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展覽的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的展覽的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展覽的作文600字 篇1
今日，爸爸媽媽帶我去參觀珍惜動(dòng)物展，我高興得一蹦三尺高，心里一直在想：那些珍惜動(dòng)物長(zhǎng)的什么樣呢？有沒(méi)有傳說(shuō)中的三頭六臂呢？……
早上九點(diǎn)，我們直奔陶淵明紀(jì)念館。到了那兒，我一看，驚呆了：各種各樣的珍惜動(dòng)物呈現(xiàn)在我的眼前。瞧：全身布滿褐色斑紋的千年龜、五百歲的高山千年話龜、青綠色的美女蛇、“蜥蜴之王”巨蜥……真是品種繁多、應(yīng)有盡有。
看！那日本松鼠在籠子里上蹦下跳靈活極了。麒麟龍爪子尖銳，身布尖刺，真像蜥蜴呀！
“快來(lái)看，這里有水中大熊貓！”我順著媽媽的指點(diǎn)來(lái)到水中大熊貓跟前，我們一看，它真是個(gè)十足的怪物：體形龐大，最重的可達(dá)150公斤，角最長(zhǎng)可達(dá)80公分。看！它鷹嘴蛇尾，有角無(wú)毛，全身布滿長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，它捕食很有趣，有時(shí)它會(huì)平靜逗留在水中，張開(kāi)大嘴，有規(guī)律地抖動(dòng)紅舌，引誘魚(yú)蝦游入嘴中而吞吃，被稱為“水中之鬼”。聽(tīng)說(shuō)它還能把下水的人給吃了，所以人們稱它為水中最兇殘的動(dòng)物。
最有趣的'還屬嘹歌鳥(niǎo)了，它全身烏黑，嘴尖尖的，在腦袋后面鑲嵌著一撮黃毛，非常好看。它如果高興時(shí)就會(huì)說(shuō)話，不高興時(shí)就發(fā)出70分貝的超級(jí)尖叫，。我們不停地逗它：“你好”“說(shuō)話”“大哥”……起初它只是瞪著兩只圓溜溜的眼睛望著我們，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎高興了，開(kāi)口說(shuō)：“大哥，哈哈”。我們欣喜若狂，它被我們逗累了，非常不高興了，仰起頭，伸長(zhǎng)脖子發(fā)出令我們震耳欲聾的尖叫，我們趕緊捂著耳朵跑開(kāi)了，卻仍然回頭望著它。
離開(kāi)展館，我的心依然停留在那珍稀的動(dòng)物世界里，我心想：動(dòng)物是我們的朋友，因?yàn)檫@些珍稀動(dòng)物數(shù)量稀少，所以我們一定要好好保護(hù)這些朋友們。
……
展覽的作文600字 篇2
哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時(shí)傳出一陣陣喝彩聲，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行一次科技展覽會(huì)。
每年四月份，我們學(xué)校都會(huì)舉行一次為期一周的科技展覽會(huì)。參加科技展覽會(huì)的年級(jí)是五到九年級(jí)。每個(gè)班都要做出兩個(gè)到三個(gè)小發(fā)明，放到展覽會(huì)上，讓每個(gè)班輪流去參觀。
今天下午，輪到我們班參觀，我早早地來(lái)到了學(xué)校。終于展覽會(huì)開(kāi)始了，我們迫不及待地排著隊(duì)參觀。來(lái)到展覽室，我放眼望去：參觀臺(tái)上，擺滿了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標(biāo)注了制作班級(jí)和團(tuán)體，還寫出了這個(gè)小發(fā)明的功能及作用。一來(lái)我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會(huì)有什么奇特之處。便來(lái)探了個(gè)究竟，原來(lái)這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的'橡皮多了一個(gè)刷子。這個(gè)刷子的作用還真大呢，每當(dāng)我們寫錯(cuò)了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì)留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進(jìn)垃圾桶里。
這時(shí)我又來(lái)到另一個(gè)小發(fā)明面前，這個(gè)小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個(gè)小發(fā)明就是把一個(gè)瓶子里裝上白糖水和酵母。因?yàn)榻湍笗?huì)讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過(guò)來(lái)。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來(lái)了。
隨后我又參觀了一個(gè)小發(fā)明叫——自動(dòng)粉筆套。自動(dòng)粉筆套是一個(gè)中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過(guò)尾端旋鈕伸縮調(diào)節(jié)粉筆長(zhǎng)度。這樣，老師寫字時(shí)就不用直接接觸粉筆，也不會(huì)把手弄臟了。后面我還參觀了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說(shuō)了。
通過(guò)今天的科技展覽會(huì)，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多科技知識(shí)，也讓我知道了許多道理。
展覽的作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩星期了，忙得不可開(kāi)交�？傁朊刻煊涗浶┦裁�，可什么也沒(méi)有留下痕跡。
