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誠(chéng)信友善作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信友善作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信友善作文600字 篇1
秦末有個(gè)名為季布的人，因誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)話算數(shù)而與許多人建立起深厚的友誼，享有很高的信譽(yù)。那時(shí)候的民間流傳著這樣一句諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來(lái)季布得罪了劉邦，被朝廷下令重金懸賞捉拿。結(jié)果他身邊的人不為重金所惑冒著生死之險(xiǎn)保護(hù)他，季布為此免遭禍殃。由此可見一個(gè)人若誠(chéng)實(shí)有信對(duì)待別人自然也能得到別人的尊重與幫助。
《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事：濟(jì)陽(yáng)一個(gè)商人在過(guò)河之時(shí)不小心沉了下去，他大聲呼救，路過(guò)的漁夫聞聲而至。商人喊道：“我是這最富有的人，你如果把我救上岸我將給你一白兩金子答謝你的救命之恩”。待漁夫?qū)⑺壬习逗髤s給了十兩金子還說(shuō)：“你只是一個(gè)打魚的'，一生都掙不了多少錢，突然有這么多錢，你還不為之滿足嗎？”漁夫責(zé)怪他不守信用，出爾反爾，便怏怏離去。
可誰(shuí)又會(huì)料到商人又一次在原地落水了，有人想要去救他，曾被他騙過(guò)的漁人說(shuō)：“他是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”因此沒人愿意救他，商人淹死了。一個(gè)不守信用的人會(huì)失去別人對(duì)他的信任，當(dāng)他處于困境時(shí)，也沒人愿意出手相救。
秦穆公外出郊游時(shí)丟了自己的愛馬，派人去尋找。衛(wèi)兵在一個(gè)山谷里發(fā)現(xiàn)一群村民正在煮食此馬，衛(wèi)兵大怒，想要?dú)⒌舸迕�。秦穆公卻說(shuō)：“為了一匹馬殺這么多人值得嗎？光吃馬肉對(duì)身體不好，快給他們拿點(diǎn)酒來(lái)�！表n原之戰(zhàn)中，秦穆公被圍困，村民們見此情景，紛紛拼死相救。秦國(guó)反敗為勝，這正是因?yàn)榍啬鹿焉拼癜。?/p>
我們應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)信友善之人。誠(chéng)信友善是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信友善，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信友善是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
愿誠(chéng)信友善伴你我成長(zhǎng)！
誠(chéng)信友善作文600字 篇2
親愛的哥哥，今天我想和聊聊“誠(chéng)信立身，友善待人。”
誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話：辦老實(shí)事；不弄虛作假；不隱瞞欺騙。誠(chéng)信還是講信用，守諾言，言而有信。從我懂事以來(lái)，父母，老師們都一遍遍地教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。如果大家不能做到這一點(diǎn)，就品嘗不到生活的樂趣。
“曾子殺豬”的故事，世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執(zhí)意殺豬保信，說(shuō)到做到。這并非小題大做，這是一個(gè)明智的行為。誠(chéng)信是做人的`根本，是衡量人道德、風(fēng)尚、品格的標(biāo)志。守信用的人，從不食言，無(wú)論做人做事都光明磊落，坦誠(chéng)大方。如果一個(gè)人輕率許諾，又背信棄義，只能招致世人的唾罵與排斥。言必行，行必果，這才能得到大家的信任，社會(huì)的認(rèn)可。
友善，很美的一個(gè)詞語(yǔ)。對(duì)于面帶微笑生活快樂的人來(lái)講。上司的友善直接帶來(lái)下屬的稱贊，同學(xué)的友善給大家?guī)?lái)的滿心歡喜。相反的，陰暗的人也不在少數(shù)，XXXX，已經(jīng)在大家視線中很少存在，我第一次對(duì)這個(gè)詞有感觸是在小學(xué)聽到《新聞聯(lián)播》說(shuō)道******自焚事件。我無(wú)從體會(huì)那種思想，只希望那些內(nèi)心真正友善的人平安相伴。
我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。那時(shí)的我很小，很天真。母親有事到外地，幾天才回來(lái)，去的時(shí)候囑咐我要看好弟弟。幾天后，弟弟午睡醒來(lái)就拿著那羽毛球拍興致勃勃的要和我一起去打羽毛球。他玩的比較差，有好幾次都打不到我這邊，我就很生氣，然后罵到：“你那么笨，怪不得媽媽不要你！”說(shuō)出這句話的下一秒我就后悔了，弟弟并沒有說(shuō)話。第二天我?guī)退B被子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的枕頭濕了……
在這件事中，我不僅沒有做到誠(chéng)信，也沒做到友善，就這樣赤裸裸地傷害了一個(gè)天真的心靈。
希望你可以做到誠(chéng)信立身，友善待人。
誠(chéng)信友善作文600字 篇3
“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)一件事我才真正地理解了它的意思。
那是五年級(jí)上學(xué)期星期天的一個(gè)上午，我習(xí)慣地打開書包，拿起作業(yè)，準(zhǔn)備寫作業(yè)。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本。咦？怎么有兩本作業(yè)本呢？拿出來(lái)一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也帶回來(lái)了。可是老師要求我們必須把作文謄寫在這個(gè)本子上的。這可怎么辦呢？可是轉(zhuǎn)念一想：我又不是故意拿錯(cuò)的，誰(shuí)讓她不把她的物品保管好呢？再說(shuō)，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書桌里不就行了嗎？給自己找了一個(gè)又一個(gè)借口，安慰自己以后，我就安心地寫起作業(yè)來(lái)。
