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【實(shí)用】名作作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的名作作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名作作文600字 篇1
我們家取大名非常隨意，我和弟弟的大名都是從取名館里取的�？墒俏覀兊男∶麘�(yīng)該怎么取呢？我沒(méi)有小名，但我弟弟總得有吧？于是我們家就開(kāi)啟了一場(chǎng)“取小名大賽”。
那一次，一家人都坐在沙發(fā)上，外婆先開(kāi)口了，要不就叫他果果吧。先開(kāi)花后結(jié)果嘛，多好的寓意。所有人都同意了。但我可不會(huì)叫他“果果”，這個(gè)名字也太女孩氣了吧。我在心里抱怨道，難道這個(gè)“取名大賽”就這樣結(jié)束了？我才不會(huì)“善罷甘休”呢，其他人也一樣。因?yàn)椴痪煤螅钟辛嗽S多名字“騰空出世”，我自認(rèn)為比“果果”都要好聽(tīng)得多。
媽媽給他取了個(gè)名叫“果嘰”，乍一聽(tīng)這個(gè)名字有點(diǎn)韓國(guó)歐巴的風(fēng)格，可我知道，這個(gè)名字就是借鑒別人家妹妹“源嘰”的。不過(guò)好聽(tīng)還是很好聽(tīng)的'，就連“果果”的發(fā)明家外婆也都叫弟弟“果嘰”了。我叫了許多次后又感覺(jué)這名字有點(diǎn)普通，我要給他換個(gè)新名字。突然一天，爸爸問(wèn)我，你知道弟弟在日文里怎么發(fā)音嗎？我頓時(shí)來(lái)了興致，連忙問(wèn)他是什么。他故作神秘地回答:“弟弟的日語(yǔ)叫喔嘟嘟”。我一聽(tīng)，覺(jué)得這名有趣，便用“喔嘟嘟”叫他�？刹恢醯奈椅覀兗矣秩扛慕辛诉@個(gè)名，我卻因?yàn)檫@名字被大家認(rèn)可又想再給他換新名兒了。我最近都在叫他“童孩”。原因是我最近去抖音看到有人把“同學(xué)”改成“童鞋”，又看到有人把“拖鞋”改成“拖孩”。我索性來(lái)個(gè)合二為一，就成了“童孩”。這下好了其他人都喜歡叫他“果嘰”和“喔嘟嘟”，沒(méi)人叫他“童孩”，我也就不準(zhǔn)備換新名字了。
雖然我們對(duì)我弟弟的叫法都不同，不過(guò)這也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兌肌案髯园埠谩�，沒(méi)有人會(huì)為名字起爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)鍵是弟弟“享受其中”，我們叫他的所有名字叫他也都會(huì)答應(yīng)。
名作作文600字 篇2
人人都有夢(mèng)想。比如有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家；有的人想當(dāng)歌唱家；有的人想當(dāng)舞蹈家；有的人想當(dāng)畫(huà)家------而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我上學(xué)的第一天就聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“我們讀的書(shū)是大作家寫(xiě)的，大學(xué)問(wèn)家編的；今天我們讀別人的'書(shū)，有一天讓別人也讀我們的書(shū)。”從那時(shí)起，我幼小的心靈深處就播下了夢(mèng)想當(dāng)作家的種子。
我喜歡看書(shū)。什么文學(xué)書(shū)、科幻書(shū)、卡通書(shū)------我都愛(ài)不釋手；中國(guó)的四大名著、外國(guó)的經(jīng)典，我都愛(ài)看。我深知：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。看書(shū)有時(shí)我已達(dá)到如饑似渴、廢寢忘食的地步。我把魯迅先生作為偶像，把丁玲、冰心、英子作為榜樣，為的是圓我的作家夢(mèng)。
有了對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，有了文學(xué)知識(shí)的積累，有了生活的素材，我開(kāi)始舞文濃墨，追求夢(mèng)想。平時(shí)，我喜歡記日記，養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣，經(jīng)常寫(xiě)觀察日記；每次外出旅游，回來(lái)我都要寫(xiě)游記，記錄自己的足跡，寫(xiě)下自己的感受。比如：“五一”爸媽帶我去紹興旅游，就寫(xiě)了一篇《“五一”文學(xué)之旅》的散文，經(jīng)過(guò)老師的修改加工，已發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，邁出了夢(mèng)想當(dāng)作家的第一步。
文章的發(fā)表，更激起了我的寫(xiě)作欲望，不停地追夢(mèng)。我寫(xiě)了《我的另一片天地》、《清潔工》、《人生是自助餐》等文章，其中《人生是自助餐》幾篇都發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。本學(xué)期我還參加了“全國(guó)中學(xué)生作文邀請(qǐng)賽”，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想“鍥而不舍”，奮力拼搏，步步逼近。
我還喜歡想象，看了中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的《蛙》、《紅高粱》，聽(tīng)聽(tīng)他的獲獎(jiǎng)感言，我更堅(jiān)定了夢(mèng)想當(dāng)作家的信念，心想：目標(biāo)已定，只要自己勤奮筆耕，當(dāng)作家不是夢(mèng)，說(shuō)不定下一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠就落在我的頭上。
