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精選燈的作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的燈的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈的作文600字 篇1
傳說(shuō)，七月十五是個(gè)鬼節(jié)；死了的冤魂怨鬼，不能托生，纏綿在地獄里非�？啵胪猩终也恢�，非常黑，若沒(méi)有燈是看不見(jiàn)路的。當(dāng)然，觀河燈是我們家鄉(xiāng)人民非常喜愛(ài)的古老習(xí)俗。
這一天傍晚，河邊擠滿了男女老少，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾，其中也有不少外地游客。大家踮著腳，昂首北望，等著，盼著。
晚上八點(diǎn)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。這是準(zhǔn)備放河燈的龍船發(fā)出的響聲。忽然，“砰”的一聲，一個(gè)個(gè)胖乎乎的大圓圈后面托著一群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花，過(guò)了一會(huì)兒小火星慢慢地降了下來(lái)，在天空中劃過(guò)了許多銀線。。。。。。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，隨著一聲震撼人心的巨響，一朵五彩繽紛的花出現(xiàn)在天空，中間出現(xiàn)了一行字“河燈節(jié)”。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，一閃一閃的。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，放河燈開(kāi)始了！我們踮著腳向北望去，看，二，三，四，五……一盞盞河燈下水了。河燈被流水帶著，很自然的排成一列縱隊(duì)，慢慢地向我們漂來(lái)。這回，我有機(jī)會(huì)看清它的真面了。啊，原來(lái)顏色這么多�。〖t的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的。。。。。。真是應(yīng)有盡有，我專注的看著，眼睛應(yīng)接不暇。那五彩的.河燈，隨著水流一起一伏地漂向遠(yuǎn)方，好像是童話故事中秉燭夜游的小精靈。
河燈越來(lái)越多，越漂越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串彩色的珍珠。它們一會(huì)兒拉成直線，一會(huì)兒變幻成弓形。自自然然，從從容容，閃閃爍爍，延綿不斷。有的小孩子心里暗暗數(shù)著，追著河燈看也看不夠。
最后一盞河燈下水了，這時(shí)，又開(kāi)始放焰火了，可我們小孩總是想拾到煙花炮頭，據(jù)說(shuō)，拾到炮頭，一年能夠萬(wàn)事如意。剎那間，小船上的煙火河岸上的煙火同時(shí)噴向夜空，倒映在河面上，燈與火輝映，水與天一色，黃河成了五彩河。
三百六十五盞河燈放完了。它載著三百六十五個(gè)祝福隨波而去，令人感到留連忘返。
燈的作文600字 篇2
靜靜地坐在窗前，暖風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的腿上，正攤著一本語(yǔ)文書(shū)，攤開(kāi)的那一篇，題目是《凡卡》。這篇課文講述的是在沙皇統(tǒng)治時(shí)期下的黑暗社會(huì)中學(xué)徒凡卡的故事，讀著讀著，淚珠悄悄地爬上眼眶……
不由得，我想了另一本描寫黑暗社會(huì)中的作品——《童年》，于是，便站起身，把這本高爾基的作品從書(shū)柜上抽出來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，細(xì)細(xì)地閱讀，深深地品味。當(dāng)太陽(yáng)親吻著西山之時(shí)，我緩緩地合攏最后一頁(yè)，驟然發(fā)現(xiàn)，自己早已淚流滿面。
