我同樣感受到了作者的無(wú)奈與惆悵，然而，在新社會(huì)，新時(shí)代過(guò)著幸福生活的我們正是源于他們的奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該向前輩們好好地學(xué)習(xí)！
月光下那一塘荷風(fēng)花影仍是隱隱約約，有些熱鬧的荷塘依然透著淡淡的喜悅與哀愁。
荷塘月色，愁灑荷塘！
愁的作文600字 篇17
春已去，秋已至，煩躁之情未曾消一逝。
煩煩亂亂更添愁，欲說(shuō)還休，無(wú)語(yǔ)淚空流。
霞騖飛，秋水色，漁舟唱晚，歌聲苦中澀。
月出斗牛人影移，對(duì)酒當(dāng)歌，人生曾幾何。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離高考還有一個(gè)月了。每天聞雞起舞，披星入睡，挑燈夜讀，和睡眠抗?fàn)�，與意志作戰(zhàn)，可越到最后，心里越愁。人生轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)，必感愁慌，成敗得失，關(guān)系一生呀！一邊是殷勤期盼的父母，一邊是諄諄教導(dǎo)的老師，而我們處于中間，更添壓力。愁中添愁，一倍增其哀愁。
沖刺后期，不再關(guān)注碧水間驚鴻一抹的雁影，不再關(guān)注墻角落無(wú)聲息的花韻，整天游弋于題海之中，掙扎于書山之間，為高考備戰(zhàn)。可是，努力備戰(zhàn)的同時(shí)，我們的副產(chǎn)物—愁—怎么辦？
為了拋卻心中的愁，我清晨早起跑步。天已熱，汗水從指間滑過(guò)，加速的同時(shí)不為自己增加負(fù)荷。淚已落，生活中的我，任憑挫折苦難摧殘著我，加速的同時(shí)，讓心靈承受的`負(fù)荷。
少年的愁，不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”中的愁，這是現(xiàn)實(shí)教育與人生理想產(chǎn)生矛盾的結(jié)果。一方面，我們渴望屬于自己的天空；可另一方面，我們還要為了父母為了朋友去過(guò)另一種生活，并因此而改變我們的人生。沒(méi)有人了解我們。家長(zhǎng)滿足我們物質(zhì)需要的同時(shí)，并不能滿足我們的精神需求，他們不知道我們真正缺的是什么。
同學(xué)們不了解，家長(zhǎng)不了解，我們能做的只是自己解決這個(gè)矛盾。但我們往往選一個(gè)，這是不明智的。我們正確的做法是服從一個(gè)的同時(shí)，不要忘了另一個(gè)。遵守現(xiàn)實(shí)的規(guī)律，執(zhí)定心中的夢(mèng)想，無(wú)論什么時(shí)候，都要記住：現(xiàn)實(shí)中，不要忘了夢(mèng)想。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡。我們一定要活在現(xiàn)實(shí)，超越夢(mèng)想。
愁的作文600字 篇18
憤怒，語(yǔ)言從何而出？彷徨，語(yǔ)言從何而出？憂愁，語(yǔ)言從何而出？
我不懂“老年”的愁，但我卻深知“少年”之愁。一次感情失利而心事重重，老年人有嗎？一場(chǎng)競(jìng)技落敗而愁眉不展，老年人有嗎？一句無(wú)端責(zé)備而悶悶不樂(lè)，老年人有嗎？老年之愁在于不堪回首、年迫日索，少年之愁在于兒女情長(zhǎng)、奮斗挫折。老年如冬末之白雪，少年如春初之紅日，紅日騰空，白雪液化，一個(gè)給人間帶來(lái)光明，一個(gè)給大地帶來(lái)甘露。老年令人哀婉，令人憐惜，但是有誰(shuí)在意過(guò)少年對(duì)世界的憤懣不平。他日，我已老年，雄心壯志不可留；今日，我為少年，熱血豪情多煩惱。
朝陽(yáng)千里白日新，落日欲沉蒼穹魆。年少練達(dá)無(wú)韻文，滿頭青絲作詩(shī)情。
老人是值得我們尊敬的，他們?cè)?jīng)給社會(huì)帶來(lái)財(cái)富。只不過(guò)某一天失去了報(bào)國(guó)之心，幸好他們把一切美好的東西遺傳下來(lái)，包括他們的奮斗精神，人類由此而進(jìn)步。然而，或許今日之老人忘記了，昔日的自己也有許多煩惱，許多愁，認(rèn)為現(xiàn)在的自己才是世界上最不幸的人，認(rèn)為少年的.愁不過(guò)是無(wú)病呻吟，這樣就有點(diǎn)迂了。人活在世上哪個(gè)階段沒(méi)有傷心處？老年人面臨的是死亡，青年人面臨的是等待死亡，誰(shuí)都沒(méi)有占到便宜。人生不是用來(lái)享樂(lè)的，而是用來(lái)奮斗的�？蓱z的老人們，真正可怕的不是失去青春，而是失去信念。所以各位長(zhǎng)輩，如果你們找回自己最初的人生態(tài)度，是不是比現(xiàn)在的年輕人更幸福呢？
少年不識(shí)愁滋味，其實(shí)少年也有愁，只不過(guò)被表面的笑容遮掩了。青春，本來(lái)就充滿無(wú)限希望，但也充滿迷茫，充滿彷徨。為何？只因歲月不居，物是人非。社會(huì)在進(jìn)步，但也在退步。
愁的作文600字 篇19
夏，如一顆倦累的心，悄悄地在暮色中隱去，迎面姍姍而來(lái)的——秋，像一位多情美麗的女子，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么令人沉醉�。�
她送走了最后一群北雁，送走了最后一片楓葉，蕭瑟都風(fēng)無(wú)情的吹著，轉(zhuǎn)眼，送別后，身后只剩下一片落寞。當(dāng)熱情逝去后，迎來(lái)的是凄涼，冷落。當(dāng)夏給予豐茂的希望時(shí)，秋，無(wú)情，散落滿天的紅葉，夏之花枯萎。我愛(ài)夏天，更愛(ài)秋天；我愛(ài)夏天的豐收，也愛(ài)秋天的蕭瑟。因?yàn)槿说男臎](méi)有夏陽(yáng)那樣熱情，秋葉那樣無(wú)情。即使望穿秋水，也不能改變秋被冷落。
秋風(fēng)簌簌地吹在河面，水波粼粼的水面，倒映著柳姑娘婀娜多姿的舞姿，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)點(diǎn)著水面，又濺起一圈圈漣漪。是柳太多情，還是風(fēng)太依戀？細(xì)看那長(zhǎng)發(fā)已泛枯黃，不再光澤亮麗，是秋太無(wú)情，在她的白發(fā)上刻下道道傷痕。任時(shí)光流逝，吹散了她發(fā)，吹枯了她頰，吹碎了她心。只為等待下一季春夏。葉無(wú)情落下，飄向遠(yuǎn)方，帶走了我的思念，友誼之花也隨之飄散，正一點(diǎn)一點(diǎn)的走向死亡，不留一絲痕跡，獨(dú)有我悲傷。未來(lái)的'路還有多遠(yuǎn)，為什么我找不到我的那個(gè)她。是不是她不理我了？
獨(dú)自坐在小河石頭上，任風(fēng)吹，把腳丫伸進(jìn)河里，任清水洗清我內(nèi)心的雜念。享受著冷冷的風(fēng)。獨(dú)憶著她的笑臉，那么溫柔，那么可愛(ài)。卻暗藏“殺機(jī)”，碎了，終究還是碎了，誰(shuí)說(shuō)友誼堅(jiān)不可摧？都怪我們友情太脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。但我還是回珍惜。
漫漫秋夜，冷冷秋風(fēng)，我孤枕難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“寒蛩不住鳴，驚回千里命”。我的友誼��！你可曾想起我？
愁的作文600字 篇20
前一段時(shí)間大姐因?yàn)槊梅蛟诮惴虻墓さ厣鲜軅氖虑椋_實(shí)也糟心了一段時(shí)間，然后那段時(shí)間你大姐總是頻繁地和自己視頻訴說(shuō)一些生活中的不容易！這段時(shí)間生活好不容易安靜下來(lái)，可是小妹家的日子卻再一次過(guò)的水深火熱的。
這段時(shí)間因?yàn)楦杏X(jué)小妹特別的忙，也就很少和她聊天。畢竟一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子，還得伺候躺在床上的老公，那種日子真的是不用去親眼看，只要想就能夠想象的想，一天過(guò)的得多么的疲憊！
盡管如此，妹夫還是不知足，三天兩頭的生氣發(fā)脾氣，聽(tīng)小妹，今天下午和我說(shuō)，昨天倆人又開(kāi)始生氣，然后還摔了兩個(gè)碗，想一下那種打打鬧鬧的日子，自己真的是一點(diǎn)都過(guò)不習(xí)慣！
雖然曾經(jīng)的自己也過(guò)過(guò)那樣一段吵鬧的日子，但是那種日子到現(xiàn)在想起來(lái)還令自己心有余悸！所以到后來(lái)自己就盡量避免自己不再生氣，不再吵鬧，有什么事情能用言語(yǔ)來(lái)解決的，絕對(duì)不會(huì)吵吵鬧鬧的！
記得上一次去好友葉子家的時(shí)候，葉子也是跟我訴說(shuō)生活上的一些不容易，老公在工作之余還得跑滴滴掙錢，不過(guò)好在兩個(gè)人的感情生活過(guò)的特別的和睦，這也算多多少少有一丁點(diǎn)安慰！
至于某人，大概每天生活的也不好吧！畢竟一個(gè)人在大城市里打拼，所謂的銷售之才，也不過(guò)是自我安慰的，說(shuō)辭罷了！真正在外面吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累，又豈能是自己所知道的！
再加上小弟到現(xiàn)在還一個(gè)人單著，讓人有的.時(shí)候感覺(jué)真的是過(guò)日子就得閉著眼睛捂著耳朵，不去看別人，怎么過(guò)不去？想自己過(guò)的多么的不如意，如果出去走一走，或者聽(tīng)一聽(tīng)他人的故事，你就會(huì)覺(jué)得真的是，一家不知一家愁，推開(kāi)誰(shuí)家的門都有著千絲萬(wàn)縷的不容易！
真的希望每家每戶都能過(guò)得幸福圓滿！
愁的作文600字 篇21
對(duì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)得有趣，但有時(shí)覺(jué)得乏味。因?yàn)槲覀兺?tīng)不懂老師在講什么。我們一般聽(tīng)得懂的課，就會(huì)覺(jué)得有趣，但是聽(tīng)不懂的課往往會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。
當(dāng)老師在上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)叫些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。老師肯定會(huì)覺(jué)得我們是不想學(xué)習(xí)，而自我放棄。因?yàn)槲覀兟?tīng)不懂其中的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)我們是非常渴望得到知識(shí)。老師應(yīng)當(dāng)多看重像我們這樣的一些學(xué)生，在課余時(shí)間多給我們講些重點(diǎn)的`內(nèi)容，這樣我們也不會(huì)覺(jué)得啰嗦。在學(xué)習(xí)中我們時(shí)常就會(huì)碰到許多難題，正是因?yàn)槔蠋焸儾豢粗匚覀�，我們也就不敢去�?wèn)，然后使得我們上課聽(tīng)不懂，最終導(dǎo)致我們厭學(xué)，上課講話，走上不規(guī)則的道路……
