欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    光陰作文600字

    時(shí)間:2022-08-08 20:11:57 作文600字 投訴 投稿
    • 相關(guān)推薦

    關(guān)于光陰作文600字(精選41篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的光陰作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于光陰作文600字(精選41篇)

      光陰作文600字 篇1

      他,行走在光明與黑暗交接的瞬間,蔓延在酷熱與清爽更替的時(shí)節(jié),看著朵朵鮮花瓣瓣枯萎,看著新生的喜悅感慨萬(wàn)千。他的名字,叫做時(shí)間。——題記

      時(shí)間,多么神奇的一個(gè)詞,即使垂暮的老人留戀的看著世界,即使初生的嬰孩發(fā)出響亮的啼哭向世人宣告他的到來(lái),他也絲毫不動(dòng)容,依舊沉著而淡漠的行走著,悲傷,快樂(lè),都無(wú)法挽留他的腳步。

      時(shí)間,多么憂傷的一個(gè)詞,看遍世態(tài)炎涼,悲歡離合,勾心斗角,卻無(wú)力阻止或改變,只能任由一個(gè)個(gè)或光鮮,或黯淡的名字伴隨著他們的主人消亡在他的眼前們看著一條條生命湮滅在滔滔的歷史長(zhǎng)河。

      時(shí)間,多么痛苦的一個(gè)詞,沖淡了刻苦銘心的記憶,抹去了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角,抹去了,消亡了,奪走了……無(wú)論是什么,都禁不起他無(wú)情的沖洗。

      時(shí)間,多么匆忙的一個(gè)詞,毫無(wú)眷戀的行走著,無(wú)論是旬日驅(qū)散夜幕,還是夕陽(yáng)的余暉消失在天邊,無(wú)論是蓓蕾在風(fēng)中悄然展開(kāi)笑臉,還是枯黃的落葉被風(fēng)吹起,劃過(guò)一道憂傷的弧度,無(wú)論毛毛蟲(chóng)破繭成蝶帶來(lái)的新生,還是一直在角落默默哭泣帶來(lái)的絕望,都絲毫不曾改變他進(jìn)行的節(jié)奏。

      時(shí)間,多么無(wú)奈的一個(gè)詞,他為給了萬(wàn)物睜開(kāi)眼的機(jī)會(huì),也在萬(wàn)物生命終結(jié)之時(shí),所走了他們生前所擁有的一切。無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論有多強(qiáng)大,無(wú)論如何都無(wú)法和他抗衡。正如朱自清所說(shuō):“我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷!

      時(shí)間,多么公平的一個(gè)詞,從來(lái)不會(huì)徇私,嚴(yán)格的`遵守著萬(wàn)物生命的規(guī)律,他不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人生前有多么的富有,有多么的強(qiáng)大,有多么的不幸,有多么的貧苦,在生命終結(jié)的那一剎,他就毫不留情的帶走生命的存在。

      時(shí)間,多么矛盾的一個(gè)詞,多少生命因他而生?又有多少人因他而滅?

      光陰作文600字 篇2

      嫩柳搖曳在池塘四周,夕陽(yáng)灑下斑駁的光影,映著曾經(jīng)碎碎的時(shí)光。

      我無(wú)法完全憶起,卻并未完全忘記,那位叔叔刻骨銘心的愛(ài)。

      他本是我家中的一位員工,但我父親絲毫沒(méi)有老板范兒,自然也就打成一片。

      那叔叔總穿著一件衣服,那一看便是農(nóng)村集市上的潮流款,與著現(xiàn)代化的裝飾格格不入。即使小時(shí)不太懂事,我也能清楚的看到,這位叔叔總是有異于其他人的:他們?nèi)舭嵛迨镓洠迨蹇傄崃,他們總是能少干就少干的,可他不一樣?/p>

      我開(kāi)始看著他,覺(jué)得他那么傻!

      每次在干完活后,別人面不改色氣不喘,只有他勞累如老牛一般大汗淋漓,他說(shuō)吃虧是福。別人在漲工資時(shí),千方百計(jì)的討好老板,他不是。于是他沒(méi)有漲,他說(shuō)做好本職工作就行了。他的話總是明朗的,也一下下,鞭打著我的心。我總為這老實(shí)人而可惜。

      他是老實(shí)人,確實(shí)是一本正經(jīng)的。開(kāi)不得玩笑。店里的伙計(jì),閑暇時(shí)便抽幾根煙,來(lái)消遣。記得一次,正跟他們?cè)谝黄穑粋(gè)很高大的叔叔,把煙湊到我的.嘴前,大笑著問(wèn)我,要不要來(lái)一根?看著冒著煙的灰色的令人厭惡的東西,也如厭惡這煙一般,鄙棄那群大笑的人。螺旋的笑讓我越來(lái)越討厭那丑惡的嘴臉,卻被他們僵持著,這時(shí)叔叔過(guò)來(lái),他趕緊把那人的手?jǐn)[開(kāi),他那瘦小的身子,在那人高大偉岸面前微不足道,但在我眼中卻偉大的多。

      我永遠(yuǎn)也忘不了他那堅(jiān)韌的眼神和偉岸的身姿,記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,叔叔在我危險(xiǎn)時(shí)舍身相救,逐字逐句的教我讀書(shū)中的課文,告訴我什么是隱忍,什么是堅(jiān)韌,什么是誠(chéng)信立人,什么是以德立人……

      細(xì)碎的光陰中,是叔叔的愛(ài),充實(shí)了四季,豐盈了我的人生。

      云卷云舒,卷舒的是心靈的純潔無(wú)暇;雁過(guò)雁往,過(guò)往的是人情的清影麗姿。花開(kāi)花落,開(kāi)落的是靈魂的郁秀馨香?碎碎時(shí)光,是你的愛(ài)。

      光陰作文600字 篇3

      案前,斑駁光陰在草木婆娑而動(dòng)下顯得零零星星,碎碎光影中,蘊(yùn)有午夏的余溫,星星點(diǎn)點(diǎn)的,是那被裁而棄的廢布,也同我那過(guò)往碎碎光陰般殘有余熱,回憶無(wú)窮。

      望及于此,心思如潮,回憶忘卻之匣,也伴著碎碎念想,涌入那重重疊影的回溯…

      猶記得曾初入母親的上班地時(shí),那還是靠近老火車(chē)站的地方。父母雙親工作忙,常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顧,所以難能不多的有他們陪伴時(shí)間,正是那段記事起還無(wú)需上學(xué)的日子,這段光陰是碎碎的,而唯一最溫馨的一幕則是母親下班后一起欣賞日暮火車(chē)經(jīng)過(guò)站臺(tái)之景,惜時(shí)間無(wú)法定格凝固那刻。憾!在我讀書(shū)后,同伴看那火車(chē)穿梭在各個(gè)站點(diǎn)?浚瑤邹D(zhuǎn)波折,也是乏了,這碎碎的光陰似乎同經(jīng)歷母親去裁剪布料間,把布裁得更碎了!

      在從老火車(chē)站做玩具裝飾等的廠房走出,母親曾帶我走南闖北,穿梭在人群中,車(chē)流里,高樓大廈,低陋老廠間,眼前漸漸從新奇的`玩具到麻木的布料。那所經(jīng)所見(jiàn)的布料也是裁越碎,像我與那母親那碎碎光陰,心智成熟些了,便懂得自尋樂(lè)趣了,有玩過(guò)陣電腦游戲,有戲養(yǎng)過(guò)陣倉(cāng)鼠小動(dòng)物,但確真的,我與母親真心交流也少了,越發(fā)支離破碎了!

      現(xiàn)在,由于為了我的學(xué)業(yè),她又不得不干涉這現(xiàn)狀,擾入我自以為是的清夢(mèng)了,這僅剩的碎碎光明上雖雜滲了各種動(dòng)作但實(shí)則卻同還不修邊幅無(wú)異。

      想起現(xiàn)在母子倆斗智斗勇、似仇人相見(jiàn)分外眼紅般連珠炮罵語(yǔ)對(duì)射,過(guò)去與現(xiàn)在這個(gè)光陰相撞同水晶玻璃被摔落,碎光閃爍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴后匯入我百感,同柴鹽米飯醬醋茶盡灑其中,悔、恨,五味交融,說(shuō)不盡甚滋味。

      其實(shí)母親暗地里為我付出的愛(ài)與心血,我一直都曉得,默默的陰暗處,我不禁熱淚盈眶。

      我知道,這碎碎的光陰也很美……

      一行淚水順腮而落,稍縱,即瞬,拿起筆,我知道,我是時(shí)候努力回報(bào)她了!

