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風(fēng)雪的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娘L(fēng)雪的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雪的作文600字 篇1
下雪了，雪花晶瑩。
雪天是節(jié)日，孩子們的天性一旦被喚醒，就好像無(wú)畏了自然的偉力，只在想著，手中的雪球該擲向何處。我們?cè)跉g笑中曾驚異著，青春的腳步竟如此穩(wěn)健。殊不知，我們走過(guò)的道路，都有老師鏟雪的痕跡。
雪落如沙，是誰(shuí)在天寒地凍時(shí)敲響了辟路的戰(zhàn)鼓？是誰(shuí)在驟起的風(fēng)中鏟去無(wú)情的冰冷？
蕭索的冬日里，凜冽的寒風(fēng)回響。視線中，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)神色從容的老師，他們手中的鐵鏟翻飛如白駒，踏碎了堅(jiān)冰的猖狂，一路揚(yáng)鬃而去，就仿佛，不曾有過(guò)飛雪的羈絆，不曾觸過(guò)嚴(yán)冬的'冰涼。
在路口或臺(tái)階上，我看見(jiàn)老師的身影佇立在朦朧的雪色中，我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)切的一聲聲“小心，慢點(diǎn)走”，也想給身旁趔趄的同學(xué)一個(gè)有力的攙扶。那無(wú)微不至的叮嚀，我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，它總讓我想起，嚴(yán)冬來(lái)臨，但溫暖依舊，總讓我想起真情的傳遞，想起人性光亮如經(jīng)天的日月。有一種感動(dòng)如夕陽(yáng)的燦爛，永久地掛在心際的一隅，從里到外透著一種真誠(chéng)的芬芳。
沿著雪中地毯的軌跡，踏上的腳，完整地留下一行詩(shī)，一行抒情的、無(wú)韻的詩(shī)。點(diǎn)點(diǎn)紅色像跳動(dòng)的星火，在白雪的覆蓋下充溢了興奮和暖意；點(diǎn)點(diǎn)紅色蜿蜒伸展，升華著潔白的世界。地毯鋪就了路，鋪路的人卻默然無(wú)言，看著學(xué)生輕盈的步履，他們的目光之間流動(dòng)出了脈脈的一江春水，溫暖了這個(gè)冬季。我想：老師不動(dòng)聲色流露出的一縷細(xì)致，也是我們?nèi)松墓庹瞻 ?/p>
老師的一路陪伴，不只是在這個(gè)冬天。
他們是守護(hù)者，與我們攜手共進(jìn)，只盼一路花開(kāi)，不要說(shuō)成長(zhǎng)的路上滿是我們的足跡，有我們足跡的地方也有老師的汗水。
他們是守望者，月光下，他們無(wú)悔地站立成一尊尊靜穆的雕像，不知疲倦地提醒著那些失落的或迷途的孩子。
他們是鋪路者，我們的每一步里都有他們的企盼和祝福，而當(dāng)我們憑借他們鋪設(shè)的路走向成功時(shí)，他們卻又不言不語(yǔ)，只是默默投來(lái)贊許的目光。
艾略特曾說(shuō)：“冬天使我們溫暖。”看著四下的風(fēng)雪與身旁的老師，頓覺(jué)意味更濃了，只為那風(fēng)雪中的濃濃關(guān)愛(ài)。
風(fēng)雪的作文600字 篇2
雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過(guò)面頰，北風(fēng)呼呼地刮著交雜著我的哭聲，陪我來(lái)到了后院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長(zhǎng)長(zhǎng)難以背誦的樂(lè)譜，想起連續(xù)幾天都毫無(wú)進(jìn)步的練習(xí)，我不由灰心失望六年級(jí)二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭，我看見(jiàn)了一棵傲立在風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，她是那么美。我走過(guò)去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹(shù)像一位芭蕾舞演員伴著“北風(fēng)圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了，更被這堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調(diào)舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長(zhǎng)說(shuō)的多少遍，可我還是不聽(tīng)，一遇見(jiàn)困難就退縮，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會(huì)的題就空著不想琢磨，一看見(jiàn)太長(zhǎng)的單詞就不背，遇到問(wèn)題就繞彎走似乎成了我的習(xí)慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰(zhàn)士，一名正向著風(fēng)雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，她用她的身軀抵御著風(fēng)雪的.侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹(shù)竟能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……