即使老師上課講的多么認(rèn)真，但是我們不懂，再認(rèn)真的講課，也是徒有虛勞的。我們才只能靜靜地祈禱快點(diǎn)下課，彎著頭全身貫注地盯著窗戶外有趣的事情發(fā)生，上課45分鐘，就會(huì)覺(jué)得很漫長(zhǎng)。
有些學(xué)生哪門課在行，就非常地認(rèn)真聽(tīng)講，不在行的課就趴著、睡覺(jué)，這樣就逐漸形成偏科的問(wèn)題。不在行的課，是由于基礎(chǔ)沒(méi)打好，再搭上一層，肯定會(huì)垮得。我就有這樣的經(jīng)驗(yàn)。聰明的人不一定在于IQ高，但是EQ高也是聰明人。偏科的學(xué)生往往會(huì)受到別人的辱罵，受到驕傲人的嘲諷。對(duì)于偏科的學(xué)生，當(dāng)老師的應(yīng)多對(duì)偏科的學(xué)生溝通，時(shí)常在意偏科學(xué)生的成績(jī)情況，多輔導(dǎo)他們，打好基礎(chǔ)，鞏固遺忘的知識(shí)點(diǎn)。這樣偏科生的四門主課也就不會(huì)偏科，最后他們也會(huì)像成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一樣，上課聽(tīng)講，覺(jué)得也是一種有趣的事情。上課45分鐘，就好像瞬間過(guò)去，沒(méi)有覺(jué)得像以前那樣乏味、無(wú)聊。
我之所以要寫這篇文章，是為了告訴天下所有當(dāng)老師的人，一定要看重自己的學(xué)生，相信自己的學(xué)生。覺(jué)不能讓自己的學(xué)生 ，在偏科下去。
愁的作文600字 篇22
一、急
湖水的浪“嘩啦啦”地拍打著岸邊，很急很急，一浪接著一浪，上面無(wú)數(shù)的白色泡沫都大張著嘴巴，齊聲吶喊：好急，好急，好急！湖水到底在急什么呢？原來(lái)，山洪又爆發(fā)了，房屋被沖走了，樹(shù)木被折斷了，人們臉上的笑容也被奪走了。湖水拼命想去救大家，可任然無(wú)濟(jì)于事，所以它急��！
二、怒
湖水變成了黑色，時(shí)不時(shí)卷起數(shù)丈高的大浪，它咆哮著，活像一個(gè)暴怒的怪獸。一陣響雷驚起，猙獰的白爪撲向天空，把天空四分五裂。湖水到底在怒什么呢？原來(lái)，人們完全無(wú)視它的感受，把垃圾扔進(jìn)湖里，把臟水排進(jìn)湖里，使得湖水發(fā)臭。當(dāng)人們捏著鼻子走過(guò)時(shí)，有沒(méi)有好好反省自己呢？！
三、悲
湖波無(wú)力地拍打堤岸，一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)在茫然地飛，風(fēng)在嗚咽，湖水嘆息著，似乎在感嘆命運(yùn)的不公。一顆顆淚珠滴落，串出了一條晶瑩的項(xiàng)鏈。到底在悲什么呢？原來(lái)，因?yàn)槲廴�，許多魚蝦都已經(jīng)死去，再加上過(guò)度捕撈，湖里閃閃發(fā)光的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。
四、喜
湖水很平靜，薄薄的霧給它蒙上了神秘的面紗，天邊，隱隱露出太陽(yáng)的光線，灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金清澈的'湖水，成群的魚蝦，游泳的人們，一切都那么美好。湖水到底在喜什么呢？原來(lái)，人們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，努力改善，讓湖水也成了人間天堂！
五、愁
湖水起伏不定，時(shí)而高，時(shí)而低。湖水的道道波紋，透出無(wú)盡的憂愁，樹(shù)木被風(fēng)刮得“嘩嘩”響，盡力想分擔(dān)湖水的哀愁。湖水到底在愁什么呢？原來(lái)，現(xiàn)在是很干凈，可以后呢？未來(lái)是誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)的，如果以后人們?cè)俅纹茐沫h(huán)境怎么辦？湖水怎能不愁啊！
愁的作文600字 篇23
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
蘇軾
“還有多久才能回家？”我望著那愈發(fā)圓潤(rùn)的明月，用手肘輕蹭同桌，問(wèn)道。“還有三天，本周你已經(jīng)問(wèn)三遍啦！”同桌依舊不停手中的筆，筆與紙摩挲，與風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”不經(jīng)意間相互映襯，卻被“鈴鈴鈴”的上課鈴無(wú)情截?cái)唷?/p>
九年級(jí)的課程是繁重的.，對(duì)于備考的我們來(lái)說(shuō)，日子便顯得單調(diào)而乏味了，但身體上的疲憊似乎并不能影響我們感知上的敏銳。校園的桂花開(kāi)了，一簇簇的桂花肆意地鉆出枝縫，花香氤氳了校園；晝夜溫差變大了，風(fēng)兒不知不覺(jué)中卷走了樹(shù)上的嫩綠；天上那輪清輝也愈發(fā)明亮、渾圓一切似乎都在悄無(wú)聲息地暗示著我們中秋即將來(lái)臨。
以前我對(duì)“團(tuán)圓”兩個(gè)字沒(méi)有什么概念，認(rèn)為不過(guò)是中秋佳節(jié)的一頓家常飯，而今卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著團(tuán)圓。體育訓(xùn)練的忽然加強(qiáng)，致使每天晚上的大小腿酸脹，還有如今瑟瑟地刮在臉上的風(fēng)，望著遠(yuǎn)方的漆黑，一陣酸楚浮上心頭，思家之情也越來(lái)越濃。
盡管知曉不久之后就會(huì)相見(jiàn)，但心中仍舊空落落的，像吞了一片苦艾般的難受�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽逸p輕地呢喃著，恍然間就很矯情地想到了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而如今卻只能對(duì)著月亮聊以慰藉，眼淚就不爭(zhēng)氣地滑落。我貪婪地看著月亮，許下了一個(gè)愿望快點(diǎn)圓吧然后慢慢地，它被云層掩蓋，被黑暗吞噬。
少年的月愁欲斷還連，我就這么期待著，圍著操場(chǎng)跑啊跑，對(duì)著練習(xí)做啊做。今天，樹(shù)葉又黃了幾度，明天，溫度又低了少許，后天，風(fēng)又更加蕭瑟了。但心中油然而生的親切感愈發(fā)濃烈了我感覺(jué)自己已經(jīng)在灑滿月光的回家路上了。
“同桌，還有幾天才能回家�。俊薄敖裉�！”
愁的作文600字 篇24
故國(guó)不堪回首，孤單身影后無(wú)限惆悵絲絲縷縷回蕩心頭。月亮彎得像只勾子，孤孤單單的掛在清秋時(shí)深邃的夜空中。沒(méi)有一顆星星，只剩月亮灑著微薄的光。
庭院中，薄霧籠罩著那空曠的院子，月光透過(guò)薄霧灑下來(lái)。一棵梧桐樹(shù)寂寞的立在院中，似乎被世界萬(wàn)物冷落了。偶爾能聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)干枯的樹(shù)葉凋零、落地的聲響。西樓上，你一身青白色的'長(zhǎng)袍，手扶欄桿，凌亂的頭發(fā)披到了肩上。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)微微向前搖動(dòng)，顯現(xiàn)出一張蒼白的臉旁。月光打在了臉上，而臉上卻沒(méi)有任何表情。眉頭突然皺了起來(lái)，扶著欄桿的手卻緊緊的握了起來(lái)。是啊，你怎能不恨，你怎能不愁，你怎能不憂！昨日江山還在，今日已成故國(guó)。叫你情何以堪！“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！背隽四愕碾x愁別緒，卻仍留你在原地惆悵。
春天來(lái)了，帶走了凄清的秋，帶走了寂寞寒冷的冬，卻帶不走你滿腔的愁！“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！碧煜陆较窦竟�(jié)交替一樣變更著主子。你的繁盛時(shí)代卻已漸漸沒(méi)了蹤影，蒼老憂愁的容顏漸漸顯現(xiàn)。牽強(qiáng)的笑爬上你蒼老的臉，心中的無(wú)奈與苦澀頓時(shí)化作兩行清淚，順著臉頰滑出痕跡。滿腹的愛(ài)恨情仇又能與誰(shuí)傾訴？只能將那“一江春水”般的愁記在詩(shī)篇里�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊掷镄虚g里回環(huán)顯現(xiàn)著你無(wú)盡的哀愁。春去春回，花謝了又開(kāi)，燕子飛走了如今又飛了回來(lái)。那“一江春水”仍無(wú)止無(wú)休地流淌著。那“剪不斷，理還亂”的思緒還紛飛縈繞在心頭，最中纏成了結(jié)。那水，終不能止：那結(jié)，終不能解：那愁，終不能化。
我懂你——南唐后主。我懂你失掉故國(guó)的無(wú)盡的憂傷：我還懂你失掉故國(guó)的長(zhǎng)長(zhǎng)怨恨：我更懂你“剪不斷理還亂”深邃澎湃、無(wú)窮無(wú)盡的愁！
愁的作文600字 篇25
“明月松見(jiàn)照，清泉石上流�！贝饲榇司叭粲幸粚�(duì)鴛鴦伴侶在對(duì)月當(dāng)歌，吟詩(shī)作對(duì)，實(shí)在是完美無(wú)暇的溫馨畫面。然而，對(duì)于尋尋覓覓的她是何等的凄凄慘慘戚戚。
尤憶當(dāng)天于桃花園中的'一遇。滿園紅白桃花似錦，閃耀春光，她正在桃林中踏著花瓣采桃花。忽然路過(guò)一個(gè)英俊書生，恰見(jiàn)她在采摘稍高的一枝桃花。書生快步過(guò)去幫忙采下遞給她，說(shuō)：“姑娘如此有雅興。”她卻羞答答地回避：“不過(guò)是順路過(guò)來(lái)�！北愕拖铝祟^，臉顯出了紅暈……
事過(guò)境遷，繁花已不再，他亦已不再為其采桃花。逼迫于雙方父母的反對(duì)，有情人最終不成眷屬，貧苦的她被迫到了異鄉(xiāng)。
此處真是“山高月小，水落石出”一片蕭條。每每醒來(lái)都是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆敝簧硪蝗�，總�?huì)人愁席涼。此時(shí)拿著他為她寫了兩句詩(shī)的手帕，道是：“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連里枝。”真是“閑愁萬(wàn)種，無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)”、“剪不斷，理還亂”的愁思令她淚滴于帛，寂寞更纏緊了她。
她的視線似乎又會(huì)到了那天兩人的離別。接過(guò)手帕?xí)r，兩人早已淚眼汪汪，卻又無(wú)語(yǔ)而離。他看著孤帆遠(yuǎn)影，唯見(jiàn)長(zhǎng)江流，仍在不斷揮手�！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！�
真是“一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除�！庇帧昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”呢？既然李贄都贊賞司馬相如和卓文君的自由戀愛(ài)，為何他又不行呢？現(xiàn)在落得冷冷清清，孤身漂泊異鄉(xiāng)，又有誰(shuí)不會(huì)消得憔悴呢？