      光陰作文600字 篇4

      火車(chē)站的候車(chē)廳里,人山人海,一個(gè)藍(lán)色的大開(kāi)水壺正放在兩把椅子上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。就在這時(shí),許多人從旁邊走過(guò),卻都沒(méi)有去想著把它關(guān)掉。

      水就這樣無(wú)聲地流淌著,許許多多吃方便面的人,接完水后就離開(kāi)了,誰(shuí)都未曾想過(guò)讓它停止流淌!班粥,嘀嗒”,或許就這么多的水,它可以拯救一個(gè)人的生命。想到這,我便走了過(guò)去,準(zhǔn)備去接一杯水喝。可是,當(dāng)我走到那里時(shí),水龍頭里卻不滴水了。我把水龍頭擰開(kāi),這才知道水沒(méi)有了。就在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間,在廁所旁邊的水龍頭旁邊,人們正在排隊(duì)等候著接水。水“嘩嘩”地往下流,就在這一剎那,我突然間想起了“光陰似流水”這句話。

      “光陰似箭,日月如梭!彼堫^里的水不正如這光陰一樣嗎?水被人們浪費(fèi)著,而光陰也被新世紀(jì)的人們所消逝著。逛街、打游戲已經(jīng)成為許多人的最?lèi)?ài),然而人們就是在這不知不覺(jué)中把時(shí)光給浪費(fèi)了。繁華的`鬧市里,一些花枝招展的女人映入了我的眼簾,她們身上穿著奇裝異服,染著各色各樣的頭發(fā)。而在網(wǎng)吧里,一些不滿(mǎn)18周歲的兒童也在飛快地敲打著鍵盤(pán)。有的孩子總是抱怨時(shí)間太短,如果他們能夠把逛街、打游戲的寶貴時(shí)間用的學(xué)習(xí)生活中去,那么他們就不會(huì)覺(jué)得時(shí)光太短暫。

      浪費(fèi)是可恥的。人的一生毅然短暫,浪費(fèi)光陰就是浪費(fèi)生命,他就像人們浪費(fèi)水資源一樣。水浪費(fèi)就沒(méi)有了,光陰浪費(fèi)也沒(méi)有了,而把短暫的生命浪費(fèi)就再也不會(huì)復(fù)返了。生命屬于我們只有一次,它不像燕子去了還有在飛來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了還有再青的時(shí)候,桃花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候,它是非常短的,所以我們不要再糟蹋它了,讓它在這有限的時(shí)間內(nèi)散發(fā)出無(wú)限的光彩。

      “嘀嗒,嘀嗒”,水還在流著,在那嘀嗒嘀嗒的水龍頭旁,依然有人們從那里走過(guò),從那流水旁慢慢地走過(guò)

      光陰作文600字 篇5

      涼風(fēng)襲來(lái),吹動(dòng)了我放在桌上的書(shū),沙沙作響,我望著窗外陽(yáng)光正好的天空和被它照耀著的大地,不知道我所等候的那片光陰,是否已快要到來(lái)。

      等候,在古代便已存在,戰(zhàn)場(chǎng)的將士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念,他們等候著勒石燕然的那一天,等候著“春前游子回故鄉(xiāng),寬別一載見(jiàn)爹娘”的一天。朋友們?cè)谝黄痫嬀谱髟?shī),依依惜別,縱然說(shuō)出了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币脖囟ㄔ谒妥哂讶撕蟮群蛑俅闻c之相見(jiàn)的一天。

      我也在等候著,等候著心中的那片光陰的到來(lái)。我不知道古代的人們?cè)诘群驎r(shí)是否也常;孟,自己的等候終于在不知名的某一天里實(shí)現(xiàn)。

      反正,我幻想過(guò)。不同于古代人們的是,我所等侯的,是一個(gè)不存在的東西,他或許存在未來(lái)的某一天里,也或許不會(huì)存在。至于它存不存在,便取決于自身的努力,于是便有了我的等候,奮斗了一天又一天,它的期限,我卻還是不知。

      古代人們的等待似乎更加的飄渺不定,親人的離別,可能當(dāng)妻子,父母還在眺望遠(yuǎn)方,企望兒子從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái),合家團(tuán)圓時(shí)。可能思念之人早已戰(zhàn)死沙場(chǎng)。當(dāng)孤城緊閉,戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí),他們又何嘗不想回家,奈何“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”落下相思的.淚水,只能守候那一天的到來(lái)。

      友人離別似有期又似無(wú)期,倘若遇上明君,相見(jiàn)便不是難事。但據(jù)我所知?dú)v史上的友人離別,大多都是被貶。這一貶,便不知何時(shí)才能相見(jiàn)若是知道自己被赦免,大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!

      相比之下,我的守候似乎更有結(jié)果,不用每天提心吊膽的擔(dān)憂,也不用整天哀愁志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

      那,我又有何理由不去努力?我會(huì)努力追尋那片光陰的腳步,結(jié)束我的守候。

      光陰作文600字 篇6

      時(shí)間“滴答”的過(guò),它徜徉在時(shí)鐘的搖動(dòng)的擺上,嬉鬧在沙沙而往的沙漏上,在指尖捉迷藏,在眼角畫(huà)夢(mèng)的痕跡,在心中印下成長(zhǎng)的烙印,舉著它的小錘子,一錘一錘,捶打在心靈上,讓我們成長(zhǎng),收獲堅(jiān)強(qiáng)。

      小時(shí)候,風(fēng)兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得,什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞,和著月亮的節(jié)奏,螢火蟲(chóng)打著燈籠伴舞——那是小時(shí)候最大的想望。仿佛是一盞易碎的`燈的心,觸不得歲月留痕。

      于是時(shí)光飛快地流,流啊流,這光陰的長(zhǎng)河,也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上,我問(wèn)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑,撫在我的頭上,她說(shuō),每個(gè)人都要喝一副人生的藥,喝了它,就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白,但我知道,媽媽喝過(guò)。如今啊,似是明白了,那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥,它叫“光陰流逝”。

      在荏苒的光陰中,它會(huì)舉起了的小錘子,用力捶打在心上,在心痛之后,就有了堅(jiān)強(qiáng)。

      于是,我似乎懂得了,媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕,那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià),不能再希冀,也不能再有期許,一切都要靠自己。

      飛流的光陰,便如同一副良藥了。它苦口、苦心,讓生活充滿(mǎn)苦澀,但苦澀過(guò)后,便又是歡唱伴月,樂(lè)舞隨星了。在這之后,就是長(zhǎng)大,就有了堅(jiān)強(qiáng)。

      掩埋不掉的的光陰,它在不知不覺(jué)間流逝,等到后知后覺(jué),童年便已封存在記憶里了。光陰啊,好似一條奔騰的江河,逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀,也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng),來(lái)守護(hù)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。

      即使這藥再苦,也猶不悔。

      光陰作文600字 篇7

      夏日風(fēng),此刻飄逸而來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地吹過(guò)萬(wàn)物細(xì)碎而蔥蘢的內(nèi)心,它帶著青芒的香甜和大海的咸澀,如一雙溫柔的手,拂過(guò)我的發(fā)跡,那是我碎碎的光陰。

      大樹(shù)的間隙,投射出細(xì)密的光影。蒲扇藤椅,冰水西瓜,是童年最美麗的回憶。門(mén)前煤餅被燒的通紅,如火車(chē)噴氣般濃濃的黑煙悄然直上,外婆的清蒸魚(yú)頭淋上滾油,菜香已漸漸鉆入鼻腔。童年的我最?lèi)?ài)無(wú)憂無(wú)慮的外婆家,因?yàn),那朵最美的花種在幼兒園旁的花圃里,那根最長(zhǎng)的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽(yáng)光熱烈,心兒也活躍,那如冰塊純粹的童年,像西瓜一樣清甜。

      然后,我坐進(jìn)了小學(xué)的課堂,每日與晚霞的'告別必不可少。天突然沉重了,跑到窗前,天空如一副油畫(huà),用手指抹開(kāi),西邊山頭上的血紅殘陽(yáng),變成了橘紅、金黃,再漸漸過(guò)渡成粉色,加深,變成玫紅、亮紫、深藍(lán)……這時(shí),月亮便在天空的另一頭與太陽(yáng)對(duì)峙著,時(shí)間,仍在不停地追趕我們的記憶,今天的落日,在明天想起時(shí)就是昨天的落日了,盡管它仍是這么絢麗多姿。然而時(shí)間卻如此不近人情,它疾走著,帶走了畢業(yè)時(shí)流下的傷感淚水。

      光陰推著我,我撥開(kāi)日光透視著厚厚云層。然后,我看到了現(xiàn)在的自己。看一本書(shū)便感動(dòng)地痛哭流涕,在成山的作業(yè)堆中抬頭偷偷和同桌講話,精心準(zhǔn)備的匯演節(jié)目,突然記起父親的生日,在深夜打開(kāi)窗看月亮……我的記憶,如同純粹的玻璃,輕輕一碰就會(huì)搖搖晃晃,突然掉落,碎成細(xì)沫。時(shí)間的洪流里,我直視自己,直視那碎碎的光陰。

      成長(zhǎng)是時(shí)間給我們的禮物,它疼痛而美麗,純粹而凌厲,稚嫩而通透。碎碎的光陰里,我輕輕回應(yīng)它的耳語(yǔ):“我長(zhǎng)大了!

      光陰作文600字 篇8

      窗外,還殘留雨的氣息。近處,微風(fēng)徘徊枝頭,嬉戲著…。. 悄然,一葉落 。淡綠葉片含著一絲憂傷。我屏息:葉落,縱然可悲;歸根,又于可喜。如此光景 ,人若其然?掩卷余思…。.

      嘆!

      尋尋覓覓,覓覓尋尋!皹穷^殘夢(mèng)五更鐘,花底離愁三月雨”,狼藉殘紅,為殘花而傷,淚眼觀看,無(wú)語(yǔ)凝咽,念得舊時(shí)光,無(wú)奈;“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)”紅樓 女兒嘆紅顏,輕皺眉頭,掩花于凈土,遮面輕泣,寄下凄苦,歲月不饒人………。

      這司空見(jiàn)慣的人之常情又令我可笑,花殘不可復(fù),葉落不可還,歲月流走不可返;迄無(wú)能攀望而從。

      長(zhǎng)煙一空,一壺酒,一輪月,一個(gè)人,獨(dú)自傷痛,恨得舊時(shí)光,一去不復(fù)返,戚戚悲悲,悲悲戚戚。青絲捻轉(zhuǎn),落得兩手空空,何必呢?

      更多的傷倦,逃走更多的時(shí)間。在嘆息之余,試想,時(shí)間可否停留在手中,容得你思往事?

      嘆!

      “春光不自留,莫怪東風(fēng)惡”,時(shí)光溜走是必然的,一萬(wàn)年太久,只有惜朝夕,若殺了“現(xiàn)在”,也便殺了“未來(lái)”;花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”不要為已消盡之年華而嘆息,必須得正視匆匆溜走的時(shí)光。

      與其傷感緬懷浪費(fèi)光陰,不如握緊拳頭,握住余下的.時(shí)間,奮發(fā)、圖強(qiáng)!

      喋喋語(yǔ)下化力量,

      皓月當(dāng)空一聲吼。

      試看光景付諸流,

      合身之力爭(zhēng)朝夕!

