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    鉛筆橡皮作文600字

    時(shí)間:2022-05-23 22:15:33 作文600字 投訴 投稿
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    鉛筆橡皮作文600字10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的鉛筆橡皮作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    鉛筆橡皮作文600字10篇

    鉛筆橡皮作文600字 篇1

      “啪”的一聲,疲倦的小男孩關(guān)上了文具盒,睡著了。在這寂靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一件奇怪的事。

      “你這難看的胖子!”鉛筆叉著腰對(duì)橡皮指責(zé)地說:“都怪你上次考試沒把錯(cuò)字擦干凈,害得主人丟了一分”

      “你說誰呢?瘦子,要不是你先寫錯(cuò)字,又怎么會(huì)扣分呢!”橡皮反問道。

      “你,你怎能和我相提并論!如果沒有我的存在,要你還有什么用呢?”鉛筆氣得身上的花紋都快裂開了。

      “哼!”橡皮毫不示弱地回答道:“你有什么了不起的,你還不是得靠我來給你改正錯(cuò)誤呀!”

      這時(shí),在一旁的尺子大哥實(shí)在看不下去了,便說:“大家都是文具,各自都有各自的'長(zhǎng)處和短處,你們應(yīng)該在對(duì)方有困難時(shí)相互幫助和團(tuán)結(jié)。又有什么可吵呢?”聽完這話,鉛筆和橡皮便不再做聲了。

      文具盒里又恢復(fù)了往日的安靜。

      第二天,正是期末考試。鉛筆寫得太快,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,它想讓橡皮幫忙擦掉,但一想到昨天的爭(zhēng)吵,它又不好意思開口?墒遣徊恋舭,主人又會(huì)扣分,最后不得不硬著頭皮說:“橡皮兄弟,我寫錯(cuò)字了,請(qǐng)你幫我擦了好嗎?”橡皮聽后驕傲極了“終于知到我的重要性了吧!”橡皮一邊說一邊得意的在卷子上扭來扭去,這一扭卻把沒錯(cuò)的字也擦干凈了。它看到自己闖的禍頓時(shí)羞得全身通紅。鉛筆把這一切看在眼里,腦海里不斷的涌現(xiàn)出尺子說的那些話。于是它主動(dòng)地說:“沒關(guān)系橡皮兄弟,我來把這些字補(bǔ)上”

      橡皮撓撓頭不好意思地說:“還是尺子哥說得對(duì)呀!我們應(yīng)該相互幫助,用自己的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)別人的不足,只有這樣才能完成好自己的工作”

      考試結(jié)束了,小男孩交出了一張完美的答卷。

    鉛筆橡皮作文600字 篇2

      晚上,主人寫完作業(yè),鉛筆伸了個(gè)懶腰,看了看躺在一旁的橡皮,得意洋洋的對(duì)它說:

      “我說橡皮老弟,你干脆到別處找個(gè)工作吧!主人早就不需要你了,你看你身上臟臟的,一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它們聊吧,我先睡了。哈欠!”橡皮一聽這話不高興了,生氣地說:“你別神氣活現(xiàn)的,不就寫了個(gè)作業(yè)嗎!說不定主人早晚也不要你了!”“那主人用你了嗎?再說了,我不但幫主人做了作業(yè),還畫了一幅畫呢。”“你??!”橡皮被氣的說不出話來。倆人越超越兇,其它文具卻在一邊看熱鬧,再說鉛筆和橡皮,他倆吵啊吵啊,一直吵到凌晨一點(diǎn)!這是橡皮實(shí)在忍不住了,大叫一聲:“你行你行,我還不干這行了,哼!刀子看到這里,發(fā)起了“善心”,過來勸架,橡皮根本聽不進(jìn)去,還嫌它愛管閑事,刀子無奈的搖了搖頭,走了?煞珠_沒幾天,他倆就覺得不對(duì)頭了。