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵。”即便是家也會(huì)想念，何況如此情景呢？實(shí)使人“衣帶漸寬”、“人比黃花瘦”，看著“連卷西風(fēng)”，孤帆又何時(shí)載我回？
愁的作文600字 篇26
月是憂愁的，身在異鄉(xiāng)的人們想起家鄉(xiāng)和家人時(shí)，似乎只有到了晚上，月才可以分擔(dān)一些憂愁。古詩(shī)中，月也是如此。憂愁好像被無(wú)數(shù)人們烙進(jìn)月里了。
有時(shí)，月被黃暈籠罩著，模模糊糊的，真好似人們憂愁時(shí)的朦朧淚眼。當(dāng)月是彎彎的眉，身在他鄉(xiāng)的人們總不住聯(lián)想到自己家人的笑靨。月缺一半，就讓人更愁了，人們也是與家人分離，觸景生情。還有時(shí)啊，月干脆就鉆進(jìn)云里不出來(lái)了，天上空落落的，愁、愁、愁！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月能每月圓上一次，家人卻不一定。人善愁可月大不用愁。不過(guò)，在神話中，嫦娥吞下仙丹，飛向清冷的月，在廣寒宮中過(guò)著孤寂的生活。在人們的幻想里，月也是憂愁的。那素雅的月光映照著一張張憂愁的臉，此景更是愁，而此時(shí)，月又如一位知心好友。柔和似絮，輕若浮云，深深淺淺，若有若無(wú)，啊，這是月的愁。月見(jiàn)證了世間百態(tài)，世態(tài)炎涼，月的愁是年輕的滄桑，
也許，月的`愁不是為自己，而是為他人。你看，月光柔柔地灑在黑暗中，是黑暗中隱隱浮動(dòng)的光亮。月愁，它愁人們?cè)诤诎抵忻允Х较颍谑巧l(fā)著一縷縷希望。偶然抬頭，月像一艘小船，給予人無(wú)限遐想，遐想這皎皎小船可以去到天涯海角，思念能寄托在這條小舟上，讓它去尋覓自己的歸宿。
月光是憂愁的霜，月是憂愁的眉眼，是小舟，月的圓卻不一定代表團(tuán)圓。月光紛紛，中秋佳節(jié)月圓之際，月可好像更愁看，愁有人無(wú)法與家人團(tuán)圓。無(wú)法與家人一起度節(jié)的人們望著月，似乎要把月望穿了。
月不是孤芳自賞、孤傲清高的，它淡淡的皎潔，寄托著人們深深的憂愁。
愁的作文600字 篇27
本人的嘴在咱家以及親戚家是遠(yuǎn)近聞名的。這可不是因?yàn)槲易炱ぷ永鳎且驗(yàn)槲沂值抹D―能吃！
在家里，老爸老媽封我為“食神”。既然是“神”，那“神功”也自然十分了得。你一定想知道作為“食神”的我都有那些功夫吧，那就讓我一一道來(lái)。
兵貴神速。每次吃飯時(shí)，我的速度絕對(duì)是最快的。就說(shuō)上次吧，大家剛開(kāi)始動(dòng)筷子，我的一碗飯已經(jīng)下了肚。
明爭(zhēng)暗奪。時(shí)常有親戚或老爸、老媽的朋友送來(lái)些好吃的東西，這自然對(duì)了我的味口。不管三七二十一，我抓過(guò)來(lái)就吃。但有時(shí)老爸、老媽會(huì)不讓我立即開(kāi)吃。沒(méi)辦法了，明爭(zhēng)不成，我只有暗奪了。趁大人們聊天聊得熱火朝天的時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)拿了好吃的東西，便溜之大吉，然后……嘿嘿，就不用我教了吧！
步步為營(yíng)。遇到十分好聽(tīng)的東東時(shí)，用速攻的話就品嘗不出美味來(lái)。所以，我就會(huì)小心地蠶食，就說(shuō)吃熱狗腸。我先慢慢地把外面的一層皮撕下、吃掉，再慢慢啃腸子。往往吃一根熱狗腸比吃一頓飯的時(shí)間還長(zhǎng)。
后發(fā)制人。有一家韓國(guó)鐵板炒飯?zhí)貏e好吃，所以第一次去吃的時(shí)候，我就發(fā)揚(yáng)兵貴神速的光榮傳統(tǒng)，很快就將一大盤鐵板炒飯打掃得干干凈凈。之后，我只能眼巴巴地看著老爸、老媽吃了。這種感覺(jué)真的不好受。有了這次的教訓(xùn)，后來(lái)再去吃的時(shí)候，我就采取后發(fā)制人的策略。我讓老爸、老媽先吃，等他們吃得差不多了，我再開(kāi)始吃。呵呵，我也讓他們嘗嘗看著我吃飯的滋味。
當(dāng)然，我的'神功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只上面幾招。功夫了得，結(jié)果可了不得――見(jiàn)到我的人十個(gè)有九個(gè)都說(shuō)我該減肥了�？上�，我只練得一身神吃的功夫，而如何少吃，我的級(jí)別基本為零。如何減肥，現(xiàn)在則成了我的煩心事。哪位朋友練過(guò)減肥的功夫，不妨來(lái)說(shuō)說(shuō)看喲！
愁的作文600字 篇28
你——宋朝官員李格非之女，天生受到良好的教育，幼年的富貴榮華，使你不知何為憂愁�？衫钋逭瞻�，你會(huì)料到你的下半生將在愁中度過(guò)嗎？
新婚不久，丈夫因公務(wù)離你而去。你愁啊，否則你又怎么寫下“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的名句？你的愁思，剛落眉梢，卻“又上心頭”。愁啊愁，夫君離去，李清照呀，你怎會(huì)不愁？
歷史，絕不會(huì)讓一代才女僅僅處在情愁之中。
金兵入侵，丈夫逝去，皇帝棄城而逃。李清照呀，你又愁了嗎？我不知道你是何時(shí)寫下《聲聲慢》的，但這絕不會(huì)使你有污點(diǎn)。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，你在尋覓什么？是國(guó)家民族的命運(yùn)嗎？是終身幸福嗎？還是自身的價(jià)值？
你不像岳飛一樣征戰(zhàn)沙場(chǎng)，將自己的滿腔愛(ài)國(guó)之情在金戈鐵馬的歲月中報(bào)答；你不像辛棄疾瀟灑地站在朝上，在天子面前將忠心吐露。李清照呀，你只是一介女流，你只有獨(dú)自一人愁。你的夢(mèng)，隨著丈夫的'離去被擊碎了，而現(xiàn)在，它碎得更加徹底，再也無(wú)法拼湊。李清照呀，你只有獨(dú)自一人愁，你也只能獨(dú)自一人愁。
“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”你的愁是思愁，還是情緒？不，你的愁是國(guó)愁，是陸游的愁。你是在替天發(fā)愁！
你也知你的愁吧，也知這愁的分量吧。不然，又怎么有“雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的感慨。
你愁國(guó)哀，更愁天子。當(dāng)岳飛被陷害入獄時(shí)，你已將57歲。57歲的你，怎能承受這愁。國(guó)破家亡，許多愁一齊涌上心頭。李清照呀，你流淚了嗎?那么多愁，愁得你逝去了紅顏，愁得你失去了快樂(lè)和歡欣。擔(dān)憂是因?yàn)槌�，造就了亂世中最美的風(fēng)景——李清照。
愁的滋味，你還在感受著嗎？
愁的作文600字 篇29
唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)中寫著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句詩(shī)是說(shuō)得不錯(cuò)，早上起來(lái)，看著朦朦朧朧的霧中夾著毛毛細(xì)雨，心不由得產(chǎn)生了悲哀，我想起了太多早已粉塵的記憶，可是，再看看路上的行人，哪里有“路上行人欲斷魂”呢？
現(xiàn)在的社會(huì)，除了老一輩中某些老人會(huì)“斷魂”看看70后的人，不要說(shuō)“斷魂”了，心中有悲哀的又有幾人呢？隨著時(shí)代的進(jìn)步，各國(guó)文化的發(fā)展，清明節(jié)的'次數(shù)逐漸增加，人們對(duì)清明節(jié)越來(lái)越不重視，在老一輩的促使下清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日才沒(méi)有被現(xiàn)在的年輕人從日歷中刪除，禮數(shù)也照常，只是真心真意的人不多。是因?yàn)槿藗兊母星槁槟玖藛�？看著山上人山人海的人群，我無(wú)奈、郁悶、悲憤，看著他們中的有些臉上洋溢著笑容，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，有吃有喝的在山上穿梭；有的一臉筋疲力盡，滿口抱怨這山怎么這么難走等等之類的話語(yǔ)。清明的祭祖一大堆人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)呢？此刻，看著虛假的他們我想大聲說(shuō)一句：“人人清明流淚，究竟為了什么？我也相信如果在地下的老前輩看到這一幕，一定會(huì)氣得噴血。
不僅是清明如此，其他的傳統(tǒng)節(jié)日，又何其不是如此呢？反而外國(guó)的節(jié)日，特別是90后的人會(huì)把氣氛弄得比中國(guó)新年的鞭炮聲還要隆重。雖然，現(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)步了，國(guó)與國(guó)之間需要進(jìn)行文化交流以促進(jìn)和諧，但也不至于隆重得把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都淡忘了吧！
在晨霧圍繞的清明，沒(méi)有了慎終追遠(yuǎn)的傷感，但融合了歡樂(lè)賞春的氣氛，沒(méi)有了生死離別的悲酸淚，但到處是一派清新明麗的生動(dòng)畫面。在清明，人人都哭得雙眼腫張固然可怕，但感情的麻木更使我害怕，就如同沒(méi)有感情的世界比世界變成一片哀傷之地更可怕。
聽(tīng)，清明正在小聲哭泣，是因?yàn)槲覀儗?duì)它的無(wú)視嗎？清明，你在悲哀嗎？
愁的作文600字 篇30
千思離愁，萬(wàn)般無(wú)奈。安靜月光中印下了一個(gè)微屈的身影。他沉默了，他郁悶了。他快看不到希望了——沉愁曹操
自己的強(qiáng)大是孤獨(dú)的，面對(duì)著許多復(fù)雜情感，不知該怎么發(fā)泄，也不敢發(fā)泄，只能臥薪嘗膽，有多少的痛苦都要忍著，自己是強(qiáng)者，不是弱者。自己的命由己不由天。
萬(wàn)般復(fù)雜，但我不服，自己是不會(huì)輸?shù)�，他們�?lián)盟是證明他們害怕了，打不過(guò)我，哈哈……自我自嘲，眼睛流去了強(qiáng)大的光，無(wú)人敢對(duì)視。天下武略智謀，誰(shuí)人值我萬(wàn)分之一，天下害怕證明我太強(qiáng)了，天下躲我證明他們膽怯
我星空還未全部照亮，我要你們這些不服我的人都死，我就是天，而你們都是民，不服者死，只有天下為我，沒(méi)有我為天下的事，很多事都沒(méi)有想到，但你經(jīng)歷了就必須學(xué)會(huì)，一人不可以摔兩次，現(xiàn)在的天下比的不是智謀而是自己的智謀判斷的錯(cuò)誤比別人少，自己的力量需要隱藏，不可以全部暴露出來(lái)。但也要他們害怕，天下無(wú)我不能的。
現(xiàn)在最信任的人是自己，不是任何人，天下沒(méi)有奸雄之說(shuō)，只是他們的害怕罷了，我的足夠強(qiáng)大誰(shuí)人能比，我恩固我在芳為人上人，我就是萬(wàn)人之上的'神，天下應(yīng)該是我來(lái)統(tǒng)一，我還沒(méi)有統(tǒng)一，證明我還不夠強(qiáng)大，蜀吳兩國(guó)，還好有你的智謀，不然我認(rèn)為統(tǒng)一天下沒(méi)有樂(lè)趣，但現(xiàn)在有了，你們給我的傷疤我會(huì)以仁慈的方式給你，你們的才華我可不會(huì)浪費(fèi)，舉杯飲酒，醉夢(mèng)身先死。
