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精選奔跑作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的奔跑作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奔跑作文600字 篇1
為了走向遠(yuǎn)方，我來(lái)到世上；為了到達(dá)遠(yuǎn)方，我學(xué)會(huì)了奔跑。
——題記
我們都在路上，在經(jīng)天緯地中尋求屬于自己的成功。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬已走過(guò)了十二個(gè)年頭，回首往昔，我又走了多長(zhǎng)的距離，離我的遠(yuǎn)方還有多遠(yuǎn)？想到這兒，我心里泛起一陣不甘。
仔細(xì)一想，我的遠(yuǎn)方離我還是遙不可及。一天天地追趕，讓我十分的困惑：“遠(yuǎn)方，是不是上帝的一個(gè)謊言？人生是不是一個(gè)荒唐的游戲？”于是，我想退卻，想放棄，但想到那么多的人都到達(dá)了心中的遠(yuǎn)方，我便不敢停下奔跑的腳步。
我知道，李白雖才高八斗卻賦閑翰林，靡靡之詞怎能束縛他瀟灑不羈的步伐，于是他繼續(xù)向遠(yuǎn)方奔跑，終成“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的'佳話。我知道，班超雖處鐘鳴鼎食之家卻整日勞行案牘，四方書閣怎能困住他建功立業(yè)的靈魂，于是他繼續(xù)向遠(yuǎn)方奔跑，終把自己的名字銘刻在廣袤西域……
我還知道，有時(shí)選擇了一條路，奔跑良久，沒(méi)有到達(dá)最初遙望的盡頭，又有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，覺得那才是屬于自己的遠(yuǎn)方，于是人又需調(diào)整方向。民族魂魯迅遠(yuǎn)渡東洋卻棄醫(yī)從文，真與誠(chéng)的謝希德橫跨太平洋卻專向表面物理……
因此，我想，在我奔跑的路上，也許同樣會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，但我始終要朝著有陽(yáng)光的地方奔跑。
我還知道，奔向遠(yuǎn)方不可能一路坦途，奔跑之中一定會(huì)有摔倒。但遠(yuǎn)方的美麗，會(huì)使我跌倒后又爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑著。哪怕遍地碎石如刃，劃破了腳，但流出的每一滴血里都會(huì)飽含著對(duì)遠(yuǎn)方的期望。
我會(huì)始終朝遠(yuǎn)方奔跑著，不會(huì)猶豫，不會(huì)停歇，風(fēng)雨兼程，奔向遠(yuǎn)方！
奔跑作文600字 篇2
不知何時(shí)，愛上了奔跑，就像不知道何時(shí)喜歡上一個(gè)人一樣。
夜，是孤獨(dú)的最佳伴侶，在寒風(fēng)的浸透下開始變得蕭索而靜謐。
從忙碌的工作中，累積了許多疲累，那種累來(lái)自于精神，來(lái)自于靈魂。
多少人把這種疲累當(dāng)成是身體上的疲乏，回家就只愿癱著。
在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代，干擾人的東西太多太多，像如今的手機(jī)，隔著屏幕就實(shí)現(xiàn)交流，一家人也許面對(duì)面，卻各自拿著手機(jī)。人與人對(duì)話交流方式越來(lái)越少，取而代之的是手機(jī)微信。就好像一個(gè)無(wú)形的枷鎖，禁錮了人們的情緒和表情認(rèn)知，也許有一天人們只熟知了手機(jī)上的各種表情動(dòng)態(tài)，卻認(rèn)不出坐在對(duì)面的人是開心還是難過(guò)。
在這樣帶點(diǎn)壓抑的大環(huán)境，我們應(yīng)該選擇偶爾放空下心靈，帶上耳機(jī)，聽著旋律穿梭在夜幕下，人群中。
我慶幸自己能夠喜歡上跑步，也習(xí)慣上了奔跑，像阿甘那樣沒(méi)有目標(biāo)只是想跑而已的`那樣跑著，雖然我不能橫穿整個(gè)洲，我只能穿越一個(gè)個(gè)昏暗的路燈，為自己尋找一件屬于自己的方式去堅(jiān)持的事情。
即使寒風(fēng)呼嘯著從耳際邊經(jīng)過(guò)，當(dāng)你迎頭超越前面一個(gè)個(gè)背影，一種莫名的成就感油然而生，而當(dāng)你筋疲力竭的時(shí)候，身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步，這時(shí)全世界反正靜下來(lái)了，時(shí)間開始放緩了腳步，靜到能夠聽到她的聲音。她仿佛述說(shuō)著她的孤寂，述說(shuō)著人世間多少人能夠感知到她的存在，她一直在善意的提醒著人們，她在每一個(gè)身上最多只能停留不過(guò)百年，光陰如梭，時(shí)光荏苒，請(qǐng)珍惜她澆筑在你身上的每寸時(shí)光。
