映山紅的作文600字五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的映山紅的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

映山紅的作文600字 篇1

　　前些日子收到了《粵北爭春》這本書，這是一本既沒有書號，更沒名家做序的書。但在我的心里，這本書比市面上的暢銷書更有價值。不僅僅因為作者是我們讀高二時的英語老師——李開美老師寫的。

　　這本書與其說是李老師的人生自傳，倒不如說是李老師的心路歷程。“為人善、從教真、做事實“，貫穿了她的一生。她對任教的每個學(xué)校的學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長、鄰居等，都如數(shù)家珍。對別人早已遺忘的一些細節(jié)娓娓道來，使人看后大有受寵若驚之感，并以大量的照片喚起每個人的美好回憶！

　　除了教好英語外，李老師還發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，幫所在班級編舞蹈、寫劇本、教唱歌，將美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、歡快的心情傳遞給學(xué)校的每一個人。這在上世紀七、八十年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，是一件多么奢侈的事呀！

　　書中流露最多的是感恩與銘謝：既有學(xué)生和家長對老師的感恩與銘謝，也有李老師對一生遇到貴人的銘謝與感恩，更有領(lǐng)導(dǎo)和同事對李老師的感恩與銘謝！而這一切，都與李老師的做人善良、從教真誠、做事實誠的優(yōu)秀品德分不開的。

　　從華南師范大學(xué)英語系畢業(yè)后，無論是分配到南雄高山峻嶺的.百順中學(xué)，還是丘陵地帶的古市中學(xué)；無論是調(diào)到縣城的南雄中學(xué)，還是任教粵北地區(qū)第一中學(xué)——北江中學(xué)；即使退休后任職退管會，還是領(lǐng)舞金秋藝術(shù)團。李老師都以良好的師德，感染了領(lǐng)導(dǎo)與同事，培養(yǎng)了眾多的棟梁之才！難怪教我們高一的英語老師聶麗娟老師（也是她的學(xué)生）深情寫道：《長大后我就成了你》！

　　從這本書里，我看到了一個獻身山區(qū)教育事業(yè)老師的美麗倩影，就象那一朵朵粵北山區(qū)最常見的映山紅；無論在貧瘠的山崗，還是在崎嶇的路旁；無論是在遙遠的鄉(xiāng)村，還是在繁華都市的一角，都開的那么的紅艷艷一片，把粵北大地裝扮得姹紫嫣紅，絢麗多彩！

　　《粵北爭春》，李老師，您不就是那朵開在粵北大地上最鮮艷的映山紅么？

　　我們愛家鄉(xiāng)的映山紅！李老師，我們更愛您！

映山紅的作文600字 篇2

　　500字習(xí)作 山坡上，有一株美麗的植物，開著鮮艷的紅花。經(jīng)過的人，都被吸引住了，大家對著它，指指點點。

　　一位叔叔臉上洋溢著微笑，說：“這是什么花呀？花朵這么鮮艷，這么美麗，這么迷人！”

　　“這花，”另一位阿姨說著，聞了聞，“香味這么好聞，簡直比我的法國香水還香。這一定是人間獨一無二的奇花！”

　　“媽媽，這花這么紅，可能是天上的`太陽掉了下來，落在這里，長成的吧！”一個小女孩拉著她媽媽的手，天真的說。

　　許多人也在議論紛紛。

　　我看見一群人圍在那兒，聽見了他們說的話，不禁好奇心活躍了起來。我一下鉆進了人群中，去觀賞那朵“奇花”。

　　原來，這朵“奇花”是杜鵑花呀！我曾在《奇花百科》中看到過。杜鵑花又稱映山紅、山石榴、山躑躅等，由于外型美觀、香味奇特，被譽為“花中西施”。我們中國在所有觀賞花木之中，稱得上花、葉兼美，地栽、盆栽 皆宜，用途最為廣泛的，就屬杜鵑花了。白居易贊曰："閑折二枝持在手，細看不似人間有， 花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母"。在世界杜鵑花的自然分布中，種類之 多、數(shù)量之巨， 沒有一個能與中國匹敵，中國，乃世界杜鵑花資源的寶庫!今江西、安徽、貴州以杜鵑為省花，將杜鵑花定為市花的城市多達七八個，足見中國人民對杜鵑花的厚愛。

　　杜鵑花（映山紅）在我們中國也稱的上是“英雄之花”。在戰(zhàn)爭年代，受苦的人民，每當(dāng)看見杜鵑花（映山紅）開了，就覺得黑暗即將過去，曙光就在前頭！

　　啊，杜鵑花！美麗的花、奇異的花！你是鑲嵌在中國花類里的一顆璀璨的明珠，中國因為有你，才更加美麗！

映山紅的作文600字 篇3

　　家鄉(xiāng)的映山紅開了，爸爸媽媽還沒帶我去山里看呢，我已經(jīng)知道她們都開了，她們每年都來得準時，這一次也不會晚的。

　　每年到了這個時候，映山紅就會悄悄地開滿山坡，可她們再怎么悄悄，也抵擋不住她們往年留下的好名聲。家鄉(xiāng)的映山紅很美，美得滿山坡都是慕名來看她們的人，我和我的爸爸媽媽也不例外。映山紅則不緊不慢地開著，大紅的，開一片，粉紅的，開一片，就連白的，她們也開了一片，各種顏色開一片也不顯得她們雜亂無章，她們還是照樣美得讓我們愿意駐足停留。

