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刻舟求劍作文600字合集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的刻舟求劍作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
刻舟求劍作文600字 篇1
話說春秋時期,楚國有一位書呆子,這位書呆子可是因呆而出了名,一天到晚都是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。由于荒災,這幾天家里的幾畝薄田都是一顆米也沒有,書呆子太餓了,也沒有心讀書了。于是他在家里找吃的,吃的沒找到,卻找到了一把寶劍。書呆子心想沒有吃的,我不如拿寶劍去換點銀子。
書呆子二話不說就來到江邊,三步并做兩步就躥到船上。天氣真好,晴朗,一絲風也沒有,太陽照在身上暖洋洋的,江水更是波光粼粼,那水天相接的地方更是美麗。書呆子經(jīng)常在家里,沒見過這么美麗的景色,情不自禁的抽出寶劍,狂舞了一番,船上的人贊不決口,都說這是一把好劍。書呆子早已得意忘形,可是天有不測風云,誰知書呆子手一滑,只聽見撲通一聲,寶劍掉進了江中。船上的人剛才還連聲贊嘆,現(xiàn)在急得直跺腳,仿佛就是自己的東西一樣。書呆子這下可傻了眼,那可是他的吃飯錢哪!能不著急嗎?他的眼睛看見了船夫手上匕首,眼珠子一轉(zhuǎn)便計上心來。他眼疾手快迅速拿起匕首,弓著腰,埋著,小心翼翼的在劍掉下的船弦上刻了一個十分深的記號?诶镞說:對!我的劍就是從這里掉下去的。船飛快的行駛著,不一會兒船就到了岸上。書呆子仍然是胸有成竹的'樣子,仿佛那一把劍他一定能找到似的。他又撲通一聲,鉆進了水中,他鉆入水中如同渾水摸魚一般四處亂摸了起來,就連劍的影子也沒有看見。沒有辦法他只好上了岸,岸上的人見了他活像一只落湯雞的樣子,不由的笑的前仰后合。
這個故事既可悲又可笑,可悲的是書呆子沒有撈到寶劍,可笑的是這個書呆子的死板,頭腦不靈活。這個寓言故事告訴我做任何事要隨著事情的變化而變化。
刻舟求劍作文600字 篇2
一天,風和日麗,天空湛藍深遠,白云一會變成一群蹦蹦跳跳的小羊,一會兒變成在水里游來游去的小魚,多像一幅美麗的圖畫!天上這一切美麗的景色,都清晰地倒映在河面上。河水清澈見底,河里的水在輕輕地流動。一只小船載著人們駛向遠方,其中有一位名叫針如木。他長得又瘦又高,真像一根豆芽。針如木手里拿著一把寶劍,對船上的客人說:“你們瞧,我的寶劍多漂亮啊!它是多么鋒利,多么耀眼!”船上的`客人看了他的寶劍后,也都贊不絕口。正當他得意的時候,手舞足蹈,拿著寶劍在玩,一不小心,一道亮光閃過,寶劍從他的手里滑過,“嗖”的一聲掉到河里,波紋一圈一圈地蕩漾開去。有人大喊:“寶劍掉到河里了,大家快來給他想想辦法!”有人大聲地說:“船夫,快停下,有人掉了寶劍!”有人催他快下去找,還有個青年以為他不會潛水,脫下衣服,正準備跳下去為他撈寶劍。針如木攔住他,招呼船夫繼續(xù)開船,然后,不慌不忙地說:“大家別急,我自有辦法!