抱歉，剛見(jiàn)面就得說(shuō)再見(jiàn)，我的智謀不知有你們高還是低，但我不怕輸，畢竟，輸是在贏的基上開(kāi)始，我能為什么做什么。
我的沉愁誰(shuí)人能憧，唉，天啊，你的考驗(yàn)我不知撐得住不，但我會(huì)繼續(xù)努力的，未來(lái)加油，光無(wú)限閃耀。
愁的作文600字 篇31
“嘩嘩嘩......”一大早我就被窗外密集的大雨聲吵醒了美夢(mèng)，我揉了揉睡眼惺忪的雙眼，起身看著窗外的大雨，一股深深的失落感不由從心頭悠然升起，因?yàn)榻裉焓侵苣�，也是我和同學(xué)們約好外出游玩的日子，然而，這場(chǎng)雨，讓我們的出行泡了湯。
胡亂的吃了點(diǎn)早餐后，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，多希望這場(chǎng)雨立馬就停�。〉沁@大雨就像天空這個(gè)大水缸被捅了個(gè)窟窿，雨水是傾盆而下，絲毫沒(méi)有停止的跡象，我倚靠在欄桿旁，呆呆的望著灰蒙蒙的天，大雨像粗繩一般連著從天而降，我的心情也似乎隨著這些雨線落到地面碎成一地水花，最后的一絲希望也隨著地面雨水被沖的無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)戲了，我失望的轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，爸爸看到了我的失落，他笑著讓我過(guò)去，告訴我雨天適合泡上一壺茶，看看雨，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，思考一下平時(shí)因沒(méi)靜下來(lái)而被遺忘的事情，這其實(shí)也是件很有意義的`事。
快中午時(shí)分，大雨終于停了，太陽(yáng)也微微探出了腦袋，當(dāng)我再次站到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，我看到了空中美麗的彩虹，也發(fā)現(xiàn)眺望遠(yuǎn)方的視覺(jué)變得格外的清晰，我深吸了一口氣，哇！這帶著淡淡桂花香的空氣真舒爽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我感到氣溫也特別的涼爽，沒(méi)有了原先那種略帶悶熱的秋燥，這也使我的心情如這天氣般雨過(guò)天晴了！
這場(chǎng)雨，雖然使我的出行游玩計(jì)劃落空，但它卻凈化了空氣、提高了能見(jiàn)度、降低了燥熱的溫度，還讓我難得靜下來(lái)心一邊品茶，一邊思考了一些平時(shí)沒(méi)有深思的問(wèn)題，這讓我忽然明白了一個(gè)道理：事物都是存在兩面性的，當(dāng)你看到認(rèn)為不好的一面時(shí)，可能是你腦海中的某些固定思維蒙蔽住了事物好的一面，通過(guò)這場(chǎng)雨以及爸爸的提示，相信我以后遇到事情一定會(huì)比原先多一份思考！
愁的作文600字 篇32
夜，靜謐的月光籠罩大地。獨(dú)倚窗前，任思緒紛飛，心中募地掠過(guò)一抹繁重，是啊，在這花樣年華，何不留點(diǎn)愁給自己？
愁，知之者幾何？解之者幾何？
愁？是李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的情愁？亦或是李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的國(guó)愁？還是崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)愁？但人們總是害怕愁的，所以有了城市夜生活的繁弦急管，所以有了花天酒地。那，何不留點(diǎn)愁給自己？
愁，是一種風(fēng)格，它象征沉郁，在沉默中孕育力量；愁，是一種態(tài)度，換一種角度面對(duì)百態(tài)，以愁的'目光捕捉，總會(huì)有一份新的驚喜；愁，更是一種習(xí)慣，以淡漠的目光面對(duì)質(zhì)疑，卻以冷靜的態(tài)度默默努力。愁，絕不是消沉，不過(guò)是少一點(diǎn)浮夸，多一些凝重罷了。
人性的輝煌總會(huì)在不經(jīng)意間展示出來(lái)，人生注定是血與淚交織而成的華美樂(lè)章。我們經(jīng)歷挫折，是因?yàn)樯咸觳辉试S我們停止努力，多一份愁，明亮的目光總可以捕捉希望的晨曦。心態(tài)正，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人；心智明，做一個(gè)智慧的人。
愁，是李白在面對(duì)靡靡之風(fēng)時(shí)吟出的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云；是司馬遷在忍受萬(wàn)般侮辱下留下《史記》的嘔心瀝血更是毛澤東在那段崢嶸歲月中“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的大氣磅礴……
無(wú)論如何，世界一直在變，在大千世界中獨(dú)采一份愁，因愁，世界更多了一份寧?kù)o致遠(yuǎn)，多了一份從容，也多了一份明智。
何曾不與愁一起嘲解世人；
何曾不與愁一起看云淡風(fēng)輕……
與愁在一起……
既生于浮華之世，何不多份凝重？不妨借一個(gè)微笑給別人，留點(diǎn)愁給自己……
愁的作文600字 篇33
都說(shuō)，幸福的生活都是一樣的。不幸的生活，各自有各自的不幸。家家有本難念的經(jīng)。家家都有愁不完的事。假如說(shuō)，這就是人生，這就是生活。那么，我好似對(duì)生活說(shuō)，求求你放過(guò)我們吧。
小妹終究還是留在醫(yī)院里，不管老媽在家怎么擔(dān)心，她總覺(jué)得放不下病床上受傷的那個(gè)人。究竟，曾經(jīng)自己執(zhí)著選擇的那個(gè)人，無(wú)論什么時(shí)候，都想著要一生一世在一起的。所以，一個(gè)不想讓走，一個(gè)自然也舍不得走。只是，苦了還在吃奶的孩子，苦了在家看著兩孩子的老媽，苦了操不完心得小妹。
大姐這兩天也是愁的不輕。各自的人各自心疼，大姐夫辛辛勞苦一年也掙不了多少錢，如今，一下子就得花出去10來(lái)萬(wàn)，大姐說(shuō)不著急是假的。究竟，在這個(gè)沒(méi)錢寸步難行的今天，十來(lái)萬(wàn)真的不是個(gè)小數(shù)目了。更何況，身邊還跟著一大班工人，天天得吃喝，得給開(kāi)工資。都說(shuō)，當(dāng)老板的掙錢，可是，誰(shuí)又能真正體會(huì)當(dāng)老板的心酸和無(wú)奈！
小弟說(shuō)他想回家住幾天，究竟，發(fā)生了這樣的事，誰(shuí)都心里不好受，只是，我建議他，還是再跟著姐夫在工地上干幾天。究竟，出了事，自己家人陪在身邊，是再合適不過(guò)的了。
記憶中，小弟小妹還都是個(gè)孩子。如今，都各自有了各自的生活。
我不知道，假如他們知道長(zhǎng)大以后的'生活，如此的堅(jiān)信，還會(huì)不會(huì)那么的渴望長(zhǎng)大。
都說(shuō)，人惟獨(dú)經(jīng)歷過(guò)一些事以后，才可以真正的長(zhǎng)大。我不知道，這樣的道理適合不適合每一個(gè)人，每一個(gè)家庭。
多么的期望妹夫能夠吸取教訓(xùn)，以后做個(gè)穩(wěn)重的人。也期望大姐夫經(jīng)過(guò)這件事以后，能夠一帆風(fēng)順。更加的期望小弟的生活能夠早日步入正軌。期望，夏天的風(fēng)吹過(guò)能夠吹走每家每戶的愁和煩惱！
愁的作文600字 篇34
“快要期末考試了，大家要抓緊點(diǎn)學(xué)習(xí)。”“上級(jí)要來(lái)檢查了，今天下午帶抹布來(lái)”而后便是同學(xué)們一聲又一聲的哀嘆。
少年不識(shí)愁滋味？
當(dāng)我們郁郁寡歡，悶悶不樂(lè)時(shí)，父母總會(huì)說(shuō)這么一句話：少年何愁。就這么簡(jiǎn)單的四個(gè)字便將我們所有的不開(kāi)心貼上不應(yīng)該的標(biāo)簽。在他們的心中，我們是吃喝不愁，朋友不少，無(wú)憂無(wú)慮的一群人。但是我們的內(nèi)心又有誰(shuí)去探秘過(guò)呢？我們雖是黑發(fā)三千丈，但也是緣愁似個(gè)長(zhǎng)�。�
少年更識(shí)愁滋味！
上課和下課腦子超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，連耳邊的音樂(lè)都無(wú)暇顧及，上課鈴想的`時(shí)候我們依然不放下手中的筆，我們是這樣的少年。你也許會(huì)問(wèn)，把自己逼得這么緊干嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。是現(xiàn)實(shí)在逼著我們不敢有一絲一毫的懈怠。人家陶淵明厭倦現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，還可以高傲的隱居山林，而我們卻不得不與頑強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)做著徒勞的斗爭(zhēng)，到最后再極不情愿的融進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們是這樣的少年。忽然告訴我這周要月考，我們就得馬上停下手中的筆，再把教科書往前翻些，我們就又開(kāi)始復(fù)習(xí)了。這么短的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，還沒(méi)考我就猜得到必是懷著忐忑的心情進(jìn)考場(chǎng)的。又有誰(shuí)能體會(huì)到我們?cè)诳紙?chǎng)中“黑發(fā)搔更短”的糾結(jié)呢？看著那分?jǐn)?shù)從指縫慢慢溜走，那種心痛的感覺(jué)誰(shuí)又能明了呢？
學(xué)習(xí)點(diǎn)文化知識(shí)也就算了。我們?cè)谏倌陼r(shí)期就要學(xué)些為人處世的道理。我們真的很累……
在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都面無(wú)表情地追隨著別人的腳步，竟忽略了祖國(guó)的花朵。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，誰(shuí)又會(huì)懂得去關(guān)心一下我們的感受？我們的愁，唉……
愁的作文600字 篇35
人生的路漫長(zhǎng)而絢麗，在這條路上，能遇上揚(yáng)帆社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的你們，能作為其中的一員，真是我的幸運(yùn)。
