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    歲月作文600字

    時間:2023-08-05 15:50:48 作文600字 投訴 投稿
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    (推薦)歲月作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的歲月作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (推薦)歲月作文600字

    歲月作文600字 篇1

      人并非全能的,他們或歡喜或悲傷,或興奮或失落,或勇敢或怯懦,但這一切,都需要將這份感受分享。那就是——陪伴。

      我是幸運的,從小生在一個不算特別富裕但很完整的家庭。打比賽緊張時總會從上方看臺飄出一個粗如雷的聲音:“庭嘉,加油!”我不禁有些惱,太尷尬了,卻又多了份溫暖,不經(jīng)意間,才發(fā)現(xiàn)自己嘴角不知何時上揚,心中那份壓抑減少一半,當(dāng)超常發(fā)揮甚至打敗師兄時,我投入他張開的'雙臂。

      7歲,我的第一塊金牌到手!

      全國比賽!我多么緊張!我,代表四川,站在6*6的比賽場上,他還在看臺上,卻沒那樣剛強地叫喊了,只是在我回頭看他時豎起拇指。最終以當(dāng)天上午最高分拿下第一塊全國賽金牌,當(dāng)我的照片被貼在全國冠軍墻上時,他站在我身后,拍拍我的肩膀,沒有更多的語言,只是帶點哽咽地說:“好樣的”!

      數(shù)年后,經(jīng)歷過大大小小三十多次“戰(zhàn)役”的我,又一次站在臺上,同樣忐忑,安慰我的是近四分之一看臺的喊聲:“kuhikuhi(慶熙慶熙)”,心是定了,卻又有份失望,沒有自己想聽的那個最大的聲音,回頭,想象著空座上的他笑著比了個大拇指。我笑笑,扭過頭去,生怕再看一會兒就會發(fā)現(xiàn)他不在那兒……

      “放心,他在那兒!蔽腋嬖V自己,鼓起勇氣走上臺……“青方,勝,7。26分!庇众A了,看到了嗎?轉(zhuǎn)頭向那位置一笑。又慢慢讓笑容凝固在臉上,呆呆地看著座位。我十二歲了,長高了,跆拳道也打得更好了,你知道么?

      “大哥,快走了,團體馬上開始了,你不去,讓我倆打混雙嗎?”“哦,就來,就來!蹦悴辉谶@兒,但我自我催眠地告訴自己你在這里,也許源于你以前的陪伴吧!你的喊聲、笑臉、拇指,無不成了我勇氣的來源!

      深吸一口氣,瞟一眼身后的空位子,于是重新振作,就如同父親你在身旁一樣!岸埽甙,再拿他一塊金牌”!

    歲月作文600字 篇2

      記憶里,那些曾經(jīng)走過的歲月已漸漸淡去痕跡,就像沙灘上留下的串串腳印被一陣陣的海水淹沒,撫平。然而有些事,有些情感,雖然模糊得只定格成幾個畫面,但閉上眼睛,靜靜回憶,依然會覺得很真切,很熟悉,很美好。

      記得,你最喜歡下雨天,那樣淫雨霏霏的日子里,你會打開淡黃的小燈,手里捧著一本喜愛的書,上面寫滿樂我看不懂的文字。但即使毫不理解那些文字的意義,我還是很喜歡你看書的樣子。因為這時,我可以依偎在你的肩膀上,聞著你身上散發(fā)的淡淡清香跟你陶醉在一個又一個的情節(jié)中,心里踏實而又滿足,似乎你的懷抱是我全部的世界。

      記得,你會在每個陽光明媚的午后陪我嬉戲,瞇著眼看我慢吞吞地甩著雙手學(xué)跳繩。雖然現(xiàn)在想起來很傻,但那時的我卻很滿足。上學(xué)的路上,讓你給我買上一根雪糕,樂滋滋的舔著那一直甜至心底的味道,縱是時光荏苒,那甜甜、濃濃的奶味卻一路跟著,浸透在每一個細胞里。

      漸漸地,我長大了。

      現(xiàn)在,很少與你獨處。似乎很難看到你會在雨天那樣安靜的看著書,因為,你似乎總有忙不完的家務(wù)、工作;也不會再陪我在午后的'陽光里嬉戲。因為我們之間,不知不覺橫了一種叫做“代溝”的橋;更不會有時間在每個周末陪你上街,因為我有似乎總也完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)。但,許是受你的影響,我也總喜歡在雨天,手里捧一本書安靜地翻閱,只是身邊少了你獨特的味道。

      細雨淅淅瀝瀝,情緒反反復(fù)復(fù),此刻的唯美,是一種追溯時光的步伐,是一種朦朧默默念的清靜。柔和的意境中,被唯美的景致吸引,投入在雨幕珠簾中,任由細雨微微拂過,濕了發(fā)絲、眉梢,也浸濕了我敏感脆弱的心思空緒。在蒙蒙細雨里有一個你一個我,微風(fēng)吹拂,有你的半個故事,有我的半個故事。

      有你的歲月,真好!

