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關于耳朵作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的耳朵作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
耳朵作文600字 篇1
近幾天，我一直在看中國首位國際安徒生文學獎提名獎獲得者，被稱為“怪老頭兒”——孫幼軍寫的童話《絨兔子找耳朵》。故事生動而完整，情節(jié)曲折而有趣，情調優(yōu)美，語言通俗流暢�？粗粗�，我不由自主地跟著“怪老頭兒”豐富的想象力，進入了一個充滿溫情、奇妙、快樂的幻想世界……
有一只小兔子，他的耳朵丟掉了，被人扔進了垃圾桶。讀到這兒，我心里“咯噔”一下，不禁為小兔子惋惜起來：多可愛的小兔子，可惜沒了耳朵，他能找到耳朵嗎？我迫不及待地往下看，一顆懸著的'心慢慢地放下來，臉上露出了笑容。原來小兔子遇上了兩個小伙伴——布老虎和小鐵人，他們幫助絨兔子一起找耳朵。人多力量大嘛，小兔子能很快找到耳朵了。接下來絨兔子、布老虎、鐵皮小人他們一起去了小老鼠的家里，可小老鼠的家全被一群黑老鼠給霸占了。絨兔子要拿回耳朵，就和伙伴們一起想辦法去對付黑老鼠。絨兔子一開始膽子很小，我的那顆心又提到嗓子眼了，不斷地為小兔子打氣：“小兔子加油，否則你會沒命的！”哈哈，小兔子顯出驚人的勇氣，變得越發(fā)勇敢和伙伴們打敗了黑老鼠一伙，拿回了自己的耳朵，還被送到了幼兒園和小朋友一起玩。“耶，太好了！”我情不自禁地喊道，“小兔子，好樣的！”
《絨兔子找耳朵》的故事情節(jié)真的是一波三折，引人入勝，它讓我深刻地體會到要堅強面對困難，不要退縮。而我呢，一有什么困難就只會哭鼻子或者馬上請爸爸媽媽幫忙，嗨，真是慚愧。我已是個大孩子了，以后要學會自己克服困難，成為一個勇敢的孩子。它還讓我懂得了一個人光靠自己是不行的，要學會團結，團結友愛力量大。我已經讀三年級了，認識了很多同學，交了很多好朋友。我每天開開心心地和好朋友一起學習游戲，十分團結友愛，我還要多多幫助那些需要幫助的同學。
耳朵作文600字 篇2
一天，主人在家里休息，鼻子、耳朵和眼睛也在家里陪著主人。他們覺得很無趣，鼻子突然想了一個辦法，他說：“我們來舉行一場比比‘誰最棒’的比賽吧！”耳朵和眼睛聽了，一致表示同意。比賽開始了，鼻子對耳朵和眼睛說：“我能聞到世界各地的香味，你們誰也比不上我�！倍渎犃瞬环䴕獾卣f：“我能聽見各種美妙的聲音，我才是最厲害的�！毖劬β犃耍埠懿环䴕�，說：“我能看見世界上最美麗的景色，所以我才是最厲害的。”他們各執(zhí)己見，誰也不服誰，吵得不可開交。
有一天，主人要去旅游了，也帶上了鼻子、耳朵和眼睛。他們一路上欣賞著風景、聽著音樂、聞著花香好不快活。直到天黑了，他們想要回家了。可是他們走了好久，都沒有找到要回家的路。主人慌張地對他們說：“不好了，我們迷路了�！毖劬φf：“主人，我看一下�！苯K于他看到一個人正往這邊走了過來，并把這情況告訴了主人。主人說：“太好了，我們可以問個路了�！彼麄兣苓^去，問：“您好！您知道該怎么走下這座山嗎？”那個人說：“先走過一片鳥語花香的草地，再走過一條嘩啦啦的.小河就行了。”主人說：“謝謝！”那個人說：“不用謝�！庇谑�，他們開始找路了，鼻子說：“主人，我聞到一陣花香�！敝魅寺犃耍吲d地說：“一定是那片草地了，快、快走。”不一會兒，他們真的走到了那片草地。這時，耳朵也對主人說：“主人，我聽到了‘嘩啦啦啦……’的流水聲。”主人又高興地說：“一定是那條小河了。”過了一會兒，他們走過了小河，回到了家。
主人對他們說：“你們各有各的本領，都非常重要，誰也離不開誰，從今以后，你們不要再爭吵了，一定要團結友愛、互幫互助才行啊�！北亲�、耳朵和眼睛聽了覺得很有道理，都各自點了點頭，高興地笑了。
我覺得每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，鼻子、耳朵和眼睛是不應該吵架的。
耳朵作文600字 篇3
每個人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家里，學校里，外出旅游的時候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎么會是“耳朵”當頭呢？ 我有一雙不大不小的耳朵，像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上；耳朵中間還有些紋絡；中間有個聽洞，那便是聲音的接收器。來源: 在家中，耳朵的作用便是讓人放松、心情愉悅。早晨，當我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)之時，耳朵聽到了鐘表的“零、零、零”后，就會提醒我時間到了，開始美好的一天。中午，我在電視機前欣賞精彩的電視節(jié)目，耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的'對話；聽到即時的新聞，關心國家大事；偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽后，不是朋友的祝福，便是親人的問候……晚上，結束了疲勞的一天后，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳肴；飯后，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優(yōu)美的音樂，閉目養(yǎng)神。