這時(shí)，媽媽買完菜進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周佳欣的本子，就問(wèn)起了我。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。媽媽聽后，說(shuō)：“走，我們一起把它送回去�！蔽艺f(shuō)：“我們又不知道她的.家在哪里，怎么送？”可是，認(rèn)真的媽媽卻說(shuō)：“你找不到本子的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會(huì)同樣著急，你說(shuō)周一把作業(yè)本放在她的桌子里，不是弄虛作假嗎？做人要誠(chéng)實(shí)，要替別人著想�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧地低聲說(shuō)：“那我們能找到她嗎？”媽媽說(shuō)她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過(guò)，應(yīng)該就住在“那邊”。我們騎著電瓶車在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了周佳欣。當(dāng)她看到她的作業(yè)本后，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，我正為找不到作業(yè)發(fā)愁呢！”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開心地笑了。
“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話多么有道理呀！不管學(xué)習(xí)是好是壞，外貌是美是丑，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。同學(xué)們，讓我們問(wèn)心無(wú)愧地、踏實(shí)地走好每一步吧！讓我們與誠(chéng)信同行吧！
誠(chéng)信友善作文600字 篇4
在中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)期，一些人被功利思想沖昏了頭腦，為此要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它是國(guó)家文化的軟實(shí)力，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。今天我就圍繞個(gè)人層面的核心價(jià)值觀—愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善做個(gè)發(fā)言，我講話的題目是誠(chéng)信做人，友善待人。
誠(chéng)信：為人之本。誠(chéng)信是人類的普遍道德要求，也是中華民族的`傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠(chéng)待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。中華傳統(tǒng)美德把誠(chéng)信視為人“立身進(jìn)業(yè)之本”，要求人們 “內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”。
友善：待人之道�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家能“謙恭禮讓、與人為善“，那么學(xué)習(xí)生活中就不會(huì)產(chǎn)生紛爭(zhēng)，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊；面對(duì)他人的過(guò)失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助
父母都希望子女成人成才，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握生活技能，更重要的是學(xué)習(xí)待人處事的原則和規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。司馬光在《資治通鑒》中說(shuō)：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜�，有德無(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才”，在高中階段養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣是第一要?jiǎng)?wù)誠(chéng)信立身友善待人。
總結(jié)20xx年，發(fā)生的一些事情值得我們反省，考試時(shí)伸長(zhǎng)脖子左顧右盼，宿舍里玩手機(jī)早上起不來(lái)，撿到同學(xué)飯卡到小店買東西，把不屬于自己的物品據(jù)為己有，晚間爭(zhēng)相恐后的泡水發(fā)生矛盾，與門衛(wèi)、宿舍管理員爭(zhēng)執(zhí)等等，這不僅是丟掉個(gè)人的誠(chéng)信和友善，更是對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆，同學(xué)們要明辨是非，自覺抵制不良的行為，修煉個(gè)人的德行，提升公民素養(yǎng)。
“誠(chéng)勤”校訓(xùn)照耀著堰中莘莘學(xué)子，誠(chéng)信做人，友善待人讓堰中大家庭和諧繁榮。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉�，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善，走過(guò)我們美好的20xx年！
誠(chéng)信友善作文600字 篇5
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果。”孔子說(shuō)：“民無(wú)信不立。”孟子也深有感觸地說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也�！笨梢姡\(chéng)信對(duì)人的重要性。在漫漫人生道路上誠(chéng)信將與我們同行。
讓我們穿越時(shí)空，回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門處立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言，誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞金，結(jié)果沒有人出手一試。于是商鞅將賞金提高到五十金，重賞之下必有勇夫，終于有人站出來(lái)將木頭扛到北門了。商鞅立即賞了五十金。商鞅的舉動(dòng)在老百姓心中樹立了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開來(lái)。心法使秦國(guó)漸漸富強(qiáng)，最終統(tǒng)一了天下。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年前，卻發(fā)生了一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周王從前有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近的.20多座烽臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵時(shí)需要號(hào)召諸侯們來(lái)救援時(shí)才能點(diǎn)燃，結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，才弄明白這是君王為博妻一笑的花招又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心地笑了。五年后，西夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃二無(wú)諸侯來(lái)到——誰(shuí)也不愿意再上第二次當(dāng)了。結(jié)果周幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“利木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲，結(jié)果前者變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡。“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰都起著非常重要的作用。