      這天,主人寫錯(cuò)了一道算術(shù)題,打開鉛筆盒,沒橡皮,筆罐子里呢?也沒有。于是主人開始滿天地的尋找橡皮。橡皮在一旁看著,心里也不好受。本來準(zhǔn)備跟鉛筆道歉,可還是沒去。結(jié)果第二天,主人就因?qū)戝e(cuò)了題而被老師罰寫作業(yè)。刀子看到這里,又過去勸架?上鹌と匀徊宦牎cU筆這邊呢?也不好受。分開前幾天還樂呵呵的,可是因?yàn)橹魅苏煲驗(yàn)檎也坏较鹌ざ涣P寫作業(yè)而悶悶不樂,也很難過。刀子一見,又承擔(dān)起它“管事婆”的職務(wù)來。跑過來勸架,經(jīng)過刀子漫長(zhǎng)的勸說,倆人終于醒悟了。它們終于意識(shí)到以前的錯(cuò)誤,那是自己的驕傲所造成的呀!鉛筆臉紅紅的'對(duì)橡皮說:“對(duì)不起!毕鹌s說:“沒關(guān)系!睂(duì)了。咱們還要多謝那位“管事婆”呢!“對(duì)呀,我怎么忘了。”于是又對(duì)刀子表示感謝。刀子害羞的說:“你們和好就行了,咱們以后共同為主人服務(wù)吧!”“好的!便U筆和橡皮異口同聲的說到。

      從此,它們過上了幸福的生活。

    鉛筆橡皮作文600字 篇3

      菁菁和其他孩子一樣,是個(gè)普普通通的小學(xué)生,可她的鉛筆和橡皮卻不認(rèn)為,都認(rèn)為對(duì)方不配和自己在一起,不配做菁菁的“小伙伴”,因此常常因?yàn)橐恍┬∈鲁,直到有一天,它們終于和好起來。

      那天,菁菁正在做作業(yè),鉛筆和橡皮又吵起來了,鉛筆對(duì)橡皮說:“看你那肥頭大面的`樣子,好難看,你看看我,亭亭玉立,多漂亮啊!”橡皮聽見了,吵到:“你有什么了不起的?瘦骨伶仃的家伙!”鉛筆又說:“哼!你呀,都未見過啥世面,還想和我比!”橡皮氣得冒煙,它們倆爭(zhēng)得面紅耳赤,在一旁的文具盒說:“別吵了——,你們倆誰都離不了誰,尺有所長(zhǎng),寸有所短,各有各的用途,要不試試看?”正說著,菁菁發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫錯(cuò)了好幾個(gè)地方,需要用橡皮,這時(shí),橡皮悄悄地跳出了文具盒,躲了起來,對(duì)鉛筆說:”你能干,你漂亮,你改。 陛驾颊野≌,橡皮就是不出來,菁菁沒辦法,用手在那兒擦,作業(yè)本上黑黢黢的,用鉛筆改的字根本看不清,鉛筆看見自己寫的字根本沒法看清,只好對(duì)橡皮說:“你出來吧,我知道我離不開你了,你也一樣,離開我也沒什么用了,讓我們好好做朋友吧!”“終于明白了?以后不再吵了?”橡皮問道,“嗯,我們要互相幫助,做好自己的事!”鉛筆答道,這時(shí),橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前,菁菁一見,欣喜萬分,趕快把作業(yè)本上臟的地方“打掃”干凈了,文具盒見狀,說:“怎么樣?見識(shí)了吧?“鉛筆和橡皮抱在了一起,說:”我們以后再也不吵了,我們要做最好的朋友!“

      就這樣,鉛筆和橡皮之間終于結(jié)束了”戰(zhàn)爭(zhēng)“,過上了平靜和諧的生活了。

    鉛筆橡皮作文600字 篇4

      從前,在文具店陳列著一個(gè)美麗的文具盒,里面居住著三個(gè)很要好的伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們整天無憂無慮地等候著自己的主人。就在一個(gè)晴朗的中午,小主人把它們買回了家。

