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精選可敬的作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的可敬的作文600字9篇，歡迎大家分享。
可敬的作文600字 篇1
“來了！來了！”一個同學(xué)既驚慌又激動地跑進教室里大叫著，這時候，幾個男生不約而同地說：“把書、課堂筆記、教學(xué)案準備好，還用我說嘛！”說完同學(xué)們就都明白了，原來是化學(xué)老師！
沒錯，瑞你應(yīng)該明白了，那句“把書、課堂筆記、教學(xué)案準備好”就是我們化學(xué)老師的經(jīng)典口頭禪，每次上課前都是未見其人，先聞其聲，然后再看見化學(xué)老師一手端個茶杯，一手捧著幾本書搖擺著進來了，“上課！”什么？為什么是“搖擺著進來？”因為……因為化學(xué)老師有肚子！
“下課！”一堂化學(xué)課又結(jié)束了，后面兩個女生一下課就抱怨說：“老師上課說話太快了，沒法記筆記！”“對啊，有時根本聽不懂他說什么，怎么辦呀？”“哎呀……”這時，我看見化學(xué)老師從他們身后走過，難道……
“上課！”又是化學(xué)課，不過今天老師的語速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽到他們說什么了嗎？可能吧……
下課了，只見化學(xué)老師慢悠悠地走過來，俯下身子對我后面兩個女生說：“今天課怎么樣？”那兩個女生只是笑著點頭不回答，化學(xué)老師也帶著滿意的`笑容走開了，“其實化學(xué)老師人很好，不像表面看起來那么嚴肅！”左邊的女生嘀咕說。
今天第一節(jié)課是語文課，上課前，語文老師宣布說：“今天的化學(xué)課將有別的老師替上，你們的化學(xué)老師因為得感冒在調(diào)養(yǎng)�！薄笆裁�？”老師話剛說完，引起學(xué)生們的一陣沸騰，“怎么可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什么�。俊币粋�男生大聲問道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好�！闭Z文老師抱歉地向我們解釋。
我聽著，突然想到以前也發(fā)生過這樣的事：老師因為過度工作，一天只睡幾小時，加強管理昨流鼻血，現(xiàn)在，又是為了我們健康出了問題。老師啊老師，我們從心底里敬佩您！
才過了一天，化學(xué)老師又生龍活虎地出現(xiàn)在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見同學(xué)們的臉上都掛著開心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個可敬的人兒。
可敬的作文600字 篇2
生活中每個人都會碰到值得你尊敬的人，他不一定是名人，有可能就是你身邊的普通人�？矗∥覡敔斁褪沁@么一個令我尊敬的普通人！
我的爺爺是一位七十多歲的老人了。和我一樣，戴著一副眼鏡，看起來儼然像一位博士。
我的爺爺很愛看書看報，總能在書上報上找到一些生活小知識，并及時記錄下來，真可謂是“活到老學(xué)到老”��！
記得那天，我在學(xué)校寫毛筆字時不小心將墨汁濺到了新買的白襯衫上，回家以后，媽媽怎么洗也洗不干凈，于是就責(zé)備我說：“看你，怎么這樣不小心，現(xiàn)在好，洗都洗不掉了，只好再買一件了�！睜敔斅牭胶�，馬上說：“別急，別急，不要買，我能洗掉。”我馬上問：“您真有這么大的神通？我不太相信�！薄跋嗖幌嘈诺葧䞍壕椭懒恕！�
只見爺爺去拿了些米，先去燒粥。我迷惑不解地問爺爺：“為什么要燒粥，難道用粥洗？”爺爺微微一笑，沒有回答。此時，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。粥燒好后，爺爺盛了一些粥，粥里又放了些洗潔精。然后，爺爺抱來了我的白襯衫，用他那“自制清潔水”涂一些在墨汁污跡處，隨后又使勁地搓，我和媽媽都瞪大了眼睛，生怕爺爺某個細微動作沒看見，我們的'嘴也張大了，驚奇地看著爺爺搓洗。終于洗完了，白襯衫上竟然沒留下一點痕跡，潔白如新。我和媽媽對爺爺肅然起敬，問道：“您是怎么知道這個竅門的？”“要多看書、看報，才能掌握更多學(xué)校里學(xué)不到的知識啊！”爺爺樂呵呵地說道。
這就是我的爺爺，一位好學(xué)又令人尊敬的好爺爺。爺爺，我要為您點贊！
可敬的作文600字 篇3
暑假的一天，天才剛剛亮，我伸伸腰，揉揉朦朧的雙眼，開始新的一天。我邁著輕盈的步伐注視著前方，在干凈的小路上走著。穿過了小路，應(yīng)該就快到學(xué)校了。我在那遇見了一個身穿白裝，戴著白口罩手套的一位阿姨，她手里握著一把掃把，低著頭在那一步一步的掃著，神情是那么專注，那么嚴肅，地里揚起一股股灰塵，路人走過便用手捂著皺起眉頭，不顧一屑地輕視著她。時不時還小聲抱怨，而她依舊低著頭堅定的在那掃著，我愣住了。
這是我見到她的`第一天，而一周后我再次走過那條道上時，她還在那專心致志的掃著。
第三周，第四周，第五周……她仍是那樣認真，仔細地掃著大地。無論是夏日炎炎的大熱天還是刮風(fēng)下雨天，每當(dāng)我去學(xué)校上興趣班都會見到她那熟悉的身影，我還常常在陽臺遠眺，她戴個帽子，臉上的汗珠像斷了線的珍珠一樣往下掉，再望望天空中那火紅火紅的太陽活像一個大火球，可她又沒休息過，一直堅持不懈，似乎有一股強大的力氣支持著她。
