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白鴿作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的白鴿作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
白鴿作文600字 篇1
白鴿是和平的象征，看它那雪白的羽毛，樸素的身影，在我家的小長椅下若隱若現(xiàn)。
小時(shí)候有兩天讓我感到格外有趣。五歲那年春節(jié)的時(shí)候，兩只白鴿"飛"進(jìn)了我的心房，什么也不帶，只帶著他那純潔的心，沒有一處污點(diǎn)，美麗而又不俗。
春節(jié)的傍晚，上海的叔叔給我?guī)Щ貋韮芍恍“坐�，那時(shí)家里養(yǎng)鳥，養(yǎng)烏龜，養(yǎng)金魚?可都是小動物，個(gè)頭比手掌還小，如今有了一只比手掌大的動物，我自然很高興。拿來時(shí)，我不知道它們叫什么，只管叫他們"鳥兒"，它們整天很平靜，很不俗氣的時(shí)候，也只有吃飯的時(shí)候了。
吃飯時(shí)，他們不像鳥兒和烏龜，金魚那樣，鳥兒吃食只會快速啄幾下，一點(diǎn)也不美麗，優(yōu)雅。烏龜更是難看了，一粒龜糧在烏龜眼里像是會跑的蝦，吃的.時(shí)候還會瞪上許久，圍住它再吞入腹中。魚只是一個(gè)勁地向上游，然后小心翼翼地去吞。可白鴿卻不同，吃食前會在食物前轉(zhuǎn)悠幾圈，像是個(gè)美麗的公主，長城的尾翼像公主的裙子尾巴，被拉得很長。然后在地上輕輕一點(diǎn)，再抬起頭來吞下食食物，一點(diǎn)也不拘束，很放松，很自然。
白鴿出來吃飯有趣，走路也甚是好玩，先抬起爪子，爪子一彎，再點(diǎn)下去，然后依次，有節(jié)奏的走起來，點(diǎn)著地，像一位模特，很有氣質(zhì)。豐子愷說白鵝很自然，搖搖擺擺很有趣。可我覺得缺這些精神上的美，白鵝雖然有趣，還有不高貴的性格，可卻卻少一種精神。而白鴿卻有白鵝之自然，和自身之美。
可是好事不長，兩天后奶奶反對了白鴿，她嫌臟，也便送了人。我卻懷念它們，擁有自身之美和白鵝之美的一一白鴿。
白鴿作文600字 篇2
周日，我正寫作業(yè)，忽聽奶奶喊道：“鴿子，貓銜著一只鴿子！”我趕緊丟下作業(yè)跑出去看�？刹皇�，我家的大黃貓嘴銜一只白鴿，正在院子西邊的棚子上左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)呢。白鴿張著翅膀撲扇著，在奮力掙扎。我趕忙拾起一根木棍，一邊“喵喵”地喚著，一邊舉棍嚇唬貓。大黃貓口銜鴿子從棚子上跳下跑向東屋，它剛剛躍上窗臺，我一個(gè)“餓虎撲食”將它按住，奪下了白鴿。大黃貓不甘心，瞅著我“喵喵”地叫著悻悻而去，我這才仔細(xì)端詳起手里的鴿子。
它雪白雪白的，沒有一點(diǎn)雜色，小巧的冠子，粉紅的眼瞼，尖尖的小嘴，烏黑的眼珠波光粼粼，像兩潭晶亮清澈的泉水，好可愛啊。或許是因?yàn)轶@嚇，或許是翅膀被貓咬傷，或許是對陌生人的恐懼，它怯怯地望著我，眼里充滿哀傷和恐懼。我撫了撫它的小腦袋說：“別怕別怕，姐不會傷害你的�！�
我找出棉簽，蘸了碘酒給它擦拭翅膀被咬傷的部位，又在傷口處敷上阿莫西林藥粉，把它放在一個(gè)鐵籠子里，里面放上柔軟的稻草和半碗小米，然后關(guān)上籠子門。此后，我定期不定期地去看它，給它敷藥療傷，喂食喂水。起初小家伙不吃不喝，充滿著戒備，后見我并無惡意，便慢慢地接受了，心安理得地享受起我的'友愛和眷顧。不幾天，我們便成了心照不宣的朋友，看到我，它總會撲扇下翅膀，沖著我叫幾聲，努著小嘴巴望著我。
一個(gè)星期以后，白鴿翅膀脫痂，完全康復(fù)了。我本想傷好后便將它放回，可這時(shí)候又猶豫起來。一個(gè)多星期的相處，我已把它當(dāng)成了我的朋友，怎么舍得讓它離我而去呢？但仔細(xì)想想，愛不應(yīng)該是自私的，狹小的鐵籠不是它的樂土，大自然才是屬于它的的天地，我怎能為了一己之私剝奪它的自由呢？想到這里，原本煩躁不安的心漸漸平靜下來。一個(gè)陽光明麗的秋日，我捧著它來到村子前面那片楊樹林，將它放了出去。我為它祝福：飛吧，白鴿！一路飛好，好夢成真！