他從口袋里取出把小刀,在船上刻了個三角形。等船到岸了,針如木脫下衣服,就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍,他找呀找呀,總是找不到。他不甘心,又下去找了好久,還是沒找到。他上岸后,垂頭喪氣地說:“我的寶劍沒了,啊,我的寶劍不見了!贝蠹铱此@副模樣都哈哈大笑,那位青年笑得都喘不過氣了。有人邊笑邊說:“你……你實在是太笨了,劍……劍……劍是不會跟……跟著船走的,你……你……你真是……是個超……超……超級笨蛋明星,哈哈,太好笑了!”這個故事告訴我們:不能自作聰明,自以為是,不能用死眼光來看事物。
刻舟求劍作文600字 篇3
在一個大雨滂沱的黃昏,一個武士帶著他心愛的寶劍登上了去往京都的船。這是一艘僅能容納六七人的小船,由一個年邁的老漁夫劃著船槳。小船在風雨交加的河面上顫顫巍巍地向河心駛?cè)ァN涫空驹诖^,滿懷心事,望著前方沉默不語。忽然,一陣浪花呼嘯而來,小船一個踉蹌,武士的寶劍從他的包袱里滑出來,掉到了河里!鞍パ,我的.寶劍!”武士大喊道!翱凸,現(xiàn)在風浪很大,沒法下水撈劍!”老漁夫停止劃槳,望著武士連忙說道。武士環(huán)顧了著四周,冷靜地在船幫上刻下了一個記號,轉(zhuǎn)身對漁夫說:“沒關系老人家,您先行船吧,我日后再來打撈寶劍!薄耙院螅恳院髮殑蛽撇坏搅!”其他的船客小聲嘀咕著。武士沒有吭聲,老漁夫嘆了口氣,搖動手中的船槳繼續(xù)前行。
過了幾日,武士從京都返回,又來到了渡河口。這天的天氣陽光明媚,河面十分平靜,武士依然乘坐著老漁夫的船過河。他依然站在船頭,眼向前方,沉默不語。船行到河心,武士突然喊道:“老人家,麻煩停一下船!”老漁夫還沒來得及停穩(wěn)船,只聽“噗通”一聲,武士像一條蛟龍躍入河中。不一會,他手里拿著一把寶劍冒出水面!鞍パ,這是你前些天在這掉的寶劍!”老漁夫驚喜地喊到,“真神呀!你怎么知道寶劍就掉在這個位置呢?”武士爬上船,抹了把臉上的水,低聲地說道:“因為寶劍掉入河中的時候,我在你的船幫上刻下了記號,并記下了記號、船頭和河心那塊大石頭的角度,所以我知道寶劍在這個位置掉下的。那天雨太大,我沒法下去撈,今天才把它從河里取出來!薄斑@人真!蓖械拇图娂姽恼!
從此這個武士刻舟求劍的故事便在民間廣為流傳。
刻舟求劍作文600字 篇4
在一座小島上,有一戶人家,他們家家財萬貫,當然,這還不算什么,最珍貴的,還算是他們家公子最喜愛的.寶劍了,這把劍,柄上鑲嵌著五顆寶石,刃上刻著雙龍,一看就價格不菲。
這一天,正是春節(jié),仆人們都回家過年去了,店鋪也全部關門了,真不巧,他們家的木柴剛好用完。這可怎么辦呢?于是該夫人想到了一個辦法:就讓公子去河對岸砍柴,便把寶劍給了他,公子把寶劍佩在腰間,還給他一些盤纏,公子極不情愿地去了,走在道上,還在想:今兒是春節(jié),誰會載我去呀!終于來到了河邊,公子左顧右盼,好不容易找著了一艘渡船,“喂!船上有人嗎?”公子喊道。
過了一會兒,從船里走出來一位老漁夫,大老遠就看到了公子腰上佩戴的寶劍上的五顆閃閃發(fā)光、晶瑩剔透的珍珠。于是自言自語道:“喂,老頭,你載不載我過河呀?”公子傲慢地說!敖駜菏谴汗(jié),我還要回家呢!不載你。”老漁夫說。
“我多給你一點銀子不就行了嗎?”公子著急地說!叭绻d他過河,我可以看看寶劍、解解眼饞呀!”漁夫心里想,于是假裝不情愿地答應道:“那,那好吧!
公子上了船,剛好是順風行船,不一會兒就到了河中心。這時,一陣海風吹來,把小船吹得東搖西擺,一不小心,劍從公子腰間脫落,撲通一聲沉入海底,公子回頭一看,劍不見了。他非常著急,接著一邊在渡船上刻上記號,一邊自言自語:“這是劍掉下去的地方,一會兒到了岸上,我順著這里往下找,肯定能找到!
漁夫本想下河幫他找劍,可聽了他這番話,心想:蠢才呀!于是打消了剛才的念頭。到了岸上,公子連忙下船找劍,連渡河的錢都忘給了。最后,不但柴沒砍成,而且劍也丟了。
這個故事告訴我們:無論做什么事情,都要經(jīng)過認真思考,否則做的再多也是徒勞。
刻舟求劍作文600字 篇5
在很久很久之前,楚國有位要去探望母親的人,他叫糊涂。他的母親離他住的地方很遠,要搭一條船才能到。
上船時,他背著母親送給他的寶劍。上了船,他便想起要怎樣讓母親開心,他的腦筋轉(zhuǎn)了三百六十五圈,可是還是想不出該怎樣讓母親開心。他左手拍腦袋,右手敲腦門,激動地念出了一首詩:“慈母手中線,游子身上衣……”這一激動,只聽到“撲通”一聲,他送給母親的寶劍居然從船上掉入了大海。沒想到,他一點兒都不著急,慢悠悠地從衣袋里掏出了一把小刻刀,然后蹲下身子,趴在掉劍的船邊,刻下了一個記號。得意洋洋地說:“哈哈!這點小事難不倒我,等船靠岸了,我再慢慢把劍撈上來吧,反正這劍是丟不了的!”