就這樣聆聽著，奔跑著。直到大汗淋漓，直到到達(dá)你所想要到達(dá)的目的。
奔跑作文600字 篇3
深秋的清晨，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在綻放生命最后一刻的精彩。我坐在面包店里，百無(wú)聊賴，抬頭看著窗外的車來(lái)車往。突然，一個(gè)身影闖入我的視線。
他一個(gè)轉(zhuǎn)身便拐進(jìn)了面包店，門被用力推開了，我趁機(jī)仔細(xì)打量起來(lái)：只見他那雙小小的眼睛流露著一絲著急；雙手握得緊緊的，隱約可以看到里面有幾張皺巴巴的錢；外面披著一件黑色的外套，褲子也是黑色的，上面還粘著幾片落葉，整個(gè)人看上去就像是一個(gè)黑乎乎的粽子。
他一邊跑一邊四處張望，絲毫沒(méi)有注意到前方的我。我正想開溜，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽“咚”的一聲，我便被他撞倒在地了，頓時(shí)覺得自己的骨頭好像斷了似的，那滋味可真是生不如死��！我使勁爬起來(lái)，生氣地對(duì)他說(shuō)：“喂，你怎么跑步不看前面的？害得我摔倒了！”“對(duì)不起啊，我是因?yàn)橐彼f(shuō)著，突然神色變得緊張起來(lái)，“糟了，他們現(xiàn)在應(yīng)該餓壞了吧！”話音剛落，他就從柜臺(tái)上拿下來(lái)幾個(gè)面包，而后直奔到收銀臺(tái)那付了錢便急匆匆地跑了。
他的舉動(dòng)這樣異常，看得我心里很疑惑：為什么他會(huì)這么著急呢？要不我也跟過(guò)去看一看？想到這，我忙跟著跑了出去�？蓜偱艿介T口，我便見到旁邊的`一個(gè)角落里蹲著一老一小，他們衣衫襤褸，面黃肌瘦。咦，這不是剛剛向我乞討食物的流浪漢么？只是我躲避還來(lái)不及，哪里會(huì)想著去仔細(xì)看啊！而在他們旁邊蹲著的竟然是那位年輕人！他一邊把面包遞給小孩一邊說(shuō)：“以后有什么需要的就讓我去做吧！我就在附近上班，經(jīng)常來(lái)這邊買吃的。您腿腳不好，而且手頭也沒(méi)什么錢……”我看了頓時(shí)愣住了：原來(lái)是這樣！
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”不知何時(shí)，漸漸下起了傾盆大雨，他二話不說(shuō)，立刻把老人和孩子攙進(jìn)面包店里躲雨。店里的顧客看到了整件事的來(lái)龍去脈，紛紛夸他是一個(gè)大好人。我聽了頓時(shí)臉紅了：如果我剛才不曾拒絕，也去關(guān)心這一老一小，那我不也能成一個(gè)好人嗎？
經(jīng)歷了這件事，我倒覺得他是一個(gè)“稀有”的人了，而他那奔跑的身影則永遠(yuǎn)留在我的心中！
奔跑作文600字 篇4
一年四季最美好的就是春天，春天是美好的，也是一年的新的開始，初中學(xué)習(xí)生活也猶如春天一樣。
春天有春光，照耀著萬(wàn)物，初中的新環(huán)境，新生活，新知識(shí)也猶如春光一般，每人得到的都是平等的，只看你怎么去對(duì)待它，養(yǎng)好了它將會(huì)成為最好的“肥料”，運(yùn)用的不好，就算你加再多“飼料”也沒(méi)用的。
初中一開始，我第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)張老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)了一些英語(yǔ)，而我卻沒(méi)有聽懂幾句，只能跟著整個(gè)集體一起道：“yes,NO，yes,NO”。而在這語(yǔ)文課堂上時(shí)，老師講的是《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則，我并沒(méi)有完全理解，只是靠翻閱資料才懂得了文言文的大致意思，我發(fā)現(xiàn)到了初中以后，老師講課講得很快，而且不知怎么的，我似乎不能接受老師的方法，扔掉以前的`壞習(xí)慣。有一天中午，我摔倒了手，由于嚴(yán)重錯(cuò)位，所以去了醫(yī)院住院動(dòng)手術(shù)，在醫(yī)院住院時(shí)我心里競(jìng)?cè)缓芨吲d，第二天媽媽想拉我去上學(xué)，可我卻心里似乎有一種不情愿的心里，似乎不愿意去上學(xué)。到了學(xué)校，我的精神也打不起來(lái)，迷迷糊糊的看著老師上課，雖然坐在教室里。但我卻心不在焉。一次聽寫，我寫完后交給了組長(zhǎng)，本以為可得個(gè)九十幾分，可沒(méi)想到是競(jìng)?cè)诲e(cuò)了5個(gè)字，我開始意識(shí)到自己已經(jīng)被別人甩在了后面，在同一片春光之下，別人在奔跑，可我卻在慢悠悠的走著。