    歲月作文600字 篇3

      站在呼嘯的北風(fēng),站在來來往往的人群,這也是課堂。深思,感慨,變得更好......

      ——題記

      零亂的發(fā)梢,凌亂的思緒,一次又一次“失敗”......母親站在我的身后,清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說:“年輕幾曾沒有失敗,青春又怎能炫出色彩?”風(fēng),迷亂;我,茫然......

      又一次考試,又一次失敗,又一次無奈。我空洞的望著人群,慢慢細咽著失敗的滋味,每一個人臉上都似乎有著不同的色彩,也許就是因為每個人都擁有自己的.人生,也許母親說的對,自己就是自己,失敗了,只有站起來,別無他選......

      天,似乎暗了些,剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住,人群也似乎稀少了些。也許、青春,就是一條山間小路,泥濘坎坷,那么難要我應(yīng)該怎么走?一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁,只見一個小女孩摔倒在地,慢慢爬起來,未想到,她的面容上只粘有塵土熱沒有淚水,一步一晃的過了馬路,臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違......我似乎有些豁然,這個世界上,失敗也許也是一種美,一種奮斗的美,一種努力的美,一種帶著淚水的美!

      我跺了跺腳,似乎有些麻木,我回過頭,望著母親那燃燒著熱情的皓月,輕輕笑了。如果,青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路,我也不應(yīng)畏懼,應(yīng)該奮斗,為夢想創(chuàng)造可能,讓陰光做我的肩紗,讓雨露做我的彩衣,迎著希望上路,以一個腳印通向前方,盡管背后的腳印已若隱若現(xiàn)......

      這也是課堂,一節(jié)永恒的課堂。太陽又涌了出來,一片明媚。

    歲月作文600字 篇4

      伸手觸摸夜的清冷,曾羨慕月的高傲如今不過是清冷難耐。還記得曾以為月球有嫦娥她有可愛的白兔,回首才發(fā)現(xiàn)不過是童話里的美好怎會是現(xiàn)實,童年的夢里有彩色的甜美冰淇淋,滿是糖果色的幸福泡泡,長大以后才明白那是多么容易破碎的美麗。

      我重復(fù)的念著兒時的夢和心中的期待,徘徊在青春的十字路口不知所措,走過了這僅剩的時光,面對的挑戰(zhàn),成敗,它的把握有多少,為了它準(zhǔn)備的籌碼握在手中,分量多少。

      沒想過人生真的如白駒過隙,只消一眨眼,看似悠長的十八年眼即逝,面對人生的挑戰(zhàn),抉擇著未來,只是真的有在為之努力奮斗么?我不知道,只是還會想起曾經(jīng)的種種,似思緒雜亂無從梳理,唯記得那青蔥歲月往昔時光張揚瘋狂不做作。只想對自己說,狂風(fēng)尚有方向可循,再艱難也要咬牙堅持,只是因為努力了便不會后悔一切。

      守護了那么久的時光,終于還是要放手,不愿如月光般清冷無情,想要珍惜一切擁有,可貪心最后一無所獲,只好收拾思緒,將記憶打包郵寄至那心底暗淡無光的角落里,獨自黯然神傷,為了未來,輝煌一生,這又如何。

      藍天優(yōu)雅的姿態(tài)令眾人羨慕,只是沒人知道它承受了多么灼熱的陽光,給世界一片溫暖;木棉花凋落的不舍,抱怨脫落酸的`無情,再幽怨也無法挽回,只能接受。放不開就埋起來,在那陰沉的烏云間,在那漫天飛舞的飛雪中,每一個記憶它無法觸及的方向,你會懂為何高昂的頭也可以底下掩藏驕縱。

      舍棄了那么多,終于還是要面對最后的挑戰(zhàn)。無事一身輕,你還在猶豫什么,沒錯,展開翅膀用力沖上云霄吧,那是屬于夢想的城堡,那是屬于燦爛的天堂,你有你要的一切,何必在意其他!

