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    漢字的作文600字

    時(shí)間:2022-09-05 12:46:21 作文600字 投訴 投稿
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    精選漢字的作文600字三篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的漢字的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選漢字的作文600字三篇

    漢字的作文600字 篇1

      “red,r—e—d,red",桌角一個(gè)聲音驀地響起,讓正在打盹的英漢字典嚇了一跳,“誰(shuí)呀,一大早就把人吵醒了”,“你好,老兄!”英漢字典仔細(xì)一瞧,是一個(gè)陌生的家伙——銀白色的.外衣,單薄的身子,“你是誰(shuí)?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”英漢字典皺著眉頭問(wèn)道。

      “我叫文曲星,是主人的新朋友”文曲星說(shuō)。

      “哦,文曲星?你從哪里來(lái)的?”

      “北京中關(guān)村!

      “北京中關(guān)村?”英漢詞典聽(tīng)了便驕傲地說(shuō):“原來(lái)是山村來(lái)的小玩藝,看來(lái)主人多了個(gè)玩伴!”

      “老兄,我看你知識(shí)面不廣,中關(guān)村是技術(shù)非常先進(jìn)的地方,那兒有許多‘海歸派’,除我以外,還有許多新產(chǎn)品也是在那兒誕生的”。

      “哼,口氣倒不小,說(shuō)一說(shuō),你有哪些本領(lǐng)呢?”

      “我可以幫小主人快速查單詞,顯示反義詞、詞組等!

      “這不是和我一樣嗎?有什么了不起!”英漢字典不以為然,

      “我還能教主人讀單詞,幫助主人進(jìn)行測(cè)試!

      “你真有這么神奇?

      “不信?我可以演示給你看!蔽那钦f(shuō)完便敲打起來(lái)?吹轿那茄菔镜媚敲囱杆伲敲礈(zhǔn)確,英漢詞典驚訝了,但嘴上仍說(shuō)“只不過(guò)比我多了一點(diǎn)功能罷了!

      “我還儲(chǔ)存有地理、歷史、文學(xué)等方面的知識(shí),可以擴(kuò)大主人的知識(shí)面;可以幫助主人進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算,既快又準(zhǔn)。此外,我還有游戲功能,可以讓主人在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行娛樂(lè),放松自己,提高學(xué)習(xí)效率……”這一次,英漢詞典沒(méi)再反駁,仰天嘆道:“看來(lái)我已落伍了,跟不上時(shí)代的步伐了,該退休了!”文曲星說(shuō):“其實(shí)我的好景也不會(huì)太長(zhǎng),科技發(fā)展日新月異,我也很快會(huì)被新產(chǎn)品給取代。因此,我們都得加緊學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代的步伐!庇h字典聽(tīng)了沉思起來(lái)。

    漢字的作文600字 篇2

      說(shuō)到要我最喜歡的一個(gè)漢字,我的腦海中出現(xiàn)了“愛(ài)”字!皭(ài)”在我心中是占有一定的地位的,它的力量無(wú)限大!}記

      “愛(ài)”可以說(shuō)成母愛(ài)。有一首歌唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了!睂(duì),每個(gè)人人都有媽媽?zhuān)粋(gè)人沒(méi)有了媽媽就不會(huì)有自己。有些人覺(jué)得,沒(méi)了媽媽在身邊,自己會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。但是,時(shí)間一久,自己就會(huì)覺(jué)得:其實(shí),媽媽才是這個(gè)世界上對(duì)自己最好的人。這就是母愛(ài)。

      “愛(ài)”可以說(shuō)成父愛(ài)。其實(shí),父愛(ài)和母愛(ài)一樣,每個(gè)人都有爸爸媽媽。沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)约嚎赡苡X(jué)得生活得很開(kāi)心。對(duì),離開(kāi)了父母后,自己可能會(huì)生活得更開(kāi)心。但是,自己有沒(méi)有想過(guò),能養(yǎng)自己的父母到老才是最開(kāi)心的事。這就是父愛(ài)。