      不知不覺,兩個(gè)月過去了。在星期天的清晨,三個(gè)好伙伴又相聚了,不知怎么一回事,大家都差點(diǎn)認(rèn)不出來了。于是,都相互訴起苦來。

      鉛筆開了頭,傷心地說:“你看看我這副模樣,頭上那頂小紅帽子都成了黑一團(tuán)一團(tuán)一了,主人生氣的時(shí)候,就拿我當(dāng)出氣包,把我的帽子扯爛了一半,疼死我了。我去找醫(yī)生,醫(yī)生都同情地對(duì)我說:‘你這是怎么搞的',把身體損壞得這么嚴(yán)重!’”

      “我更糟糕呢!我衣服上那只可愛、淘氣的小兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫蓋住了。這還是小事,有時(shí),他用小刀在我身上刻來刻去,沒完沒了,使我傷痕累累,還幫我剃了個(gè)‘光頭’,弄得別人都叫我‘電燈泡’!”快嘴橡皮嘆了口氣,悲傷地說。

      “我也遭了殃,主人成天不小心地把我摔在地上,你看,我屁一股上青一塊、紫一塊的。鉛筆頭不尖時(shí),就拿著我使勁轉(zhuǎn),每次都把筆心卡在我的喉嚨里,弄得我呼吸都困難。還總是長(zhǎng)時(shí)間不把我肚子里的垃圾清除,里面長(zhǎng)了許多細(xì)菌,也不給我治一治,害得我肚子脹死了!”轉(zhuǎn)筆刀妹妹哭泣地訴說著!

      小主人從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來,正好聽見了它們的訴說,他非常羞愧。從此,他非常愛護(hù)它們,還給它們洗了澡,治好了病。三個(gè)好伙伴高興地說:“啊!小主人終于改正了缺點(diǎn),懂得愛護(hù)我們啦!”以后,三個(gè)好伙伴盡心盡職地配合小主人的學(xué)習(xí),讓小主人進(jìn)步更快了!

    鉛筆橡皮作文600字 篇5

      從前,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友,一起住在文具盒里。它們和睦相處,生活得很快樂。

      自從小主人在書法比賽獲得了一等獎(jiǎng),鉛筆就開始驕傲起來了。有一天,鉛筆把橡皮和轉(zhuǎn)筆刀找來,自以為是地說:“今天把你們找來,就是要讓你們知道,小主人在參加書法比賽獲得了一等獎(jiǎng)。你們知道嗎?這都是我鉛筆的功勞!”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽完,心里像潑了一盆冰水一樣,悶悶不樂地走了。它們回到了房間,坐著嘆氣。晚上,橡皮問:“轉(zhuǎn)筆刀老兄,你睡了嗎?”轉(zhuǎn)筆刀說:“沒有呀,今天鉛筆說的話你還記得嗎?”“記得!”轉(zhuǎn)筆刀說,“我們?cè)撜!薄坝惺裁崔k法呢?”橡皮問!拔矣幸粋(gè)好辦法,我們?yōu)樗⻊?wù),讓它感受失去生命的滋味!”“失去生命?”橡皮一頭霧水,不明白轉(zhuǎn)筆刀的意思!皩(duì),它寫錯(cuò)了,你就拼命地給它擦;它變粗了,我就使勁地給它削!”橡皮說:“那我們明天先勸勸它,如果它不聽勸,我們就按計(jì)劃行事!薄昂茫 鞭D(zhuǎn)筆刀說。

      第二天,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀先去勸鉛筆,鉛筆還是不聽勸。于是,橡皮說:“那我們就為你服務(wù)吧!”鉛筆聽了,高興得一蹦三尺高。后來,鉛筆心安理得地享受著服務(wù)。直到有一天,鉛筆照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己變得又小又矮,它氣得把鏡子都踢碎了。小主人看見鉛筆那么小,握在手上都寫不了了,就把它扔進(jìn)了垃圾桶。

      鉛筆看看周圍,說:“這是什么鬼地方!又臟又臭!笨墒菦]有人回應(yīng),鉛筆頓時(shí)明白了幾分,傷心地哭了起來。這時(shí),書博士從書架上走了下來,語重心長(zhǎng)地說:“鉛筆,你和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都是小主人不可缺少的`東西,你不能那么自以為是呀!可世上沒有后悔藥,你后悔也沒用了呀!”