    歲月作文600字 篇5

      如果說春天,是有詩情畫意的季節(jié)。那么冬天,就是一個有冷靜思索的季節(jié)。思索春華秋實,時光流逝,浪漫情懷,價值人生。我時常告誡自己,別讓手中的沙在指間流逝,不要讓河的對岸沒有了等待。光陰荏苒,日月如梭。時間,我們輸不起。

      歲月是一份考卷,檢驗著塵世的誓言;距離是一把尺子,測量著緣分的深淺;問候是一支彩筆,描繪著情意的冷暖。

      當(dāng)歲月悄悄流逝,誰又能將歲月流轉(zhuǎn),或者,那些歲月里,一一上演著屬于你我的悠悠往事,彌漫著屬于你我如童話故事里的悠悠歲月;馃岬,熾熱的,奔騰的,揮灑的激情,于這個寒冷的季節(jié)里,輕輕撥弄著你我的心弦,彈著一曲今生不老的悠悠歲月……

      慘淡的人生,浮華的生活,正慢慢地吞噬著我們純真的心靈;蛟S,只有在茫茫人海中,我們才能毫無保留地揮落我們真誠的心,摘下那幅無比丑陋的假面具。我多期望就像這冬的季節(jié),夜晚不再漫長,陽氣回升越來越旺。

      莎士比亞也有句話:“人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了”。其實,人的一生,只需要一課。及時采擷你的花蕾,舊時光一去不回,這天尚在微笑的花朵,明天變得風(fēng)中枯萎。

      誰來打扮歲月?回放在人們記憶中的容貌,桃萼搖紅、池荷吐綠、紅葉點苔、霜凌梅蕊。所有季節(jié),總會要來的,將它們的原色涂抹于山水之間,迫不及待地各呈異彩,一切都是完美的。只有季風(fēng),難免帶著世態(tài)的炎涼,或喜或悲感染著人的'心態(tài),人生有如四季,但沒有期望的輪回,沒有重來的選取,這世上誰也無法主宰。

      歲月無情,稍縱即逝;冷酷無情,需要暖意是我對在嚴(yán)冬里無奈與彷徨。我期望春天早點來臨,我在復(fù)蘇的年代里等待你那顆飄落在柵欄下面泥土里的蔦蘿種子,開啟的春日,開啟的嫩芽和藤蔓,開啟的快樂星竹花,點綴在我寂寞無垠空間和那期盼的眼神里?晌遥植幌胧(yán)冬,想滯留在嚴(yán)寒里,不讓時光飛度。因為在這個嚴(yán)冬里還有我未寫完的篇章,一旦時光從我手間流逝,再也沒有機會為自己買單。

    歲月作文600字 篇6

      沙釩吐碓凇端暝隆芬皇櫓刑岬劍骸拔也喚饃命的定義,只好繼續(xù)在河流中直航漂泊,到天涯海角去觀賞日出日落,以平息生命中得曲折!鄙撚谀耆A之外,坐擁流光,飲一杯到天荒地老。

      歲月之外,沒有喧囂、浮華、痛苦與無奈,有的只是淡煙喬木,白發(fā)漁樵,老月青山,有的只是“坐看云起時”;有的只是“閑看數(shù)流”;有的只是“采菊東籬下”;有的只是“賭書消得潑茶香”;有的.只是“一蓑煙雨任平生”。

      萬丈紅塵,獨我逍遙。流觴曲水,一曲高山流水,陪我在行到水窮之處,看那日出之時,日落之際。人道是黃河九曲,畢竟東流去。八千年立老,一夜枯榮。生命,應(yīng)當(dāng)超然于物外。渴望洗盡鉛華,不曾想歷盡滄桑。每個人的終點站都是相同的,只是生命的列車,有人提前下站,有人安然抵達,死,同樣作用生得一部分永存。顧城曾經(jīng)說過:“命運不是風(fēng),來回吹,命運是大地,走到那里都是命運之中。有什么呢還舍不得?”生命猶如一場煙花,亮了,開了,散了,落了,但你就是燦爛,何不飛向更高、更廣闊的天空。那么,那驚艷的一瞬,便是永恒,在時間和空間的罅隙里盛開,在歲月之外永存。

      歲月是“世間公道唯白發(fā),貴人頭上不曾饒”的印跡,是“紅了櫻桃,綠了芭蕉”的感嘆,歲月之外,是“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑,是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豁達,這樣的生命才是真實的,有跡可循的無悔的生命。

      有一種情,“明月夜,短松岡”,“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”,“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣”。怎奈那舞臺上唱著“錦屏人忒看得這韶光賤”被這份歲月之外的感情淡化了表情,只因這歲月之中有時間與空間的局限,而在歲月之外,便是無始無終浩浩莽莽的存在。

      生命有太多的山窮水盡疑無路之處,但倘若你抵達到歲月之外,生命亦會柳暗花明又一村。

      潮起潮落因為心。

      有勇氣,把握生命,有目的,追逐生命,有一顆歲月之外的心,演繹生命!