白鴿作文600字 篇3
白鴿“綠橋”心連心一進(jìn)入砂子塘小學(xué)，首先映入眼簾的就非小白鴿雕塑莫屬了，白鴿“綠橋”心連心作文。看那個(gè)小白鴿吧，他是多么潔白啊，在白鴿的下方有一朵花似的東西，其實(shí)，那是一雙手，一雙老師的手。一年級時(shí)的我不知道這意味著什么，到了四年級，老師要我們寫校園一腳的時(shí)候我才明白過來：那是一雙布滿皺紋的手，正拖著展翅欲飛的我們！原來，我還小，覺得老師這個(gè)職業(yè)很好當(dāng)，只要每天講講課文，布置作業(yè)，批評批評學(xué)生就行了。可當(dāng)我到7歲時(shí)，有一件事讓我徹底改變了我以前對老師的看法。
那時(shí)，我知道了爸爸是電腦老師，爸爸也許是為了做好我的榜樣吧，每天9點(diǎn)不到就睡了。有一天晚上，我起床上廁所，時(shí)間已是凌晨一兩點(diǎn)了，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然坐在電腦旁修改教案！爸爸是大學(xué)老師，不用改作業(yè)，而我們的老師是小學(xué)老師，豈不是更累嗎？我呆住了，蘇老師低著頭，改一下作業(yè)，睡一下的情景，就像放幻燈片一樣，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
此時(shí)，我真想對老師們說一聲：你們，辛苦了！進(jìn)校門直走到競芳樓，上二樓右拐就到了連心橋了。踮起腳尖站在連心橋的.邊緣往下看，砂小美景盡收眼底。看，有蒼翠欲滴的樹木，有干凈的塑膠跑道。無論你望到那，一定都是干干凈凈的，看不到一片紙屑。再看連心橋的右邊，是泡桐樹，左邊，是迎春花綠綠的葉子。哈，這么多綠葉，這樣一來，無論你遠(yuǎn)看近看、高看低看還是橫看側(cè)看，仿佛橋?yàn)辄c(diǎn)綴，綠葉卻為主體了，好像一座……“綠橋”！啊！我們可愛的校園！啊！我們美麗的校園！這六你的小學(xué)時(shí)光，將成為我們一生中最美好的回憶！
白鴿作文600字 篇4
星期天，爸爸帶我去人民公園游玩。我們來到鴿子的家一一和平園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園子里全是白顏色的鴿子。有的鴿子在啄食，有的在樹枝上瞇眼睡覺，有的在互相追逐，還有的站在小朋友的手心里玩耍呢。
我們買了一袋鴿食，進(jìn)到園子里去喂鴿子。小白鴿渾身的羽毛像雪--樣潔白，配上紅色的嘴巴、肉色的`鼻花和桔紅色的雙爪，美麗極了。(外貌描寫，以顏色為媒介，將美麗的小白鴿展現(xiàn)在讀者面前，讀來栩栩如生)開始我不敢喂，害怕鴿子啄我，但爸爸希望我通過喂鴿子來觀察、了解鴿子。于是我鼓起提勇氣，在手心里放點(diǎn)鴿食，小心地伸出手去喂鴿子。我的心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，一看見鴿子前來啄我手心里的玉米粒，還沒等鴿子吃到，我就趕緊把手縮了回去，倒把鴿子嚇了一跳，撲楞楞地退后。在爸爸的鼓勵下，我大膽地再次伸出高手去，讓小白鴿啄我手里的食物。我感覺手心有點(diǎn)癢，就像有人給我撓癢癢。
鴿子的警惕性很高，邊啄食邊警覺地看著你，一-旦食物進(jìn)嘴，馬上退后，與人篇保持一定距離。
鴿子嬉戲的時(shí)候最可愛了，總是你啄我一下，我啄你一下，跑來跑去的，但誰也不會真正傷害誰，這也許就是選擇鴿子作為和平的象征的原因吧。它們吃飽了，喝足了，玩累了，要么回窩里睡覺，要么飛到樹枝上睡覺。小白鴿在樹上睡覺時(shí)，用爪子緊緊地抓住樹枝，一動也不動。稍有動靜，它會馬上睜開眼，懶洋洋地瞄一下四周，感覺沒有危險(xiǎn)就接著睡。(用詞準(zhǔn)確，“抓”“睜”“瞄”等字將一只謹(jǐn)慎、警覺的小白鴿的形象刻畫出來了。)
小白鴿站著不動的時(shí)候，就像一件潔白的工藝品，高雅而大方，我非常喜歡它。
白鴿作文600字 篇5
望著湛藍(lán)的天空，人們頭腦里往往會浮現(xiàn)出展翅翱翔的白鴿。它們潔白柔軟的羽毛，給人們帶來美好的遐想。
