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精選冰激凌作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的冰激凌作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
冰激凌作文600字 篇1
融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。
我的記憶是融化了的冰激凌，它很甜、很甜，甜到悲傷。每個人的記憶都是快樂的，可我的記憶卻太快樂了。人在極度快樂的情況下，容易樂極生悲，這是我記憶的真實寫照。每當(dāng)我感到這是我最大的幸福時，幸福正準(zhǔn)備離我而去；當(dāng)我感到這是我最大的不幸時，幸福又悄然而至。無論哪一種，都來得讓我措手不及。
我的記憶是融化了的冰激凌，沒有了原來的那種晶瑩。幼兒時的記憶晶瑩剔透，可慢慢長大，心已不像原來那般純真，記憶也不似原來那般晶瑩�，F(xiàn)在的記憶，沒有了天真，沒有了快樂，沒有了笑容。塞滿的，只是心酸，只是悲痛，只是淚水。原來的我，原本天真活潑的我，現(xiàn)在已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，慢慢消失不見了。
我的記憶是融化了的冰激凌，要找回那份專屬的遺失甜蜜。從前的我純真、乖巧、樂觀，現(xiàn)在的我復(fù)雜、叛逆、消極。我之所以變成這樣，也許是因為親人，也許是因為朋友，也許……只是因為我自己。我的.腦海中一直有兩個聲音，一個說：“算了吧！過去的就讓它過去，不要再試圖尋找那份快樂的記憶了！”另一個說：“不行，一定要找到那份遺失的甜蜜。你現(xiàn)在什么都沒有了，能陪伴你的，只有它！”我是否能找到當(dāng)初冰激凌融化時遺失的專屬甜蜜？我是否能找到那些燦爛晶瑩？我是否能找到從前的自己？這一切的一切，是否能回到原點，重新開始？
我的記憶是融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。我會每天，反反復(fù)復(fù)給它溫習(xí)，找回那份遺失的專屬甜蜜。
冰激凌作文600字 篇2
七月的夏季，天空中懸著一個火球似的太陽，把大地烤得發(fā)燙。棺樹給人們撐起一片濃波的綠陰，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。
小兔子在家里乘涼，手里拿著一把寂扇子不停地扇來扇去，想道：“哎呀，這天也太熱了吧！還記得去年在城里表哥家吃冰激凌，那可叫個涼爽呀！我真想吃冰激凌啊，但現(xiàn)在去表哥家可不容易啊，那我怎么吃冰激凌呢？那……我怎么不開一個冰激凌店呢？這樣我可發(fā)大財了�！毙⊥米颖隳闷鹗謾C(jī)，在“森林群”里邀請大家來小兔子家開冰激液派對。小兔子說：“大家看看自己喜歡什么口味，自己帶食物過來哦�！眲游飩円宦牐械狡婀郑骸巴�，什么是冰激凌呀？肯定很好吃吧？真想嘗嘗啊。”沒一會兒，動物們就紛紛來到了小兔子的家里。大象很希了青草，松鼠帶了松果，猴子帶了香蕉，就連熊貓也帶著竹子來了�！澳敲船F(xiàn)在我們開始做冰激凌吧！”小兔子對他們興奮地說道。說完，動物們就開始動手了。首先，把材料放進(jìn)磨里磨成物。接著加上調(diào)料和牛奶。最后放進(jìn)冰箱里，等兩三小時就可以了！所有動物們哪兒都不想去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著冰箱，恨不得馬上就做好冰激凌。過了兩個小時，冰激凌好了，森林頓時一片歡騰。動物們吃著自己喜歡的口味的冰激凌，高興極了，感覺瞬間從夏天到了秋天——涼爽極了。動物們跳著舞、唱著歌，高興極了