就這樣洶涌的大浪翻騰著,飛濺出許多小水滴,大海似乎被他的所作所為弄得捧腹大笑。于是,他對糊涂這樣說道:“嘿,糊涂蛋,難道你還猶豫不決嗎?快下去尋找你的寶劍吧,不然我會召集狂風惡浪,讓你的寶劍從此無影無蹤!钡鎸χ蠛5.勸說,糊涂卻非常固執(zhí)地反駁道:“哼!誰要聽你的勸告!”大海嘆了一口氣,便向遠方慢慢地翻騰而去了。
不一會兒,船到達目的地了,糊涂整個身子向標記的地方撲去。他在水中搜尋了一遍,可連寶劍的影子都沒發(fā)現(xiàn),他不信,又仔仔細細地找了起來,直急得滿頭大汗,欲哭無淚,可是仍然不見寶劍的蹤影。他后悔莫及,后悔當初不聽大海的勸告,他使勁地拍了腦袋,心里暗暗地想:哎!我真是自作自受!
糊涂可真是糊涂。殑Φ羧胨,船在移動,可是寶劍不會跟著船移動,刻舟求劍,怎能找到寶劍呢?我們做事一定要考慮清楚,反復三思,不可學糊涂!
刻舟求劍作文600字 篇6
在古代的楚國時期,有一個名叫郝劍建的楚國人,他的腰里佩著一把做工精致、獨一無二的雙龍寶劍,他有一雙小眼睛、大鼻子,由于長期經(jīng)商的緣故,黑黑的皮膚長著許多小麻子,穿著一身綢緞長跑上了江上的小船。
在船上的人看見了楚人的寶劍,于是連聲叫好,郝劍建發(fā)現(xiàn)別人夸贊自己的雙龍寶劍,于是他就開口說道:“我的雙龍寶劍可謂價值連城,讓我來耍耍這把好劍!”說完,只見他剛使完“平陽落雁”這一招,接著又是一招“秋風掃落葉”,那把寶劍在陽光下熠熠生輝,光彩耀人。旁人看完贊嘆聲響徹云霄。郝劍建更是得意忘形?墒,樂極生悲,這時寶劍掉到江里了,風平浪靜的江上立刻有了一圈一圈的波紋。別人看了急忙讓郝劍建下江撿劍,好像那把劍是自己的一樣。只見這位莊主不慌不忙的`從兜里掏出一把匕首,在寶劍掉下的船舷上畫了一個三角形,接著說:“我的雙龍寶劍是從這里掉下去的,等到江邊的時候我再跳下去撿也不急。”有年長的人勸他:“你這樣自作聰明是不對的,再不打撈就讓河水沖走了,何況我們的船一直在行駛!”郝劍建白了他一眼:“你懂什么?我走南闖北這么多年丟失過什么寶貝?什么時候吃過虧?你真是孤陋寡聞!”等到江邊時,郝劍建跳下江去找時,發(fā)現(xiàn)寶劍并不在他畫的地方。于是懵住了,心想:明明就是從這里掉下去的,怎么會沒有了呢?再細想長者的勸告頓時捶胸跺足。
這則故事告訴我們,做人不可以一意孤行,更不能懶惰,要掌握自然規(guī)律,江水是流動的,不是靜止的,應該順著掉下去的地方及時尋找、打撈,才能讓寶劍失而復得。否則,只會空留悔恨!