后來，我們小區(qū)經(jīng)過宣傳等方式后，人們只要見到她不在皺眉不再說“真討厭！”，不在看不起她，而是對她充滿感激，甚至去幫助她一起環(huán)保。她成為了我的榜樣，成為了我最敬佩的人，她就是一位40多歲的陌生清潔工，雖然她沒有驚天動地的舉動，一鳴驚人的職業(yè)，卻有著無私奉獻的精神。
清潔工的舉動是多么感人啊！每天都見這么勞累的掃著。但我又轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)羰悄苌偃狱c垃圾，不亂扔果皮紙屑，清潔工就能多休息一會，那么這個世界就會越來越美好啊！
在金燦燦的小道上，在燦爛的陽光下，清潔工的背影閃閃發(fā)亮。
這就是我最敬佩的人——清潔工。
可敬的作文600字 篇4
頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著一套樸素的衣裘，額頭刻著一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會認為他是一位老校工，其實，他就是我們的校外輔導(dǎo)員——原巢湖市委副書記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒有一個不豎起大拇指的。
那是一個陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了�！皼]有電燈，同學(xué)們怎么能看清黑板上的板書呢？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢買了一根燈管，立刻來到教室。跑來跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對準槽口使勁招上。一拉開關(guān)，燈亮了，教室頓時明亮多了。同學(xué)們看到管爺爺額頭上的汗水，有的掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的.開水……老師緊緊地握著管爺爺?shù)碾p手，感激地說：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著連聲說：“這不算什么，不算什么�！�
在校門口，每天放學(xué)后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領(lǐng)隊同學(xué)過斑馬線，看到有汽車通過，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的汽車停止行駛；有時發(fā)現(xiàn)一兩個調(diào)皮的學(xué)生離隊亂跑，管爺爺就會趕忙跑過去拉住他們，批評道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車子撞了怎么辦？”同學(xué)們都說，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！
管爺爺退休以后，不在家過舒適的生活，主動來我校當(dāng)校外輔導(dǎo)員，全身心地為同學(xué)們服務(wù)，不要任何報酬。初夏，他早上、中午憐著噴壺，堅持為每個班灑水；嚴冬，他自制藥膏為患凍瘡的同學(xué)搽抹。他為什么這樣做呢？帶著疑問，我采訪了管爺爺，他聽了我的問話后動情地說：“這沒有什么，作為校外輔導(dǎo)員，只不過是做了一個退休干部應(yīng)該做的事。”我想：正是這樸素的話語，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無比高大。
可敬的作文600字 篇5
在好幾年前，曾祖母拆了自己家的土房子住到了我家。曾祖母已年近八旬。一頭的短發(fā)就像是落了一層白霜，一雙大眼已經(jīng)深深陷入了眼窩里，嘴里的牙已經(jīng)全部脫落，鑲著一口的銀牙，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。那飽受風(fēng)霜的臉上皺紋縱橫交錯，銘記著幾十年的千辛萬苦。
雖然是這樣，但曾祖母剛到我家時我對她的印象并不是很好。曾祖母說話總是惡狠狠的，一次我吃飯的時候不小心掉了一小團飯，曾祖母看見了，臉立刻拉了下來，對我說:"你都多大了還掉飯，下巴漏啊，如果漏的話下次也不要吃飯了�！痹婺傅脑捑拖褚话鸭饫牡洞掏噶宋业男�，讓我很難受。
還有一次我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，正看到精彩的地方，突然電視成了黑屏。我轉(zhuǎn)身一看，看到曾祖母拿著遙控器站在我的身后，她說“作業(yè)做完了嗎?”“寫完了?”我胸有成竹的說�！安荒苋タ磿�!整天抱著電視看，你干脆鉆進去好了!”曾祖母不依不饒地說。我氣極了，轉(zhuǎn)身進了自己的房間，“啪”的一聲關(guān)上了門。
媽媽看出了我和曾祖母之間緊張的關(guān)系，便對我說：“你可以換一個角度去看曾祖母，她給我們家?guī)砹耸裁?”