可是，小兔子發(fā)現(xiàn)：由于他們做得太多了，所以剩了好多，小兔子想：“糟了，剩了那么多冰激凌，這可怎么辦哪，也不舍得丟掉啊，那……就給我城里的.表哥嘗一嘗吧，他一定會很喜歡�！毙⊥米颖阏伊艘粋�箱子，收集了一些高山找來的雪，讓小馬運過去。不久后，表哥果然對小兔子說他很喜歡森林里的冰激凌。
小兔子自這從開了冰激凌店，一到夏天，小兔子就空閉不下來。
冰激凌作文600字 篇3
兒童節(jié)啊，今年，是最后一個了吧，人也是越來越“老”了。唉，一聲嘆息，會想起小時的種種往事，緊接著的是萬分感慨，想著記憶里那或好或不好的童年的畫面，又是一陣不舍。童年就將一去不復(fù)返了，想要留下的或已留下的早成最珍貴的回憶，回想以前與現(xiàn)在，才明白童年是沒有虛偽，最真誠不過的。
就讓我們快快樂樂的過這屬于我們的最后一個“六一”兒童節(jié)吧！
似是天公故意不作美，偏偏要下上幾場雨，但我們?nèi)允欠钢�，在雨中玩耍，就像小時一樣。
每個班都有各自的游戲項目，比如我們班抽到的是運乒乓球，一個來回，看誰先回來就可得一張獎票，剛開始也不知道獎票有什么用。我，萬森宇，周y頭和楊卓麟結(jié)對形成了“游牧民族”，從114班到99班，逛了一圈，各班各種各樣的.項目真是讓人驚奇加驚喜，特別是99班，真嚇了一跳，黑板上四個醒目的大字：誰最海量。兩個偌大的飲料瓶，上半部分被切開，裝滿了飲用水，再插進(jìn)一根吸管，“咕嚕咕�！眱扇烁骱桓茉趭^斗呢，看一分鐘誰喝的多，贏者拿獎票。逛了一圈，啥也沒拿到，正準(zhǔn)備回班時，聽見有人在喊：三張獎票可以換冰激凌嘞！不用想，我們四個激動了，爭先恐后搶獎票去了，再次從114班開始，我的第一張獎票也是在這里得到的。在113班摸珠子時，吳老師一股勁的喊摸不到，分明就是詛咒嘛，今天我跟她可有“仇”了。在排隊時看見人家手中一摞的獎票，那個羨慕得！最后東拼西湊，終于拿到了三張獎票，吃到了幸福的冰激凌！
可在高興過后，就是悲劇的到來。
我手中握著的，是兒童時代最后一根冰激凌。
冰激凌作文600字 篇4
在這炎炎夏日里，大家一定都很喜歡吃冰激凌吧！我在彩信上看到了一個制作冰激凌的方法，就想試一試。于是，我就自己制作了一個美味的冰激凌，你們想不想也來嘗嘗鮮？
我準(zhǔn)備了牛奶、水、白糖和一個保鮮盒，就開始做了。
我先把一杯牛奶倒入保鮮盒，然后倒入三杯水，最后往里面加入了一些糖，并用勺子把它們攪拌均勻。我小心翼翼地把保鮮盒放到了冰箱里。我心里非常高興、也非常的激動，心想，我做出的冰激凌一定很好吃，心里一直想著吃自己做的冰激凌。
我等了一分鐘、半個小時、一小時、兩小時、三小時，終于，等到了我夢寐以求的冰激凌。我把保鮮盒從冰箱里拿了出來，打開蓋子，我發(fā)現(xiàn)我制作的冰激凌和外面賣的還真不一樣，我迫不及待地一勺子下去，中間竟被被戳了一個很大的洞。怎么回事？原來盒子四周已經(jīng)凍成冰塊了，中間根本就沒有凍住。好奇怪啊，已經(jīng)凍了三個小時，不應(yīng)該�。」芩�，我還是先享用一下美味的冰激凌吧！我從中間挖了一大勺子放入口中，甜甜的。我又把四周的冰放入口中，美美地品嘗起來。咦！怎么一點味道都沒有呢？我想：是我放的糖少了？不對呀，明明放了很多。為什么一點味道都沒有呢？我心里迷惑不已。
我動腦筋想呀想，還是想不出來。于是，我又仔細(xì)讀了讀彩信，終于找到了問題的答案。原來，水在結(jié)冰時，會排除異己，結(jié)冰過程中，會把糖和牛奶擠出去，所以冰是淡的`�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)南北極的冰山是海水結(jié)冰而成，但卻沒有海水的咸味，也是這個道理。
這次動手制作冰激凌，又讓我明白了許多科學(xué)道理，雖然沒有吃上可口的冰激凌，我心里還是很高興。如果大家感興趣，也來做一做吧！
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