耳朵不僅可以放松自我，也可以聽到學校中各科老師的精彩講課。上語文課時，老師講到那美麗的風景時，優(yōu)美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中；聽到同學們的朗讀后，又可以增強讀書能力；回答問題時，又可聽見準確的答案，增長知識。上體育課時，我就可以用耳朵聽見同學歡快的“活動之歌”，聽到老師的動作教導，達到更高的水平。上音樂課時，耳朵就能聽見優(yōu)美的曲子和高昂的歌聲；當我自己實踐時，又可聽見老師的表揚，使自己更上一層樓。
外出游玩時，何處沒有用到耳朵的地方呢？當我來到波濤洶涌的海邊，可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫；當我爬上高高的山峰，就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和游人在山谷嬉戲時的回音；當我去觀看精彩演出時，可聽見音樂的優(yōu)美和小品相聲的幽默…… 耳朵伴隨著我做每一件事，它不僅可以使我放松，也能讓我學到知識。我愛我的耳朵，它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我贊美、愛護嗎？
耳朵作文600字 篇4
小時候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每次在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當敵人。
媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉里掉入了黑漆漆的老鼠屎。聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀，刻意用筷子夾起一朵冬菇微笑地問：“你們看，這像什么？”我悶聲悶氣地應：“黑色的魔鬼�！钡艿茺W鵡學舌，也說：“像鬼，黑色的鬼�！眿寢尯闷獾卣f：“冬菇不是魔鬼，它是大地的耳朵。”
大地的耳朵？這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地很好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽�！苯涍^媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鼓足全勁來偷聽的“耳朵”。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力！”耳聽千里？太棒了！我和弟弟的筷子都不約而同地伸向了盤里那一只只“大地的耳朵”……
萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風采是獨樹一幟的。盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽八面”的能力。然而，有時不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，我不曾吃過那么、那么多的冬菇。
小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的`快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數半真半假的故事中成長，我們在一則一則白色的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣個或長過程，幸福而美。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些年月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。
耳朵作文600字 篇5
夜已深了，一個孩子收拾好書包，爬上床就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)�？墒茄劬�、鼻子、耳朵和嘴卻爭吵起來，他們嚷個不停。
眼睛說：“我最有本事！我可以幫小主人看路，可以幫小主人看到食物的形狀，我還可以看到美麗的大自然，我最有用！”
鼻子說：“我最有用！我可以幫小主人聞到媽媽做的紅燒肉的味道，可以聞到玫瑰花的香味，還可以幫小主人呼吸新鮮的`空氣。眼睛也就只能看到媽媽做紅燒肉的樣子，哈哈。”
耳朵生氣地說：“你們這都算什么本事？我能聽到美妙的音樂，能聽到百靈鳥唱歌的聲音。我雖然不能聞，但我能聽到比你們各種好聽的聲音，你們就快認輸吧！”
