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【精選】鏡頭作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的鏡頭作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鏡頭作文600字 篇1
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，揮灑汗水的時(shí)候，幾個(gè)鏡頭已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過(guò)了終點(diǎn)！讓我們來(lái)回放一下�！凹佑桶�，小侗，你一定要跑第一��！”我鼓勵(lì)小侗說(shuō)。“盡我所能吧�！毙《贝鸬馈Ｖ灰�(jiàn)小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的'一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝�，快了，快到終點(diǎn)了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過(guò)終點(diǎn)線，小侗得了第一名！就在她邁入終點(diǎn)線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見(jiàn)班主任龔老師來(lái)到跑道邊，在離終點(diǎn)線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢(shì)舉起手機(jī)，在小侗同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)，龔老師看到哪個(gè)就拍哪個(gè)，拍出來(lái)的照片個(gè)個(gè)都抓拍的很細(xì)致，而照片背后，是龔老師對(duì)我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學(xué)嘆息道�！暗谌诲e(cuò)啊。”小隆同學(xué)點(diǎn)頭贊道。“可我的目標(biāo)是前二啊。”“沒(méi)事，下次努力嘛�！边@時(shí)，A同學(xué)拿來(lái)了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來(lái)攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭作文600字 篇2
每每凝望那稍稍破裂的窗戶，我的眼前就浮現(xiàn)出那驚心動(dòng)魄的情景。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在書(shū)桌旁認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我連忙從椅子上彈跳起來(lái)，抬頭一看，在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)角落里，竟然飛進(jìn)了一只燕子，順著方向看去，原來(lái)燕子是從窗戶外飛進(jìn)來(lái)的，我感到很好奇，悄悄地關(guān)上了窗戶，看著它撲騰撲騰的樣子，心里特別開(kāi)心。
我悄悄地走近它，只見(jiàn)它身著黑色的衣服，尖尖的嘴巴，翅膀又尖又長(zhǎng)，尾巴分叉似張開(kāi)的剪刀，興許是飛得太快才誤闖進(jìn)我的家的吧！它快速地站起來(lái)，那雙無(wú)辜的小眼睛向四周望了望，然后走到窗戶下，雙腳猛地一蹬地，張開(kāi)雙翅，向窗戶飛去……�！稗Z”！燕子被窗戶重重地?cái)r截下來(lái)，狠狠地摔在了地上�？粗也唤止荆骸罢嫔笛�，看到窗戶還飛，你就放棄吧！”但是，結(jié)果出人意料，它再一次迅速站起來(lái)，向窗戶發(fā)起第二次進(jìn)攻，又是“轟”的'一聲，它又一次“戰(zhàn)敗”了，摔倒在地上，它的翅膀無(wú)力地?fù)渖戎桓咭坏偷卮謿�，我想它一定是累了，再看看那扇窗戶，竟然被撞出了一絲裂痕。
頃刻間，我似乎明白了，是自由，吸引它不斷地飛向玻璃窗，是永不放棄的精神，迫使它一次又一次地撞向玻璃，明知前方有很大的困難，卻依然一次次地嘗試，直到筋疲力盡……我不禁被燕子的這種精神深深地感動(dòng)了。我急切地打開(kāi)窗戶讓它飛走，它撲棱棱地飛起，頭也不回地飛上了蔚藍(lán)色的天空……我靜靜地凝望著它飛走的方向，心中感慨萬(wàn)千，在學(xué)習(xí)和生活中，我偶爾會(huì)遇到一些困難，有的時(shí)候便會(huì)氣餒，甚至半途而廢，然而燕子為了自由，為了理想，都能奮力拼搏，我們還有什么理由放棄呢？我要向燕子學(xué)習(xí)，在困難面前絕不低頭。