      過(guò)往的歲月就像秋天,枯燥蒼黃。雖“黃金滿(mǎn)地”,卻只于黃色,云:其太單調(diào)。余后的歲月會(huì)像春天,五彩斑斕。時(shí)光流走,必然給予人啟迪,又云:其珍惜時(shí)間。

      花殘、葉落,遍地傷。失去了一些,莫可悲若可喜,因此謹(jǐn)開(kāi)始。枯燥的開(kāi)始,如暴風(fēng)雨;后來(lái),終究會(huì)燦爛的…

      外面,隱隱有了一絲陽(yáng)光,斜射過(guò)來(lái)…....

      光陰作文600字 篇9

      我依坐在校園的石階上,陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉映射在我手里的書(shū)上,枝頭的小鳥(niǎo)發(fā)出悅耳的聲音。六年光陰匆匆流逝,班級(jí)里的笑聲,一切都是那么清晰,同學(xué)們的容貌,歷歷在目。

      思緒間,一片樹(shù)葉輕輕飄落,落在了我的肩上,我抬手拾起,放在掌心里,光線照射在葉面上,隱約可見(jiàn)嫩綠的葉中那一條條紋理。我指著上面縱橫交錯(cuò)的紋理耐心地?cái)?shù)著,不禁回想起我上的第一節(jié)語(yǔ)文課。那時(shí)陽(yáng)光明媚,老師正在黑板上奮筆板書(shū),我們?cè)谂_(tái)下安靜等待。沒(méi)一會(huì),一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音工整的呈現(xiàn)在黑板上,老師指著那些拼音,帶著我們讀,“a…b…c…”我們拖著長(zhǎng)音,稚幼的聲音填滿(mǎn)整間教室,回蕩在走廊里。

      “d…i…w…”我小聲地讀著,目光似潭水一般深。忽的一陣風(fēng)吹過(guò),葉子隨風(fēng)飄去。鳥(niǎo)兒在枝頭“啾啾”叫著,風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲,像是給鳥(niǎo)兒的演出伴奏。我閉上眼聆聽(tīng)這一場(chǎng)美妙的音樂(lè)盛會(huì),我能想象那是一首什么歌曲,嘴里跟唱“滿(mǎn)天都是小星星,掛在天空放光明……”《小星星》是我們?cè)谝魳?lè)課學(xué)的第一首歌,也是至今不會(huì)忘記的一首歌。

      風(fēng)停,曲終。我睜開(kāi)眼,一抬頭便看見(jiàn),悠悠的.白云,熾熱的太陽(yáng)。悠悠的白云下是我們一起嬉鬧的操場(chǎng),太陽(yáng)倒映著孩子們奔跑的身影。我們?cè)黄鹪谶@兒留下爽朗的笑聲,不像葉,風(fēng)一吹便飄走;我們?cè)黄鹪谶@兒留下朗朗的書(shū)聲,不像煙,一下就淡泊了;我們?cè)黄鹪谶@兒留下動(dòng)人的歌聲,不像鳥(niǎo),再動(dòng)聽(tīng)的歌聲也會(huì)散曲。我們?cè)谶@留下“足跡”,是我們?cè)倬靡膊坏模俏覀冊(cè)龠h(yuǎn)也不會(huì)淡懷的。即使多年以后,我們?nèi)栽敢庖黄鸹氐竭@兒來(lái),起拾起童年的光陰。

      光陰作文600字 篇10

      子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。

      奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò):“生命屬于人們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。”蘇秦“頭懸梁,錐刺骨”,刻苦奮進(jìn),終獲成就。他之所以會(huì)獲得成功,就是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。

      一個(gè)沒(méi)有優(yōu)裕條件、沒(méi)有眾多財(cái)產(chǎn)的人,但是他奮發(fā)進(jìn)取,珍惜每天的每分每秒,那么他也會(huì)取得卓越的成就。然而,一個(gè)雖然有著優(yōu)越的環(huán)境、優(yōu)厚的物質(zhì)生活、強(qiáng)健的體魄的人,但是他頹唐、衰退,他把“今天”無(wú)償?shù)鼗ㄙM(fèi)掉,而又寄希望于“明天”,到最后他將難成大事。前蘇聯(lián)生物學(xué)家巴甫洛夫每晚寫(xiě)出當(dāng)天所干的事情,檢查自己在“今天”是否過(guò)得有意義。

      奧萊夫出生在一個(gè)貧窮人家,父母是瑞士西部姆蘭省鄉(xiāng)下最貧苦的農(nóng)民。他出生時(shí)家里最值錢(qián)的財(cái)產(chǎn)就是一支鳥(niǎo)槍和三只鵝。他那身著華麗甲胄的表叔抱著他的兒子帕爾丁譏笑他的父母說(shuō):“你兒子注定是看鵝的窮鬼!

      奧萊夫的父母氣憤地還擊他說(shuō):“我們的.奧萊夫是富翁,只須支付二十年的時(shí)間,他會(huì)雇用帕爾丁當(dāng)馬夫!睆6歲開(kāi)始,奧萊夫就開(kāi)始讀路德的《訓(xùn)言集》。等到上中學(xué)時(shí),他就懂得把時(shí)間分配精密,使每年、每月、每天和每時(shí)都有它特殊的任務(wù)。

      一次,他在作文里寫(xiě)下:“誰(shuí)盜竊奧萊夫的時(shí)間,誰(shuí)就是在盜竊瑞士!崩蠋煾吲d地評(píng)價(jià)他:“將來(lái)一定是棟梁!”等到奧萊夫20歲時(shí),雖然沒(méi)有雇用帕爾丁為馬夫,卻有一項(xiàng)重大發(fā)明問(wèn)世,成為了瑞士出類(lèi)拔萃的一名科學(xué)家。

      光陰作文600字 篇11

      時(shí)光荏苒,歲月如梭。一晃,我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生了。如今的我,已經(jīng)不得不珍惜每一分每一秒了。原來(lái)那懵懂的,不珍惜光陰的我,已經(jīng)被一個(gè)珍惜時(shí)間,聽(tīng)話懂事的女孩給取代了。

      令我印象極其深刻的事例可不少:一天早上,我在媽媽那如“機(jī)槍”般的呵斥重起床,睡眼朦朧,不得不的.起身穿衣。這時(shí),我不經(jīng)意的向左一瞄,呀!七點(diǎn)十分了!我只剩二十分鐘的時(shí)間了!我趕忙起床,一邊洗漱一邊埋怨媽媽?zhuān)骸澳阍趺床辉琰c(diǎn)兒叫我呀!”可是洗漱完,我一看,咦?才過(guò)兩分鐘?想到這兒,那根繃的緊緊的弦突然斷了:我這么快,一會(huì)兒就能出門(mén)!想罷,便又懶散起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才出發(fā)準(zhǔn)備去上學(xué),看了下手表,才二十五分!嘿嘿,肯定來(lái)得及!于是便坐上電動(dòng)車(chē),等待媽媽送我上學(xué)嘍。耳邊的風(fēng)呼呼地吹。不一會(huì)兒,已經(jīng)走到一小半的路了。可是這時(shí),電動(dòng)車(chē)突然停了下來(lái)。我與媽媽只好下車(chē),檢查了好幾遍,可是這車(chē)就是紋絲不動(dòng)!我們只好步行前往學(xué)校。我一邊小跑一邊看手表,不好!七點(diǎn)三十分整了!我不由地加快速度,可是依然沒(méi)能揪住上學(xué)鈴聲的小尾巴。在老師的“河?xùn)|獅吼”功的震懾下,我終于懷揣著一顆如小兔子般蹦跳的心臟坐到了位置上。一件件,一樁樁……不勝枚舉,往事不堪回首啊!

      時(shí)間就像一陣風(fēng),如果我們能夠讓這陣風(fēng)變得有價(jià)值,那么就等于把握住了它,讓它變成對(duì)我們有益的朋友;如果我們對(duì)這陣風(fēng)毫不在意,任它流失,那么我們就等于失去了它,無(wú)影無(wú)蹤,一如我們的人生。

      光陰作文600字 篇12

      燦爛的星空下,一點(diǎn)火星劃過(guò),滯留下一道虛無(wú)縹緲的弧線。月光下,殘雪在默默地細(xì)數(shù)著曾經(jīng)。無(wú)法釋?xiě)训模磺屣L(fēng)淡香牽引;無(wú)法包攬的,被朦朧月色陶醉;無(wú)法接納的,被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花兒,依然開(kāi)得釋然。無(wú)以言喻的空曠,揮灑遠(yuǎn)方。

      皓月當(dāng)空,皎潔的,無(wú)可比擬的。窗前的我孑然一身,身體乏了,空了般的。讓思緒穿越宇宙,接駁遠(yuǎn)古。抖落潛附在思想上的塵埃,靜聽(tīng)夜梟的鳴叫劃破長(zhǎng)空。仿佛跨越時(shí)空,驀然嗅到了古木叢生的大自然的香氣。匆匆穿過(guò)的那些行客,悠悠唱起淳樸的民間小調(diào),從未滯留的,息聲寥寥,一串串腳印,無(wú)人追溯的,一直,一直延伸著。

      試圖抓住最后一絲默然的氣息,游動(dòng)的,在我眼前浮出,一下子就消失不見(jiàn)了。我掩面嘆息,不見(jiàn)了的,藏匿起來(lái)的,未曾出現(xiàn)的,從我身間匆匆穿過(guò)。那又是通往何處呢?著急了罷,無(wú)力地遐想,若存若失的地方。

      午夜的姿色典重幽麗,碎步于園中閑適,如同我的思想。身體支離破碎的,不再念返。浩瀚星空中升起一盞明燈,稀疏可見(jiàn)的火光,照亮眼前的長(zhǎng)寂。壓抑已久的',無(wú)以言喻的,被點(diǎn)亮的,充實(shí)了。

      共舞著,眼前的人們,明燈各式的,飄飛漫舞。打破了的沉寂,火紅的燭光直指天穹。輕嗅花的冷香,凋零了的花瓣,夾雜著寒冷,暖洋洋的。歲月的離殤,步入紅塵的無(wú)奈,習(xí)慣了的,用淡漠掩飾。

      煙火紛飛著,一個(gè)接一個(gè)地,轟然開(kāi)放。美麗的天穹,美麗的人兒,美麗的煙火,美麗的我,一切的一切,留的住的,屈指可數(shù)也不過(guò)于此。思想戛然而止,隨禮花升入天穹,綻開(kāi)的美麗。

      為什么不呢?

