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精選訪問作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的訪問作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
訪問作文600字 篇1
我是一位畫家，近來我參加一次國際優(yōu)秀藝術(shù)品大賽。
一向以“難產(chǎn)”著名的我對(duì)這次比賽志在必得，憑我作畫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高超的技藝，奪魁在不話下。可是天不遂人愿，我卻意外地輸了。
賽場上的那一幕幕依舊在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
記得我的作品的競爭對(duì)手是一位少女，我眼里的她太稚嫩了，我與她并列站著，她不是個(gè)穩(wěn)重的女孩，看到我一臉嚴(yán)肅，竟然放聲笑了起來，我心里只覺得她太幼稚，只是在想著等過一會(huì)兒她會(huì)輸?shù)枚鄳K。出乎我意料的是，她對(duì)我這個(gè)性格嚴(yán)冷的人的強(qiáng)硬竟絲毫沒有反應(yīng)，她又笑了，那笑真是漂亮，好像在極力地“引誘”著我的笑容。我竟也忍不住，只為她的笑容，我倆就這樣聊了起來。
當(dāng)然在我的心里，她還是個(gè)太稚嫩的孩子，她根本不可能懂藝術(shù)的，或許只是個(gè)繪畫天賦還不錯(cuò)的丫頭，我暗自嘲笑。為了進(jìn)一步證明她的無知，我開口提出了那個(gè)影響我一生的問題。
“喂，姑娘，你懂什么是藝術(shù)嗎？繪畫你學(xué)了幾年？另外你個(gè)性這樣活潑怎么會(huì)有厚重大氣的作品��？這次比賽，輸了可別哭鼻子啊�！蔽沂菑�(qiáng)忍著嘲諷對(duì)她說出了這樣的話，我原本以為她會(huì)不知如何回答而尷尬，哪知我錯(cuò)了。
女孩子竟然還帶著笑容，抬頭仰望我，又好像小大人似的'繞我轉(zhuǎn)了一圈。她的話我至今還記得。她說：“哦，先生，著名的‘難產(chǎn)’畫家，我想我或許不懂藝術(shù)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的東西太有限了，但我知道藝術(shù)從來都不止在畫上，它要表現(xiàn)的是畫家的心，生活中其實(shí)很多東西都是藝術(shù)，清澈的陽光，美麗的花兒，火紅的太陽或者魚缸里的小金魚，又或是一同上學(xué)的小伙伴……太多了，重要的從不是作畫的技巧，而是一顆熱愛生活，熱愛藝術(shù)的心，若是心到了，一切自然水到渠成。對(duì)了，比賽結(jié)果快出來了，輸了可別哭鼻子。”
我最終輸了，可我卻心服口服，原來我從不懂藝術(shù)，真的很感謝女孩，我知道藝術(shù)從來只源于心，從不在刻意為之的所謂藝術(shù)技巧中。
訪問作文600字 篇2
大家好!我是家庭訪問小記者，今天讓我來采訪我辛勤慈愛的母親。
我來到正在切菜的媽媽面前有禮貌的問道：“媽媽，打擾您一下，請(qǐng)接受我的采訪。請(qǐng)問您這么多年來的辛苦換來了哪些?”“換來了家庭的和睦，兒子學(xué)習(xí)的進(jìn)步�！眿寢屚Ｏ率种械幕罨卮稹！澳陌肷加迷诹宋业纳砩�，成為家中的頂梁柱，那您的任務(wù)是什么?”“我肩負(fù)了讓你考上大學(xué)和做家務(wù)的重任。”媽媽拿起菜刀一邊干活一邊回答。面對(duì)媽媽勞累的身影我心中涌出想為她分擔(dān)家務(wù)的想法，便問道：“媽媽，您能教我做家務(wù)嗎?”“行，從哪里開始學(xué)呀?”“請(qǐng)問您是怎樣把衣服洗得干干凈凈的呢?”媽媽看了看我笑著說道：“這個(gè)簡單，先用洗衣液搓凈衣領(lǐng)和袖口，在浸泡10分鐘后用清水沖洗二到三遍即可�！蔽疫吢犨呌檬种械募埞P記錄，又問道：“那您又是怎樣把地拖得如此干凈的呢?”“先用掃帚從角落掃到門口，再用干凈的濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，要擦1-2遍�！眿寢屇托牡幕卮鹞�。我望著媽媽隨口問道：“媽媽，您為我燒那么多手好菜，能告訴我，我最喜歡吃的紅燒雞翅膀怎么做?”“當(dāng)然可以，先把雞翅膀洗干凈，用鍋把水燒熱，把雞翅放在熱水中焯一下，撈出后控干，在干凈的鍋中放入適量的油，再放蔥，姜，蒜然后放入雞翅炒一下，而后放入醬油翻炒一會(huì)兒，之后再放入適量的'水，小燉一會(huì)兒，一盤色澤鮮艷的讓人垂涎三尺的紅燒雞翅膀便做好了。”“啊?這么復(fù)雜呀?”
通過這次訪問，我懂得了媽媽實(shí)在不容易，繁忙的工作再加上辛勤的家務(wù)，還要為我操心。在此，祝愿我的媽媽美麗健康，祝愿世界上所有的媽媽幸福安康!
訪問作文600字 篇3
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級(jí)的年級(jí)長。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問的問題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來到竇級(jí)（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問：“看你們陣勢浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請(qǐng)問您有空嗎？”“有，問吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，問道：“老師，聽說您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選，我參加了，還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問：“那件事……要不要問？”“……問吧……”我于是忐忑的問：“竇級(jí)，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α�，為了照顧學(xué)生，沒有回去照顧您生病的.孩子……是真的嗎？”我問完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說錯(cuò)了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級(jí)一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的好教師！
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