《童年》講述的是在黑暗社會(huì)中的一個(gè)名叫阿廖沙的孩子的故事，在黑暗社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的阿廖沙自幼喪母，從小隨父親和外祖父，外祖母生活，他的外祖父性格十分粗暴，阿廖沙時(shí)常因?yàn)樽鲥e(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)小事而被其外祖父痛打一頓；他的幾個(gè)舅舅時(shí)常因?yàn)榉旨叶臣艽騻�(gè)你死我活；夫妻之間十分不和，阿廖沙在這樣悲慘痛苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，十分地不容易，悲慘的生活狀況，在他的心里留下了陰影。不過(guò)，還好還有他的外祖母，他的外祖母就像是那無(wú)邊的黑暗中的.一盞燈，雖然只能夠照亮四周的一小塊的地方，卻也能夠給阿廖沙帶來(lái)唯一的溫暖和光明。這使我知道，黑暗的遠(yuǎn)處，總會(huì)有光明的存在。
這本書(shū)使我明白了黑暗社會(huì)的邪惡，也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分地憎恨，為什么要對(duì)孩子們這樣？他們是無(wú)辜的，可是，當(dāng)他們做錯(cuò)了一點(diǎn)小事后，你們又憑什么去打他們？難道你們沒(méi)做錯(cuò)過(guò)事嗎……
與此同時(shí)，我想到了在黑暗社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，從小就受到艱苦生活環(huán)境的欺凌，他們是那么的可憐，但又那么的堅(jiān)強(qiáng)！他們能成長(zhǎng)，多數(shù)靠那盞黑暗中的“明燈”，溫暖著他們的心靈。
是啊，當(dāng)一個(gè)人身處黑暗時(shí)，多么希望有一盞明燈懸掛在遠(yuǎn)處，照亮他前進(jìn)的方向！
拭去臉上的淚花，抬眼望去，陽(yáng)光下?tīng)N爛一片，光明在眼前，光明在心中……
燈的作文600字 篇3
這個(gè)寒假，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們親手制作一只燈籠。做什么樣的燈籠好呢?我左思右想。爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在想問(wèn)題，就問(wèn)：“有什么問(wèn)題不會(huì)嗎?”我說(shuō)：“老師要叫我們做一個(gè)燈籠，我不會(huì)做�！卑职终f(shuō)：“來(lái)爸爸教你做一個(gè)漂亮的燈籠�！�
說(shuō)干就干，爸爸帶我去買來(lái)了皺紋紙、膠水、剪刀等工具，還到竹林里撿了一些竹子回來(lái)。爸爸先把竹子劈成細(xì)條，然后把它扎成紅蘿卜的形狀。爸爸說(shuō)：“只要包上紅色皺紙，就會(huì)變成漂亮的紅蘿卜燈籠了。”我想爸爸把形狀都扎好了，包個(gè)外形有什么難的，就自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)�！蔽易蟀�，右包包折騰了好長(zhǎng)時(shí)間什么也沒(méi)包上去。只好再求助老爸了。只看見(jiàn)老爸三下五除二的把燈籠包好了。咦?這燈籠怎么不圓呀?老爸就重新包了幾遍，可怎么也包不圓。我們用竹條做燈籠是徹底失敗了。
爸爸說(shuō)：“包不圓，我們用垃圾桶做不是很圓嗎?”我說(shuō)：“還是老爸聰明�！闭f(shuō)完我們又重新開(kāi)始做了。
爸爸先用不干膠把垃圾桶上上下下、里里外外都包好。再把垃圾桶的邊剪掉。然后用鋼絲把垃圾桶綁好，把一頭伸出來(lái)做燈籠的柄。最后我用從電腦打印出來(lái)的'慶祝元宵和燈謎粘粘紙一個(gè)一個(gè)一張一張地粘了上去，我左看看，右看看總覺(jué)得少了什么。哦，我知道了今年是龍年，少了龍的影子，這時(shí)我想起旺旺大禮包上有兩個(gè)漂亮的龍頭，就了粘兩個(gè)龍頭上去……燈籠終于做好了。