與你相遇，真是我的幸運(yùn)。你是攝影新聞組中為我們定格住三下鄉(xiāng)美好畫面的一員；你是宣傳組中總是樂(lè)呵呵地寫著宣傳方案的一員；你是支教組中在臺(tái)上侃侃而談的一員；你是后勤組中花間提壺方大廚一般地位的存在的一員；你是調(diào)研組中被譽(yù)為“帥氣信息快遞團(tuán)”的一員。與揚(yáng)帆社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的你們相遇，真是我的幸運(yùn)。
與你們相遇，真是我的幸運(yùn)。今天，是我第一次正式站在講臺(tái)上授課，面對(duì)著你們這一群稚嫩的小孩，看著你們那明亮的眼睛，我禁不住回憶起了我自己的'小學(xué)生活。那時(shí)的我，也是和你們一樣充滿著對(duì)眾多事物的求知欲，有著自己大大的夢(mèng)想，時(shí)不時(shí)冒出一兩段驚人的話語(yǔ)。此刻，站在講臺(tái)上的我即將開(kāi)啟我接下來(lái)十天的教學(xué)旅程，而臺(tái)下的你們也將在這個(gè)課室接受我傳授的知識(shí)。第一次上課，感受著臺(tái)下你們那一雙雙好奇的眼睛，我略顯緊張，但我盡力控制住了自己不要怯場(chǎng)，畢竟我也期冀著我能讓這一堂課能圓滿完成，做到能讓你們聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。幸運(yùn)的是，那節(jié)課上得整體感覺(jué)良好，許是臺(tái)下的你們純真的笑臉給了我勇氣與力量吧。
與你們相遇，真是我的幸運(yùn)。我們有著在天臺(tái)上一起練著被我們稱之為“尬舞”的笑鬧時(shí)光，我們有著在餐桌上“搶菜大戰(zhàn)”的激情時(shí)光，我們有著在辦公室分享課堂笑料的笑到捂肚的時(shí)光，我們有著在課堂上“討價(jià)還價(jià)”的可愛(ài)時(shí)光……這些回憶中，有你們，有我，真是一種幸運(yùn)。
與你們相遇，是我的幸運(yùn)；與你相遇，是我們的幸運(yùn)；與你們相遇，是我們的幸運(yùn)！
愁的作文600字 篇36
歲月卸去了羞澀的外套，所剩的只是裸露的沒(méi)有感覺(jué)的心。
無(wú)形的憂愁像一緒緒蠶絲一般將我束縛，斬不斷，理還亂。人的本能使我在絲中掙扎，卻逃不離那無(wú)形的羈絆，無(wú)形的愁怨。
真想找個(gè)地方，找個(gè)機(jī)會(huì)痛哭一場(chǎng)，而那苦苦的、澀澀的晶體剛上眼圈，卻又滑落心間。淚水對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么地熟悉和陌生，是那么地舒暢與憂愁，是那么地?zé)o拘無(wú)束，卻又不得不作繭自縛。
在凝結(jié)的空氣中，我獨(dú)自走到了地平線，烈陽(yáng)的赤焰焚燒著我的靈魂，卻燒不毀那心中的憂愁。
心中的愁化作無(wú)數(shù)把鋒利的匕首沖擊著我這本已傷痕累累的心房。血腥的味道在空中迷漫著，像是無(wú)間地獄般籠罩著這污濁的天地。
醉飲歲月的嘆息，憂愁隨著時(shí)間的流逝而增加，在每個(gè)月光如水的夜里，疼惜曲終人散的結(jié)局。
過(guò)去的歲月都已蒙生，在那每個(gè)寒夜風(fēng)瀟的.夜里回望過(guò)去，只是感覺(jué)已經(jīng)荒蕪，而卻那么萬(wàn)緒愁絲索繞在每個(gè)回首之間，讓往事像水一樣，依稀存在，卻又無(wú)跡可尋。
一張張日歷，代表著一個(gè)個(gè)秋天。秋天的意象代表著憂愁的降臨，隨著秋風(fēng)飄散在這個(gè)迷失的世界。
總愛(ài)把心事全說(shuō)給大雨聽(tīng)，獨(dú)自漫步雨中，不是為了搏取幾分同情的言語(yǔ)，而是想安靜地讓雨水洗掉憂愁賜予的傷痕，哪怕只有一瞬間，就那么一瞬間來(lái)忘掉的憂愁。
徹夜呼嘯的狂風(fēng)像一個(gè)噬魂的魔鬼般穿竄在狂亂的黑夜中，讓這本已悲涼的季節(jié)又增添了一份憂愁。掛在身上的愁絲不斷地收縮著，使蒼白的心像缺氧般停止。
永無(wú)止盡的愁使本已失魂落魄的身軀顯得更加憔悴。
深藍(lán)色的天空蘊(yùn)藏著殘廢的跡象，在這深邃的天空中，人所觸及不到的地方隱著沒(méi)有憂愁的永恒……
愁的作文600字 篇37
窗外又下雨了，細(xì)密的雨，帶著絲絲愁緒，落在地上，碎了無(wú)數(shù)的夢(mèng)。
此時(shí)，我坐在閨房中，看著細(xì)雨打濕窗外的梧桐。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息……我低聲吟唱，一陣陣風(fēng)起，掀起我心海深處的波濤。
秋冬時(shí)節(jié)的天氣變幻無(wú)常，今日更是冷得逼人。我披上你送我的輕紗，想去喝兩杯淡酒暖暖身子，卻不料，心里更是凄冷。與你一起多年，而今才知道，相思竟是那么苦澀，誰(shuí)把我們的昨天丟了，你我的私語(yǔ)而今安在！
窗外，一群南遷的大雁飛過(guò)，看著遠(yuǎn)去的影子，不禁想起多年前，你我鴻雁傳書。以往，每次大雁飛過(guò)，都會(huì)給我捎來(lái)你的信，字字珠璣，總會(huì)撥動(dòng)我心底那根脆弱的'弦。你知道嗎？別人都說(shuō)我是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是呀！一種相思，兩處閑愁。我憔悴的枯顏猶如一朵在風(fēng)雨中蒼白凋零的梨花。把你的信擱在床頭編織一個(gè)夢(mèng)，可夢(mèng)醒后卻只有殘淚點(diǎn)點(diǎn)。
桃花開(kāi)了又謝了，滿地都是傷心的故事，滿屋都是孤苦悲涼。日晚倦梳頭，守著那扇小窗，叫我如何排遣這一天的時(shí)光。夫君呀！此時(shí)的我心疼誰(shuí)知？我可否準(zhǔn)備一杯鴆酒，邀殘?jiān)�、孤星與淚共飲。過(guò)去了，歡樂(lè)的好夢(mèng)，不能隨思念而生。明朝此日，誰(shuí)知天涯何處寄此身？嘆漂泊，我已如落花浮萍，且高歌，且痛飲，拼一醉澆熄心頭余情。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
窗外，雨依然不知疲倦地下著，滴滴敲擊在我心上。這多情的夜晚，叫我怎能入眠！
無(wú)可奈何的愁，無(wú)法排遣的愁，也無(wú)法表白的愁，怎一個(gè)愁字說(shuō)得清楚！
愁的作文600字 篇38
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝……試看春殘花濺落，便是紅顏老去時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
每每吟誦到這首《葬花吟》，總會(huì)想起那個(gè)在樹(shù)下惜花、嘆花、葬花的女子，那個(gè)美好、柔弱到讓人心疼的女子——林黛玉。紅樓一夢(mèng)，前生是一顆世外仙姝，為報(bào)恩追隨下凡，誓要將這一生的還給他；這一生化作了這個(gè)叫做黛玉的纖柔女子，她那扶風(fēng)弱柳、纖盈美好的嬌柔身軀里，蘊(yùn)藏著超脫脂粉、卓爾不群的`稟賦，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，這樣的出淤泥而不染，仿佛天山的雪蓮一般神圣而不可褻瀆。那是個(gè)怎樣的女子啊，如冰雪般晶瑩剔透，如白玉般純潔無(wú)瑕。從小寄人籬下的，造就了她清高淡泊、孤芳自賞的性子，在我的心中，黛玉就是一朵淡泊疏野、孤芳傲世、頑強(qiáng)清高的。千年之前，有個(gè)叫陶淵明的詩(shī)人將菊花的魂升華到百花之上；千年之后，一個(gè)不食人間煙火的女子林黛玉，用她纖纖玉手再次摘下菊花的魂。有人認(rèn)為黛玉不如寶釵，但寶釵這朵盡顯富態(tài)的牡丹花又怎能和黛玉這孤傲脫俗的世外仙姝相比呢？
讀罷紅樓夢(mèng)，心頭酸酸的，金陵十二釵仿佛在紙上浮動(dòng)，那么多的人物，那么多的哀傷，讓我一時(shí)不禁莞爾，一時(shí)又不禁淚落，為榮寧二府的家破人亡？佳人的香消玉殞？還是賈林薛幾人凄美動(dòng)人的感情？“還淚”之說(shuō)引出凄美動(dòng)人的愛(ài)情，不知多少癡男怨女夢(mèng)斷紅樓，淚灑黃泉。
“夢(mèng)遠(yuǎn)隨云散，花飛逐水流，寄言眾兒女，何必覓閑愁”，曲盡人散，曲中所唱之人，又有誰(shuí)逃得出這宿命的安排？
愁的作文600字 篇39
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝……試看春殘花濺落，便是紅顏老去時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
每每吟誦到這首《葬花吟》，我總會(huì)想起那個(gè)在樹(shù)下惜花、嘆花、葬花的女子，那個(gè)美好、柔弱到讓人心疼的女子——林黛玉。紅樓一夢(mèng)，前生是一顆世外仙姝，為報(bào)恩追隨下凡，誓要將這一生的眼淚還給他；這一生化作了這個(gè)叫做黛玉的纖柔女子，她那扶風(fēng)弱柳、纖盈美好的嬌柔身軀里，蘊(yùn)藏著超脫脂粉、卓爾不群的稟賦，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，這樣的出淤泥而不染，仿佛天山的雪蓮一般神圣而不可褻瀆。那是個(gè)怎樣的女子啊，如冰雪般晶瑩剔透，如白玉般純潔無(wú)瑕。從小寄人籬下的生活，造就了她清高淡泊、孤芳自賞的性子，在我的心中，黛玉就是一朵淡泊疏野、孤芳傲世、頑強(qiáng)清高的菊花。千年之前，有個(gè)叫陶淵明的詩(shī)人將菊花的魂升華到百花之上；千年之后，一個(gè)不食人間煙火的女子林黛玉，用她纖纖玉手再次摘下菊花的魂。有人認(rèn)為黛玉不如寶釵，但寶釵這朵盡顯富態(tài)的牡丹花又怎能和黛玉這孤傲脫俗的世外仙姝相比呢？
讀罷紅樓夢(mèng)，心頭酸酸的.，金陵十二釵仿佛在紙上浮動(dòng)，那么多的人物，那么多的哀傷，讓我一時(shí)不禁莞爾，一時(shí)又不禁淚落，為榮寧二府的家破人亡？美麗佳人的香消玉殞？還是賈林薛幾人凄美動(dòng)人的感情？“還淚”之說(shuō)引出凄美動(dòng)人的愛(ài)情，不知多少癡男怨女夢(mèng)斷紅樓，淚灑黃泉。
“夢(mèng)遠(yuǎn)隨云散，花飛逐水流，寄言眾兒女，何必覓閑愁”，曲盡人散，曲中所唱之人，又有誰(shuí)逃得出這宿命的安排？
愁的作文600字 篇40
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少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
到底年少，總是黯然神傷。盡說(shuō)些哀愁之詞，確實(shí)不懂得那個(gè)中感情。怎知真正的哀愁，到底是說(shuō)不出，只能默念于心，默默的自己品嘗。
少年喜歡哭泣，躲在陰暗的角落，哭的隱忍而又委屈。少年說(shuō)，哦，這就是哀愁啊。多好笑又多可愛(ài) 啊，這怎么是哀愁了？是怎么回事，這個(gè)中理由大都算不得，管他是初次的心意被拒，還是哀默的可憐。這都是少年一個(gè)人的心情，帶著小小的矯情。只是啊少年固執(zhí)的以為這該是愁，這就是愁。近乎幼稚的.在本子上記下心意，寂寥的唱著時(shí)光去流浪。不管是曾經(jīng)認(rèn)真的說(shuō)不分開(kāi)，還是現(xiàn)在含淚的看著日記 。這些都不重要，少年所謂的愁不過(guò)是感情的渲染，一層一層的。他們不停地訴說(shuō)，自己的孤獨(dú)哀傷。然而，如果孤獨(dú)和哀愁可以輕易言之于口，那么就不是真的孤獨(dú)和哀愁。盡管一字一句不斷言愁，只是，到底和真的愁是不同的。
