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精選有趣作文600字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有趣作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣作文600字 篇1
童年，就像一個百寶箱，一個玩具、硬幣、小車……都有一段美好的回憶，而令我覺得最有趣的，就是那個徽章了！
記得那是一個暑假，我和弟弟達達去聚龍小鎮(zhèn)參加野外軍事擴展活動，一路上，我和達達興奮無比，巴不得馬上到達小鎮(zhèn)。
到了小鎮(zhèn)后，我們來到了一片小樹林里，教練先叫我們帶上軟彈槍和煙霧頭盔，然后給我們說了一下游戲規(guī)則，一旦頭盔被子彈射中，身上就會往上冒彩色的煙霧，那就說明你輸了！
“開始！”隨著軍人叔叔的喊聲，我和達達立馬往小樹林跑去。因為有一個叫趙林的敵人，身手十分敏捷，很難打到他。于是，我和達達決定夾擊他。我先在他前面的草叢躲著，達達從后面躡手躡腳地跟了上去。趙林聽到了達達的腳步聲，立馬轉過頭來，發(fā)現了達達。我心中暗叫不好，立馬發(fā)射出一發(fā)子彈，打到了趙林的.后背，真可惜打中的不是頭盔。誰叫我出師不利，射都射不準，可達達剛剛好沖過來，給了他一個威脅，他心中大吃一驚，心想：糟糕！有兩個人，局勢對我不利，我得沖出這個包圍圈！”趙林立馬朝達達虛晃開了一槍。達達看到這個情況，趕緊趴在地上，子彈剛剛好從他頭盔上擦過去，真是有驚無險！我想這是一個好機會，于是我像獵豹似的從草叢沖了出來，然后趴在地上，側面向趙林發(fā)出了一發(fā)子彈，可趙林這時看到了一個突圍的地方，正準備往外突圍。我心想：一定要打到呀！子彈如一顆被鎖定了魚雷，不偏不倚地打在了趙林的頭盔上，趙林的頭盔上立馬冒起了彩色的煙霧。我和達達猶如解放的人民，十分開心！而趙林像一只被淋濕的火雞——垂頭喪氣！
剩下的敵人，簡直是太菜了，我和達達一路披荊斬棘，終于獲得了第一名，軍人叔叔親自在我和達達胸上佩上了“冒險徽章”，我和達達心里比吃了蜜還要甜。
這件事雖然過去了好幾個月，可我卻經常想起，為我的那徽章而自豪！
有趣作文600字 篇2
今天，習作班的老師拎著一個紅袋子走進教室，臉上帶著神秘的笑容，我們都很好奇，真想問個明白，可老師說：“等一會你們就知道了�！� 但我們還是很奇怪，不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？
開始上課了，老師先給我們分了組，張鵬和姜黎明一組，這一對“冤家”又在一起了，哎······我和陳燕分在了一組，而汪曉蕊卻和老師在一組，我打心眼里有點嫉妒她。這時老師從袋子里拿出了三個小巧玲瓏的雞蛋，老師叫我們每組派選一個同學上臺摸雞蛋，我拿到了雞蛋后問老師：“我們摸到雞蛋后干什么呢？”老師微笑著說：“我們要用手中的雞蛋來進行一場有趣的比賽——雞蛋轉轉轉�！蔽覀儤烽_了懷，將手中的雞蛋放好旋轉了起來，怎么回事？雞蛋似乎故意和我們作對似的，就是不爭氣，一轉就倒，一轉就倒，一個也轉動不起來，難道是我們的技術有問題？瞧姜黎明那組，他們的雞蛋正得意洋洋地轉動著，“6、7、8、9、10”，我們數著數字，竟然轉動了10下，他們高興得一個勁地向我們炫耀。再來瞧瞧王曉蕊選的雞蛋更是厲害，只見她輕輕向右一轉，雞蛋便慢悠悠地轉個不停，一直轉到15下才停，那真是厲害，我們都感到很奇怪，趕緊纏著老師問明原因，老師笑著說：“因為他們那兩組的雞蛋都是熟的，而你們這組挑選的.雞蛋是生的。”我緊追著問：“生蛋、熟蛋和轉動有什么關系呢？”老師慢慢地解釋道：“因為熟雞蛋扭動的時候，蛋白和蛋黃全部向一個方向轉動，所以很順利。相反，生雞蛋在扭動時，只是蛋殼受力，蛋白、蛋黃拖住了蛋殼的轉動，所以根本動不了。明白了嗎？小家伙！”
聽了老師的解釋，我恍然大悟�？磥砩钪械闹R可真不少，我們得好好用心去體會喲。
有趣作文600字 篇3
我有一個快樂的家，一個幸福的家。家里有嚴厲的老媽，愛我的老爸，還有一個愛玩的我。雖然只有三口人，但我家的趣事卻有很多。
愛忘事的媽媽