　　今年我因為要上學(xué)，不能回我的'家鄉(xiāng)看那一片片的映山紅了，但這無法讓我停止對她們的思念。在學(xué)習(xí)之余，我都會在腦中回想那一片映山紅，回想我摘一朵映山紅，讓媽媽給我別在頭發(fā)上的事兒，回想我捧一束映山紅回家插在白瓷高腳花瓶里的事兒，也回想我把映山紅夾在書里做標(biāo)本的事兒。這些關(guān)于映山紅的回想，足以讓我耐心地等待，等待下一次映山紅開放的時候，我回去我的家鄉(xiāng)看她們。

　　映山紅開了，有一個女孩背著書包，為了她們而回來了。她背著書包在家里喝了一碗水就又背著書包上山了，她已經(jīng)長大了，不需要她的爸爸媽媽帶著她去山上看映山紅了。她在山路上一路看著，把路上的風(fēng)景也當(dāng)成了映山紅的一部分。當(dāng)她站在映山紅的面前時，她笑了，她笑這片映山紅讓她足足掛念了一整年，她笑這片映山紅不負她的掛念，開得歡喜，開得明艷。

　　女孩沒忍住，還是捧了一束映山紅回家了，這一次她挑選的是全是大紅的，她要帶回去插在她那白瓷高腳花瓶里，把映山紅的美帶去她的家里，讓她的家也成為映山紅的一部分。

映山紅的作文600字 篇4

　　春天的映山紅在老家的山野上漫山遍野的開著，一朵一朵紅色的映山紅，讓春天的山都變得喜慶了起來。

　　雖然春天里的百花綻放，但是就在這么一個時節(jié)里，我最喜歡的卻還是映山紅。映山紅沒有桃花那般的帶有嬌艷，有的是火熱的紅，干脆爽朗還帶著點大方。映山紅也沒有梨花那般看著楚楚憐人，而是迎著風(fēng)，毫無畏懼的綻房。映山紅更沒有杜鵑那樣，在人們精心的培育之下，從葉到花都帶著一種精致，但是映山紅也自有它的靈氣。那是一種在自然界里，在山野中風(fēng)出雨打之下釋放出來的一種頑強與不屈。

　　我喜歡春天的映山紅，尤其是老家里的映山紅。每年春天一到，回了老家的我最喜歡做的一件事就是爬上老家的山頭，在山野里欣賞著映山紅的美麗。它們是屬于自然界里的花朵，它們不需要任何人照料，就能旺盛的生長出來。在樹林里的樹蔭下，在陡崖峭壁上，都能夠瞧見它們美麗的.身影。它們能在荒野之中找到屬于自己的成長之路，在人們不經(jīng)意間就茁壯成長起來，然后在這陽春里燦爛綻放。

　　它們的美麗不需要人來夸獎，也許它們不屑，不在乎。它們在燦爛的做著自己，在陽光下抬著頭，在微風(fēng)中歡快的搖擺起了舞蹈。春天里的映山紅就是這般的肆意無憂，還用它們火紅的色彩來表達它們對這個世界的熱愛。

　　春天里，開放在山野中的映山紅，它們極少有那種大團大團的集中綻放。更多的時候，是小簇小簇的綻放。它們會在最適合自己生長的地方開出美麗的花，山野里分散四處的映山紅就像是給這個春天的外衣胡亂的綴上了紅，但著這種隨意中顯示的是一種最美麗的自由。

映山紅的作文600字 篇5

　　多情的季節(jié)，和熙的春風(fēng)，撩撥詩人多情的心靈。杜鵑映山紅，春風(fēng)落桂籽；徜徉春風(fēng)的柔和里，吮吸陽光，哼一曲兒時熟悉的歌謠，就走進了遐思，沾上空間里濕漉的文字，于是，我就是春天里多情的又傷感的王子。

　　家鄉(xiāng)的映山紅此時已肆無忌憚了吧！思念是空虛的，兒時牛背上的童真，是如麻的字跡，在空白的紙張上跳躍；讀不懂，看不透，隱隱就出現(xiàn)了一種落寞。多年以后的.我，拾起來揣摩，從中尋找那份即模糊又具有代表性的酸澀......

　　兒時，上學(xué)路上，采一束鮮艷的映山紅，獻給親近的人，獻給親近的老師，而后，羞得滿臉通紅飛一般地躲開，老師笑了；同學(xué)們爭相模仿，于是，老師的辦公桌上成了花的世界。這源于別人夸我像潘冬子，我那飽盡屈辱的，感動無數(shù)次的電影《閃閃紅心》和那首凄涼的絕唱。

　　在記憶深處，那首歌就是母親在無數(shù)個冬夜，在父親為了生計而奔波，在我和姐姐、哥哥想念里，在相擁的火桶里伴我入眠的歌謠 。聽這首歌長大。如今，父親母親已經(jīng)老了，每每提及這電影、這歌謠，總出現(xiàn)感動的淚花，在眼眶里閃爍。我也在他們的感動里幾回回地回到了兒時潘冬子的影子里，那個懂事的小英雄一直是我人生崇拜的偶像。

　　異鄉(xiāng)的傍晚，和愛人相擁，走過幽徑花圃，遍地的杜鵑目不暇接，孩子們好奇地贊揚花的美麗，不時地問這問那，我說他們都叫映山紅 ......

　　映山紅，我記憶里永不褪色的花朵�，F(xiàn)代人賦予映山紅無數(shù)好聽的名字東鵑、毛鵑、西鵑、夏鵑和無數(shù)斑斕的色彩，紅色、紫色、黃色、白色、復(fù)色。還有那無數(shù)如歌如泣的傳說典故。而在我的腦海里只有映山紅，那個紅艷似火，那個含著泥土氣息，那個伴我長大，伴我幸福，伴我回憶的名字——映山紅！

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