刻舟求劍作文600字 篇7
楚國有一個商人,他在外地做生意。一天,他的家人寄來一封信,信上寫著:家里出事了,請趕快……商人看都沒看完,就十分慌張地收拾了幾件衣物,帶上寶劍和水,把鋪子關了之后,就隨便找了一艘小船,準備回家了。
商人坐在船上,十分著急,不斷地在船上走來走去。突然,亂起了一陳大風,吹起了浪,小船搖搖晃晃的,那位商人的寶劍滑了出來,掉進了江里。船夫見到后,立馬停下船,對那位商人說:“這位老兄,你的劍掉入了水中,我可以下河幫你找回來!鄙倘苏f:“不必了,我自有妙法。”邊說邊在掉劍的地方用小刀刻了一個記號,說:“等一下船停了,我從刻記號的地方跳進去,就可以找到我的劍。”船夫說:“這……”商人說:“別再說了,這個地方肯定可以的!逼渌吐犃耍笮,紛紛議論著:“這個人是不是瘋子呀,下船后給他找個大夫,這人可真病得不輕。”商人說:“怎么,我說的.不對嗎!庇袔讉人跟著起哄:“對,對極了!贝蛞娏耍仓缓脟@口氣,繼續(xù)開船了。
不一會兒,船到了目的地,商人就脫下鞋子和上衣,跳進了江里,用手摸索著江底,摸到幾樣東西,拿上來一看都是石頭和廢鐵。他還自言自語地說:“我的劍難道被人撿走了嗎?怎么會不見了?”又摸了一圈,還是找不到,只好回到岸上,穿好衣服,身家里走去,邊走邊小聲說:“今天可真是倒霉,劍怎么會不見了呢?真是倒霉……”走到家里,家人都十分奇怪。原來他只看了信的前半部分,沒看后半部分,后半部分寫的是:……去錢莊寄錢回來。
這樣的人多糊涂呀,不但事沒有辦好,連劍也丟了。
刻舟求劍作文600字 篇8
古人有刻舟求劍的故事大家都聽過,今天我說個現(xiàn)代版的,就發(fā)生在我身邊。
我好幾天沒有喝到新鮮的牛奶了,問了外公,外公解釋說每天都到奶箱取的,是奶箱里沒放新鮮牛奶。問了外公有沒有可能看錯牛奶箱,外公拍著胸脯說:“不可能,第二個奶箱,我一直取的,是送奶工沒放吧!蔽耶敃r心里就想,送奶工不至于這么不負責任,外公應該也不會看錯哪個奶箱,難道牛奶真的不翼而飛了?
為了求證,我跟外公樓下負一層看牛奶箱,在電梯里外公神情凝重,眉頭緊皺嘴里面一直念叨著:不會啊,不會錯啊.......
一到牛奶箱前,外公說指著第二個奶箱說這是我家的,可上面寫得房號是1302,我家是1002,打開1002的奶箱,里面放著三瓶的牛奶。原來以前墻上放著三個牛奶箱,我家是1002正好在中間,外公一直記得我家牛奶箱是第二個,最近新搬來了鄰居,在最前面又裝了新的牛奶箱,這樣我家牛奶箱就輪到第三個了。我和外公了解了情況以后我們都恍然大悟,原來是這樣的!
此時外公開心的笑了,我也笑了!我們開心的上樓了,途中外公嘴里一直念叨著:1002、1002.......開心的說:這下不會再錯了!
其實每個牛奶箱上都寫了房號,外公用固有思維看牛奶箱是第幾個,而不去確認牛奶箱上的`房號,所以一有新的牛奶箱裝上,位置變更了,他還在確認原有位置。
這個小事告訴我們,世界上的事物,總是在不斷地運動變化發(fā)展的。我們想問題,辦事情,都應當考慮到這種變化。
【后記】事情起因:連著幾天沒喝到新鮮牛奶,找外公求證,外公堅持說送奶工沒送。為了求證,我跟外公樓下負一層看牛奶箱,于是有了這個故事。
刻舟求劍作文600字 篇9
有一個楚國人出門遠行。船上的人們都在贊揚他的寶劍,他把寶劍從背上取下來得意地在大家面前搖來搖去,說道:“這是我家祖?zhèn)鞯膶殑,削起鐵來像削泥巴一樣!”。突然,一個浪頭打來,這個楚國人一不小心,把手上拿著的寶劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫:“寶劍掉進江里了!”可是這個楚國人卻一點不著急,他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了個記號,然后回頭對大家說:“這是我的劍掉下去的地方!北娙艘苫蟛唤獾赝莻刀刻的印記。有人催促他說:“快下水去找劍呀!”“慌什么,我有記號呢!背䥽藵M不在乎地說。船繼續(xù)前行,又有人催他說:“再不下去找劍,這船越走越遠,當心找不回來了!背䥽艘琅f自信地說:“不用急,不用急,記號刻在那兒呢!
直至船行到岸邊停下后,這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍?墒牵趺茨苷业玫侥。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的,而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊,船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍,不是太糊涂了嗎?他在岸邊船下的`水中,白費了好大一陣工夫,結(jié)果毫無所獲,還招來了眾人的譏笑。
這則成語告訴我們:事物是在不斷變化發(fā)展的。不能用一成不變的眼光看問題。用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展變化的事物,必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
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