星期天，我們一家打算去郊游。準備好后，一家人匆匆地下樓了。剛下樓就聽到媽媽大叫：“天哪! 我眼鏡忘帶了�！敝灰妺寢層值诺诺厣蠘橇耍液桶职衷跇窍伦蟮扔业鹊攘丝彀雮�小時也不見媽媽下來，這是怎么回事?爸爸讓我上樓看看，我飛快地跑上了樓， 打開門，被眼前的`景象嚇了一跳，不知道還以為家里遭劫了，東西扔的亂七八糟，看見媽媽在匆忙的尋找著什么，我問：“ 媽媽，你怎么還不下樓呢?” 我找到眼鏡又找不到鑰匙了。媽，你的鑰匙不是在門上插著呢嗎，媽媽抬頭一看鑰匙就在門上插著。媽媽拍了自己一下說：“你看我這記性�！�
下樓，我跟爸爸說了這件事 ，爸爸聽后大笑，說：“你應該給你媽媽發(fā)明一個身上按個遙控，讓你媽不在忘事�！� 媽媽回過頭對我說：“沛沛，你要好好學習給媽發(fā)明一個 �！辈粫�!怎么又說上學習了。爸爸媽媽哈哈大笑，我們在談笑中出發(fā)了。
愛逗樂的爸爸
有一次，我正在津津有味的看著書，突然，聽見爸爸說:“ 沛沛，休息一會，快來看你最喜歡的《家有兒女》 我一聽，二話不說，扔下書就往客廳跑，邊跑邊說大聲說;;我來了。誰知，我一看，電視里那有什么家有兒女，而是 演著廣告。
我氣得厥起嘴，琢磨著如何回敬爸爸一下。我眼珠子一動，想出了一個絕妙的辦法。我趁爸爸不注意，悄悄來到門外，輕輕關上門，忍著笑，一邊用力敲門，一邊學著樓上李阿姨的聲音，南腔北調的喊著：“小姚在家嗎?我家衣服掉到你家了。爸爸聽后，急忙跑過來開門。一看是我便知道自己上當了，就學著我的語調 ：“嘿嘿，小鬼，竟然騙起你老爸了�！蔽乙矊W著爸爸的語調：“嘿嘿，我小鬼的心眼可比老爸多吧!”
怎么樣?我家趣事多吧?
有趣作文600字 篇4
“哈哈哈，猜對了，猜對了。”咦？這聲音是從哪里傳來的呢？哦，原先是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！
首先，教師準備了四個帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次，教師需要一名小助手，每個同學都能夠當教師的小助手。最終，助手能夠隨意地把硬幣放進一個杯子，教師一眼就能夠看穿，找到那枚硬幣。在教師說游戲規(guī)則的`時候，同學們已經迫不及待得想玩兒這個游戲了。
游戲開始了。教師先請出一位同學，然后把他拉到自我的身邊，給他說了一段悄悄話，說悄悄話的時候，只見那個同學點了點頭，還笑了笑。同學們怕教師看見，所以又讓教師找了一位同學看著她。然后，那個同學就把一元的硬幣放在了二號杯子里，然后把二號杯子轉了轉，說了一聲：“好了�！比缓蠼處熯M來后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最終教師真的把硬幣找到了。同學們又說，可能是教師看杯子動了動。又有同學說，可能是教師敲了敲杯子，聽見了聲音。反正是五花八門的，說什么的都有。然后我們又玩了一場，這一場我們讓教師站在門外，還是讓一個同學看著教師，看有沒有偷看。然后選了一個同學，讓他說，他用手比了一個“1�！比缓竽莻�放硬幣的同學就把硬幣放到了1號杯子里。同學們一齊說“好了�！苯處熯M來還是選了二號，結果，二號沒有硬幣。
最終，教師最終說出了其中的秘密：“如果放到一號杯子里是說‘好’，放到二號杯子是‘好了’，放到三號杯子是‘我好了’，放到四號杯子里是‘我已經好了’。”哦，原先是這樣�。�
玩了這幾場游戲，我懂得了一個道理，如果玩游戲的時候不配合，就玩不好。
有趣作文600字 篇5
有趣的一件事在那五彩繽紛的童年中，發(fā)生過許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的`，有許多事值得回憶……在一個冬天里，我看見外面下雪了，小雪花飄飄灑灑的落下來，特別美麗。我就想：云上面一定還有一個世界，那里有許許多多的花樹。要不怎么會有那么多潔白美麗的花瓣落下來呢?晚上，我問爸爸：“爸爸，是不是云上面還有一個美麗的世界呢?”爸爸應付我說：“沒有，一定沒有。”我半信半疑，我想：不可能，爸爸一定在騙我。不行，我一定要上天看個明白。第二天，我把桌子搬到外面，又搬來椅子放到桌子上面，我慢慢地爬到椅子上面去用手摸�？墒�，怎么也摸不到，也許是我站得不夠高吧。于是，我又想了一個好辦法，我家的房子高，我上去一定可以看到另外一個世界的美麗景色。對，說干就干，我找了我的幾個好朋友來幫忙，他們幫我把梯子抬到房前，慢慢的立起來，累得他們滿頭大汗。我顧不得說謝謝，迫不急待地爬到房子上面。