平時(shí)看起來(lái)那一個(gè)個(gè)燈籠覺(jué)得很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難的，不過(guò)還是很有趣的，我以后還要多制作燈籠。
燈的作文600字 篇4
燈像太陽(yáng)，給人以溫暖；燈像黎明，給人以希望；燈像朝霞，給人以夢(mèng)想。我回憶里的白熾燈，已經(jīng)亮了很多年，一直伴我成長(zhǎng)。
歸途中的方向
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，在把我送到外婆家前，回首一望，只有家里的那盞白熾燈還亮著。到了外婆家時(shí)，媽媽與外婆說(shuō)了幾句便離開(kāi)了。我站在門口看著媽媽遠(yuǎn)去的方向，是家的方向，是那盞燈亮著的地方。
我站在門口，站啊站啊，夜已深，外婆讓我進(jìn)屋，我卻不肯，她只好點(diǎn)亮了門前的燈�？蛇@燈并沒(méi)有讓我快樂(lè)，我的眼前，只有家里亮著的小小的白熾燈。我相信，早晚有一天，我會(huì)回到那盞燈身邊，回到我懷念的地方。過(guò)了一年，媽媽終于來(lái)接我了。我終于可以回到我日思夜想的地方了。
風(fēng)雪中的目標(biāo)
去年下起了難得一見(jiàn)的大雪，我在學(xué)校自己一個(gè)人無(wú)法回家，只能由家長(zhǎng)接。我等啊等，等啊等。在下午，媽媽終于來(lái)了。只見(jiàn)媽媽身上布滿了雪花，摘下口罩便氣喘吁吁地找老師。我此刻感覺(jué)，媽媽就像那記憶中的燈。給我希望。
回家的路上，車走得特別慢，看著周圍的車也像蝸牛爬一般，等到車停時(shí)，雪已經(jīng)下大了，我本不想往前，但一想到那盞燈，仿佛給我?guī)?lái)了動(dòng)力為我加油鼓勁。任憑周圍雪花墜落，我只向著心中的方向前進(jìn)。走一步，再走一步。終于到了。只見(jiàn)家里亮起了燈，這燈正在氤氳著溫暖。
泥濘中的.激勵(lì)
上了中學(xué)，任務(wù)也加重了。越來(lái)越多的作業(yè)，背誦壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我越來(lái)越累，有時(shí)候覺(jué)得，連吃飯都是在浪費(fèi)時(shí)間。我每天夜晚都睡不好覺(jué)，每天早晨又得很早起來(lái)。漸漸的，我又覺(jué)得那盞燈在鼓勵(lì)我，再咬一咬牙，再堅(jiān)持堅(jiān)持，再拼一年，你會(huì)成功的，會(huì)達(dá)到你想到達(dá)的高度。我仿佛更有勁了，更有精力地學(xué)習(xí)，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)想。
那盞燈給我溫暖，給我希望，給我目標(biāo)
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)暗下去。
白熾燈，感謝你，感謝你為我?guī)?lái)這么多，相信我，在你的陪伴下，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我們一起加油！
燈的作文600字 篇5
在傍晚夕陽(yáng)消失之后，被墨汁一樣的黑暗漸漸滲透進(jìn)來(lái)的世界，被籠罩著，慢慢失去了溫度，而黑暗也因?yàn)楸舜说牟煌邆淞瞬煌臅?shū)寫。當(dāng)我們的青春被安放在高高的象牙塔中，我們躲在溫暖的燈光下，消耗著年輕給我們的養(yǎng)分，黑夜無(wú)法侵襲，他被燈光隔絕在寒冷之外。
不滅的燈火，不滅的青春。那些溫暖的，善良的，珍惜的過(guò)往。都顯得太過(guò)美好，卻不知它們?cè)陔S后到來(lái)的風(fēng)暴里還能否存在，所以才濕了眼眶。在美好的歲月里，手機(jī)的亮光下被彼此的文字溫暖著，相互慰籍。還有那些被我們閱讀過(guò)的無(wú)數(shù)故事。青春的朦朧，或者愛(ài)情的悲涼，一點(diǎn)一滴地滲透進(jìn)我們的心臟。像一個(gè)完整的雞蛋被敲的破碎。我們開(kāi)始慢慢習(xí)慣黑暗的特質(zhì)，將青春化作燈火，不滅的燈火照亮我們整個(gè)人生。