    歲月作文600字 篇7

      事實上,孤獨的時候,不要認為自己很孤獨,寂寞的時候,不要認為自己很寂寞,總有一個人陪在你的身邊,可能你不知道,也可能被你忽略掉了,可是她一直和你在一起,只要你耐心等待,她總出現(xiàn)。和我一起度過的歲月是我親愛的老師。

      在我上六年級的時候,我們剛認識,我覺得她是多么的嚴(yán)厲,后來我覺得她是多么好,多么的美麗。她不是年輕的,但是我覺得她是那么美麗,她的外表并不是那么迷人,但是她的心靈是無比的純潔。她是一位和藹的老人,她雖然老了,但是她在我們上體育課的時候依然陪著我們高興的玩耍,陪著我們高興的玩游戲。她如同蠟燭一樣燃燒自己,為我們照亮,她有一次生病,但是她并沒有生病而請假,依然像往常一樣,裝做什么事都沒有發(fā)生。他像太陽一樣,而我們是一顆小樹苗,她用她的.陽光讓我們能更好的成長,希望我們快點長大,成為更好的自己。

      國將興,必貴師而重傅,師者人之模范也。有一天晚上,作業(yè)比較多,下晚自習(xí)了我還沒有寫完,我不想帶回宿舍寫,就這樣,我眼看從而50個變成20個再變?yōu)?0多個,到最后我寫完作業(yè)時,就剩我一個人了,我急忙往宿舍跑,我看到你點著一盞燈,拿著一只紅筆,埋頭沉浸在我們的作業(yè)之中。那一刻仿佛世界上所有的時間都靜止了,只聽見你批改作業(yè)是的沙沙聲,那個晚上銀杏是黃色的,風(fēng)仿佛有了溫度,夜不在那么漫長。窗外,樹兒為你舞蹈,屋內(nèi),你為我們埋首書桌,而我,在默默的感謝你。

      謝謝你,老師。陪我們一起度過的那些歲月,我會永遠記在心中,不會忘記。

    歲月作文600字 篇8

      無情的歲月憔悴了您的容顏,而您卻豐滿了我的羽翼,于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際,揮之不去。——題記

      季節(jié)的風(fēng)吹來冬的喜悅,我們又踏著時光的背脊走完了一年。歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間已是高中二年級了。十幾年的寒窗苦讀,有淚水和喜悅,或飲盡了心酸與孤獨。終于,多年的追求與奮斗還有一年就要開花結(jié)果了。此刻,看到今天的自己,成熟、穩(wěn)重、碩果累累,卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的.恩師!或許我們不曾發(fā)現(xiàn),老師為了完成教學(xué)任務(wù),一天都沒有回趟家;或許我們不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)辦公樓的燈都熄滅了以后,可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤,精心的備著明天的課件。屋內(nèi)的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道!

      紛紛擾擾的塵世,唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量,在老師的教導(dǎo)和培育下,明天將揚帆掌舵,奮勇啟航。老師,您那規(guī)范的板書成了我心中最亮的風(fēng)景線;您是那夜空中璀璨的明星,把希望點亮,為莘莘學(xué)子指引著前方。不曾聽您有過一句怨言,您用汗水鑄就了我們的輝煌。

      淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。一日為師,終身為父。再回首,在我們記憶的長河里又有多少恩師在歲月的沖刷下,在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水,那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯,這是恩師為我們操勞的見證,他們對我們的關(guān)愛如潮水般未曾中斷。

      羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。此刻,感恩之心不由而生,心靈的顫動仿佛驚動了那天邊飄蕩的白云,于是慢慢消融,最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩,滋潤著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽光,永照恩師心間。我承諾,不負恩師的厚望,您的汗水定會澆灌出希望的花朵,讓我們用行動去見證,讓笑容在恩師臉上綻放。

      學(xué)會感恩,便是心靈的升華。

      歲月匆匆,林花謝了春紅,時光如那東流水一去不返。

      愛如潮水,滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

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