      光陰作文600字 篇13

      “少壯不努力,老大徒傷悲。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。那么,光陰是什么呢?誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面貌,但世界處處能聽(tīng)到他的腳步。

      當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然露出喜悅的笑容的時(shí)候,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的噪聲向世人報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。

      當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄附墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí),他還是沉著而又漠然地走著,嘆息也不能使他停步。

      他從你的后指縫里流過(guò)去。他從你的腳底下滑過(guò)去。他從你的視野和思想里飛過(guò)去……

      他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的,少女臉上的紅暈也是它描繪出來(lái)的.。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。

      他按時(shí)撕下一張又一張舊日歷,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái)越遙無(wú)的歷史。

      他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正,不管你權(quán)如重山,腰纏萬(wàn)貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有,那怕你一擲千金,他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。

      你珍重他,他便在你的身后長(zhǎng)出片片綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。

      有時(shí),短暫的一瞬間便會(huì)化為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。

      有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印。原來(lái),這就是光陰!

      光陰作文600字 篇14

      一提起優(yōu)美的光陰,心中難免有些開(kāi)心,腦海里也會(huì)不停顯現(xiàn)出優(yōu)美的畫(huà)面。人的平生有很多回想,偶然吊唁一下也是很美的。

      我有一個(gè)鄰人,她家里也有一個(gè)小女孩,和我一段大,我們之間情感很要好。固然如今她已經(jīng)搬遷了,但是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我用忘不了......

      當(dāng)春天來(lái)時(shí),我們一路在郊野里放鷂子,鷂子飛的高了,我們的心境也就開(kāi)心了,也就意味著我們放飛了空想,放飛了盼望。當(dāng)花開(kāi)放的時(shí)間,我們一路去嗅花噴鼻,一路捉蝴蝶,歡笑時(shí)候隨同著我們。優(yōu)美的光陰我記得你。

      炎天到了,我們一路去小河濱游玩,玩耍,一路抓龍蝦,一路在小池子里光著腳丫撿著悅目的石頭。然后,去曬石頭,把它們珍藏起來(lái)。當(dāng)蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫時(shí),我們會(huì)用竹竿把它粘下來(lái),不讓它們來(lái)打攪我們這寧?kù)o的`生存。氣候很熱時(shí)。我們會(huì)把小腳丫伸到水里,比誰(shuí)濺起的浪花更大,只管水賤了一身,可心田卻很快活。

      秋日是個(gè)豐產(chǎn)的季候,黃燦燦地一片黃色,讓人垂涎三尺。葉子稍稍地落了,赤色的楓葉特殊悅目,我們蹲在樹(shù)底下,拾起一片片赤色的影象......之后,把他們夾在書(shū)里,成為一個(gè)個(gè)靚麗的標(biāo)本。優(yōu)美的光陰。讓人永不會(huì)忘卻。

      冬天,我們一路堆雪人,打雪仗,嚴(yán)寒也不克不及抗拒我們的高興。優(yōu)美光陰。永久不會(huì)忘卻。

      天下上,總有許多優(yōu)美的影象,不要忘記,讓我一路吊唁屬于本身的那段優(yōu)美的光陰吧!永久地停頓在那優(yōu)美的時(shí)候!

      光陰作文600字 篇15

      時(shí)間如白駒過(guò)隙。站在人生的十字路口,迷茫的看著周?chē)男腥舜掖易哌^(guò)……

      魯迅說(shuō)過(guò):“生命以時(shí)間為單位,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺!痹谌松蠲篮玫哪耆A里,你選擇虛度光陰將來(lái)的你定會(huì)痛恨現(xiàn)在的自己。

      我知道有時(shí)你肯定會(huì)感到迷茫,覺(jué)得做什么事都沒(méi)有意義,你找不到做這件事的意義在哪里!在學(xué)習(xí)上也是,你很努力的在學(xué)習(xí)可結(jié)果還是不盡人意,你用羨慕的眼光看著那些學(xué)霸,覺(jué)得他們學(xué)的輕松,真的是你們所看見(jiàn)的那樣嗎?他們是真的學(xué)的輕松嗎?你有沒(méi)有想過(guò)你在和朋友打鬧的時(shí)候,他們?cè)趯W(xué)習(xí);你在玩游戲的時(shí)候,他們?cè)趯W(xué)習(xí);你再睡覺(jué)的時(shí)候,他們?cè)谔魺粢棺x;這樣看來(lái)你還覺(jué)得他們學(xué)的輕松嗎?老天是公平的,不會(huì)偏心任何一個(gè)人,他們只不過(guò)是用汗水換來(lái)應(yīng)有的'結(jié)果罷了!

      別做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。你肯定也反思過(guò)自己的行為,你在心里想到:“哎呀!我不能再這樣下去了,我要努力了改變自己的人生”可你真的做到了嗎?當(dāng)你真的想要做一件事的時(shí)候,你不會(huì)大肆宣揚(yáng)而是會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明,在別人質(zhì)疑你的時(shí)候你也不會(huì)急于辯解,你會(huì)用結(jié)果來(lái)狠狠地打那些嘲諷你的人的臉。

      你整天過(guò)著虛度光陰的日子,說(shuō)著最勵(lì)志的話,卻在轉(zhuǎn)身后的下一秒將前一秒說(shuō)的話忘到了九霄云外,這真的是一種很諷刺的行為。

      一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。別再該努力的日子里選擇虛度光陰。

      光陰作文600字 篇16

      當(dāng)說(shuō)離別的時(shí),總會(huì)哭;當(dāng)說(shuō)離別時(shí),總會(huì)回憶。三年的情義,謝謝你陪了我三年的時(shí)光,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

      相見(jiàn)恨晚的情緒在我心頭萌生,如果我們?cè)僭缫?jiàn)幾年,或許就不會(huì)這樣悲傷,都說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我們還會(huì)再見(jiàn),只是三年的聚會(huì)此時(shí)不得不散,或許這一散是為了以后更好的相聚,希望你不會(huì)忘了我,我也不會(huì)忘了你,操場(chǎng)上的足球在這一刻失去了活力,不再高高的.跳起,此刻的你我正坐在學(xué)校的教學(xué)樓前,拍下這一刻我們的的笑,我們的回憶,我們的不舍,讓你我與這三年的處所定格在同一畫(huà)面讓你的綠,你的桃李永遠(yuǎn)不褪色不掉落,希望時(shí)間待你安好,那便是我的心愿,讓在我雙臂下的你能夠永遠(yuǎn)記住這三年中的每一年,每一月,每一日,即使嶄新的校服已經(jīng)褪色,但是我對(duì)你的愛(ài)永不磨滅,此刻你的淚已掉落在我的掌心,淚水的溫度存留在這一刻,淚水的味道我不會(huì)忘記,因?yàn)槟憧薜暮苊篮苊,讓我不知道怎樣去防備你的淚,是。

      三年了,在離別的時(shí)候總會(huì)不舍,你付出了三年培育一代學(xué)子,現(xiàn)在要走了,即使是要走了,我們也不會(huì)忘記你對(duì)我們說(shuō)的第一句話,寫(xiě)的第一塊板書(shū),用的第一支粉筆,還有這三年喲你陪伴著度過(guò)的光陰,今天陽(yáng)光正好,照著那個(gè)紅本,照著那面紅旗,照著那幾個(gè)大字。

      再見(jiàn),有你陪我度過(guò)的三年光陰。

      光陰作文600字 篇17

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”我一直把這句話做為我的座右銘

      一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。

      大作家魯迅小時(shí)候就有過(guò)這樣的故事,魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排

      此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

      在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命!懊绹(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!币虼,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的.人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”

      聽(tīng)過(guò)了這個(gè)故事我對(duì)時(shí)間有了不同的看法。果然一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。

      光陰作文600字 篇18

      我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,確實(shí),我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)松卸冗^(guò)的每一寸光陰。

      《假如給我三天光明》講述了美國(guó)盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒(méi)有光明的一生,這本書(shū)就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒,她雖然身處逆境,但她從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)信心,她抱著能擁有三天光明的夢(mèng)想,跟著她的導(dǎo)師安妮沙利文學(xué)習(xí)語(yǔ)言。她說(shuō)不出;聽(tīng)不著;也看不見(jiàn),她只能憑著她手的感覺(jué),來(lái)學(xué)習(xí)字母、單詞。這是何等困難的一件事——學(xué)習(xí),但她不得不堅(jiān)持,為了她自己的前途,她必須這么做。就這樣,她終于考入了美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,并且畢業(yè)了,而且,她通過(guò)自己和安妮沙利文老師的`努力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了與人溝通。

      我想,人生最大的幸福,應(yīng)該就是擁有光明。有了光明,你能看見(jiàn)一切事物,想做什么就做什么,不會(huì)有任何障礙。

      我讀了這本書(shū)之后,想到了自己:我跟她真是鮮明的對(duì)比,我是一個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人,而她則有持之以恒的品質(zhì),相比之下,我真是羞愧。

      記得有一次我收到了老師給我的報(bào)紙,那上面有我的作文,我很是開(kāi)心,決定要寫(xiě)書(shū)。我這個(gè)人,胸懷遠(yuǎn)大,但是總達(dá)不到自己的目標(biāo)。不出自己所料,我果然放棄了,唉,真是令人失望!

      看了《假如給我三天光明》之后,我深受啟發(fā),我明白了:人生是短暫的,但只要你回去珍惜它,珍惜每一寸光陰,你的人生就會(huì)很充實(shí)!