怎么明白？秋日之時(shí)登高樓，觀大雁南飛，秋風(fēng)掃落葉，便由著環(huán)境的渲染。將心中的點(diǎn)點(diǎn)小事，點(diǎn)點(diǎn)哀傷，夸大其詞。少年不知愁，勉強(qiáng)說(shuō)愁。無(wú)端的有幾分欣喜，有幾分哀傷。
少年充滿活力，不斷地接觸生活，不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的遺忘。學(xué)習(xí)好的事物，自主的忘掉壞的事物。壞心情固然有，但是，不過(guò)一天兩天便忘了。留下的，是滿滿的好心情。所謂的愁，不過(guò)一時(shí)一刻。少年的悲哀啊，畢竟是亦消的殘雪。
只等著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的增加。詩(shī)的后邊還有一句，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
愁的作文600字 篇41
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
---題記
清明時(shí)節(jié)，本該是個(gè)傷心欲斷腸的日子，卻偏偏夾雜在這個(gè)山花爛漫迷人眼的溫暖季節(jié)里。也許是讓祖先們?cè)诒涞哪嗤晾镆材芨惺艿酱禾斓臍庀桑∪绱艘粊?lái)，我們這些置身繽紛斑斕中的人，也更能迸發(fā)出憂傷之情了。
這天，老天也合時(shí)宜地下起了細(xì)雨，微風(fēng)和著細(xì)雨，吹得人寒徹心扉。我們一行人拖著沉重的步伐前行，很適應(yīng)這一情景：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
沿途，蒼勁的松柏也蒙上了一層灰塵，直直的杵在那里，微風(fēng)吹不掉它的灰白，細(xì)雨也洗不盡它的滄桑。低頭匆匆走著，偶爾余光瞥見(jiàn)一樹(shù)桃花，卻也無(wú)暇顧及什么“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，總覺(jué)得那一樹(shù)燦爛非要擠進(jìn)這個(gè)日子里，讓人心中忽生芥蒂。一陣風(fēng)帶來(lái)紙錢燒盡的`灰屑，散落在我們發(fā)間，散落在我們肩上，更不知從何飄進(jìn)了我們心里。
一路滋味萬(wàn)千，卻始終離不開(kāi)一個(gè)“愁”字。好不容易來(lái)到墳前，雖然路途不遠(yuǎn)，卻像跋山涉水一般地勞累。心懷虔誠(chéng)地?zé)堝X，仔細(xì)地看著灰燼飛上天，飄到四方，為處處籠罩上一層幽怨的氣息。透過(guò)火光的熱氣，我似乎看到了祖先的面容，在我眼前，對(duì)我微笑。但我卻得不到一絲安慰，滿腹酸楚，眼淚滴在了火光上，紙錢似乎燒的更加肆虐了。
看著周邊許多年久失修的墳?zāi)�，歪歪斜斜，雜草叢生。惻隱之心驅(qū)使我也為這些死去的人燒一點(diǎn)紙錢，意念上，也代替他們的后人給他們送去一些溫暖與問(wèn)候。
又踏上了同一條路，依然默默行著，所有人一言不發(fā)，滿臉毫無(wú)表情，就像被抽取靈魂的軀殼，只是挪動(dòng)著步子，心中不明方向地沿著一條路向前走去。
愁的作文600字 篇42
初賞你，是在一首詞中。稚嫩又害羞，怕連少女也及不上。僅能稱作是女孩。
一句“見(jiàn)客入來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”暮然間，一個(gè)天真無(wú)邪，春心萌動(dòng)的少女形象似書卷般緩緩展現(xiàn)。
時(shí)光流淌了數(shù)年，再賞你時(shí)，又是一番“嬌妻”模樣。
“怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比比看。”
愛(ài)情的奇幻與美妙，似一種神秘卻巨大的力量沖擊著你，把你推到一個(gè)在藝術(shù)上登峰造極的地位。“奴面不如花面好”，殊不知，與那個(gè)秀發(fā)香腮、才華橫溢的你相比，那嬌弱的“花面”又怎能及得上呢？
怎奈，上天不償人愿。
美好的愛(ài)情卻接受了夫妻分隔兩地的考驗(yàn)。你含淚作下《一剪梅》，一唱三嘆，纏綿旖旎。以靈巧之筆抒寫眷眷離別之情。荷殘、香消及冷涼的竹席到處傷感的深秋。身處異地的相思牽動(dòng)兩處的閑愁，才下眉頭，卻上心頭。
美好的歲月在不經(jīng)意間從指縫中流走，又一次賞你時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷過(guò)感情的`糾紛和家破人亡的憤慨造就了一個(gè)坦蕩、有著男子氣概的你。
面對(duì)浩浩烏江江面，你吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。借項(xiàng)羽之死諷刺徽宗父子喪家喪國(guó)之奇辱。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身，穿過(guò)歷史的塵煙，想找到值得你尋尋覓覓一生的愁情時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)，歡笑過(guò)后，原來(lái)便是永無(wú)止境的哀愁。
駐步，轉(zhuǎn)身，回眸。蒙蒙細(xì)雨中，你撐起傘，倚門翹首等候，侯夫、侯君王，哀怨凄美的眼神能看透一切紅塵。倘若你為生于亂世，倘若你未經(jīng)于苦情，你的命運(yùn)可能會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河的流淌而被人漸漸遺忘。正為此，你有亡國(guó)之恨，有喪父之痛，有散親之愁，你一波三折的經(jīng)歷才終被世人所銘記。
月升了，夕陽(yáng)斜了，美人的發(fā)，漸漸白了……
愁的作文600字 篇43
桌子放著一份廣電報(bào)，隨手翻了翻，竟然發(fā)現(xiàn)了一則有關(guān)我的偶像——吳莫愁與庾澄慶的新聞。我開(kāi)始仔細(xì)閱讀這篇略顯八卦的新聞。新聞的內(nèi)容大體上是說(shuō)：在中國(guó)好聲音節(jié)目中，吳莫愁一直在庾澄慶的偏愛(ài)下才走到最后，并取得了第二名的意外成績(jī)。
中國(guó)好聲音雖然已結(jié)束，但庾澄慶與吳莫愁的關(guān)系仍然密切無(wú)比，一起參加演出，一同參加MV首映會(huì)。于是，有人就懷疑庾澄慶與吳莫愁有“師生戀”。在記者的追問(wèn)下，庾澄慶裝嫩，回避提問(wèn)……
我被這些想象力豐富的報(bào)道驚呆了！庾澄慶今年已有52歲的“高齡”了，而吳莫愁才20歲，正值青春，兩人的年齡差距有30多歲呀！我經(jīng)常在報(bào)紙上涂鴉，這次也不例外。
我在這新聞旁邊畫了幾幅畫，并取名為“假如”——假如庾澄慶與吳莫愁真的是“師生戀”，并且兩人結(jié)婚，那么過(guò)10年后，庾澄慶早已年過(guò)花甲，而吳莫愁還是青春年華，那么吳莫愁怎么會(huì)受得了庾澄慶垂垂老矣呢？假如就算勉強(qiáng)能與老頭生活，那么再過(guò)10年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，庾澄慶終究要老去，難道吳莫愁會(huì)接受孤獨(dú)終老的事實(shí)嗎？一切都是問(wèn)號(hào)，因?yàn)檫@新聞中經(jīng)不起推敲的硬傷實(shí)在太多了。
我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，問(wèn)他們信不信這是真的，他們的回答都是否定，認(rèn)為這些都是媒體炒作的緋聞。畢竟，庾澄慶與吳莫愁的.年齡相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了！
我想，像這樣的新聞，也似乎只有那些唯恐天下不亂的人才能報(bào)道出來(lái)的，也只有幼稚無(wú)知的人才會(huì)相信的。庾澄慶作為吳莫愁的導(dǎo)師，關(guān)系好一點(diǎn)也是自然。真不知道那些人為啥總喜歡到處傳播這種捕風(fēng)捉影、不可理喻的緋聞？
愁的作文600字 篇44
我靜靜地蜷縮在自己的小屋內(nèi)，聽(tīng)著秋風(fēng)拍打窗玻璃的聲音，不禁有種想出去散散步的想法。
推開(kāi)門，走入那林間的小道，秋風(fēng)好似一雙溫軟的手，將我的臉頰輕撫。深呼吸，一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼。只有秋風(fēng)才獨(dú)具這味道啊！默默地在樹(shù)林中穿行，眼前的樹(shù)木都換了一身亮麗的金黃衫，一派成熟的景象，張開(kāi)雙臂，閉上雙眸，站在秋風(fēng)中，盡情享受這無(wú)限溫柔的觸摸，感受無(wú)盡的清涼。
已經(jīng)不斷下了幾天的小雨，偶爾停下，時(shí)間也不長(zhǎng)。沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水漸漸聚在了一起，靜靜的流淌。聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。似乎，整個(gè)人，整顆心，已被那流動(dòng)的`秋雨，爽意的秋風(fēng)，漸漸、緩緩，帶走了。
走在冷冷的樹(shù)道中，天空還是不斷飄落著凄楚的秋雨。這是一片很寂寞的天，下著有些傷心的雨，這是一個(gè)屬于我的秋情，在不斷思緒萬(wàn)千想象著結(jié)局。在這個(gè)藍(lán)色和白色的記憶里，穿梭著紫色和黑色的夢(mèng)。在這些“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的夢(mèng)里，從來(lái)沒(méi)人能夠真正懂得孤寂少年的心，寂寞總是與他相伴，孤獨(dú)與他同行，他不知什么是疼痛，不知人間還有愛(ài)這種東西，他是被秋引誘，用秋情來(lái)填滿空缺。
我是這個(gè)少年，少年是冰冷的心。當(dāng)他想起那陽(yáng)春的翠綠，盛夏的嫣紅，隆冬的雪白，便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風(fēng)秋雨，也是那秋情的真諦。
雨下整夜，我的愁緒溢出就像雨水；風(fēng)吹落葉，將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離，也希望秋能到來(lái)，因?yàn)槲覑?ài)秋情。
唉！秋風(fēng)秋雨愁煞人呀！
愁的作文600字 篇45
碎筆愁書落殘弦，傾斷有誰(shuí)知？
灰簾切半窗，晨曦還入屋。小窗外，綠樹(shù)輕搖，鳥(niǎo)語(yǔ)婉轉(zhuǎn)；小屋內(nèi)，樂(lè)聲獨(dú)繞，忐忑旮旯。
何處合成愁？離人心上秋。不須離，愁已上心頭。離愁苦，情愁亦苦。秋風(fēng)所能及，除寒意，有愁緒，自古逢秋悲寂寥，莫非秋終將是愁上心頭？昨夜池畔，唏唏蟲鳴，幽幽黃燈，獨(dú)對(duì)池面，滿腹愁緒，便有了“點(diǎn)點(diǎn)黃燈湖面生，清清池水遍鋪愁”。沉靜的水面倒映著昏黃的燈光，不很明亮，卻有些刺眼，仿佛它洞穿了我內(nèi)心的寂寥與惆悵，放眼而去，皆是愁緒。