對(duì)！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)！不會(huì)再被音符打倒，不會(huì)再被數(shù)學(xué)題戰(zhàn)勝，不會(huì)再成為英語(yǔ)單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅(jiān)毅的性格和不屈的精神！
走出公園時(shí)，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風(fēng)雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
風(fēng)雪的作文600字 篇3
友誼，像沙漠中的希望；友誼，像燥熱時(shí)的涼茶；友誼，想風(fēng)雪中的依靠。
十年的時(shí)光，讓我們之間的友誼變得越發(fā)堅(jiān)固。
小學(xué)五年級(jí)，不知怎么的，我那一年水逆，無(wú)論做什么事都不順暢，喝口涼水都塞牙。那天，我和班里的一個(gè)男同學(xué)吵了起來(lái)，心情極為煩躁。把桌子上所有的東西都推到了地上，聲音很大，幾乎成了班級(jí)的焦點(diǎn)。她默默地走到我旁邊，把被我推到地上的東西一件一件地?fù)炱饋?lái)，并把它們放在我的書(shū)桌堂里。那時(shí)班級(jí)安靜極了，她微笑地看著我，對(duì)我說(shuō)：走呀，我陪你出去走走。由于課間時(shí)間很短，我們?cè)诮虒W(xué)樓下面的樓梯坐下來(lái)。她拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：來(lái)吧，借你一個(gè)肩膀靠一靠。
假期時(shí)，我們一起出去玩，中途因?yàn)橐恍┰螋[了一點(diǎn)小別扭，我倆就各回各家了。在回家的路上我一直在沉思，遠(yuǎn)方的`天空有一片白云分成兩半。遠(yuǎn)方的天空云卷云舒，一會(huì)一片白云便分裂為兩片。這是不是就像我倆一樣呀？我心里想到。
那天之后，一兩天我倆一句話也沒(méi)說(shuō)。在這兩天里無(wú)論是感到快樂(lè)的，還是感到不開(kāi)心的事我都沒(méi)有地方訴說(shuō)。想起了我們以前的日子，我有開(kāi)心和傷心的事兒都會(huì)和她分享。現(xiàn)在想想那天發(fā)生的事，感到自己也有不對(duì)的地方。于是我給她發(fā)信息，把她約出來(lái)。我到了那個(gè)地方，不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)一陣輕柔的腳步聲。那時(shí)空氣好像靜止了，我一抬頭便看見(jiàn)她微笑地看著我。我們相互道了歉，我便談了許多這兩天的事，她也和我說(shuō)了她的事情。最后，她對(duì)我說(shuō)：看，我們倆這樣多好，就像彼此的靠山一樣，堅(jiān)固不摧。是啊，有了她即使在風(fēng)雪中也會(huì)感到溫暖，這是一個(gè)依靠，一個(gè)心靈的依靠。
直到現(xiàn)在，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出她那微笑的臉龐，都會(huì)想起她給我的那風(fēng)雪中的肩膀，那風(fēng)雪中的依靠。
在生活中難免有遇到風(fēng)雪的時(shí)候，如果有一個(gè)可以讓自己信任，讓人感到溫暖的依靠，多好。
風(fēng)雪的作文600字 篇4
暴風(fēng)雪半上午，天就開(kāi)始發(fā)暗，幾片烏云飄到了正空，呼地把太陽(yáng)蓋住了，太陽(yáng)只是無(wú)力掙扎了幾下就被“黑暗”籠罩住了。頓時(shí)，天變得陰沉沉的，刮起了風(fēng)，“呼——呼——”樹(shù)枝軟弱地?cái)[動(dòng)著，車(chē)庫(kù)上的塑料布嘩嘩作響，街上，塵土紙片一起飛上了天空，冷嗖嗖的風(fēng)刮來(lái)，人們拉緊羽絨服往家趕，廣場(chǎng)上老人小孩做操玩耍的身影一晃也不見(jiàn)了，大家都知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。
不一會(huì)兒，天空飄起了雪花，不太大，在風(fēng)中像一只只迷途的蝴蝶漫無(wú)目的的飛舞，一片又一片“摔”在地上……突然，一陣大風(fēng)，雪越來(lái)越大了，大片大片的雪花從天空中落下，風(fēng)也急了，越刮越猛，把雪花刮的橫飛起來(lái)，到處白白的一片。風(fēng)刮到哪兒，那兒積住的雪就像浪一樣一波一波地蕩開(kāi)，就像一片大海上刮著臺(tái)風(fēng)。“呼——呼——”不一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了下來(lái)，但雪卻沒(méi)有停的跡象，反而更大了，到處朦朧一片，整個(gè)世界想撒上了白糖，伸出手看不清手指。雪還是那么到處飛舞，飄到這邊又飄到那邊，就這樣又無(wú)聊的下了兩個(gè)多小時(shí)，才漸漸的小了，像是給這銀裝素裹的世界進(jìn)行最后一層加工，慢慢地，慢慢地停了下來(lái)。
下午，烏云也知趣地走了，幾篇軟綿綿的云彩飄到了太陽(yáng)旁邊，陽(yáng)光透過(guò)云層，照在白茫茫的大地上，反射出銀色的'光芒，樹(shù)枝，房子，汽車(chē)上都是一片銀白。小孩子也跑了出來(lái)，叫上小伙伴一起堆雪人，打雪仗，雪地上多了幾個(gè)紅的，黃的，藍(lán)的小點(diǎn)，把雪地點(diǎn)綴成了色彩斑斕的圖畫(huà)。不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲。這一場(chǎng)雪的鬧劇由一張張?zhí)煺娴男δ槷?huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。
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