這美麗的白鴿，又能給人們帶來什么發(fā)明創(chuàng)造呢？原來，白鴿身子上的羽毛有兩層，表面的'一層羽毛比較稀疏，而里面的那一層呢？則是比較稠密的。這兩層羽毛形成了一個(gè)對比，可也能幫助白鴿在一年四季身體健康，不斷飛翔。一年的氣候變化多端，各不相同：春季潮濕，夏季燥熱，秋季涼爽干燥，冬季冰雪寒冷。在春季，白鴿的兩層羽毛都屬于正常工作，都是張開的，讓鴿子的體內(nèi)得到溫暖。在夏季，表面的那一層羽毛張開，讓里面那一層稠密的羽毛得到?jīng)鏊粫岠澴痈械綈灍�。在秋季，兩層羽毛時(shí)而張開，時(shí)而收縮，天氣干燥的時(shí)候張開，天氣冷的時(shí)候收縮。在冬季，兩層羽毛全是緊緊收縮著的，不會讓一點(diǎn)兒寒氣進(jìn)入到白鴿體內(nèi)，這樣就可以讓它繼續(xù)在藍(lán)天中展翅飛翔。
我想根據(jù)白鴿的羽毛發(fā)明一種“舒適保暖衣”。這種衣服不僅能保暖，而且穿上去也很舒服。它的材料很特別，這種布料能夠跟白鴿的羽毛一樣特殊：春天你出去時(shí)，這種布料里面的一些顆粒會擴(kuò)散變大，讓你感到春風(fēng)般的涼爽；在夏天，陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，布料里的顆粒就會產(chǎn)生一種強(qiáng)大的反彈力，把紫外線反射回去，不讓你感到熱；若是在秋天，那么這些顆粒就會自動吸收清新的空氣和涼快的秋風(fēng)；冬天，這些顆粒就跟鴿子的羽毛一模一樣，全都緊緊地聚集在一起，讓布料立刻變厚起來，讓你體內(nèi)感到無比的溫暖。
我想，發(fā)明一樣?xùn)|西并非是我們想得那么容易，這畢竟是一項(xiàng)艱難的任務(wù)�，F(xiàn)在，二十一世紀(jì)，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，它之所以科技發(fā)達(dá)，是因?yàn)橛性S多新發(fā)明一個(gè)接著一個(gè)地誕生，而這新發(fā)明背后呢？離不開聰慧的人類，他們智慧的大腦，勤勞的雙手，必將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡！
白鴿作文600字 篇6
今天，我們又來到了中山公園。我們漫步在公園的林蔭小道上，一邊談心。走到一處別致的園林，我突然記起了昨天的那群鴿子，情不自禁地說：“不知道那些鴿子還在不在？”話音剛落，就像回我的話似的，一只鴿子突然從草叢中鉆出來，一展翅，呼地一聲掠過我身旁。接著，第二只，第三只，幾十只鴿子躥出來，呼啦啦地潮我們涌來。我們都吃了一驚，有個(gè)朋友驚呼：“難道它們真的有靈性，聽到我們的企盼，趕來迎接我們啦？”另一個(gè)朋友卻說：“咳，別那么天真啦！看——”我們順著眼她的手指看過去，咦，怎么的'一座木棚？又臭又爛！“什么又臭又爛，那是鴿棚！”“鴿棚？”噢，原來如此。
看著那群回家的鴿子，心想，這場面真夠壯觀�。】梢杂脙蓚�(gè)詞來形容“浩浩蕩蕩”卻又“整齊有序”。正在感嘆呢，耳邊卻又傳來了一陣“啪”、“啪”的聲音，還混雜著人的吆喝聲。抬眼一看，這雪白的鴿群末尾，跟著兩個(gè)身穿黑衣的人，橫眉豎眼，手里拿著根又粗又長的竹竿，時(shí)不時(shí)抽打一下后面幾只走得慢的鴿子。看著這樣的情景，我們剛才興奮的心情一下子降到了冰點(diǎn)。這時(shí)，有一只鴿子突然展翅飛起來了，還未等我們反應(yīng)過來，一個(gè)養(yǎng)鴿人就掄起手中的掃把“啪”的一聲把它打了下來。我們不禁憤怒了，但只能是同情。它們多可憐啊！說什么“和平的使者”“人類的好朋友”，都是假的，它們生來不過是人勻賺錢的工具罷了。它們住在這樣的爛棚里，僅有那么一點(diǎn)點(diǎn)的活動范圍，還要靠人的施舍過日子，每天還得挨打，更別提它們飛翔的權(quán)力了。這些可愛的安琪兒，應(yīng)該屬于藍(lán)天！
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