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    映山紅的作文600字

    時(shí)間:2022-08-11 07:00:28 作文600字 投訴 投稿
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    映山紅的作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的映山紅的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    映山紅的作文600字四篇

    映山紅的作文600字 篇1

      春天的映山紅在老家的山野上漫山遍野的開(kāi)著,一朵一朵紅色的映山紅,讓春天的山都變得喜慶了起來(lái)。

      雖然春天里的百花綻放,但是就在這么一個(gè)時(shí)節(jié)里,我最喜歡的卻還是映山紅。映山紅沒(méi)有桃花那般的帶有嬌艷,有的是火熱的紅,干脆爽朗還帶著點(diǎn)大方。映山紅也沒(méi)有梨花那般看著楚楚憐人,而是迎著風(fēng),毫無(wú)畏懼的綻房。映山紅更沒(méi)有杜鵑那樣,在人們精心的培育之下,從葉到花都帶著一種精致,但是映山紅也自有它的靈氣。那是一種在自然界里,在山野中風(fēng)出雨打之下釋放出來(lái)的一種頑強(qiáng)與不屈。

      我喜歡春天的映山紅,尤其是老家里的映山紅。每年春天一到,回了老家的'我最喜歡做的一件事就是爬上老家的山頭,在山野里欣賞著映山紅的美麗。它們是屬于自然界里的花朵,它們不需要任何人照料,就能旺盛的生長(zhǎng)出來(lái)。在樹(shù)林里的樹(shù)蔭下,在陡崖峭壁上,都能夠瞧見(jiàn)它們美麗的身影。它們能在荒野之中找到屬于自己的成長(zhǎng)之路,在人們不經(jīng)意間就茁壯成長(zhǎng)起來(lái),然后在這陽(yáng)春里燦爛綻放。

      它們的美麗不需要人來(lái)夸獎(jiǎng),也許它們不屑,不在乎。它們?cè)跔N爛的做著自己,在陽(yáng)光下抬著頭,在微風(fēng)中歡快的搖擺起了舞蹈。春天里的映山紅就是這般的肆意無(wú)憂,還用它們火紅的色彩來(lái)表達(dá)它們對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)。

      春天里,開(kāi)放在山野中的映山紅,它們極少有那種大團(tuán)大團(tuán)的集中綻放。更多的時(shí)候,是小簇小簇的綻放。它們會(huì)在最適合自己生長(zhǎng)的地方開(kāi)出美麗的花,山野里分散四處的映山紅就像是給這個(gè)春天的外衣胡亂的綴上了紅,但著這種隨意中顯示的是一種最美麗的自由。

    映山紅的作文600字 篇2

      多情的季節(jié),和熙的春風(fēng),撩撥詩(shī)人多情的心靈。杜鵑映山紅,春風(fēng)落桂籽;徜徉春風(fēng)的柔和里,吮吸陽(yáng)光,哼一曲兒時(shí)熟悉的歌謠,就走進(jìn)了遐思,沾上空間里濕漉的文字,于是,我就是春天里多情的又傷感的王子。

      家鄉(xiāng)的映山紅此時(shí)已肆無(wú)忌憚了吧!思念是空虛的,兒時(shí)牛背上的童真,是如麻的字跡,在空白的紙張上跳躍;讀不懂,看不透,隱隱就出現(xiàn)了一種落寞。多年以后的我,拾起來(lái)揣摩,從中尋找那份即模糊又具有代表性的酸澀......

      兒時(shí),上學(xué)路上,采一束鮮艷的映山紅,獻(xiàn)給親近的人,獻(xiàn)給親近的老師,而后,羞得滿臉通紅飛一般地躲開(kāi),老師笑了;同學(xué)們爭(zhēng)相模仿,于是,老師的辦公桌上成了花的世界。這源于別人夸我像潘冬子,我那飽盡屈辱的,感動(dòng)無(wú)數(shù)次的電影《閃閃紅心》和那首凄涼的絕唱。

      在記憶深處,那首歌就是母親在無(wú)數(shù)個(gè)冬夜,在父親為了生計(jì)而奔波,在我和姐姐、哥哥想念里,在相擁的火桶里伴我入眠的歌謠 。聽(tīng)這首歌長(zhǎng)大。如今,父親母親已經(jīng)老了,每每提及這電影、這歌謠,總出現(xiàn)感動(dòng)的淚花,在眼眶里閃爍。我也在他們的感動(dòng)里幾回回地回到了兒時(shí)潘冬子的影子里,那個(gè)懂事的小英雄一直是我人生崇拜的'偶像。

      異鄉(xiāng)的傍晚,和愛(ài)人相擁,走過(guò)幽徑花圃,遍地的杜鵑目不暇接,孩子們好奇地贊揚(yáng)花的美麗,不時(shí)地問(wèn)這問(wèn)那,我說(shuō)他們都叫映山紅 ......

      映山紅,我記憶里永不褪色的花朵。現(xiàn)代人賦予映山紅無(wú)數(shù)好聽(tīng)的名字東鵑、毛鵑、西鵑、夏鵑和無(wú)數(shù)斑斕的色彩,紅色、紫色、黃色、白色、復(fù)色。還有那無(wú)數(shù)如歌如泣的傳說(shuō)典故。而在我的腦海里只有映山紅,那個(gè)紅艷似火,那個(gè)含著泥土氣息,那個(gè)伴我長(zhǎng)大,伴我幸福,伴我回憶的名字——映山紅!