我用手摸了摸，向上看了看，怎么什么都沒有��？難道還不夠高？我叫我的小伙伴幫我遞上椅子，再加高，我一定要把上面的世界看個清楚。我的朋友拿著椅子小心翼翼地順著梯子往上爬，可是，椅子太重，沒爬上多高連人帶椅子一起掉了下去。我看到之后嚇得“哇哇”大哭起來，如果把朋友摔壞了，我可怎么辦啊？鄰居聽到之后，趕緊給爸爸打電話。爸爸回來一看這情景，再抬頭看看我還在房子上面哭，什么也沒說把我抱下來。一看那個朋友沒事，這時我心里才踏實些了�；氐郊�，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說：“傻孩子，云上面沒有另外一個世界。下雪是自然現象，等你上高年級學科學自然而然就知道為什么了。你勇于探索是好現象，可是，這樣危險多大�。俊甭犃税职值脑捨宜坪醵恕，F在，通過學習我終于明白為什么下雪了。這件事雖然已經過去了很久，但是我卻記憶猶新。
有趣作文600字 篇6
今天下午的最后一節(jié)課是體活課。剛剛上完間操、滿頭大汗的同學們立刻讓好整齊的隊伍，裝模作樣地開始練習向左向在轉，這當然是為活動做準備了……
活動開始了。我們要不遺余力地度過這一天中最快樂的時光。我們盡情地歡笑著，三個一群，兩個一伙，興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。
我們這一組玩的是丟沙包的游戲。我們分成兩組，中間的為一組，是要躲沙包的，如果哪個不巧被沙包打中，那就算輸了。兩邊為一組，是投沙包的，如果打中間的人，就算贏。我剛好是投沙包的。開始投時，我緊緊地抓住沙包，掄圓了胳膊，盯住目標，使勁將沙包扔了出去。只見小小的沙包就像一支離弦的`箭一樣，從王孟佳的耳邊“唰”地擦了過去。只見她被嚇得瞪大了眼睛，長長地吸了口氣，好像在說：“嚇死我了！”就這樣，我們的沙包來回地傳著，中間的同學大呼小叫地左躲右閃著，幾個回合下來，我們投沙包的都興奮到了極點。我向對面的伙伴使了個眼色，我的同伙會地將沙包快速地傳了過來，我一把將沙包穩(wěn)穩(wěn)地接住，這可是個千載難適的機會，我大喝一聲：“不許動！”只見中間的同學一個個像木頭人一樣，呆呆地看著我，說時遲那時快，我的武器就這樣飛出去了，只聽“啪”的一聲，我的沙包就打中了目標，可是它打中的地方有點敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺自己有點兒勝之不武，但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著。
輪到我們上場時，沙包一次又一次地與我擦肩而過，真是又驚又險。不知是被嚇得還是跑累了，我真是汗流浹背。
這次丟沙包的游戲，我們玩得真過癮！
有趣作文600字 篇7
今天可樂老師神秘地走進教室，興高采烈地說：“今天我們寫游戲作文。大家來猜猜是什么游戲？”可樂老師剛說完，教室里就炸開了鍋，同學們七嘴八舌地說了起來。有人說：“我們今天玩刺激的瞎子摸人�！庇腥苏f：“不對，我們今天玩可怕的鬼抓人。”還有人說：“不對，不對，你們都說錯了，應該是好玩的木頭人，不是你們說的那些游戲！”可樂老師心里想著：孩子們怎么都猜不出來呢？于是，給同學們說出了答案“成語競猜”！
接著，可樂老師告訴我們游戲規(guī)則：我們分三組，每組兩人，進行剪刀石頭布，誰輸了就來猜，誰贏了就做動作�？蓸防蠋煷蜷_文件，屏幕上出現了12個數字，每個數字都代表一個成語，抽到哪個猜哪個。
游戲開始了，老師選了兩名同學。他們選了數字“3”，成語是“張牙舞爪”，做動作的'同學把手變成爪子，把嘴巴張得大大的，變成張牙舞爪的樣子，非常形象，另一個同學一下子就猜到了。第二組，我跟另一個同學合作，我來做動作，他來猜。我選了數字“4”，成語是“掩耳盜鈴”，看到這個成語我驚呆了！心想：這要怎么做呢？于是，我思考了片刻，說：“嘻嘻，偷東西了�！庇钟靡恢皇治嬷洌恢皇謥硗碘忚K，那個同學立刻猜了出來。第三組同學選了6，成語是“目瞪口呆”，她說：“天啊，這好大啊！”那個同學沒有猜出來，他只好一個字一個字地做動作，最后終于猜了出來，大家都為他拼命鼓掌。
這節(jié)課讓我收獲了很多，課后要多看書多認識一些詞語；生活中要多觀察，多思考！
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