聽了媽媽的話，我便留心觀察曾祖母，果然發(fā)現(xiàn)了曾祖母的.許多優(yōu)點。一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的，地被拖得干干凈凈，書柜里的書被擺得整整齊齊，就連房間里的桌子也擦得一塵不染，曾祖母正干得滿頭大汗。我心里一熱趕緊走過去對曾祖母說：“曾祖母，歇歇吧!”曾祖母又是甩下了一句話，“我歇著，誰干!”我聽了心里一點也不生氣，反倒覺得美滋滋的。
曾祖母就是這樣，性格倔，但善良勤勞。她就像一個熱水瓶，里面的水熱但外殼涼。我了解了曾祖母，懂得了她的辛苦，我再也不和她生氣了，反而十分敬佩她。
可敬的作文600字 篇6
在我的心里，這個最可敬的人，要數(shù)我的爺爺。為什么呢？還得從這件事說起。
記得那是一個冬日，我下午放學(xué)回家，正在吃零食，忽然想起昨天晚上的紅薯干很好吃，便滿懷希望地問我家的“廚師長”：“爺爺，今天還有紅薯干吃嗎？”爺爺回答：“昨天不是都吃完了嗎？今天可沒有啦。”我輕輕地嘆了口氣，低頭不語，垂頭喪氣地走開了……
過了一會兒，爺爺背上他的小挎包，喝了一大口水，準備出去。我很奇怪：這大冷天爺爺要去干嘛？爸爸過來告訴我，爺爺去永輝超市買紅薯干了。媽媽小聲地對我說：“圓圓，爺爺最喜歡你了，這么冷的天，叫爺爺不要出去了�！庇谑�，我趕緊跑出去拉住爺爺：“不用出去買了，我不想吃了，爺爺�！薄澳銊e擔(dān)心，我出去看看，順便遛個彎兒，很快就回來。”爺爺說完就推開我的手，走了。我看著他走出單元門的背影，才發(fā)現(xiàn)他的背早已駝了，額頭上的頭發(fā)已被歲月染白。但他仍不停地為這個家操勞著。
我站在陽臺上，焦急地盼望著爺爺快點回來，可遲遲不見蹤影。半個小時，一個小時……很快過去了。
天已大黑，爺爺終于回來了，我急忙走過去拉住爺爺?shù)氖帧鶝�。我看著外面樹木的干枝搖曳，寒風(fēng)凜冽……在這么冷的天，爺爺為了我的一句話出去凍這長時間，我的'內(nèi)心深深感受到了爺爺對我濃濃的愛。媽媽告訴我：“永輝超市沒有紅薯干，爺爺又跑去菜市場才買到�！蔽业谋亲恿r酸了……
面對著這樣一個能在大風(fēng)中去為我買紅薯的人，在這個充滿愛意的瞬間，我想對爺爺說：“您是我最敬愛的人！”
可敬的作文600字 篇7
我的奶奶是一個和藹可親的老人家，時光染白了她那原本烏黑的秀發(fā)。她個頭不高，笑起來眼睛瞇成一條縫，前額的皺紋如一道道山梁，一道道溝，深深雕刻著她的人生與滄桑。
奶奶的人緣很好。在連隊的時候，沒有不認識她的人，提起她來都交口稱贊。因為奶奶平時總是喜歡幫助有困難的'人。雖然她自己也不富裕，那個時候每家都是很窮的，但她從不吝惜財物。聽爸爸說，以前連隊來乞討的人，她總是熱情的把人家招呼到家里來，做好熱乎的飯，讓乞討的人吃個飽。乞討的人走的時候，奶奶還要送一些糧食給他們，那些人都非常感激奶奶。
奶奶有四個孩子，像她年紀的人，一般都是一個孩子。奶奶年輕的時候要照看著一幫孩子，還要每天做飯、喂雞、喂豬。一天下來，奶奶時常忘記了吃午飯�，F(xiàn)在奶奶的老胃病就是那個時候做下的。
奶奶還是個孝順的人。太姥姥在世的時候，奶奶時常去看她。姑姑給奶奶買的好吃的，奶奶總是舍不得吃，留著去太姥姥家的時候拿給她吃。我還記得奶奶過生日的時候，總是在太姥姥家過，我問：“奶奶為什么過生日不在自己家過呢？”奶奶說：“兒的生日，娘的苦日”。當(dāng)時我還不理解這句話的含義，現(xiàn)在我知道了。
有了奶奶的言傳身教，她的幾個子女都非常孝順。我也會趁閑暇時間陪爸爸媽媽去看望奶奶，奶奶一看到我就會精神百倍，兩眼發(fā)出異樣的神采；不見我去看她，她就會黯然失色，嘮叨不休。這就是我可親可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很偉大，我愛我的奶奶。奶奶為我樹立了好榜樣，我要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個愿意付出的人、孝順的人、樂于助人的人。