      光陰作文600字 篇19

      如果,我的生命只剩一天光陰的話,我會(huì)好好珍惜我的雙眼見(jiàn)到的那最后一點(diǎn)世界的美好。

      我會(huì)先去海洋館里,看那一只只,一條條不同品種的魚(yú)和海豚在水中歡樂(lè)的嬉戲著。看著魚(yú)和魚(yú)海豚和海豚之間互相逗趣兒,看著他們你那無(wú)憂無(wú)慮在水中游動(dòng)的樣子。

      再去一個(gè)綠草如茵的地方,什么也不干,就靜靜地,靜靜地坐在草坪上,看著那一抹祥和而又平靜的綠色草坪?粗切┪孱伭囊盎,它們是那樣的可愛(ài)活潑。

      去大街上看看那些忙碌的人們,有老人,有小孩,有少年,有少女,坐在一旁看看它們急促的腳步,再看看他們的表情,腦海中不禁想他們是要去干什么?去上學(xué),去上班,去接從遠(yuǎn)方到來(lái)的親戚。雖然我也不知道,我也與他們素未謀面,但是在最后看看它們這純真,慈祥的臉就夠了。

      還要去看看祖國(guó)的那些雄壯,宏偉的建筑,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的抗日英雄,是他們的犧牲,才造就了我們美好,而又繁榮昌盛的'偉大祖國(guó)!心里想著:雖然我的眼睛很快就要看不到這個(gè)美麗的祖國(guó)了,但即使我失明了,我也一定要為祖國(guó)做出一份偉大的貢獻(xiàn)!就像美國(guó)的海倫·凱勒,她雖然雙目失明,可是她依然完成了《假如給我三天光明》這部經(jīng)典作品,所以雙目失去了光明并不可怕,重要的是自己要有一顆頑強(qiáng)拼搏的心。

      假入我的生命只剩一天光陰,我會(huì)最后在看啊看這世界上美好的一切,讓自己不留遺憾。給自己一份滿(mǎn)意而又美好的答卷,讓自己能一直不忘初心!

      光陰作文600字 篇20

      在非洲戈壁上,有一種可愛(ài)的小花—依米。

      依米花非常奇特,它的花有四瓣,呈蓮葉狀,每個(gè)花瓣自成一色,紅、黃、藍(lán)、白,煞是嬌艷絢麗,惹人喜愛(ài)。但是,誰(shuí)又能想到,這朵小花為了這一瞬間的美麗,付出了多少的艱辛和努力!

      在烈日炎炎的戈壁上,只有根系龐大的植物才能生長(zhǎng),而依米的根卻只有一條,蜿蜒盤(pán)曲的插入石縫中,它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插任務(wù),然后一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分,在第六年的春天,才能芬芳吐蕾,開(kāi)出一朵小小的四色花,但令人惋惜的是,這種極難生長(zhǎng)的依米花,花期很短,僅有兩天,便隨母株一起香消玉殞。

      我羞愧的低下了頭,小小的依米花從此在我心中烙下深刻的.印記。它沒(méi)有強(qiáng)大的生存能力,但依然利用自己微弱的力量,堅(jiān)持自己的生存方式,綻放屬于自己的美麗,經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雪雨,只為兩天的盡情綻放,這種生命歷程,是何等的辛酸與頑強(qiáng),又是何等的美麗與輝煌!而我們呢?我們是否也該為自己漫長(zhǎng)的人生過(guò)得精彩而努力一把,拼搏一回呢?

      我們的人生要比依米花智慧和理性,我們的理想要比依米花更燦爛、強(qiáng)烈。我們?nèi)绻褚烂谆菢佑峦鼻埃敲蠢硐刖蜁?huì)實(shí)現(xiàn),我們的人生將會(huì)更精彩,更絢麗多姿。

      泰戈?duì)栐f(shuō),生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于活出精彩,我們要讓自己的生命也綻放出光彩,哪怕是一瞬間,也不要放棄!

      光陰作文600字 篇21

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去,就在我寫(xiě)完這段話也要過(guò)去十多秒了。別看時(shí)針走的慢,但是需要分針走上一圈。更不要說(shuō)分針走的慢了,但也要秒針走上一圈。我認(rèn)為在世界上跑的最快的就是時(shí)間了。

      如果想要停留在現(xiàn)在的時(shí)間里,那可是要比登天還要難上幾萬(wàn)倍甚至是幾百萬(wàn)倍!一秒,二秒,三秒,四秒......直到六十秒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)超越了你?赡軙(huì)比你多記一個(gè)單詞,比你多跑100米,比你多吃半碗飯,比你多掙一元錢(qián),有好多好多。雖然這些都不算什么!可是你想過(guò)沒(méi)有,如果你把你的六十秒送給一個(gè)人你會(huì)少得多少可貴的東西。比如臨別時(shí)多看父親一眼,多在母親懷里依偎一會(huì)兒,多與兄弟姐妹鬧一會(huì)兒,多與老師交談一會(huì)兒,多與朋友聊一會(huì)兒。唉!太多了。別說(shuō)是六十秒就讓你失去了那么多。如果是十分鐘,一小時(shí)呢?

      時(shí)間!它是無(wú)情的,自私的,但是它也是令人高興的,令人快樂(lè)的。說(shuō)它無(wú)情是因?yàn)樗鼕Z走了世間萬(wàn)物的靈魂。從生到死,這一段過(guò)程就是被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)所吞噬掉的.。它是自私的,也許有一個(gè)人他僅僅只差一秒就會(huì)渡過(guò)生死線,可它卻的把這一秒緊緊的握在自己自私的手心里。但它也是會(huì)令人高興的快樂(lè)的。比如劉翔在比賽中以一秒之差贏到了世界記錄創(chuàng)下了中國(guó)人的奇跡,為中國(guó)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這就是一秒之差了。

      這就是時(shí)間!我應(yīng)該怎樣理解呢?我到現(xiàn)在也不知道,也許我太小了,也許我欠缺思想呢?唉!不想了,隨它去吧!

      光陰作文600字 篇22

      當(dāng)萬(wàn)紫千紅的時(shí)候,當(dāng)百花凋零的時(shí)候,他默默地走著,鮮花的芬芳與黃葉的飄逐不能挽留他的腳步。

      他緩慢而又飛快的走著。

      當(dāng)你坐在電視機(jī)前,為足球隊(duì)員狂喊加油的時(shí)候,他從電視屏幕上掠過(guò);當(dāng)你拼命地做著繁重的作業(yè)的`時(shí)候,他從書(shū)本上溜過(guò);當(dāng)你還沉浸在夢(mèng)的甜蜜中的時(shí)候,他便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去了。

      他默默地走著。

      老人臉上的皺紋是他雕刻出來(lái)的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。他是一位杰出的藝術(shù)家,又是一位神奇的魔術(shù)師。他能使滄海變成桑田,森林變成沙漠;也可以使荒涼的村莊變?yōu)榉比A的街市,光禿禿的樹(shù)上掛滿(mǎn)果實(shí)。

      當(dāng)嬰兒以一聲響亮的啼哭宣告著自己的降臨,當(dāng)病重的老人懷著眷戀最后望著這個(gè)世界時(shí),他默默地走著,歡笑和嘆息不能挽留他的腳步,他是公平的。哪怕你腰纏萬(wàn)貫,即使你一貧如洗,他都不會(huì)多給你一分,少給你一秒。他給每個(gè)人的時(shí)間銀行存的"錢(qián)財(cái)"是一樣的,無(wú)論用不用,它都會(huì)一天一天的減少。如果你珍重他,勤奮好學(xué),他就在你身后結(jié)出累累果實(shí),綻放滿(mǎn)徑繁花;但倘若你輕視他,好逸惡勞,他便如一縷輕煙,霎時(shí)消失得無(wú)蹤無(wú)影,留給你的只能是永久的悔恨和悲傷的嘆息......

      光陰作文600字 篇23

      記得有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),一些學(xué)生迷失在游戲的世界里,無(wú)法自拔。還有少部分人,為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián),甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春,不在意自己的光陰,等到了遲暮之年才去后悔,到那時(shí)一切已太晚,他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。

      四年級(jí)暑假時(shí),我開(kāi)始接觸電腦,在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲,從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的,但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,死活不肯,F(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦,聽(tīng)媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。

      最終,在媽媽和老師的幫助下,我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮,開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的`話:“雖然你不能控制時(shí)間,但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水,不擠,一滴也得不到,但如果你用力,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多,你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光,如果你還不懂得珍惜,將會(huì)后悔一生……”

      時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境,盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(zhǎng)河中只能徜游一段,但只有在這有限的距離中好好利用,不虛度光陰,我們的生命才能綻放出美麗的花朵,擁有無(wú)限的價(jià)值!

      光陰作文600字 篇24

      光明,是人們所追求的。自古已來(lái),光就將溫暖與明亮無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,使我們遠(yuǎn)離黑暗與恐懼。

      當(dāng)天空露出一絲魚(yú)肚白,太陽(yáng)懶洋洋地踹開(kāi)黑色的大棉被,攙著山坡,徐徐上升。清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我身上,我企圖抓住,它卻不知去向。

      陽(yáng)臺(tái)上的植物們也漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)枝葉,撒下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。嫩葉好像被陽(yáng)光施了魔法,變成了半透明的。那綠,綠得那么清新,令人心曠神怡。而陽(yáng)光,像一個(gè)活潑機(jī)靈的`小精靈,在綠葉之間蹦來(lái)跳去,無(wú)拘無(wú)束地嬉戲著、奔跑著。

      而我,正享受著這安靜祥和的大好時(shí)光,在陽(yáng)臺(tái)上踱步。陽(yáng)光像一張金色的大網(wǎng)灑到我身上,寒冷與對(duì)黑暗的恐懼頓時(shí)煙消云散,取而代之的是一種微妙的感覺(jué)——溫暖。我覺(jué)得一切都是如此清靜美好。

      露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得更加晶瑩透亮。它們似一顆顆圓滾滾的珍珠,在青草上不停地翻滾著,流動(dòng)著,折射出美妙的光芒。忽然,露珠一個(gè)不留神,從青草上優(yōu)雅地滴落,與泥土融為一體。