      后來,小主人又買了一支鉛筆,這支鉛筆可謙虛了,從不自大。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都很喜歡這支鉛筆,這支鉛筆也成了小主人最喜歡的一支鉛筆。

    鉛筆橡皮作文600字 篇6

      很久以前,鉛筆總是一個(gè)人過。他最喜歡畫畫:畫藍(lán)天、畫碧海、畫高山、畫河流,還畫活潑可愛的小動(dòng)物。大家都稱贊鉛筆是小畫家。鉛筆聽了很高興,覺得自己很了不起。

      有一天,鉛筆在路上看見了橡皮在睡覺,就嘲笑他:“橡皮呀橡皮,你又懶又笨,什么事也不會(huì)做!”橡皮聽了,什么也沒說。在一旁的尺子聽了、對(duì)鉛筆說:“不要因?yàn)閯e人都表?yè)P(yáng)你就這么神氣,橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀。”鉛筆不屑一顧地走了。

      過了些日子,鉛筆去參加畫畫比賽,不小心畫錯(cuò)了好幾個(gè)地方,急得滿頭大汗,不知道怎么辦才好。這時(shí),橡皮趕過來說:“鉛筆大哥,我來幫助你吧!”說著就用自己的.身子擦去畫錯(cuò)的地方,不一會(huì)兒,就擦得干干凈凈的了,可是,她雪白的新裙子變得黑黑的,真難看!鉛筆見了,想起自己對(duì)橡皮說的話,羞得滿臉通紅,楞在那里。橡皮見了催促鉛筆:“鉛筆大哥,快畫呀,不然,你就來不及了。”鉛筆這才回過神來,用心地畫著每一筆……

      喜訊傳來,鉛筆得了冠軍,他緊緊抱著橡皮,激動(dòng)地說:“謝謝你,以前是我錯(cuò)怪你了!毕鹌ふf:“沒關(guān)系,能幫助你我感到很高興!”就這樣,他們成了好朋友,永遠(yuǎn)在一起。

      不信?小朋友們,打開你的鉛筆盒,他們正親親熱熱地在一起呢!

      賞析:鉛筆和橡皮是低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)生活中的兩個(gè)新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點(diǎn),并以此寫了這個(gè)有趣的童話故事。童真無暇,童心無價(jià),在孩子的純真世界里,幫助別人是最快樂的事,即使是以前嘲笑過自己的人。這值得我們每個(gè)人銘記心中。

    鉛筆橡皮作文600字 篇7

      鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,成天形影不離,他倆有一個(gè)共同的愛好,那就是冒險(xiǎn)。

      一天,橡皮對(duì)正在埋頭苦干的鉛筆說:“等你忙完了,咱們出去玩玩兒吧!”鉛筆沉默了一會(huì)兒,開口說道:“可以是可以,但是去哪呢?”“去哪嘛,這……”橡皮還正在想著呢,鉛筆就打斷了它的思考:“既然想不出來,還是好好在家呆著吧!”“哼,如果你不想去就算了!但你無法阻止我去!”鉛筆見橡皮那么堅(jiān)持,只好答應(yīng)了!澳翘袅!快走吧!”橡皮興奮地跳了三尺高。

      外面涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓他倆感覺頭腦更清醒了,小草綠油油的,它們感到眼睛更明亮了。