我下定決心，我要開始努力，晚上我也要開始看資料，在一次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我雖然還是努力了，但我卻還是只得了98分，我心情很低落，但我卻仍然沒(méi)有放棄，我看了看別人的成績(jī)都要比我好，我知道我已經(jīng)差了別人很多了，但我相信，我在春光里奔跑，一定可以追上他們，我要去努力！
奔跑作文600字 篇5
琴聲盡翩躚，奔跑莫自憐。
盛夏，蟬蟲聯(lián)鳴，碧葉似張開的琴冀，只等風(fēng)的手指，奏出專屬于夏日的風(fēng)華，催醒片片夏花。
依稀記得幼時(shí)，幾位汗流浹背的工人搬進(jìn)我家一個(gè)龐然大物，母親鄭重地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，從今天起，我要送你去學(xué)鋼琴了，學(xué)琴是件很不容易的事，你要學(xué)，就一定要學(xué)精，明白嗎？”那語(yǔ)氣似乎是在向全世界宣告。我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一刻起，注定了我要在琴鍵上馳騁，永無(wú)止息。
昏黃的燈光下，只聽音音相撞，雜亂無(wú)章。我反感地敲擊琴鍵。本該歡聲笑語(yǔ)的童年，被這枯燥無(wú)味的重復(fù)練習(xí)隔絕。
終一日，我再也忍不住了，一把抓起琴架上的.曲譜，把它狠狠地扔在地上，“為什么要逼我？”我的聲音尖銳而又激動(dòng)。
媽媽耐住性子，用手指著琴譜，一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)，和我一起打著節(jié)拍，唱著曲調(diào)，使我浮燥的心漸漸平靜下來(lái)�！昂⒆�，你要記住……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“你會(huì)感受到音樂(lè)給你帶來(lái)的快樂(lè)�！�
母親的話讓我幡然醒悟。我拋開一切雜念，將全部身心都傾注在那復(fù)雜的琴譜上。短至一個(gè)音符，長(zhǎng)至一個(gè)段落，我都盡力做到極致。漸漸地，那斷斷續(xù)續(xù)的音符，變?yōu)榻z綢般涌動(dòng)的音樂(lè)，我的心中生出一種濕漉漉的感覺，我不知那是對(duì)自己進(jìn)步的欣喜，還是對(duì)音樂(lè)的感動(dòng)。此時(shí)，我感受到了彈琴的樂(lè)趣。
奔跑是一段用心感悟的過(guò)程，愈艱，愈難，愈向前。時(shí)光荏苒，我在琴鍵上奔跑，不斷超越，不斷戰(zhàn)勝自己。
比賽那天。我坐在聚光燈下。琴聲悠揚(yáng)，一段段熟悉的過(guò)往掠過(guò)眼前，曾經(jīng)的苦悶、煩惱、淚水……都化作彈奏的動(dòng)力，四散到每個(gè)指節(jié)，指尖躍動(dòng)，優(yōu)美的旋律交織旋轉(zhuǎn)，琴駐、音停，但掌聲不停。
那一刻我明白了自己多年奔跑的意義。
向著夢(mèng)想奔跑，累也是享受，苦也是快樂(lè)。屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。前向的路雖然遙遠(yuǎn)，但追求仍然，奔跑依舊。
悠悠琴聲惹人醉，奔赴夢(mèng)想終無(wú)悔。
奔跑作文600字 篇6
就現(xiàn)在的話是已經(jīng)回宿舍了，剛才就是在寫作文，然后寫作文之前呢，就是去給那一個(gè)朋友他送的那個(gè)課本還有眼鏡，因?yàn)樗狭艘话�，然后就是剛過(guò)去嘛，因?yàn)樗缟暇痛掖颐γΦ模吘拐`以為自己的課是在網(wǎng)上然后匆匆忙忙的就走了，然后走了之后呢，他后來(lái)就給這一發(fā)消息說(shuō)他的眼鏡忘記拿了，然后自己就問(wèn)他說(shuō)那用不用自己給他拿嘛，就是用不用自己給他拿過(guò)去，或者是說(shuō)讓他宿舍里面的人拿過(guò)去，因?yàn)槁犓v的話，就是他們宿舍里面的人還沒(méi)有去上課，就是還有人在宿舍里面的這樣一種情況，所以呢就問(wèn)了他的意見嘛。
然后他當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有回復(fù)自己，但是后來(lái)的'話他就是說(shuō)那就讓我給他拿過(guò)去吧，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他的書本給拿錯(cuò)了就是好像拿出了英語(yǔ)書這樣子，然后就自己就打算給他拿過(guò)去，兄弟萌下船，然后就穿好鞋子，準(zhǔn)備去他的宿舍給他拿那些課本還有眼鏡了嗎？然后呢，沒(méi)有想到他就跟我說(shuō)。