      小動(dòng)物們也陸續(xù)睜開(kāi)惺松睡眼。當(dāng)一抹抹陽(yáng)光灑到松鼠的身上,它便開(kāi)始了忙碌的新的一天。松鼠夫婦各奔東西,尋找可口的松果與松子,它們沐浴著這清晨的暖陽(yáng),一蹦一跳地上路了,倉(cāng)鼠們享受著陽(yáng)光,有的在“晨跑”,有的正滿(mǎn)帶睡意窩在那溫暖的,令它們流連的木屑中……

      清晨,是多么美好,陽(yáng)光,是多么美妙。當(dāng)我試圖抓住這一切時(shí),時(shí)光卻偷偷溜走了。

      光陰作文600字 篇25

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你,能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……”每當(dāng)我讀到朱自清先生寫(xiě)的這些珍惜時(shí)間的.句子時(shí),我都會(huì)禁不住思緒萬(wàn)千,深受感觸。

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)時(shí)光比小鳥(niǎo)跑得還快。小的時(shí)候,每天無(wú)憂無(wú)慮地玩,從來(lái)沒(méi)掛念過(guò)什么事,也從來(lái)沒(méi)感到過(guò)時(shí)間不夠用。但是現(xiàn)在呢,唉……

      比如,下午放學(xué)到家后寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到五點(diǎn)半。爺爺開(kāi)始做飯,10分鐘,飯做好了。吃完飯接著寫(xiě)。寫(xiě)完了語(yǔ)數(shù)英三門(mén)“主線作業(yè)”之后,再寫(xiě)“支線作業(yè)”!爸Ь作業(yè)”就是媽媽專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的某種資料和課外書(shū)。寫(xiě)完以后已經(jīng)八點(diǎn)左右了,媽媽來(lái)接我回家。到了家,停好車(chē),上了樓,已經(jīng)八點(diǎn)半了。然后吃點(diǎn)水果,下樓散散步,已經(jīng)九點(diǎn)了。再洗洗,整理整理書(shū)包十點(diǎn)上床睡覺(jué)。

      我躺在床上想,古人說(shuō)“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比欢鵀槭裁次移疵呐,時(shí)間還是不夠呢?然而時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留一分一秒,一天永遠(yuǎn)不會(huì)有25個(gè)小時(shí)。我只能珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)而奮斗。

      踏起我們的腳,揮動(dòng)我們的雙臂,與時(shí)間賽跑吧!為我們的人生理想而賽跑,為我們的生命而賽跑,為我們的人生而賽跑!

      光陰作文600字 篇26

      這個(gè)故事中的購(gòu)書(shū)者在我們的身邊隨處可見(jiàn),而這個(gè)故事中的老板本杰明.;富蘭克林卻是罕見(jiàn)的老板.

      一名男子在書(shū)店里看中了一本書(shū),店員說(shuō)書(shū)至少一美元.男子找來(lái)正忙于印刷工作的富蘭克林,問(wèn)他這本書(shū)的`最低價(jià),而富蘭克林卻給了陌生男子一個(gè)出乎意料的答案1.25美元,原因是男子浪費(fèi)了富蘭克林的時(shí)間.陌生男子不愿就此罷休,繼續(xù)追問(wèn)這本書(shū)的最低價(jià),富蘭克林卻答道,至少1.5美元,原因與上次一樣.這時(shí)男子默默地拿出了1.5美元放到柜臺(tái)上,拿著書(shū)離開(kāi)了書(shū)店.

      雖然從表面上來(lái)看,購(gòu)書(shū)男子虧了0.5美元,但是他并沒(méi)有虧,他還賺了,賺到了一個(gè)受益終生的教訓(xùn):時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是價(jià)值.這樣珍惜時(shí)間,教育購(gòu)書(shū)者的店主人,我們又能見(jiàn)到幾個(gè)呢?財(cái)富就是金錢(qián),在一天的24小時(shí)中,你做了多少有意義的事情,也就相當(dāng)于你得到了多少金錢(qián),多少財(cái)富.正相反,如果你一生消磨時(shí)間,以一種懶散自由的心態(tài)對(duì)待時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)這樣對(duì)待你,讓你一生碌碌卻無(wú)為.時(shí)間也是價(jià)值,每個(gè)人的時(shí)間是一樣的,為何到頭來(lái)命運(yùn)卻相差甚遠(yuǎn),那是因?yàn)闀r(shí)間是不可能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,時(shí)間是世間最容易得到也是世間最容易失去的抽象物體,時(shí)間是世間最便宜也是最貴的.

      光陰無(wú)價(jià),古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.”事實(shí)也卻實(shí)如此.

      一個(gè)成功者的光陰一定是得到充分利用的.而一個(gè)失敗者的光陰一定是零散的.

      光陰作文600字 篇27

      在一個(gè)鎮(zhèn)子上,住著許多人,他們和睦相處,鄰里之間沒(méi)有爭(zhēng)議,大家都過(guò)著幸福的生活。

      有一天,一個(gè)外地的商人來(lái)到了著個(gè)鎮(zhèn)子上,開(kāi)了一個(gè)叫“光陰買(mǎi)賣(mài)店”的店子,一開(kāi)始,大家還不知道是怎么回事,所以沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)過(guò)這個(gè)店子。有一天,一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)了這個(gè)店子,店主說(shuō):“你好小伙子,我是光陰買(mǎi)賣(mài)店的店主,我們這里是買(mǎi)賣(mài)光陰的,如果你賣(mài)一年的光陰,我給你10萬(wàn)元!毙』镒勇(tīng)了大吃一驚,馬上說(shuō):“我賣(mài)自己30年的光陰!”店主從保險(xiǎn)箱里拿出一根和吸管大小粗的管子,放到小伙子的`嘴里,5秒就好了。然后店主從保險(xiǎn)柜里拿出了三百萬(wàn)元錢(qián),給了小伙子,小伙子高興地走了。

      小伙子從店里出來(lái)后,講述了自己從光陰買(mǎi)賣(mài)店里的事情,大家聽(tīng)了后,都在光陰買(mǎi)賣(mài)店的門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)。

      小伙子的事在鎮(zhèn)子上已經(jīng)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),第二天,店口就排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,大家都賣(mài)了光陰,也都變成了百萬(wàn)富翁。不過(guò)人們睡了一覺(jué)后,都發(fā)現(xiàn)自己變成了老爺爺老奶奶,一個(gè)個(gè)都老態(tài)龍鐘,小鎮(zhèn)子上頓時(shí)失去了生機(jī)。

      人們都到“光陰買(mǎi)賣(mài)店”里去買(mǎi)回光陰,可是黑心的店主卻說(shuō)要加倍金錢(qián),大家都說(shuō)店主黑心,不過(guò)都買(mǎi)回了光陰,鎮(zhèn)子上又恢復(fù)了生機(jī)。

      后來(lái),鎮(zhèn)子上又恢復(fù)了幸福的生活。

      光陰作文600字 篇28

      是夜。

      我在陽(yáng)臺(tái)看著星星,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),讓我不由打了個(gè)寒顫,恍惚之間,我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。

      那里也有木草原,山谷,沙漠,盆地……也有東北虎,美洲獅,金錢(qián)豹,北極熊……也有手機(jī),電腦,電視,投影儀,那里與我們這相同,卻又不同:在那里,人們不用整天帶著口罩,可以隨意出入公共場(chǎng)所卻沒(méi)有測(cè)溫槍的阻礙;人們可以帶上家人,自駕出行去他們想去的地方,沒(méi)有隔離,想來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走;醫(yī)院有大片空閑,白衣天使的臉龐上也沒(méi)有恐怖的紅印。

      我看到孩童在滑梯上玩耍,快樂(lè)的笑聲回蕩在整個(gè)游樂(lè)場(chǎng);我看到家家燈火通明,全家老少其樂(lè)融融地吃著晚飯;我看到……

      “呼——”又是一陣寒風(fēng)吹來(lái),我從夢(mèng)中驚醒,入眼,仍是冰冷的夜。不料那美麗的夢(mèng)竟如此脆弱,頃刻間便已支離破碎。我伸出雙手,徒勞地?fù)浦翘摕o(wú)的碎片,卻只能眼睜睜地望著它們隨風(fēng)飄逝。我將頭埋入懷中,不甘地發(fā)出一聲聲抽泣。我恨,我怨,我悔……

      就這樣不知過(guò)了多久,只覺(jué)手腳冰涼,腰酸背痛。我艱難地抬起頭,卻在天邊看到了半個(gè)紅通通的太陽(yáng),那溫暖的陽(yáng)光給周?chē)囊磺卸寂狭耸嵉慕鸺啞?/p>

      我的.眼睛被這耀眼的光芒刺痛,流下了淚。可這淚水卻是激動(dòng)的淚,是歡喜的淚。

      黑夜漫漫又怎樣?光明終將會(huì)籠罩人間。

      光陰作文600字 篇29

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。這讓我激動(dòng)又忙亂。

      回想起昔日那些既不堪回首又不容爭(zhēng)辯的事實(shí),我真實(shí)既高興又痛苦。還記得有一件事,讓我刻骨銘心且終生都難以忘懷。

      那天,是個(gè)初夏紛飛的夜晚,給了我痛恨的經(jīng)歷。

      我在床上呼呼大睡,早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,我渾身長(zhǎng)起了小疙瘩,抽風(fēng)一樣的叫聲把我的家人驚醒了。發(fā)現(xiàn)我一直在那里抖個(gè)不停,便立刻送我去了醫(yī)院。沒(méi)想到,大夫說(shuō)我得了一種叫癲癇的精神病。梅河治不了,必須馬上送往長(zhǎng)春。家里人嚇壞了,又緊羅密布地將我送去長(zhǎng)春。專(zhuān)家說(shuō),我的病是早期,只要及時(shí)治療,沒(méi)五個(gè)月做一次電光,拿一次藥,就可以維持住病情。但是,能不能治好,還是未知。

      從那天起,我崩潰了。我發(fā)現(xiàn)自己不正常,這讓我很難過(guò)。這個(gè)時(shí)候,媽媽一直安慰我,她總是說(shuō):“孩子,只要有信心,就一定可以治好!蔽页錆M(mǎn)了勇氣,心想:我一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病魔。

      直到現(xiàn)在,這個(gè)愿望才實(shí)現(xiàn)。上次醫(yī)生把我叫來(lái)。告訴我,我的左腦已經(jīng)治好了,而右腦也只是時(shí)間的問(wèn)題。

      我多么高興!