燕子飛出窗外的一剎那，永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，成為我生活中難忘的一個(gè)小鏡頭。
鏡頭作文600字 篇3
我班同學(xué)十分有趣，接下來(lái)請(qǐng)大家跟著我的攝像機(jī)一起看看吧！
鏡頭一
“攝像機(jī)”剛進(jìn)班上，就拍見(jiàn)了“淚水制造者”周大小姐“工作”的場(chǎng)面。事情是這樣的，周大小姐的同桌不小心碰到了她，可周大小姐不容分說(shuō)是同桌故意的。（觀眾：“可真不講理啊！”）她同桌說(shuō)：“我是不小心碰到你的�！睕](méi)想到周大小姐立刻就開(kāi)始工作了。只見(jiàn)她雙腳一跺，雙手一拍桌子，眼睛一閉，嘴巴一張，哭起來(lái)了：“不小心，不小心，你以為我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她嚇壞了，為了不讓這事鬧大，同桌趕緊讓步：“是我不小心，是我不小心，我對(duì)不起你，行了吧？”周大小姐聽(tīng)后，一腳猛跺，哭喊得更響了：“對(duì)不起，對(duì)不起，你為什么一開(kāi)始就不告訴我？”事情鬧大了，直到班級(jí)“法官”（班主任）來(lái)了才停歇。
鏡頭二
英語(yǔ)課上，我們班的“搞笑大王”（王同學(xué)）一直在講話，英語(yǔ)老師叫他到前面來(lái)，沒(méi)想到他聽(tīng)了后，不僅不反思改正，卻做出如在世界末日聽(tīng)到了喜事一般的`樣子跳起來(lái)：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（觀眾：“臉皮可真厚�。 保┯⒄Z(yǔ)老師很機(jī)智，馬上改口：“我改變主意了，你還是坐最后吧！”王同學(xué)的腦袋頓時(shí)耷拉下來(lái)，開(kāi)心勁消失得無(wú)影無(wú)蹤。
鏡頭三
午讀時(shí)，我們的“直接上司”（童班長(zhǎng)）帶我們讀書(shū)。突然，有一名同學(xué)喊起來(lái)：“學(xué)校停電了！”我們瞬間炸開(kāi)了鍋，大家叫道：“太棒了，不用上課了！”（觀眾：“你們這么不想上課嗎？”）過(guò)了幾分鐘后，上課鈴響了，那名同學(xué)害羞地低下了頭。
鏡頭作文600字 篇4
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有五彩繽紛的色彩，又像一個(gè)電影院，精彩的鏡頭不斷呈現(xiàn)。
在我的鏡頭里，我印象最深的就是那次我和同學(xué)在“殺”象棋的時(shí)候。
事情是這樣的.，在一天放學(xué)后，我從書(shū)包里拿出象棋，走到我的同學(xué)小陳那里，想和他比上一場(chǎng)。在我眼里，小陳不過(guò)是我的一個(gè)手下敗將，可是昨天聽(tīng)說(shuō)他從他爸爸那里學(xué)了幾招，一連擊敗了班里幾個(gè)高手，我就來(lái)向他挑戰(zhàn)，好為那些高手“報(bào)仇”。我打開(kāi)棋盤(pán)，用力的放在桌上，這時(shí)幾個(gè)棋迷聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，像看見(jiàn)美食似的奔了過(guò)來(lái)。我們擺上將士，開(kāi)始戰(zhàn)斗。以前我每次都讓著他先，這次也不例外。他飛上了炮，我走了馬，不過(guò)他似乎沒(méi)有察覺(jué)到，一飛炮跑了過(guò)來(lái)，正好被我給捉住，正所謂“馬后炮”嘛！他一下子緊張起來(lái)，后面的這幾個(gè)回合，我用一只車連吃了他兩只馬，一輛車，一只炮和幾個(gè)士兵，他也只剩下了一只殘兵了。看到他緊張的樣子，我輕輕地笑了起來(lái)，想到：他都被我吃了這么多棋子，只剩下殘兵敗將，料他也做不出什么來(lái)。我得意地掃視了四周，只見(jiàn)棋迷們也一個(gè)個(gè)露出了驚訝的神情，回頭一看，只見(jiàn)小陳走起了象，我心想：象有什么用。所以我也不擔(dān)心，一口氣吃了他最后一個(gè)兵，他又繼續(xù)走象，一下子把車給卷走了，我失了車之后，對(duì)方士氣大增，一下子卷走了我很多兵，我十分后悔中了他的“誘兵之計(jì)”。我的兵們頑強(qiáng)抵抗，但之后將軍身邊的士和其他老將也都為國(guó)犧牲，過(guò)了幾回合，我最不想聽(tīng)到的兩個(gè)字出現(xiàn)了，“將軍！”啊！都怪我太驕傲了，不然就不會(huì)輸。這盤(pán)棋讓我明白了，做什么事都不能驕傲。
生活中還有許許多多有趣的鏡頭，正等待大家去發(fā)現(xiàn)。
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