不滅的燈火，不滅的情誼。在我們漫長(zhǎng)的`青春里，我們的世界都被侵泡在光線充足的校園中，我們?cè)诨宜{(lán)色的清晨醒來(lái)，大家朝著同一個(gè)地方，睡眼惺忪著，滴答答的腳步聲把天色走的明亮，擦掉嘴角殘留的面包屑，相視一笑，你開(kāi)心的面龐已經(jīng)可以看得分明，然后一起隨著人流開(kāi)始一天的功課。早晨，中午，傍晚，不滅的燈火溫暖著，跟隨著，照亮著我們一天又一天。我們將情誼化做燃油，維持著燈火不滅。
不滅的燈火，不滅的奮斗。我們想被包圍在透明的燈光里，單純而混亂地度過(guò)著年少的青春。黑板上的粉筆字換了一面有一面，來(lái)不及抄寫的人，將筆丟在桌上，看著一天天逼近的日期，趴下身子，把臉埋在胳膊里，微微躊躇著肩膀，也不知有沒(méi)有流淚，我們里黑暗很遠(yuǎn)，我們離黑夜很遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)廉價(jià)的速溶咖啡也無(wú)法讓我們堅(jiān)持到更深的黑夜，總有強(qiáng)大到無(wú)法抗拒的疲倦襲來(lái)，讓我們不敢的丟開(kāi)試卷，倒進(jìn)溫暖的被窩。燈光依舊亮著，我們安靜的沉睡著，將奮斗化作燈臺(tái)，支撐著這不滅的燈火，將黑夜隔絕在寒冷之外。
我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所有的人生，僅僅是在黑夜的邊界，別一盞不滅的燈火溫暖地生活著!
燈的作文600字 篇6
太陽(yáng)光，是溫暖的。我踏著沉重的步伐走向?qū)W校。進(jìn)入初三，每天都生活在學(xué)習(xí)中，功課繁重。風(fēng)吹到我的身上，我不由得哆嗦了一下。走出小巷，太陽(yáng)光灑在我的身上，心里很舒服。步伐變輕盈了，心情變舒暢了，這就是太陽(yáng)光的魔力吧！
溫暖，不只是太陽(yáng)帶來(lái)的，還有愛(ài)。
夏至已過(guò)，放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)暗了，我走到家附近的小巷里，“唉，又沒(méi)開(kāi)路燈！”我用腳小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的摸索著前進(jìn)的道路，可是，意外是無(wú)法避免的，我摔倒了。回到家后，我想溜進(jìn)房間，媽媽的眼睛像老鷹一樣，銳利，問(wèn)我：“你的手怎么了？”媽媽還沒(méi)等我回答，就拿起藥箱，小心翼翼的幫我處理傷口，“媽，沒(méi)事的，一點(diǎn)小傷口。”說(shuō)著，我想走進(jìn)房間。媽媽好像沒(méi)聽(tīng)到我的話，繼續(xù)埋頭在幫我處理傷口，我看見(jiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)里藏著銀絲，多么刺眼！‘好了，下面又沒(méi)開(kāi)路燈吧？”“嗯，下次我會(huì)注意的。”我不想讓媽媽擔(dān)心我。媽媽看著我，什么話也沒(méi)說(shuō)。
第二天放學(xué)后，我又走到了小巷里，今天和平常不一樣，路燈是開(kāi)著的，等把我的影子拉得很長(zhǎng)，突然，我看見(jiàn)正前方有一個(gè)影子，我抬頭一看，是媽媽，媽媽正微笑的向我招手。在燈光的照耀下，媽媽的笑容更燦爛了。我走上前，媽媽說(shuō)：“回家吧！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著媽媽溫暖而又粗糙的手，走回了家。路燈把我們的影子拉得更長(zhǎng)了。
過(guò)后的.一個(gè)月，路燈一直是開(kāi)著的。我不會(huì)再摔倒了，因?yàn)閶寢尵褪俏业穆窡簦盐仪斑M(jìn)的道路給照亮了。
母愛(ài)，何嘗不是像太陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖。如果太陽(yáng)象征光明，那么母愛(ài)就象征著黑暗中的光，他們都是一樣的，都照耀著我們前進(jìn)的方向，只不過(guò)，母愛(ài)回來(lái)的更加真實(shí)，更加溫暖
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