      那天的`一絲黑暗,也同樣給我?guī)?lái)了一束光明。經(jīng)歷了風(fēng)雨,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生活的歷程,我又向前邁進(jìn)了一步。

      有什么比這個(gè)回憶更難忘的呢?

      光陰作文600字 篇30

      記得很早就開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄,有的同學(xué)是寫(xiě)完一本再買(mǎi)一本繼續(xù)發(fā),然后大家牢騷滿(mǎn)腹地繼續(xù)寫(xiě)。雖然牢騷滿(mǎn)腹,但畢竟還是要畢業(yè)了,人之將別其言也善吧,就連見(jiàn)了面不吵三句不走的那一對(duì)兒,也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對(duì)方寫(xiě)好同學(xué)錄了。我在一邊也沒(méi)時(shí)間感慨,桌肚里擺了七份,掰掰指頭算一算,兩份今天就要,三份明天給,還有兩份不知道主人是誰(shuí),有人來(lái)要就給他,沒(méi)人來(lái)要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。

      其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說(shuō)的話加起來(lái)也不如我和小馬她們一個(gè)課間說(shuō)得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過(guò)照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng),在同學(xué)錄上“最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)”一欄,我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。

      其實(shí)周?chē)呐⒆泳湍敲炊,小徐小馬小何小石小張,真心愿意粘在一起的.就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的,最重要的不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí),而且我也不會(huì)來(lái)寫(xiě)這篇文章了,興許寫(xiě)到明年也寫(xiě)不完。

      我常跟小馬說(shuō),你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子!

      小馬笑笑突然反應(yīng)過(guò)來(lái),你是舊世紀(jì)的?

      不不不,我耐心地解釋道,因?yàn)槟銓?xiě)回憶母校的作文時(shí),可以煽情地來(lái)很多個(gè)“六年來(lái)如何如何如何”,而我只能寫(xiě)“四年半來(lái)”或者“一年半來(lái)”,總之既難聽(tīng)又不倫不類(lèi)。

      小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o(wú)縹緲的孩子,前段日子對(duì)巫蠱術(shù)和占卜有了興趣,走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛(ài)的失足少女,一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。

      光陰作文600字 篇31

      折一只名為時(shí)間的紙鶴,讓它飛到時(shí)間之外,再次去尋找時(shí)間的流逝。在黑暗萌動(dòng)的香氣紙鶴中,摘一朵曼珠陀羅,看著它如同自己的年華一般開(kāi)發(fā),凋零。

      側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,原來(lái),時(shí)間可以過(guò)的這么快。我不能猜測(cè)未來(lái),我唯能做的只有把握現(xiàn)在。但又在把握現(xiàn)在的空間中又不免再一次偷窺過(guò)去。

      時(shí)間是一位殺手,在歲月中紅了家鄉(xiāng)的綠蕉,碾碎了外婆橋,童年總是純真且又清澈的。在我的童年,只有金色的麥田,蔚藍(lán)的天空,碧綠的湖水。過(guò)去了,如流水般的過(guò)去了,落花飄零,記憶中的那般歡樂(lè)在流水的時(shí)間中過(guò)去了。過(guò)去的,是必須遺忘的`,無(wú)論是什么感覺(jué),畢竟時(shí)間還很長(zhǎng),我們要珍惜的還有很多。

      當(dāng)我仰望那個(gè)發(fā)光體——太陽(yáng),我總會(huì)嘆息,原來(lái),你也會(huì)面臨滅亡,但至少,我們會(huì)記得你帶來(lái)的光,帶來(lái)的熱,體會(huì)到時(shí)間的流逝,在越來(lái)越強(qiáng)的光中逐漸消逝。

      我們?nèi)祟?lèi)一直在倒計(jì)時(shí),瑪雅預(yù)言:2012年,人類(lèi)將會(huì)滅亡。在2012年末日來(lái)臨之際,你要做什么?是的,只有珍惜現(xiàn)在。尋著丁香般的氣息,邁出輕盈的步伐,去找自己記憶中流逝的愛(ài)與夢(mèng),我們對(duì)時(shí)間的流逝無(wú)能為力,但只要我們盡最大的努力挽留他們,真的,那便是成功了,至少,曾經(jīng)珍惜過(guò)。

      時(shí)光一直飛逝,拯救時(shí)間,不要對(duì)她的流逝無(wú)動(dòng)于衷,一直在倒計(jì)時(shí)的分秒一直在耳邊響起。曼珠陀羅的生命,一步一步在喪失,原來(lái),我一直未曾明白,時(shí)間與生命的定義。

      我愛(ài)生命,我愛(ài)著正在流逝的時(shí)間。

      光陰作文600字 篇32

      一鍋米飯,放到第二天,水氣就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有了問(wèn)題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。

      是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。

      可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒,十七、八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。

      是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。

      到底,時(shí)間是善良的天使,還是邪惡的魔術(shù)師呢?不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的`米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開(kāi)始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。

      在人世間,我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬,便不免愈陷愈深,終于變得滿(mǎn)面風(fēng)塵,面目可憎。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

      同樣是煮熟的米,壞飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。

      同樣是父母所生的,誰(shuí)墮落如禽獸,而誰(shuí)又能提升成完美的人呢?就在于內(nèi)心深處,緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。

      時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。

      光陰作文600字 篇33

      測(cè)試題發(fā)下來(lái)了,秦老師走進(jìn)教室,版著臉,如同一座隨時(shí)都可能爆發(fā)的火山!榜R小跳,把你寫(xiě)的讀一下。”馬小跳“跳”上講臺(tái),看到試卷上有一個(gè)大大的紅叉,又急又氣又納悶:“……光陰似炮彈。”“哈哈哈哈......“全班哄堂大笑。毛超笑得最響,張達(dá)結(jié)巴的`說(shuō):“光陰...似...炮彈...”唐飛只顧著吃棒棒糖,不知同學(xué)們?cè)谛κ裁。“馬小跳,下課后去 我辦公室!”馬小跳去秦老師辦公室是常有的事,其它班的老師都認(rèn)識(shí)他了。馬小跳跑到辦公室,秦老師質(zhì)問(wèn)他:“你在亂寫(xiě)什么,應(yīng)該是光陰似箭!”馬小跳反問(wèn)道:“古人能寫(xiě)‘光陰似箭’為什么我不能些光陰似炮彈?古人用箭,現(xiàn)在隨著高科技的發(fā)展,哪用的著箭,一個(gè)炮彈不是更快些嗎?”秦老師氣急敗壞,她想自己怎么這么倒霉,教這樣一個(gè)孩子。

      馬小跳回到家,見(jiàn)馬天笑先生正在看電視,就把對(duì)秦老師所說(shuō)得那段話重復(fù)了一遍。馬天笑先生“撲哧”一口把剛喝得水全吐了出來(lái)!皟鹤樱阆胂罅蜇S富的,這都是我遺傳的,不愧我馬天笑的兒子!薄案嬖V你‘光陰似箭’是如同箭一樣一去就不回來(lái)了,至于‘光陰似炮彈’嘛,你得自己去琢磨一下!

      幾天后,馬小跳交給秦老師一封信:秦老師對(duì)不起,‘光陰似炮彈’是......意思,我篡改了原句,以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。(他可不是很情愿的哦)秦老師看了,唉,馬小跳這孩子。

      光陰作文600字 篇34

      世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是什么呢?對(duì),是時(shí)間。

      我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生就非常珍惜時(shí)間。他曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的.!

      正如魯迅先生說(shuō)的那樣。有人說(shuō)魯迅有天才,可他自己說(shuō):哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。他工作起來(lái)從來(lái)就不知道疲倦?偸亲跁(shū)桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū),他認(rèn)為這就是休息。

      魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)學(xué)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

      對(duì)此,我感觸頗深。有句話說(shuō)的好:時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。對(duì)于常理來(lái)說(shuō),一天就只有二十四小時(shí)。可對(duì)于像魯迅先生一樣,不浪費(fèi)一分一秒,勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的人來(lái)說(shuō),別人需要做幾天的事情,他們一天就可以完成。這樣就大量的節(jié)省了時(shí)間,相當(dāng)于一天就有幾個(gè)二十四小時(shí)。

      中國(guó)有句古話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。為什么魯迅先生能夠成為名人,那就是因?yàn)樗湎r(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒。

      光陰作文600字 篇35

      一寸觀陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸觀陰 每個(gè)人,都有自己的座右銘。它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥(niǎo)飛,海洋任船行。但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母!彼闶俏业某岚,我的風(fēng)帆。

      我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我還記得當(dāng)時(shí)我期末考失敗了。連級(jí)前20名也沒(méi)有。我整個(gè)人垮了下來(lái) ,覺(jué)得我永遠(yuǎn)也失敗,永遠(yuǎn)也得不到級(jí)前20名。我走在平時(shí)放學(xué)的校道上,看見(jiàn)校道旁美麗的花朵,覺(jué)得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。走著走著,平時(shí)熟視無(wú)睹的牌子映入我眼簾。上面著:“失敗是成功之母——但丁!蔽业'心一震,在人生道路上,并不會(huì)是一帆風(fēng)順,杰出的科學(xué)家諾貝爾,不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試飽嘗不盡失敗,才發(fā)明出炸藥嗎?還有愛(ài)迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生,怎么沒(méi)有失?漫漫人生路,怎能沒(méi)有挫折?