      “愛(ài)”可以說(shuō)成互愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有遇到問(wèn)題的.時(shí)候。當(dāng)自己遇到問(wèn)題,就應(yīng)該去和身邊的人請(qǐng)教,從不會(huì)一直問(wèn)到會(huì);當(dāng)身邊的人遇到一些不明白的事情的時(shí)候,我們應(yīng)該用自己的方法去幫助他(她);當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,自己就應(yīng)該伸出那雙神奇的手,去幫助別人。這就是互愛(ài)。

      “愛(ài)”也可以說(shuō)成師生之間的愛(ài)。在自己的童年生活中,除了爸爸媽媽以外,還有一位在背后默默支持你的人,他(她)能把自己都會(huì)的知識(shí)都教給自己的,他(她)就是每個(gè)人都曾擁有的“老師”。只要自己在學(xué)習(xí)上,生活上,有一點(diǎn)不明白的地方,都可以向自己身邊的那位老師提問(wèn)。這就是老師和學(xué)生之間的愛(ài)。

      “愛(ài)”奇怪多變,它可以變成母愛(ài),父愛(ài),互愛(ài),還可以變成師生之愛(ài)……我喜歡“愛(ài)”這個(gè)漢字,因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)!

    漢字的作文600字 篇3

      漢字是一種偉大的文字。在四千多年前,我們偉大的祖先倉(cāng)頡創(chuàng)造了它。漢字,有的像一座座峰巒雄偉的山峰,有的像一條條波濤洶涌的大海,還有的聯(lián)系著一段段牽腸掛肚的歷史……可是,如果漢字使用不當(dāng),會(huì)鬧出大笑話,甚至還會(huì)引起難以想象的損失。

      記得有一次,老師讓我們查閱關(guān)于生態(tài)平衡的資料,于是,我翻閱了《生物多樣性知識(shí)達(dá)人手冊(cè)》,書(shū)上說(shuō)動(dòng)物的`棲息地受到人類(lèi)破壞。我卻把“棲息地”讀成了是了“西息地”,我還以為是指在西面的動(dòng)物生存地帶呢。在上這節(jié)課之前,我問(wèn)老師“西息地”是不是這個(gè)意思,老師聽(tīng)完我說(shuō)以后,忍著笑告訴我不是“西息地”,而是棲息地,是指動(dòng)物生活的地方。

      其實(shí),搞錯(cuò)了漢字的讀音、寫(xiě)法,有時(shí)還會(huì)引起煩。

      我了解到,有一家烏魯木齊的掛面廠,向日本購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋。掛面廠的人設(shè)計(jì)出了在塑料袋上印制的圖案,經(jīng)海關(guān)審查,交付日方印刷。結(jié)果這些塑料袋印制好了以后,一個(gè)細(xì)心的人發(fā)現(xiàn),烏魯木齊的“烏”字,多了一點(diǎn),成了“鳥(niǎo)魯木齊”,這18萬(wàn)元的塑料袋,全都成了廢品。如果負(fù)責(zé)人認(rèn)真檢查,就不會(huì)讓這18萬(wàn)元塑料袋的變成一堆垃圾了。

      中華民族的文字是圣神的,不能隨意更改?墒,一些街頭的廣告出現(xiàn)了一些篡改成語(yǔ)的現(xiàn)象:有的賣(mài)自行車(chē)的廣告將其樂(lè)無(wú)窮,改為了“騎樂(lè)無(wú)窮”,有的蚊香廣告將默默無(wú)聞改為了“默默無(wú)蚊”,還有的美食廣告將十全十美,改成了“食全食美”等等……

      我們的漢字濃縮了千年文明的演變,作為一個(gè)中國(guó)人,我們不僅有權(quán)了解漢字,而且,我們還應(yīng)該深刻掌握漢字的寫(xiě)法、讀音、用法等等,不篡改成語(yǔ),讓我們的漢字,在科技發(fā)達(dá)的今天,更加光彩奪目,再創(chuàng)輝煌!

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