樹高千丈靠的是土里的根，河流萬(wàn)里憑的是源頭的本，誠(chéng)信是人的根本，宇宙間永存。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓誠(chéng)信與我們同行。
誠(chéng)信友善作文600字 篇6
民無(wú)信不立。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)、守信用，才是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜?huì)成為我們可以信任的人。誠(chéng)信無(wú)關(guān)金錢，不分高低，誠(chéng)信就在我們身邊。
一次，我在文具店買了三個(gè)本子，每個(gè)本子一元五角，我遞給售貨員阿姨五元錢，她快速地找了我伍角錢，把本子遞給我。我看也沒看就一把塞進(jìn)書包，離開了文具店�；氐郊�，我毫不在意地把本子放在書桌上，就這樣，新買的本子們?cè)谧郎稀八恕币煌怼?/p>
第二天，當(dāng)我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里竟然不只三個(gè)本子，而是四本呢！我高興壞了，鞋子都沒來(lái)得急穿就匆匆跑出了房間，對(duì)爸爸大喊：“我賺了一個(gè)本子，我賺了一個(gè)本子！”
爸爸丈二和尚摸不著頭腦，一臉疑惑地看著我。我得意地把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸臉上的疑惑消失了，眉毛皺越緊。
“孩子，這是你不對(duì)了，既然文具店的阿姨不小心多給你拿了一本，那你就應(yīng)該告訴她，把本子還回去呀！”
“一個(gè)本子而已，值不了多少錢。況且，她又不知道！”
“一個(gè)人，最重要的是誠(chéng)信，誠(chéng)信是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。你想想，你拿了這個(gè)本子真的會(huì)開心嗎？”
我低頭不語(yǔ)。是呀！爸爸說(shuō)的沒錯(cuò)，如果我真的'用這個(gè)本子寫字，我會(huì)感到自己是個(gè)小偷、騙子……
我不敢再想下去。
“爸爸，我錯(cuò)了！我馬上把這個(gè)本子還回去！”
“孩子，你一定要記住，誠(chéng)信最重要！爸爸為你的決定感到驕傲……”
話音剛落，我已匆匆出了家門。
路過(guò)一片竹林，青翠的竹子高高挺立著，像是一位位剛正不阿的審判員，他們眼神堅(jiān)定，目視前方。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉輕輕搖著，好像在鼓掌，又好似輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，真誠(chéng)實(shí)��！”
一顆小春筍在我心里冒出頭來(lái)，我暗暗下了決心。不知不覺間走到了文具店前，我鼓起勇氣走了進(jìn)去，把本子還給了阿姨。阿姨笑了，我也笑了。
“孩子，你一定要記住，誠(chéng)信最重要！”爸爸這句話一直我耳邊縈繞……
誠(chéng)信友善作文600字 篇7
哲人說(shuō)：“友善是道德中最大的秘密�！薄}記
善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量�？墒牵降资裁词怯焉颇�？曾經(jīng)有這樣一則故事：從前，有一個(gè)飛機(jī)機(jī)械師，他工作總是馬馬虎虎的。不是忘了把零件按上去，就是沒有把螺絲擰緊。要知道，飛機(jī)機(jī)械師這個(gè)位置有多么重要，少裝了一個(gè)零件，都會(huì)要了飛行員的命。有一次，一個(gè)飛行員看到了這個(gè)機(jī)械師少裝了一個(gè)零件。他并沒有生氣，而是十分友善地與這個(gè)機(jī)械師聊天，并婉轉(zhuǎn)地提出他的失誤。這使機(jī)械師十分感動(dòng)。之后，機(jī)械師改變了對(duì)工作馬虎的.態(tài)度。
人們都說(shuō)：“江山易改，本性難移�！笨墒�，一次友善的交談，卻改變了一個(gè)人的性格。顯而易見，友善的力量是多么偉大。其實(shí)，溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。
有一次，我與別人嬉戲時(shí)，在拐角處，一個(gè)不小心，把一位白發(fā)蒼蒼的老太太撞倒在地。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我是在劫難逃了。每想到，這位老太太向我投來(lái)友善的目光：“唉，我真是老糊涂了，走路也不當(dāng)心，小朋友，別在意啊�！蔽翌D時(shí)呆若木雞，只是呆呆地望著老太太漸漸遠(yuǎn)去的身影……從那以后，我再也不在路上與人嬉戲了，因?yàn)槟怯焉频哪抗庖焉钌畹赜≡谖业男闹小?/p>
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是大地，能包容萬(wàn)物；友善是甘露，滋潤(rùn)著人們干涸的心；友善是陽(yáng)光，讓世間沒有黑暗。
生活是一面鏡子。當(dāng)你友善地面對(duì)鏡子時(shí)，得到的是友善；當(dāng)你粗暴地面對(duì)鏡子時(shí)，得到的是粗暴……朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界，讓我們的生活更加美好。
誠(chéng)信友善作文600字 篇8
寬容像蜜糖，你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”這句話。
正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看危蠋煻紝捜萘怂�，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái)，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”
瞧，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的`信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。
今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛，一個(gè)沒有愛的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛，己所不欲，勿施他人�！八 笔且环N態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！
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