      我心中撒滿(mǎn)陽(yáng)光,我不禁感嘆,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

      古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸觀陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮。

      光陰作文600字 篇36

      當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí),成千上萬(wàn)的學(xué)生夢(mèng)想著,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為暑假是免費(fèi)的。沒(méi)有老師經(jīng)常在耳朵里嘮叨。 沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校規(guī)則,所以他們都渴望暑假。 我的暑假生活有時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣自由,有時(shí)像野草一樣無(wú)聊。 有游泳。 朋友們歡呼雀躍。 但我的心似乎也卷入了。 雖然我知道這次我不能游泳,但我還是鼓起勇氣問(wèn)爸爸:爸爸,我今天能游泳嗎? 在問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題之后,我緊張地等待著我父親的回答,但令我驚訝的是,我父親同意我游泳。

      當(dāng)我聽(tīng)到父親要我游泳時(shí),我?guī)缀醣凰畣芩懒恕?我和我的搭檔來(lái)到游泳池,看到我們兄弟姐妹們玩得很開(kāi)心,這讓我想起了我和我的一個(gè)老朋友在這個(gè)清澈透明的游泳池里玩過(guò)。 現(xiàn)在想起來(lái)很難過(guò)。 我嘆了口氣,然后我就再也沒(méi)想過(guò)了。我和我的搭檔穿上游泳衣,一起去了游泳池。 我和我的`朋友們?cè)谟斡境乩锟吹搅宋覀儼嗟膸讉(gè)學(xué)生。

      過(guò)了一會(huì)兒,我看到那里有一個(gè)沒(méi)有人玩的大輪胎。我急忙跑過(guò)去把輪胎拖了過(guò)去,因?yàn)樗罅耍矣昧撕艽蟮呐Π阉线^(guò)來(lái)。 在我拖過(guò)去的幾天里,一個(gè)男同學(xué)來(lái)找我,問(wèn)我能否把輪胎給他們。我以為是我試過(guò)把它拖過(guò)來(lái)的。 我拒絕了他們。沒(méi)事的。 但他們沒(méi)有停下來(lái),而是用武力了我。 我的一些朋友不會(huì)游泳,只能在水淺的地方幫助,所以我把輪胎拖到淺水里,但我可以想象。 我的一個(gè)女孩和六個(gè)男孩打了仗。誰(shuí)贏誰(shuí)輸? 是的,結(jié)果是我輸了,但他們?cè)谥斜晃业脑S多風(fēng)和火輪踢了。 我在搶輪胎方面輸了,但我有很多技巧。我相信我會(huì)贏的。

      光陰作文600字 篇37

      光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了,身邊的人鬢發(fā)斑白。我們還有多少青春可以揮霍?不要讓自己后悔,自己曾虛度光陰。來(lái),提起勇氣,拿出信心!讓我們珍惜每一天!

      時(shí)鐘滴答滴答走個(gè)不停,每聲滴答都在激蕩著我們漣漪的心。此時(shí),你也許會(huì)驚惶,也許會(huì)害怕。但,朋友請(qǐng)收斂起你的懦弱,光陰這個(gè)敵人并不可怕,可怕的'是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝他的決心。此刻,我們只能不斷去嘗試,不斷充實(shí)我們的生活。不要讓自己去追光陰,要讓光陰刻刻追趕你!待我們成功之時(shí),我們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我,戰(zhàn)勝了光陰!”

      能戰(zhàn)勝光陰的人就能創(chuàng)造奇跡,不是嗎?1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津的史蒂芬·霍金,在1963被診斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,這給事業(yè)正處巔峰期的他給予了沉痛的打擊。直到他被診斷壽命只剩下2年甚至只有兩根手指頭能動(dòng),他還在不懈研究。因?yàn)樗幌胩摱裙怅,盡管大限即將到來(lái)。就這樣,身殘志堅(jiān),不屈服于光陰的他終于躋身成為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,并任職劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)魯卡斯教授。他又投身研究黑洞,并發(fā)行書(shū)籍,霍金這個(gè)名字一時(shí)響徹世界。一個(gè)2年過(guò)去了,又一個(gè)2年過(guò)去了,霍金以他過(guò)人的意志戰(zhàn)勝了病魔,獲得了不計(jì)其數(shù)的榮譽(yù)。

      如今,有多少人為自己虛度光陰而懊悔!又有多少人至今仍無(wú)所事事!朋友,請(qǐng)振作精神,讓青春充滿(mǎn)活力,讓熱血激蕩青春!

      用心聆聽(tīng),光陰仍在流逝……

      光陰作文600字 篇38

      少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

      ——題記

      在我們班每天都會(huì)有一個(gè)值日班長(zhǎng)。今天,我猛然發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著“彭暢”二字。怎么又是她?一個(gè)疑問(wèn)在我腦海中閃過(guò),看看日期才明白,原來(lái)已經(jīng)過(guò)了五天了。一切都好像還在昨天,我便不由地感嘆時(shí)光匆匆了。

      時(shí)光飛逝,由不得我們;厥走^(guò)去,十二年了,我在碌碌無(wú)為中度過(guò)了十二個(gè)春秋,望著眼前的一切,我看到的已不再是那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的教室,而是一個(gè)滿(mǎn)是激情的奮斗平臺(tái)。

      我再次坐了下來(lái),拿出了書(shū),但此時(shí)的我已不再是那個(gè)任時(shí)光匆匆流走的王雨琪,現(xiàn)在的我,已深深地明白,只有把握時(shí)間,珍惜時(shí)間的人,才能得到時(shí)間的回饋。

      啊,時(shí)間分分秒秒,轉(zhuǎn)瞬即逝,我想,若想更好地把握時(shí)間,只有從時(shí)時(shí)刻刻著手,做好點(diǎn)滴。我想,雖然現(xiàn)在的我做不成什么大事,但我明白,只有一件件不起眼的小事,才能構(gòu)成美妙的人生。正所謂,不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。我想,只有做好細(xì)節(jié)的.人才能成就輝煌的明天。

      朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?為了迎接更加美好的明天,為了不再逗留于平凡,你是否已有準(zhǔn)備。望望碧藍(lán)的天空,我再次告訴自己,永不做浮云輕描淡寫(xiě),風(fēng)吹即過(guò);永不做小雞,無(wú)法展翅高飛;而要成為翱翔于天際的老鷹,劃出人生的美;要成為黑暗中的明星,點(diǎn)綴夜空,放射出獨(dú)特的光華?傊,只為人生的更加美好!

      一同努力,讓時(shí)間不再給我們后悔,而是一片艷陽(yáng)天!

      我想,時(shí)間如同生命,讓生命不再流淚!

      光陰作文600字 篇39

      “春蠶到死絲方盡”宛然象征了園丁們默默無(wú)私的品質(zhì),“蠟炬成灰淚始干”描寫(xiě)出了蠟炬默默燃燒自己發(fā)亮的精神。是啊,他們都正在燃燒,光陰正在那疲憊的嘆聲中與流失的淚水中偷偷溜走。

      蠟燭,一個(gè)一文不值被人輕視的物品。它身披白色或紅色的袈裟,僅剩那兩根白雪般的發(fā)梢。一頭是它等待渴望傾盡自己所有的光陰來(lái)照亮別人的`向往,而另一頭是它等待別人的成功而自己被泯滅的時(shí)光。它只懂得默默燃燒自己發(fā)亮。

      蠟燭,它沒(méi)有小臺(tái)燈那樣豪華的裝飾,沒(méi)有燈罩的守護(hù)照亮一大片;也許你要說(shuō)它不豪華,如果“豪華”是專(zhuān)指“富有婀娜多姿的身段”或“炫耀的潮流裝飾”而言,那么蠟燭算不得“亮品”中的豪華品。但是它慷慨無(wú)私,廉價(jià)、實(shí)用,極普遍而又不平凡,它是“亮品”中的佼佼者。

      當(dāng)停電時(shí),你去買(mǎi)蠟燭時(shí),難道你就不想到它的實(shí)用與普通?當(dāng)你點(diǎn)燃蠟燭的那一刻,難道你就不想到它默默奉獻(xiàn)、犧牲自己照亮別人的高尚品質(zhì)?當(dāng)蠟燭燃燒為淚水時(shí),難道你就不想到付出自己,幫助別人是一個(gè)偉大的壯舉?那樣默默燃燒自己,力求照亮廣闊未來(lái)的蠟燭,宛然象征了今天充實(shí)你文學(xué)素養(yǎng)的恩師,他們用青春與華譜寫(xiě)了每一個(gè)學(xué)生的文學(xué)禮卷。難道你不曾想到他們的精神和意志嗎?

      蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)在燃燒,光陰一點(diǎn)一點(diǎn)在流失,老師們年輕的面容一點(diǎn)一點(diǎn)在消失。燃燒的光陰啊,請(qǐng)你止一止腳步。

      光陰作文600字 篇40

      一碗米飯,放到第二天,水器就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問(wèn)題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。

      是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。

      可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里,埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。

      是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。

      時(shí)間到底是善良的,還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,使原來(lái)的數(shù)字值倍增而已。開(kāi)始變壞的.米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開(kāi)始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。

      在人世間,我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開(kāi)始?jí)嬄,便不免愈陷愈深,終于變得滿(mǎn)面風(fēng)塵,面目可憎了。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

      同樣是煮熟的米,餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。

      同樣的父母所生,誰(shuí)墜落如禽獸,而誰(shuí)又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處,緊緊懷抱不放的,求真求善求美的渴望。

      時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。

      光陰作文600字 篇41

      一鍋米飯,放到第二天,水氣就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問(wèn)題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。

      是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間。

      可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里,埋下一壇壇米做的酒,十七、八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。

      是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。

      到底,時(shí)間是善良的',還是邪惡的魔術(shù)師呢?不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭,而開(kāi)始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。

      在人世間,我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬洌悴幻庥萦,終于變得滿(mǎn)面風(fēng)塵,面目可憎。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

      同樣是煮熟的米,壞飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。

      同樣是父母所生的,誰(shuí)墮落如禽獸,而誰(shuí)又能提升成完美的人呢?是內(nèi)心深處,緊緊環(huán)抱不放的,求真求善求美的渴望。

      時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。

    【光陰作文600字】相關(guān)文章:

    光陰的作文02-27

    光陰的故事作文05-25

    珍惜光陰作文02-24

    虛度光陰作文04-24

    碎碎的光陰作文06-06

    光陰作文(精選27篇)07-30

    光陰收購(gòu)店作文04-27

    光陰中,不滅的痕跡作文12-05

    那碎碎的光陰作文08-23

    光陰的故事作文初二09-03