還是晚一點(diǎn)吧，等下課的時(shí)候因?yàn)榭煲险n了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們就是9:10的時(shí)候就上課，然后當(dāng)時(shí)就是快要上課了嘛，然后自己就跟他說(shuō)，那行吧，然后就后來(lái)就上了個(gè)廁所，然后就再去他的宿舍里面給他拿書什么的，然后他們宿舍里面就只剩下一個(gè)人，就跟我們宿舍這樣子嘛，然后就和自己一樣的是在網(wǎng)上的課的，但是呢，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較冷漠一點(diǎn)，就好像和另一個(gè)就是和那個(gè)朋友吐槽的一樣吧，就是說(shuō)他們宿舍的人相對(duì)來(lái)說(shuō)是要比較冷漠一些的，然后當(dāng)時(shí)呢他就也在那里大驚小怪的，然后接著問(wèn)他說(shuō)到底是怎么回事嘛，他就說(shuō)就是那個(gè)征文活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。
然后自己就問(wèn)他說(shuō)哪里結(jié)束了就明天才結(jié)束嘛，然后他就說(shuō)他的朋友跟他說(shuō)昨天晚上就已經(jīng)結(jié)束了，然后自己就回來(lái)之后呢就去了解了一下，其實(shí)還沒(méi)有結(jié)束吧，就今天晚上好像是23點(diǎn)多的時(shí)候才結(jié)束，然后我也是寫完了，但是不知道怎么去提交，所以呢，現(xiàn)在就是等著蘇友他們回來(lái)，因?yàn)樗奚嵋呀?jīng)有一個(gè)人寫了，寫了在等他。然后再問(wèn)一下應(yīng)該怎么做吧。
奔跑作文600字 篇7
展一卷心瓣向暖陽(yáng)，收獲整個(gè)春光。
天上飄著幾個(gè)飛旋的落葉，秋天來(lái)了，一切顯得寂靜與荒涼；轉(zhuǎn)眼秋過(guò)冬又來(lái)，沒(méi)有變的是滿眼的荒涼。
從小學(xué)到初中，從初中伊始到現(xiàn)在，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會(huì)再站起來(lái)了�！蔽以谇啻旱穆吠局袥](méi)了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的短信，上面寫：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動(dòng)，莫名的'興奮，莫名的震驚，莫名的開心。沒(méi)想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結(jié)束離開了，也還想著鼓勵(lì)我，給我希望。我握著手機(jī)的手愈來(lái)愈緊，我這一個(gè)月以來(lái)的委屈與落寞終于找到了一個(gè)出口，想想這些鼓勵(lì)我的人，我都沒(méi)資格放棄希望，放棄努力。我應(yīng)該明白無(wú)論什么時(shí)候，我都應(yīng)該朝著終點(diǎn)奮力奔跑，不應(yīng)該有任何的停留。
當(dāng)我失敗了或者迷茫了，或者無(wú)助了，我都會(huì)翻出這條短信來(lái)看一看，雖然只有幾個(gè)字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什么力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過(guò)我用另一種心情看此刻的風(fēng)景。我不再迷茫，我渾身已充滿希望，擁有面對(duì)世界的勇氣。人不應(yīng)該執(zhí)拗不前，放棄奔跑的動(dòng)力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過(guò)去既已過(guò)去，就不應(yīng)該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個(gè)寂靜的深夜，喜歡每一個(gè)傷感的秋天，因?yàn)樾睦镉邢Ｍ�，眼中不再是蕭瑟的悲涼�?/p>
只不過(guò)冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)方，陽(yáng)光曬過(guò)的希望正一寸一寸生長(zhǎng)。
奔跑作文600字 篇8
我期待奔跑，在奔跑中找到前進(jìn)的方向！——題記
初三如惡魔煉獄般的生活讓我麻木，沉重的考試如懸在頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，時(shí)刻準(zhǔn)備貫穿我薄如蟬翼的自尊。這樣的生活甚至讓我抓狂。好在今年有體育考試，讓我有機(jī)會(huì)、有理由，在那溢滿活力的跑道上進(jìn)行發(fā)泄式的奮跑。
于是，我開始期待那鮮紅的跑道，期待著奔跑。
