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【精選】攀登作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的攀登作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
攀登作文600字 篇1
“紅雨衣”從“讓大家都沾點(diǎn)光”的語(yǔ)言及心理轉(zhuǎn)變到為他人掃清路面的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，這不能不說(shuō)是一個(gè)飛躍。同時(shí)，“我”也由一個(gè)旁觀者加入到這個(gè)為人掃清路面的行列，這都是一個(gè)心理上的跨越，同樣也是在攀登。
在我們這個(gè)偉大的民族里，一談到攀登，人們立刻會(huì)想起向上攀登，很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。材料中的“紅雨衣”和“我”，就是這種特殊形式的攀登的典范。他們沒(méi)有爬高，也沒(méi)有登山，但他們同樣在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的.精神文明領(lǐng)域中的高峰。他們成功了，至少自己能感覺(jué)得到。
如今，在我們這個(gè)古老文明的國(guó)度，尤其是在改革開(kāi)放深入展開(kāi)的時(shí)刻，我們更需要這種橫跨度的攀登，從語(yǔ)言心理到實(shí)際行動(dòng)。這種攀登不只是“紅雨衣”和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的共同的責(zé)任。我們的民族要想更偉大、祖國(guó)更昌盛，同樣也離不開(kāi)這種攀登。
評(píng)析:
本文是在考生自己寫(xiě)的前一篇記敘文《紅雨衣回來(lái)了》的基礎(chǔ)上加以議論的。利用前篇作文議論，好處是在議論中省去了許多敘述，便于直接提出論點(diǎn)。
文章的最大優(yōu)點(diǎn)是立意角度新穎，“紅雨衣”從原來(lái)的“讓大家都沾點(diǎn)光”的損人行為，轉(zhuǎn)到為他人掃清路面，這是一個(gè)心理上的跨躍，是一個(gè)思想境界的升華，也是一種心靈上的攀登。作者把這種攀登同社會(huì)主義精神文明建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)深刻。把一件普通小事上升到一個(gè)新高度認(rèn)識(shí)，不能不給人以啟迪。正是在這一高度上，文章希望我們?yōu)樽鎳?guó)的更昌盛而人人進(jìn)行這種攀登，這是有著積極的現(xiàn)實(shí)意義的。
攀登作文600字 篇2
清晨的陽(yáng)光似一把利劍，透過(guò)樹(shù)梢，射到地上，為林蔭小徑鋪上星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石。我隨文學(xué)社的莘莘學(xué)子，車行通幽曲徑，夾道的參天古樹(shù)，青蔥蒼郁，濃蔭匝地，忽然，眼前一片光明。我們便來(lái)到洞橋鎮(zhèn)，最令我難忘的就是攀登狀元臺(tái)。
了解了楓林咽泉之后，便是攀登狀元臺(tái)了。興奮與激動(dòng)的心情，驅(qū)使我一下就一馬當(dāng)先，沖至最前。但只爬了一會(huì)兒，雙腿就好似灌了鉛一般沉重，心里真不由得佩服狀元施肩吾。山勢(shì)陡峭，施肩吾卻因求知若渴，不知疲勞的天天到山頂上讀書(shū)。想著，渾身又似脫胎換骨一般充滿了力量，不過(guò)，此時(shí)已是汗流浹背，頭一個(gè)到達(dá)山頂狀元臺(tái)。
在狀元臺(tái)上磕好響頭后，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)狀元臺(tái)附近少有樹(shù)木遮蔭，周圍倒有芝蘭相稱。我又極目四望，近水遠(yuǎn)山盡收眼底，心中不由感嘆到，洞橋鎮(zhèn)真是個(gè)好地方！群山重疊，層林盡染，晶瑩如柱的溪泉，繞峰穿林而出，小徑被成茵的綠草交掩著。萬(wàn)木崢嶸，山花點(diǎn)綴，掩映村落人家。田園似錦，江水澄清，汀州錯(cuò)落，帆影點(diǎn)點(diǎn)，秀出自然風(fēng)光，山回水轉(zhuǎn)，阻水之山，有的像鹿，有的`如龍，有的似鸛，有的同龜，真是步移景換。