如果你問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我一定告訴你一個(gè)肯定的答案：“好好學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，長(zhǎng)大當(dāng)一名作家，做一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主�！�
名作作文600字 篇3
我好想成為一名作家啊!我并不是想坐在家里，動(dòng)一動(dòng)筆頭，大筆大筆的錢就來(lái)了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認(rèn)為，歷史上有太多的高尚的`人，卻沒(méi)有人用優(yōu)美的文字記錄下來(lái)；在生活中，有太多的堅(jiān)強(qiáng)的小生靈，卻沒(méi)有人為它們謳歌......我好想用我那優(yōu)美的文字贊美它們。
一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說(shuō):“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看,真有一只蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng),便說(shuō):“假的吧!不動(dòng)呢!”媽媽說(shuō):“不是，是活的，快走吧!”我來(lái)了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動(dòng)了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說(shuō)：“快放了吧，小心有毒!”我一笑：“哎，回去做個(gè)標(biāo)本!”便將蝴蝶帶回家。
到了家，我將蝴蝶小心展開(kāi)，可它亂動(dòng)，倒有點(diǎn)麻煩，可最終將它放入了書(shū)中。
過(guò)了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!
晚上7：30左右，我翻了翻書(shū)，一翻便到了蝴蝶那一頁(yè)，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來(lái)，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動(dòng)中看出它想再次翱翔在藍(lán)天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動(dòng)著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個(gè)夢(mèng)想：飛翔�？墒撬牧庀窈谋M了似的，終于有一次落下了就永遠(yuǎn)地落下了，再也沒(méi)有抬起過(guò)，它死了。此時(shí)的我心里是波濤洶涌呀，可是，我又不知該如何表達(dá)我的情感，我真恨自己是這樣地?zé)o知，我好想成為一名作家!
我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達(dá)自己的情感!
名作作文600字 篇4
“不拋棄，不放棄！”——許三多
——題記
六歲時(shí)，小小的我走上了音樂(lè)的征程。我戴上那雙小小的指甲，坐在陌生的古箏面前，彈出屬于自己的第一個(gè)音符。也正是從那時(shí)起，我擁有了一雙追夢(mèng)的翅膀，也選擇了努力和付出。
在其他孩子在摩天輪上眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，我撥動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦、緊盯著樂(lè)譜，聚精會(huì)神地練習(xí)著生疏的樂(lè)段。我迷上了這個(gè)優(yōu)雅的大家伙，天天與她相處三小時(shí)，樂(lè)此不疲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，到了我上小學(xué)的年齡，我對(duì)她開(kāi)始不耐煩——單調(diào)的音符，僵硬的手型，令我產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽的期待拉回了我的指尖，它們依然不停地跳躍在琴弦上，但是我的決心已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖……
三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去。我看著被一首一首攻下的曲子，心中的驕傲取代了上進(jìn)的想法，琴藝開(kāi)始原地踏步。只是，不久后的一次演出，我看見(jiàn)一個(gè)不比我大多少的女孩端坐在舞臺(tái)上、指尖竟流淌出比我難一倍的曲子！前日的驕傲瞬間被驚訝擊為碎片。于是，一回家，我倔強(qiáng)地大喊“再也不碰古箏了”，眼淚卻忍不住淌下，洗濯了音樂(lè)的夢(mèng)想。原以為媽媽會(huì)大怒一場(chǎng)，但她卻出奇地平靜，只是淡淡地說(shuō)“你自己決定”。
“學(xué)了那么久了，放棄多可惜！”“才不要，又無(wú)聊又辛苦！”像動(dòng)畫(huà)片里天使與惡魔的'爭(zhēng)吵，我心中的兩個(gè)小怪獸開(kāi)始打架。最終，我又戴起了小小的指甲，重新坐在沉默的古箏面前。這是我的人生路上，第一次決定做一次漫長(zhǎng)的努力。于是，琴聲依舊……
又是三年，我終于迎來(lái)了贊許的目光和滿意的微笑。我的琴聲，有沒(méi)有帶給旁人啟迪和感悟？我想起曾經(jīng)的哭和鬧，想起自己“無(wú)厘頭”的小脾氣，慶幸起那一次的堅(jiān)持。雖然追夢(mèng)的歷程決不可能風(fēng)平浪靜，但正是那些困難充實(shí)了最后的滿足；雖然我的決心并非始終堅(jiān)定不移，但我最終選擇了堅(jiān)持，也選擇了成功。
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