老實(shí)說(shuō)，我有些懶，以前并不喜歡奔跑，覺得這是浪費(fèi)體力，白減脂肪，然而緊迫的初三生活逼著我們，讓我們不得不奔跑，奔跑于車庫(kù)和家門之間；奔跑于家和學(xué)校之間；奔跑在雪白的試卷之間；奔跑在一次次考試之間……每一次奔跑都好象一次惡魔來(lái)犯的過(guò)程，吞噬著我的意志和活力， 于是我疲倦了……
因此，我越發(fā)期待著奔跑，那種純粹的奔跑，那種原始的奔跑，那種能讓我的心靈放飛的奔跑……
我期待奔跑，近乎瘋狂，似乎我就是為了奔跑而來(lái)，要在奔跑中得到什么。
已至晚春，天不覺熱起來(lái)。每日在學(xué)校，在課堂，望著窗外嫵媚的陽(yáng)光，我便產(chǎn)生不可扼制的沖動(dòng)，渴望擁抱陽(yáng)光，渴望發(fā)泄煩惱，渴望奔跑。
終于，放學(xué)了，我的'雙腳站上了溢滿活力的跑道，我開始奔跑。一圈，二圈，三圈……
風(fēng)在耳邊歡唱，腳下疲倦感不斷傳來(lái)，然面我心中只有一個(gè)念頭——奔跑！甩掉所有的不快和煩惱！奔跑！
終于，我累了，雙腿已經(jīng)累得無(wú)法支撐我的身體。索性躺下，享受這酣暢淋漓的快樂(lè)，享受那甩開煩惱的愉悅。
望著天，我忽然明白，無(wú)論是操場(chǎng)上奔跑，還是人生路上的奔跑，他們都只有一個(gè)目的――超越對(duì)手，達(dá)到目標(biāo)！想起自已曾經(jīng)的雄心壯志，心中不禁一陣澎湃，充滿了向自已的目標(biāo)奔跑的期待！
奔跑，讓我找到了前進(jìn)的方向。
起身，新的一天又將開始，我又將期待奔跑，期待向終點(diǎn)奔跑，期待著向未來(lái)奔跑。
奔跑作文600字 篇9
青春這個(gè)詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽(yáng)光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚(yáng)自己個(gè)性的一代。就如一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們展現(xiàn)青春魅力的舞臺(tái)。
奔跑在陽(yáng)光下，展現(xiàn)我們的個(gè)性我們的魅力。長(zhǎng)跑是青春的耐力，堅(jiān)持就是最終的成功。勇往直前的堅(jiān)持，那是在不懈努力之后迎來(lái)勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎(jiǎng)賞，朋友的擁抱，那是對(duì)我們的犒勞。我們的.奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長(zhǎng)?一秒又過(guò)得有多快?跑道上的運(yùn)動(dòng)員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸?shù)囊庵荆幻胧潜虐l(fā)出的潛力，一秒是飛揚(yáng)的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰(zhàn)了自己，贏得了那神圣的一秒鐘。
團(tuán)結(jié)是青春永遠(yuǎn)不變的話題，接力就是展現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神的平臺(tái)，接力，是四個(gè)人之間的默契，是團(tuán)結(jié)向上的拼搏，是力量與力量的結(jié)合!那是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的力量在爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)爭(zhēng)。他們把“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無(wú)法匹及的!他們，是青春至高無(wú)上的!
青春的我們，應(yīng)該奔跑，要以陽(yáng)光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無(wú)憾，因?yàn)槲覀冡尫帕俗约�，讓身心都得到了鍛煉。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，都會(huì)有與勝利擦肩而過(guò)的時(shí)刻，但是我們不會(huì)懊惱，不會(huì)感傷，因?yàn)槲覀冏罱K的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長(zhǎng)之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來(lái)讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
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