我又會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望望四周形形色色的山，狀元臺(tái)一孤峰傲然屹立，不但沒(méi)有和其他山互相纏繞，還有自己獨(dú)特的氣勢(shì)形狀，山脈形變，氣勢(shì)非凡。其他群山，地險(xiǎn)山高，且互相連著相互簇?fù)�，婉如一朵盛開(kāi)的蓮花，而狀元臺(tái)則是中央的蓮蓬。其他山峰也是手拉手，圍著狀元臺(tái)，宛如千帆點(diǎn)頭，又像眾星捧月著狀元臺(tái)。其各山皆有各自特有的氣質(zhì)，氣勢(shì)，右側(cè)一斜峰有飄飄欲升之勢(shì)，形似嫦娥奔月。前面有一小山，近前臨河，似鸛鶴飲水……山上修竹成林，竹海濤濤，一望無(wú)際�？粗粗�，我心里情不自禁贊嘆道：天下之至美，其洞橋風(fēng)光兮！
攀登作文600字 篇3
媽媽從朋友那里討來(lái)幾粒葫蘆種子，春天一到，便把它們種在陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)出了幾株小苗，綠油油的，甚是可愛(ài)。
漸漸的我對(duì)他們感興趣，時(shí)常到陽(yáng)臺(tái)上觀看他們的生長(zhǎng)過(guò)程，媽媽告訴我：這是可以纏繞向上生長(zhǎng)的葫蘆種子，到秋天就可以得到幾個(gè)葫蘆，我也想親自得到一個(gè)，于是對(duì)它們倍加關(guān)心。
小苗長(zhǎng)得愈發(fā)高了，就分種在兩個(gè)盆里，一個(gè)靠近柵欄，但光線不強(qiáng)。另一盆放在光線充足的地方。我想，放在光線強(qiáng)烈的那一盆，肯定會(huì)長(zhǎng)得好，果然它已經(jīng)長(zhǎng)出了一拃那么高了，而另一盆光莖上才掛了兩三片葉子，甚是凄涼，我也非常喜歡陽(yáng)光下的這一盆。
過(guò)了兩周葫蘆苗已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的觸手，像是好奇的試探著周圍，想要找到一個(gè)可以支持他們向上攀爬的東西。原來(lái)在陽(yáng)光下的那一盆雖然長(zhǎng)得很高，但是周圍卻空蕩蕩的，沒(méi)有什么可以供它依附的東西只能記住在一起纏繞向上，不過(guò)形勢(shì)并不是很樂(lè)觀。而原本在墻角的那一盆長(zhǎng)勢(shì)雖然緩慢，小小的.枝條，卻纏繞在柵欄上三五只擰在一起好像有一股向上躥長(zhǎng)的樣子，蓄勢(shì)待發(fā)。
夏天來(lái)了，這兩盆已完全不一樣了，陽(yáng)光下的那一盆雖然接受了充足的陽(yáng)光，葉子很大，很綠。但是纖細(xì)的莖枝，支撐不起寬大的葉片藤條終于在有一瞬間自己支撐不起倒下了，還未收獲，就已經(jīng)變得焦黃枯萎了。然而放在墻角的那一盆，他們已經(jīng)積蓄了能量依靠著，不斷地向上攀爬，直到崖頭觸碰到陽(yáng)光的那一刻，它們成功了。
于是他們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越高，綠茵已經(jīng)遮住的一面墻倒了，初秋一朵朵潔白的花掛在墻壁上，又為這里增添了一道風(fēng)景。到了深秋，一個(gè)個(gè)葫蘆掛在藤條上，我也體會(huì)到了成功的喜悅。
雖然沒(méi)有陽(yáng)光，只是但是只要向上攀登，總會(huì)有等到朝陽(yáng)的清晨，在等待著。不是有陽(yáng)光，才能夠生長(zhǎng)，而是生長(zhǎng)之后才有陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。
勇于攀登是生命中不可或缺的養(yǎng)料。
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