    映山紅的作文600字 篇3

      前些日子收到了《粵北爭(zhēng)春》這本書(shū),這是一本既沒(méi)有書(shū)號(hào),更沒(méi)名家做序的書(shū)。但在我的心里,這本書(shū)比市面上的暢銷(xiāo)書(shū)更有價(jià)值。不僅僅因?yàn)樽髡呤俏覀冏x高二時(shí)的英語(yǔ)老師——李開(kāi)美老師寫(xiě)的。

      這本書(shū)與其說(shuō)是李老師的人生自傳,倒不如說(shuō)是李老師的心路歷程!盀槿松、從教真、做事實(shí)“,貫穿了她的一生。她對(duì)任教的每個(gè)學(xué)校的學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)、鄰居等,都如數(shù)家珍。對(duì)別人早已遺忘的一些細(xì)節(jié)娓娓道來(lái),使人看后大有受寵若驚之感,并以大量的照片喚起每個(gè)人的美好回憶!

      除了教好英語(yǔ)外,李老師還發(fā)揮自己的藝術(shù)特長(zhǎng),幫所在班級(jí)編舞蹈、寫(xiě)劇本、教唱歌,將美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、歡快的心情傳遞給學(xué)校的每一個(gè)人。這在上世紀(jì)七、八十年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),是一件多么奢侈的事呀!

      書(shū)中流露最多的是感恩與銘謝:既有學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師的感恩與銘謝,也有李老師對(duì)一生遇到貴人的銘謝與感恩,更有領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)李老師的感恩與銘謝!而這一切,都與李老師的做人善良、從教真誠(chéng)、做事實(shí)誠(chéng)的優(yōu)秀品德分不開(kāi)的。

      從華南師范大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)后,無(wú)論是分配到南雄高山峻嶺的百順中學(xué),還是丘陵地帶的古市中學(xué);無(wú)論是調(diào)到縣城的南雄中學(xué),還是任教粵北地區(qū)第一中學(xué)——北江中學(xué);即使退休后任職退管會(huì),還是領(lǐng)舞金秋藝術(shù)團(tuán)。李老師都以良好的師德,感染了領(lǐng)導(dǎo)與同事,培養(yǎng)了眾多的棟梁之才!難怪教我們高一的英語(yǔ)老師聶麗娟老師(也是她的`學(xué)生)深情寫(xiě)道:《長(zhǎng)大后我就成了你》!

      從這本書(shū)里,我看到了一個(gè)獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)老師的美麗倩影,就象那一朵朵粵北山區(qū)最常見(jiàn)的映山紅;無(wú)論在貧瘠的山崗,還是在崎嶇的路旁;無(wú)論是在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,還是在繁華都市的一角,都開(kāi)的那么的紅艷艷一片,把粵北大地裝扮得姹紫嫣紅,絢麗多彩!

      《粵北爭(zhēng)春》,李老師,您不就是那朵開(kāi)在粵北大地上最鮮艷的映山紅么?

      我們愛(ài)家鄉(xiāng)的映山紅!李老師,我們更愛(ài)您!

    映山紅的作文600字 篇4

      微風(fēng)一吹,朵朵含苞欲放的映山紅在山間的小路上昂首怒放,如同婷婷玉立的姑娘一樣姹紫嫣紅。我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)沁人心脾,使我一下子就被這俊俏挺拔的映山紅給吸引了。

      當(dāng)它還是花苞的時(shí)候,就已經(jīng)芳草萋萋了。不知有多少小巧玲瓏的瓶口掛在葉根上,顯得淡雅又清新。一個(gè)個(gè)大紅色的花苞宛如玉制的寶佩,在陽(yáng)光耀耀發(fā)光,就像金子一樣。漸漸地,它不是害羞的小姑娘了,幾片嫩嫩的花瓣開(kāi)始向四周伸出手腳。在綠油油的葉兒襯托下,越發(fā)光彩照人,蓬勃向上的它更惹人喜愛(ài)了!

      映山紅又逐漸向上伸展,沒(méi)過(guò)多久,它終于傲然開(kāi)放了。一個(gè)個(gè)花苞變成了朵朵蓓蕾初綻的小花。花瓣是紅色的,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)紫,花邊是橙紅色,花蕊是金黃色;ǘ湓介_(kāi)越大,越開(kāi)越艷,最后成了一片血紅色的海洋。

      我陶醉了,醉在這片花團(tuán)錦簇的映山紅中了。它們飄動(dòng)著,我也擺起衣裙舞動(dòng);它們散發(fā)芳香,我就展示自己的美;它們微笑,我也綻開(kāi)笑臉,把酒窩流露在外……我忘了,忘了,自己不是一朵映山紅,而是在欣賞著映山紅。

      正當(dāng)我陶醉在這片映山紅中的時(shí)候,我就情不自禁地想我可敬可親的`班主任——譚老師。想起她曾對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的,所以我最喜歡的花是那樸素?zé)o華的映山紅!毕肫鹚谡n堂上無(wú)時(shí)不刻洋溢的笑臉,就如那映山紅一樣美;想起她默默為社會(huì)服務(wù)像映山紅那樣艷的一顆丹心……一滴淚“吧嗒”從我臉上落下。

      “姐姐,你看,那兒還有一叢映山紅!”弟弟高興的聲音在山間回蕩!白,去看那漫山遍野的映山紅去!”

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