可敬的作文600字 篇8
在大草原中，我想起了一篇課文是《草原》，進一步我又想起來我們現(xiàn)在的老師——紅老師。紅老師是一個語文老師還是個品德老師，現(xiàn)在我來講一講。
紅老師年紀很大，她很和藹可親。紅老師是一名出色的老師，是一名幽默的老師。每次在上課時，她會插入與語文不相干的事，非常之幽默風(fēng)趣。我們上語文課，她讓我們下樓去把樹觀察，上來寫研究報告。有時候還會告訴我們另外的課外知識，非常地好。我的感想是，紅老師是一位語文和品德的出色老師，她是一名好老師。
紅老師的品德也非常棒，她在我們的黑板上總是掛著一列列的正能量詞語，像一位偉大的母親關(guān)懷；有誠實是金，無私奉獻，將心比心等等。我們要做到這所有的正能量的詞語，我學(xué)會了做錯事與別人道謙。在北京時，人多擁擠我時不時會說：“對不起�！彼ㄋ⿻䦟ξ艺f：“沒關(guān)系�！蔽矣X得紅老師的正能量詞語真好。紅老師讓我們變得更加有禮貌和身上充滿正能量，我要謝謝紅老師！
紅老師還是信佛教的，每一次上勞動技術(shù)課會提一提佛。佛有進界，阿修羅……還讓我們每天自愿讀佛經(jīng)。還說會排除一切不好的.。因為聽了紅老師的教導(dǎo)，還說會讓人的一生命運會變好，這樣你們才會修成正果。所以我每天早上拿著佛經(jīng)就開始讀。讀了幾天還真有效果，我成績變好起來了，人的道路也很好了。紅老師的佛經(jīng)還真的管用了。真的是要好好的謝謝我們敬愛的紅老師了。
紅老師是很有幽默風(fēng)趣的，還是有知識的，更是我們敬愛的好老師。我想對您說聲：“老師您辛苦了，您太棒了。”
可敬的作文600字 篇9
我有許多老師，他們教了我兩年或者三年，也有一個學(xué)期、一學(xué)年的。但那位只教了我一個星期的老師，我卻猶為敬佩。
我四年級時，因為成績下降，所以找了一位家教。她姓劉，我叫她小劉老師。她面目慈善，眼睛是透明純潔的棕色，正如她本人一般。梳著一個小短發(fā)，顯得格外有親切感，好似媽媽一樣。她猶其喜歡孩子，就像對待自己孩子一般對待她教授的`學(xué)生。
有一天，她正在與我上課，幫我輔導(dǎo)課內(nèi)作業(yè)。突然有一道難題擋在了我面前。雖說數(shù)學(xué)題正是我的長處，但這道題有些不一般，題目密密麻麻，繞了很多的彎，不好從題干提取已知條件，這令我緩緩放下了筆，皺起眉頭，陷入沉思。
小劉老師善解人意，似乎早已察覺到我的困境，將椅子拉開了些許，湊近了題目，問我是否懂得，我無奈地搖了搖頭，她就抓起一支筆，在草稿紙上演算了起來。只見她一邊舞動著筆，一邊耐心地與我講解，還用手勢帶入的形式，更清楚地說明了題目的意思：“你看，這邊這條條件，實際上并沒有與題型公式相關(guān)，所以可以轉(zhuǎn)化為必需條件，來彌補公式的各部分�！闭f著，她畫出了線段圖，標(biāo)出了題目所表達的意思，“化解完后，你再瞧瞧線段圖，更是簡明易懂！”不久，這道題便在一條一條的線條下慢慢地現(xiàn)出原形，輕易被我攻克了。講罷，她又列舉了其它方法相同而形式不同的“變化形態(tài)”，使我徹底懂得了該類題型�；蛟S在以后的奧數(shù)賽，也可以助我奪得一兩分呢！
小劉老師總結(jié)后，自己喘了口氣，不免有些口干舌燥，卻還是再看了看我的其它題目，確定沒有什么不妥后，這才走開喝了杯水去。
只是很可惜，剛請她來不久，她便因為有事回了家，不再來授課，可我卻對她印象深刻，即使她只教了我一周，但卻是我認為最可敬的老師。
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