第一周利用繪本對(duì)孩子進(jìn)行了紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等方面的教育。讓他們知道小學(xué)作息規(guī)律，以便他們能夠更好地適應(yīng)小學(xué)生活，減少孩子們對(duì)上學(xué)的恐懼感。繪本發(fā)揮了學(xué)生由此及彼的聯(lián)想力，通過(guò)發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)許明揚(yáng)、韓斌應(yīng)該是學(xué)前教育讀書(shū)比較多的孩子。
這周開(kāi)始，我們開(kāi)始學(xué)拼音了。可能大部分孩子上過(guò)學(xué)前班了，好多問(wèn)題不用我多講，孩子們能夠自己解決，部分孩子能夠根據(jù)拼音讀課文了。所以，有的孩子因?yàn)閷W(xué)過(guò)了，上課能夠積極舉手發(fā)言；有的孩子卻因?yàn)閷W(xué)過(guò)了，上課不停地做小動(dòng)作、說(shuō)小話。為了防止沒(méi)學(xué)過(guò)的孩子掉隊(duì)，我進(jìn)行的課程比較慢，總是一天練習(xí)讀，一天練習(xí)寫。一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)了聽(tīng)課習(xí)慣比較好的天驁、文琳、振東、亞娟。通過(guò)榜樣教育，發(fā)印章、聰明星等方法，越來(lái)越多的孩子能夠上課姿勢(shì)端正地認(rèn)真聽(tīng)了。進(jìn)步明顯的孩子是奕樸、明澤、毅同、秋涵、婉銘等。第一次作業(yè)布置下去，我發(fā)現(xiàn)了亞軒、婉銘、可欣等18位寫字母飽滿、規(guī)范的孩子，心里甚為喜悅。我專門用一節(jié)課展示了這些優(yōu)秀作業(yè)，讓大家互相認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓大家學(xué)習(xí)他們寫作業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們寫作業(yè)的字體。這一切都?xì)w功于他們上課認(rèn)真聽(tīng)講了，他們寫的和我上課講的寫字要點(diǎn)十分吻合。我準(zhǔn)備給這些孩子拍張照片，然后把他們的作業(yè)展覽在班級(jí)展示欄目中。當(dāng)然，通過(guò)第一次作業(yè)，我也發(fā)現(xiàn)了還有一些孩子說(shuō)的'好，寫的不好；有些孩子聽(tīng)課不好，寫得也不好。我一直堅(jiān)信字如其人，所以我下周要利用練字冊(cè)，讓孩子們好好地把字寫好。
剛開(kāi)學(xué)孩子們要建立電子學(xué)籍，辦公室還沒(méi)有電腦，這項(xiàng)工作做起來(lái)很麻煩，耽誤不少時(shí)間。我們利用午讀準(zhǔn)備和孩子們共讀一本書(shū)的計(jì)劃還沒(méi)有開(kāi)始。下周我一定要把心里計(jì)劃好的作業(yè)展覽在班級(jí)中真正實(shí)現(xiàn)，激勵(lì)更多的孩子字體有所進(jìn)步！
展覽的作文600字 篇4
現(xiàn)在的學(xué)校都提倡去參加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，尤其是對(duì)于一些科技館的參展更加的重視體驗(yàn)。我們現(xiàn)在國(guó)家是一個(gè)高新發(fā)展的國(guó)家，雖然還是發(fā)展中國(guó)家，但是我們對(duì)于一些科技的發(fā)展更加的重視，我們?cè)谖磥?lái)的十年20年那都要發(fā)展高科技力量，所以學(xué)生去參加科技館是為了提升我們的眼界，讓我們這些祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚耗軌蛟谧x書(shū)的時(shí)候就對(duì)科技有一定的認(rèn)識(shí)，所以學(xué)校每年都會(huì)組織兩三次去參加一些科技的展館。而今年我們?nèi)サ氖且恍└呔饪萍嫉恼桂^，讓我們能看到中國(guó)的一些航天工藝和一些現(xiàn)代化的工藝，讓我們能夠了解國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展進(jìn)程。
星期五吃完午飯，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，今天下午學(xué)校舉辦科技展覽活動(dòng)，我可不想落后。我們?cè)诮淌夷托牡却K于謝老師宣布輪到我們班了，同學(xué)們激動(dòng)的一蹦三尺高，我飛快的跑到操場(chǎng)，感覺(jué)操場(chǎng)也和平時(shí)不一樣了：操場(chǎng)邊的楊樹(shù)也高大挺拔了，小鳥(niǎo)也來(lái)參觀我們的科技活動(dòng)了。老師讓我們自由參觀，我和我的好朋友魏藍(lán)先參觀了科幻畫，同學(xué)們的想象力真豐富，未來(lái)世界真漂亮。接著我們又看了小制作，同學(xué)們精心制作的小制作讓我看的眼花繚亂，非常漂亮。
也就是因?yàn)檫@一次的展館的參加，讓我對(duì)科技有了更深層次的了解，對(duì)國(guó)家的發(fā)展和高科技力量有了更全新的認(rèn)識(shí)。雖然這是展館展出的東西并不太多，雖然說(shuō)對(duì)于我喜歡的'一些航天事業(yè)的展出并沒(méi)有，但是我也有了逐步的了解和興趣。如果今后有幸還能參加一些科技展館的話，我還會(huì)去了解一些航天上面的失業(yè)，因?yàn)閷?duì)于我小時(shí)候的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，當(dāng)一名航天員是我夢(mèng)寐以求的愿望，能夠飛翔在藍(lán)天，能夠遨游在太空是一個(gè)多么美好的事情。哪怕今后我不能真正的非讓天空翱翔自由，我也想成為一名能夠?yàn)楹教焓聵I(yè)做貢獻(xiàn)的人，能夠在地下為航空事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力的人。所以參加展覽管不僅是讓我們了解高科技，還是在我們的心里埋下了一個(gè)科技的種子，讓我們今后能夠在科技的領(lǐng)域發(fā)展自己。
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