      “你看看!外面的世界多美好,草翠花開的!毕鹌び直挠痔瑬|看看,西瞧瞧。這兒碰碰,那兒摸摸的。連鉛筆也感覺頓時(shí)心情舒暢。

      正當(dāng)他們高興的時(shí)候,鉛筆和橡皮異口同聲地說:“這可麻煩了。有條河!不會(huì)游泳。 毕鹌ぜ钡弥倍迥_,鉛筆卻冷靜地觀察著四周。

      “啊,你看,那有塊橘子皮!”鉛筆指著河邊驚喜地說。橡皮二話不說,飛奔到橘子皮旁,用力一踢,正好落在鉛筆正前方。

      它倆不慌不忙上了“橘子皮小船”,小船搖搖晃晃地飄了起來,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)轉(zhuǎn)圈兒!罢婧猛鎯海 便U筆橡皮玩得不亦樂乎。突然,“小船”撞上了一塊礁石,小船就要翻了,水中的魚兒大聲叫著:“拿著,樹枝。”盡管橡皮以最快的速度去接樹枝,但是他倆還是掉進(jìn)了水里,他倆拼命喊救命。河里的小魚叫來一幫朋友來救他們,正當(dāng)大家都緊繃著一根弦的時(shí)候,鉛筆發(fā)現(xiàn)自己能漂浮在水上。鉛筆興奮地喊道:“快看啊,我能浮在水面,橡皮你也可以!毕鹌ひ哺杏X到了,漂浮在水上的感覺是如此的自由自在。

      小魚一擁而上,推著鉛筆和橡皮游了很遠(yuǎn),他倆從來沒有玩得這么高興過,他倆一邊感謝小魚的'救命之恩,一邊幻想著一直在清澈的河里就這么飄著……

      回到家中,橡皮和鉛筆驕傲地和別人講述著他倆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷,那是一段多么難忘而快樂的時(shí)光。

    鉛筆橡皮作文600字 篇8

      夜深人靜,星星在天上眨著眼睛,一切都變得那么安靜?墒牵U筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。

      原來是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。

      “你別碰我,討厭的大個(gè)子!便U筆推了推橡皮,露出了不滿的神情。

      “別這樣,”橡皮也推了推鉛筆說,“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方,難免會(huì)碰到!”

      “我真不明白,小主人為什么要把你放在鉛筆盒里。”鉛筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說。

      “我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字,主人需要……”

      還沒有等橡皮把話說完,鉛筆就傲慢地打斷了它,說:“你有什么用?今天,小主人數(shù)學(xué)考了一百分,還不是全靠我?”

      橡皮也不甘落后,很不服氣地跺著腳說:“誰說的.?要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉,小主人能考一百分嗎?”

      鉛筆氣憤地說:“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦,我照樣能改過來!”

      橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過去,傷心地跳出了鉛筆盒,躲在了一個(gè)沒人注意的小角落里。

      第二天,語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮,可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改,考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人,小主人非常難過。

      回到家,小主人拼命四處尋找他的橡皮,終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸,然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說:“你再也別離開我了!”

      鉛筆看見了這一切慚愧地對(duì)橡皮說:“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該說你!

      橡皮紅著臉說:“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該跟你斗嘴,還離開大家躲起來!

      一旁的尺子說:“我們各有各的用處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,這樣才能幫助小主人,讓他取得更好的成績(jī)!

      橡皮和鉛筆聽了,連連點(diǎn)頭。從此,它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!

    鉛筆橡皮作文600字 篇9

      鉛筆和橡皮本是一對(duì)好朋友,它倆十分要好。可是有一天,它倆因?yàn)橐患鲁称鹆思堋?/p>

      鉛筆突然驕傲的對(duì)橡皮說:“我可以寫出各種優(yōu)雅的文字來,你沒法寫出字來吧,太沒用了,作為朋友的我真為你感到羞愧啊,嘿嘿”。說完,鉛筆就開始斜著眼睛輕蔑的看著橡皮。橡皮聽了鉛筆對(duì)自己的評(píng)價(jià),就很不樂意了,氣憤的`說:“我雖然不會(huì)寫字,可我是錯(cuò)別字的終結(jié)者,只要有錯(cuò)別字,都要靠我來把它們消滅得一干二凈!鉛筆,你行嗎?”!拔乙遣粚懗鲥e(cuò)別字來的話,那你就什么作用都沒有了!”鉛筆驕傲地說。橡皮立刻反駁到:“誰說我只能擦錯(cuò)別字了,我可以被制作成各種形狀和顏色,常常成為小主人臥室里裝最吸引人的裝飾品。在小主人無聊的時(shí)候,我還能變成玩具陪他們玩,鉛筆你沒看見他們和我玩得有多開心嗎?這些你能做到嗎?”說完這些話,橡皮再也不理會(huì)鉛筆,叉著手走了。橡皮和鉛筆的友誼停止了。