此刻，陽(yáng)光漫入屋內(nèi)，印在斑駁而近乎龜裂的水泥地板，交錯(cuò)延伸的裂紋，恰似幼細(xì)的樹(shù)枝，年代久矣，那也像歲月在人臉上刻下的皺紋，頓感凄涼。歲月無(wú)情莫蹉跎，少年白頭皆因愁。我們還年少，少年不識(shí)愁滋味，短短二十載，何以有如此多愁？我們的“愁”是失落，傷感，煩惱，郁悶，思家，甚至為情所困。愁讓人沉默寡言，喜歡獨(dú)處，靜思己過(guò)，一頓三嘆。
上馬克思時(shí)，老師談起了珍愛(ài)生命，要我們認(rèn)識(shí)自己，愛(ài)自己，并要在下節(jié)課時(shí)上臺(tái)演講。上基礎(chǔ)寫作時(shí)，另一個(gè)老師又講到了珍惜生命的問(wèn)題，總算知道了老師們的.良苦用心，因?yàn)槲覀兲嗳趿恕，F(xiàn)在那么多年輕人想不開(kāi)，很多可能都是因?yàn)椤俺睢卑�，才�?huì)發(fā)生那么多讓人扼腕嘆息的悲劇。因此，我們要學(xué)會(huì)銷愁，莫讓愁更愁�？梢杂跓o(wú)人處肆意發(fā)泄，怒吼吧，咆哮吧，摔磚踢墻吧；可以靜觀湖水漣漪，蕩漾往復(fù)；也可以在一個(gè)偏僻的角落獨(dú)自數(shù)掉落在地上的眼淚；或者像我這樣慢慢寫下來(lái)，盡管要寫很久�？上Э蓢@，愁并沒(méi)有銷去多少，碎筆愁書落殘弦，傾斷有誰(shuí)知？若知我心，何來(lái)愁！
愁的作文600字 篇46
那年元夜，姑蘇城內(nèi)燈火通明，戀人相偎。我獨(dú)坐船頭，環(huán)抱琵琶，伴隨著遠(yuǎn)處的江楓漁火，哼唱著一曲又一曲歡快的小調(diào)。你漫步江畔，順著歌聲，朝江心走來(lái)，只見(jiàn)我坐在船頭，輕快的用腳尖點(diǎn)出朵朵浪花，水面蕩起一圈圈的漣漪，驚起了水邊歇息的水鳥(niǎo)。蘆葦叢中，隱隱做響，而我也是笑靨聲不斷。
忽而，你伸手招呼著船家，小船悠悠便劃向了江邊。你輕輕坐到了我身旁，我好奇地看了你一眼，又繼續(xù)拂動(dòng)著江水�！肮媚锊焕涿�？”你終于忍不住說(shuō)話。我對(duì)你笑了笑，“不冷�！敝竽阄叶枷萑肓艘魂嚦聊�，沒(méi)再多說(shuō)一句話。
煙火照亮天邊，江畔的老樹(shù)上，掛滿了彩色的燈籠，甚是喜慶。你掏出懷中的笛子，執(zhí)笛站于船頭，纖長(zhǎng)的手指，俊俏的面龐，悠悠的笛聲，望著你，忽而我覺(jué)得自己的眼神錯(cuò)亂了。曲罷，你淡淡地對(duì)我笑，“姑娘可知紅豆相思情？”
我搖搖頭。
“姑娘請(qǐng)把手?jǐn)傞_(kāi)。”我順從地把手?jǐn)傞_(kāi)，你把一把粒狀的顆粒放在我手心。我好奇地望著你，“只不過(guò)是紅豆罷了，何來(lái)的相思情？公子是在捉弄小女子么？”
你搖頭�？次彝媾中牡募t豆，臉上仍是一成不變的淺笑。
熟不知此時(shí)天色已漸明。人潮退卻，江邊的晨曦略顯清冷，唯留下那不知何時(shí)熄滅的'燈籠，孤零零地掛在樹(shù)梢。寒冬，勾勒出了樹(shù)的影子。那樹(shù)葉，早已深深地嵌入泥土，正如當(dāng)初那不曾知曉的紅豆相思情。
伴著晨光，你揮手道別，“贈(zèng)伊紅豆，佳人莫念”，正如初見(jiàn)時(shí)那樣淡然，淡淡的一句再見(jiàn)，卻不知我們何時(shí)再能相見(jiàn)。
愁的作文600字 篇47
每個(gè)人都有自己高興或傷心的事，在這里，我要和你們講的事是我與我的好朋友分別后的傷心事。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫藝玫。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，齊耳的.短發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡。她有點(diǎn)自私，若有什么東西特別好玩或特別好看，她一定要和我爭(zhēng)個(gè)輸贏。結(jié)果經(jīng)常是她贏了，我輸了。她比我早出生兩個(gè)月，卻比我矮半個(gè)頭。
當(dāng)時(shí)我們一起住在洪新中學(xué)的教師宿舍，不過(guò)我住在二樓，她住在三樓。也許是因?yàn)橛芯�，在一、二年�?jí)時(shí)，她也和我讀同班。所以我和她情同手足，形影不離。每天放學(xué)，我們就走在一起講些故事或笑話，回家又在一起做作業(yè)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是非常高興。當(dāng)時(shí)我小，不明白世間的悲歡離合，還以為我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。沒(méi)想到，二年級(jí)的某一天，藝玫的爸爸要去另一所中學(xué)教書。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，鼻子一酸，眼前像有一片汪洋大海，迷迷糊糊的。我的眼圈紅紅的，眼淚不分青紅皂白就吧嗒吧嗒往下掉。當(dāng)天晚上，我根本睡不著，含著眼淚背著媽媽起來(lái)看星星。但是，看著這些星星，我更睡不著了，于是8歲的我便自己亂充當(dāng)詩(shī)人，作了一首詩(shī)，感興趣的人請(qǐng)聽(tīng)：
芳念姐姐姐一去不歸來(lái)，妹妹傷心滿眼淚。遙知姐去分離苦，紙硯畫圖來(lái)相見(jiàn)。
這首詩(shī)詩(shī)意簡(jiǎn)單，卻密密麻麻地寫滿了我對(duì)藝玫的深厚感情和想挽留她卻不能實(shí)現(xiàn)的事情而痛苦。
現(xiàn)在我也搬家了，比以前更快樂(lè)了，這都要?dú)w功于老師對(duì)我的關(guān)心呀！但盡管如此，我少了一個(gè)好姐姐，好朋友，我多么希望她能再和我在一起玩呀！
愁的作文600字 篇48
每一段青春都是一片葉子，寫了字的葉子，就如同被裝上了靈魂。
——題記
門半開(kāi)辦閉，似秋的眸，秋風(fēng)在起，又是一個(gè)落葉紛飛的時(shí)節(jié)。
閑靠落地窗欞，想著《祖母是一片不知愁的落葉》，癡情的祖母、才華橫溢的祖母，把一生的思緒寫于落葉、告訴風(fēng)。落葉飄了幾十年，祖母與祖父的對(duì)話延續(xù)了幾十年。
文章中的祖母結(jié)婚后一年，祖父便從軍而去，從此未歸。在漫長(zhǎng)的歲月里，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖母落淚，但誰(shuí)都知道她的心就像蓄了雨的云，輕輕擠一下就會(huì)淚雨滂沱，祖母的淚只居住在自己的云里。祖母喜歡看書，喜歡撿拾落葉，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，她習(xí)慣在葉子上寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞，仿佛是為她自己的青春留下標(biāo)記。
每一段青春都是一片葉子，寫了字的葉子，就如同被裝上了靈魂，只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母。每次清明，祖母都要把寫滿字的葉子鋪滿祖父的墳塋，落葉的話語(yǔ)說(shuō)于風(fēng)，祖母的話通過(guò)落葉告訴祖父。在一個(gè)大風(fēng)的`秋天，落葉滿天，祖母毫無(wú)征兆的離開(kāi)人世，祖母是一篇寫滿詩(shī)句的落葉，一片不知愁的落葉。
人生有許多不定之?dāng)?shù)，但是隨經(jīng)歷的路途不同，都有同一個(gè)歸處，就像一片樹(shù)葉，當(dāng)你長(zhǎng)在枝頭的時(shí)候，就注定有一天要飄然而去，不論你多么富麗堂皇，也不論你一無(wú)所有。旅途漫漫，風(fēng)景依然，何不做一片不知愁的落葉，珍愛(ài)每一個(gè)晨輝，珍愛(ài)每一道彩云，珍愛(ài)每一片陽(yáng)光，在葉子上寫滿鐘愛(ài)的詩(shī)句，畫滿心儀的圖案，在秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，穿上最漂亮的衣服，跳著最優(yōu)雅的舞步，從容地與風(fēng)兒揮手道別，微笑著與生命告別，去赴一個(gè)更美的約會(huì)。
愁的作文600字 篇49
我的爸爸是一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，30歲左右，高高的個(gè)頭，魁梧的身軀。爸爸年紀(jì)并不大，但圓圓的臉上已出現(xiàn)細(xì)密的皺紋，眼旁細(xì)細(xì)的魚尾紋很明顯，呈扇形向旁邊散射著，濃而黑的劍眉加上一雙烔烔有神的眼睛，顯得特別精神。
爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是喜歡犯“愁”。他一犯起“愁”來(lái)，就面色嚴(yán)肅，沉默寡言，誰(shuí)也不理，埋頭深思。
記得一天我哼著小調(diào)回家，準(zhǔn)備把考試的好成績(jī)匯報(bào)給爸爸，可一進(jìn)門只見(jiàn)爸爸正皺著眉頭“發(fā)愁”，那樣子可嚴(yán)肅了。媽媽悄悄地向我搖搖手，示意讓我別打擾爸爸。原來(lái)爸爸正在為小區(qū)安裝路燈的事發(fā)愁呢！因?yàn)槲覀冃^(qū)還沒(méi)安裝路燈，夜幕降臨后到處一片漆黑，居民們出行，孩子們上學(xué)存在很大的安全隱患。所以，爸爸正在考慮如何才能盡快籌資，解決路燈的安裝問(wèn)題。接下來(lái)幾天，爸爸都愁眉不展，有時(shí)還會(huì)發(fā)火，夜晚在臺(tái)燈下不停的寫著，畫著，眼睛都熬紅了。最后，經(jīng)過(guò)爸爸精心策劃，多方籌資，路燈終于安裝上了�？粗蠹页鲂邪踩耍⒆觽兩蠈W(xué)方便了，爸爸也變樂(lè)了。
爸爸的臉總像“晴雨表”一般，每當(dāng)工作中遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)居民生活上遇到困難時(shí)，臉上就會(huì)布滿“陰云”，問(wèn)題得以解決后又會(huì)笑得比小孩還甜。
還記得那次，我?guī)桶职终頃駮r(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)抽屜里塞滿了鮮紅的榮譽(yù)書，我恍然明白：這些都是爸爸用“愁”換來(lái)的'呀，如果沒(méi)有爸爸他們這些社區(qū)工作者的付出，怎能換來(lái)千家萬(wàn)戶的安寧和幸福呢？他們不正是那一顆顆小小的鋪路石嗎？不為名，不為利，默默地為社會(huì)作著貢獻(xiàn)。這一顆顆“鋪路石子”閃著光，發(fā)著熱，最后鋪成了一條五彩的路，而我將沿著這條路，幸福前進(jìn)！
愁的作文600字 篇50
夜是什么。夜是那片遼闊而又深沉的地方，她的雙眸中蘊(yùn)含的是與這邊不相同的另一個(gè)神秘未知的世界。她是個(gè)孩子，雖然她還沒(méi)到初中的，但是她已經(jīng)很成熟，她懂得一切，她含情脈脈的眸子里有多少痛楚，她害怕，害怕失去一切，讓他人剝奪了她曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福。她開(kāi)始絕望，即使她流了多少痛苦的'淚水，她知道她無(wú)力奪回。她漸漸含淚而睡，在夢(mèng)中回憶。
那是在她還很小時(shí)，她的周圍有許許多多疼愛(ài)她喜歡她的人，她的小臉上常常洋溢著幸福歡樂(lè)的笑容，時(shí)時(shí)咯咯咯咯地笑著。她的笑是甜的。