嘴巴搶著說：“你們都給我滾一邊去，我才最有用！我能吃到紅燒肉，眼睛只能看，鼻子只能聞，卻不能吃，而我可以吃。耳朵，你能聽又有什么用，你只能聽又不能唱，而我能唱歌，我能朗讀課文，你們都沒有我有用�！�
眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴都不甘示弱，誰也不肯讓著誰。于是他們決定分時段工作，上午由眼睛和鼻子工作，下午由耳朵和嘴巴工作。
上午，小主人上課，只有眼睛和鼻子工作。突然老師叫小主人回答一個簡單的問題，而小主人的耳朵和嘴巴都罷工了，聽沒有聽進去，說也說不出來，還被老師批評了一頓，下課了，小主人還被老師罰站。
下午，耳朵和嘴巴工作。放學回家，小主人什么也看不見，走路，不是這里摔一跤就是那里摔一跤。
晚上眼睛鼻子耳朵嘴巴一起開會，眼睛說：“我們都很重要，如果沒有我們每個成員，小主人什么事兒都做不了。所以我們每一個都很重要�！薄皩�，我們每一個都很重要�！贝蠹乙黄鹫f。
于是，從那天起，他們開始團結起來，再也沒有吵過架了。
耳朵作文600字 篇6
做律師多年，見到許多律師同行都以敢說、能說為傲，社會上公眾對律師的通常評價也是能說會道，似乎“說”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專利”，但殊不知這只是律師這個職業(yè)的表象，真正經驗豐富的律師往往更重視傾聽，在傾聽中匯集、分析當事人提供的案情，在傾聽中捕捉對手的弱點和軟肋，在傾聽中根據法官的言辭即時調整訴訟策略。所以，傾聽——對一個律師而言更顯重要、更應倚重。
伏爾泰曾說：“耳朵是通向心靈的道路�！币粋�律師，他再怎么能言善辯，也離不開傾聽——這個收集信息的主要方式。律師“聽”的深度與廣度，決定了其“說”的強度與力度。難以想象，一個律師在僅僅聽了當事人的只言片語后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個律師真敢這樣做，那他無異于自毀聲譽、自掘墳墓。實務中，我見得最多的倒是那些被當事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。
然而，律師只是重視了“聽”還遠遠不夠，“聽”的入心與否即是傾聽還是泛泛地聽，決定了“聽”的層次高下與質量。泛泛地聽流于形式，律師此時更象一個大腦記錄員，他獲得了大量的充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當下最應該抓住的，哪些是自己應該迅速忽略的。我就見過一個實習律師，在接待上門咨詢的.當事人時，還沒有弄清楚案件是侵權之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當事人有精神損害賠償，以致當事人滿腹疑惑地問：我咨詢了其他所的律師，怎么他們都沒有提到精神損害賠償呢？
與泛泛地聽相比，傾聽則不同，它是用心地去聽，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當事人的關鍵話語，記錄下對手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價取得最大的效益。這樣的傾聽，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬籟無聲卻埋伏著千軍萬馬，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”；這樣的傾聽，足以令當事人稱贊，令法官敬重，令對手膽寒！
一對傾聽的耳朵，遠在唇舌之上！
耳朵作文600字 篇7
我的一雙十分敏銳的耳朵，人們常說耳 朵大就有福氣，我的耳垂就非常大。
我的耳朵十分尖，有一次我在房間里做 作業(yè)，突然想起我有一本課外書還沒有看，就 偷偷地看了起來。我的耳朵就當上了哨兵。一 聽見有人要進來，就向我報告。突然，門外傳 來一陣輕輕的腳步聲，我趕緊放好課外書，專 心致志地寫作業(yè)，門被打開了，媽媽走進房間 ，看到我正在認真地寫作業(yè)，就笑瞇瞇地離開 了我的房間。
還有一次，媽媽的手機不見了，我們就 用家里的電話去打手機，鈴聲響了，可我們都 不知道聲音是從哪里傳出來的。這時候，我的 “尖”耳朵就派上用處了。它發(fā)現(xiàn)手機在書房 ，但是不知道具體方位，最后，終于耳朵幫我 在電腦旁的抽屜里找到了媽媽的'手機，他們都 夸我的耳朵“尖”，我的耳朵一聽到表揚，就 不好意思了，耳朵就變得紅了。
我長期沒有清潔我的耳朵，就會感覺有 點堵，我便請媽媽幫我。掏耳朵。
媽媽先用牛角做的耳耙子把耳屎刮出來 一點�！巴邸蔽医辛似饋恚骸巴此牢伊恕蔽蚁� ：為什么每次掏耳朵都那么痛呀！媽媽又用鑷 子鑷出一大塊耳屎。我的耳朵一下子就舒服了 很多，最后媽媽總會用棉簽幫我在耳朵里轉一 轉，順便把里面的殘余掃干凈。就這樣用同樣 的方法，把另一個耳朵也掏一遍，一下子，我 感覺象換了一個耳朵似的，聽到的聲音一下子 大了許多。
我的耳朵還十分喜歡享受？每次聽音樂 都要聽一兩個小時，又時還拉著嘴巴，讓它唱呢！
比起那些聾啞孩子的耳朵，我的耳朵幸 運的多，那些孩子生活在無聲的世界里，不能 感受到聲音的樂趣。
��！讓我們祝愿那些聾啞孩子早日恢復 健康，共享美好人生吧！