      就這樣過了一天,又過了一天,直到星期天的晚上,小主人重新拿起鉛筆和橡皮來匆匆趕作業(yè)時(shí),橡皮看著在小主人手中飛舞的鉛筆,突然覺得鉛筆說它能寫出各種優(yōu)雅的文字沒有錯(cuò),而自己卻和鉛筆比形狀、比顏色,就是拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處了,太不應(yīng)該了。當(dāng)小主人拿起橡皮來修改寫錯(cuò)的字時(shí),鉛筆看在眼里,心里想:“人出錯(cuò)是不可避免的啊,當(dāng)初那樣評(píng)價(jià)橡皮是我的錯(cuò)。沒有它的勞動(dòng),我就會(huì)到處留下錯(cuò)誤和污漬啊”。于是,鉛筆和橡皮同時(shí)向?qū)Ψ降懒饲,鉛筆和橡皮又成了一對(duì)最好的朋友,就像當(dāng)初的它們,一起玩耍、一起唱歌、一起游戲,甚至一起睡覺。

    鉛筆橡皮作文600字 篇10

      一個(gè)陽光明媚,春暖花開的早晨,麗麗去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

      走在回家的路上,麗麗一邊歡快的哼著童謠一邊心想:那支鉛筆可真漂亮!上面有一個(gè)美麗的小女孩,她的外形輪廓還鑲著金邊呢!那塊橡皮也很好看!是粉紅色的,上面還灑著金粉呢!在陽光下一閃一閃的,可漂亮啦!回到家一定要好好地展示給爸爸、媽媽看,還要把它們放進(jìn)我最喜歡的文具盒里。

      到了晚上,夜深人靜的時(shí)候,皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了動(dòng)靜,怎么回事呀?哦!原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢!

      “嗨,鉛筆!你好漂亮。 

      “不,你才漂亮呢,身上亮閃閃的”

      兩個(gè)小家伙越說越起勁兒。

      “我們有緣聚在一起,就結(jié)拜為姐妹吧”橡皮熱情的說。

      “好啊,你當(dāng)姐姐我當(dāng)妹妹吧!”鉛筆高興極了。

      “不,你當(dāng)姐姐我當(dāng)妹妹,你高我矮呀!”橡皮很謙虛。

      “好吧!”鉛筆答應(yīng)道。接下來的日子,橡皮和鉛筆互相幫助,真成了好姐妹。

      可好景不長(zhǎng),不知怎么搞的,有一段時(shí)間,麗麗特別寵愛粉橡皮,還常常在朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮不僅漂亮而且擦除能力很強(qiáng),卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味。它覺得一定是橡皮搞的'鬼,于是它決定報(bào)復(fù)橡皮。接下來的一段日子,不管是在學(xué)校還是在家里,鉛筆總是寫錯(cuò)字,想讓小主人多用用橡皮,使橡皮變瘦、變小,直到消失,而它就可以得到小主人的疼愛了。

      又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子,心里甭提有多高興了。它假裝同情的對(duì)橡皮說

      “橡皮妹妹,幾天不見,你怎么變樣子啦?”

      “是!我老了,你也老了。其實(shí),你在消耗我的同時(shí)也消耗你自己!”橡皮語重心長(zhǎng)地說。鉛筆聽了,慚愧地底下了頭……

      朋友們,希望大家在生活中能真誠(chéng)對(duì)待身邊的人,讓世界充滿愛。

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