可是時(shí)光總是流逝得那么快，一眨眼的功夫幾年就過(guò)去了。她上了幼兒園，她有些怕生膽怯，不喜歡和人交流，有心事總是憋在心里，不想讓人引起誤會(huì)。她很愛(ài)哭，是個(gè)愛(ài)哭鬼。老師也不喜歡她，導(dǎo)致她孤僻自卑。沒(méi)有幾個(gè)好朋友，她很珍惜朋友間的友誼，生怕失去他們。幼年的最后一縷陽(yáng)光是在幼兒園的最后一年時(shí)光，幾位友善的朋友結(jié)識(shí)了她，他們很要好，可是她的朋友因一些原因在她二年級(jí)時(shí)回到了老家四川。
她在小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，不知是什么原因。她鼓起勇氣結(jié)交了幾個(gè)好友，她有時(shí)也不愿意淌露真心。在別人面前她擅于偽裝自己，在他們面前她只能苦笑，假裝堅(jiān)強(qiáng)，也許你會(huì)說(shuō)她虛偽，可是她身上的傷痕也不愿表露出來(lái)。她生活在一個(gè)不安寧的世界，家中的伯伯伯母有時(shí)會(huì)吵架，造成她有心里陰影，有時(shí)甚至懷疑自己有心理問(wèn)題。她的弟弟妹妹們也逐個(gè)出生，父母對(duì)弟弟妹妹格外疼愛(ài)她更加孤僻，想要關(guān)注……她又在流淚了。
愁的作文600字 篇51
你出生在書香門第，生活優(yōu)裕，你的父親李格非愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)，藏書甚豐，你的母親亦善文。
你的少女時(shí)代是多么的快樂(lè)、自由！“濃睡不消殘酒”，別家閨秀都是閉門足不出戶，而你，可以上街，可以沒(méi)有顧忌地喝酒。“興盡晚回舟”你還可以不顧時(shí)間、快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，生活得是多么幸福�。�
你的婚姻生活亦是那么幸福浪漫，與宰相之子趙明誠(chéng)通過(guò)“言與司合，安上之脫，芝芙草拔”三句話認(rèn)識(shí)、結(jié)合。你和趙明誠(chéng)都喜愛(ài)金石學(xué)，不顧一切地收藏文物、繪畫。你們還都熱愛(ài)文學(xué)，經(jīng)常一起飲酒賭詩(shī)，當(dāng)時(shí)你是“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，只因?yàn)樗寄疃荨?/p>
如果你生活在其他時(shí)代，一定會(huì)一直很幸福吧，可你偏偏生活在南宋、北宋那個(gè)動(dòng)蕩的過(guò)渡的年代。靖康之恥后，你舉家南遷，可這還不是最大的打擊，后來(lái)你的丈夫病逝，藏品盡失，以至于寄人籬下。終于你再婚了，卻在首夜時(shí)，被丈夫暴打了一頓，你終于明白了，他只不過(guò)是想要你的錢財(cái)，你堅(jiān)持要和他離婚，卻為此付出了入獄三年的代價(jià)。
想想那晚雨夜，再想想那首聲聲慢，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，你在窗前端坐，想尋覓一些美妙的兒時(shí)回憶，卻沒(méi)有；想尋找一些與丈夫賭詩(shī)飲酒的片段，卻也沒(méi)有。外面的風(fēng)聲好像也在附和，冷冷清清，梧桐樹(shù)葉發(fā)出“沙啦啦、沙啦啦”的聲音，和鬼的笑聲那么一樣。你想要喝酒，三杯兩盞淡酒，解不了你心中滿滿的`愁。菊花被雨水沖散，你卻不敢再坐下去，擔(dān)心會(huì)想起與丈夫的美好生活，小時(shí)候的美好回憶。忽聞窗響，抬頭望去，看見(jiàn)一只似曾相識(shí)幫你送過(guò)信給丈夫的大雁，現(xiàn)在卻無(wú)人可送信，可思念！
此憂，此愁，欲語(yǔ)還休！
愁的作文600字 篇52
自在飛花輕如夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。今天清晨，我被嘩啦啦的遲到的大雨吵醒了。睜開(kāi)朦朧的睡眼，聽(tīng)到雨滴接連不斷拍打地面的聲音，我意識(shí)到下雨了。我忽然間想起了兩句詩(shī)句描寫了那如詩(shī)般的境界：。透過(guò)玻璃窗，雨傾斜而下，落在地上噼噼啪啦響起來(lái)，小水滴頑皮的嬉戲著，他們唱啊，跳啊，唱著動(dòng)人的歌謠，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我看呆了。陶醉在了其中。等我恍過(guò)神來(lái)，起初的蒙蒙細(xì)雨越下越大，不一會(huì)就大雨傾盆。雨滴落在地上，奏起了音樂(lè)交響曲。地上時(shí)常冒出一個(gè)個(gè)小小的泡泡，這個(gè)破了，那個(gè)又密集在一起，聚成另一個(gè)小水泡。我走在上學(xué)的路上，把雨傘微微傾斜，看著眼前浮現(xiàn)出來(lái)的水幕，引人入勝，真是壯觀。低頭俯視大地，這時(shí)的大地早已變成一片小汪洋，時(shí)不時(shí)的濺起朵朵水花。地上的積水足足能沒(méi)過(guò)鞋底，雖然打著雨傘，但衣服還是遭了殃。上身、下身、包括鞋子和書包，全都濕得很透徹。上學(xué)的路更是艱辛，路上會(huì)出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的小水坑，我們都踮著腳尖，蹦蹦跳跳的過(guò)去。遇到對(duì)它無(wú)可奈何的大水坑，只能從那里走去。到了學(xué)校，雖然已經(jīng)渾身濕透，但我的'心里還是樂(lè)開(kāi)了懷。
這場(chǎng)雨，讓我體驗(yàn)了早時(shí)候那些勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的人為了學(xué)習(xí)，不畏艱難險(xiǎn)阻，跋山涉水的求學(xué)精神是多么可貴與真誠(chéng)。更為農(nóng)民伯伯土地里的莊稼緩解了旱情，解決了災(zāi)難。讓我們的農(nóng)作物得到充分吸收，更有益于生長(zhǎng)。這場(chǎng)及時(shí)雨給我們帶來(lái)的有憂愁，但更多的卻是歡樂(lè)。
感謝你，雨水，是你，為我們帶來(lái)了幸福與快樂(lè)！
雨，還在下著，嘩啦啦嘩啦啦，一直沒(méi)有停息。
愁的作文600字 篇53
小時(shí)侯常常哼著：冬天的一把火，照亮我的心窩……
火帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，那一把“火”是憂還是愁？
我曾從報(bào)紙上看到這樣一條新聞：某地有關(guān)部門查交一批偽劣電子產(chǎn)品，為警告不法之徒，教育廣大人民群眾，遂將偽劣商品統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)眾銷毀，群眾紛紛拍手稱快。
我卻怎么也“快”不起來(lái)。假如香煙可以焚燒，偽劣藥品，食物可以當(dāng)眾掩埋。而電子器件，金屬設(shè)備何以燒得起來(lái)呢？即使硬要燒起來(lái)，豈不還得費(fèi)上幾升汽油！這樣做，一則造成浪費(fèi)，二則污染環(huán)境，何苦呢？
這種做法還不止一次呢。自從某年電視節(jié)目里出現(xiàn)了個(gè)焚燒假冒偽劣產(chǎn)品的鏡頭，一時(shí)間各地便紛紛效仿起來(lái)。于是焚燒偽劣便形成了一股風(fēng)，似乎處理偽劣商品只有一燒為快��！
本來(lái)對(duì)于同一件事情的處理，可以采納不同的方法，賢著擇優(yōu)用之：對(duì)于不同的假冒偽劣商品，也宜采取提問(wèn)題具體分析的態(tài)度，不能盲目效仿，千篇一律。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的.潮流里，能源，原材料的短缺已顯得日趨嚴(yán)重，世界各地都在研究廢品的回收利用問(wèn)題，人們從各個(gè)角度想方設(shè)法提高能源的利用率。假冒偽劣商品在沒(méi)有被識(shí)破之前，它坑害了多少消費(fèi)者呢？但既已查繳，就應(yīng)具體對(duì)“劣品”認(rèn)真對(duì)待，何必一概而論呢？統(tǒng)統(tǒng)處以“火刑”呢？對(duì)于毫無(wú)價(jià)值的偽劣商品可以銷毀，已絕后患：對(duì)于尚有價(jià)值的商品，則宜將它們交給有關(guān)廠家，回一回“鍋”，變廢為寶，這樣做還為國(guó)家節(jié)約了開(kāi)支呢！在提倡“雙增雙節(jié)”的今天，不是更有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義嗎？
愿有關(guān)部門早日為擯棄形式主義的頭套，剎住“一刀切”的歪風(fēng)，拿出真正有效的措施來(lái)，保護(hù)消費(fèi)者的利益。
實(shí)現(xiàn)光明之火，文明之禮，環(huán)保之舉！
愁的作文600字 篇54
初秋時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。國(guó)慶放假期間，太陽(yáng)還像個(gè)老大老大的大火球，光線灼人，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，家里還得靠空調(diào)、電扇來(lái)降溫，一點(diǎn)都不像秋天已經(jīng)來(lái)了。
從7日開(kāi)始，忽然間天氣大變，雨就下個(gè)不停。一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在了空中。雨一直下著下著，到了晚上還下個(gè)不停。我睡在小床上，凝神聽(tīng)著，那清新的雨聲就像迷人的音樂(lè)一樣浸入我的耳鼓，朦朧中，我逐漸睡著了。直到第二天，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，“哇～～，雨下得更大啦！”原來(lái)是臺(tái)風(fēng)和冷空氣“惹得禍”，沒(méi)有接到學(xué)校的通知，只好撐傘坐在爸爸車后去7路的`公交車站，積水的路上泛著水泡，像大地睜開(kāi)一雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑瞇瞇地看著我。到第二醫(yī)院門口，公交站口，半條馬路已被大水覆蓋，上車的人都只能涉水而過(guò)。到了學(xué)校，我的人仿佛似一只“落湯雞”，衣服、褲子全濕了。水滲進(jìn)了鞋中，小腳丫在濕的鞋中，整整泡了一天，真的有點(diǎn)難熬。放學(xué)了，雨還是下得那么大，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來(lái)，地上濺起了水花，白花花，煞是好看。放學(xué)了，風(fēng)大雨大，連雨傘都撐不住，到了車站，傘檐已經(jīng)翻上，成了電視天線塔，在車上，不管是大人還小孩，渾身都濕漉漉的。
我喜歡雨的清新、舒爽；討厭雨的囂張、瘋狂。搞的我渾身濕透，下車后打了個(gè)寒噤�？纯茨抢溆辏�(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……反正已是“落湯雞”，不管地上積水有多深，干脆淌水回家吧！
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