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精選記住作文600字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記住作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住作文600字 篇1
雨，從窗戶上滑過，留下一道道“淚痕”，像是誰哭泣的臉龐。
我站在空蕩蕩的辦公室里，望著窗外的雨，不禁嘆息：雨，你也和我一樣，犯了不該犯的錯誤了嗎？想到這里，心中一陣絞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗戶上起了霧，我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。
穩(wěn)健的腳步，上揚的嘴角，都流露出自信。推開門，拉開椅子，那刺耳的聲音，大家都充耳不聞，只聽得“沙啦”的翻書聲。我不以為然，這些日子我都沒怎么復習，認為該會的都會了，還復習什么？只好一邊看書，不時左看看，右望望。
鈴響，奮筆疾書開始了，這幾道最熟悉的題不會了，讓我看著別人的筆尖如流水般劃過一道又一道題，我卻只能干著急。努力回想，只得到一張無字天書。拼命呼喚內(nèi)心深處的答案，可只有“沉睡”的回應。時間在筆尖一分一秒地過去，看著無顏面對的空白，揮起拳頭，砸在頭上，暗恨自己不爭氣。緊緊地攥住筆的手，發(fā)白還在微微顫抖。最后，帶著深深的遺憾和自責，無奈地上交了考卷。
“這次的題很簡單啊！”“是啊，好多都是做過的'題�！薄斑@回的成績應該還不錯�！蓖瑢W們的話猶如一根根利箭，讓我本就沉重的心，頓時千瘡百孔……
“還想呢？”這句話把我喚醒，“�。坷蠋�，我……”老師走過來，微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水，微笑著說：“其實錯并不可怕，你要知道你怎么錯了，才是最重要的。”我點點頭，老師接著說：“你知道嗎？你把不該錯的分數(shù)加上，能得到很高的分數(shù)。只是你不努力，不去復習，只靠平時的知識，怎么行？你可知一份耕耘，一份收獲的道理？”老師的話，像重新點燃希望的火把，讓我恍然大悟�！袄蠋�，我明白了，收獲和付出是成正比的。”這句話，這一天，讓我銘記。
夜深了，一個窗戶向外泛發(fā)著，堅定而柔和的光芒，一個身影在窗下讀書……
記住作文600字 篇2
那是中考前一個沉悶的傍晚，因為三模考試不理想，我沒吃晚飯就獨自一人來到子房山的廣場漫無目的的游蕩。
廣場邊的花兒怒放著，人們?nèi)宄扇旱恼f笑，，只有我心煩意亂。我按照老師的要求，每天復習到深夜，但是成績卻比二模減少了十八分，在班里退了十四個名次！這個念頭就像微風中夾雜的魚腥味，揮之不去。
一陣高昂的歌聲夾雜在微風里飄來：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。
他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，為什么……是鄭智化的《水手》，我追喜歡的歌。
我循著歌聲走去。廣場的一角，路燈下，一個人坐在一塊棉墊上，拿著話筒。是殘疾人在賣唱。他沒有雙腿，卻在努力“擁抱”生活，我不免被他感動。
一曲終了，有人掏出錢遞過去，我也掏出零花錢隨著大家來到他面前，然而卻發(fā)現(xiàn)他面前沒有收錢的器皿，更沒有低頭連聲感謝的場面。他沒有接錢，而是挺直了身子，把話筒放在最邊：“非常感謝大家來聽我唱歌，但我不是賣唱，我只是喜歡唱歌，是個殘疾歌者。我有工作，我是個花藝師，如果大家支持我，就到我的花店里來吧！”
大家紛紛把錢收回口袋，報以熱烈的掌聲。
第二天，我去了他的花店。路口拐角處很小的一個店鋪，店里堆滿了剛送來的成捆的.花束，她坐在門口的棉墊子上，正專心的修剪著花枝。鮮花掩映下，歌者的臉龐是那樣明亮，陽光。
我買了一支太陽花，帶著對他的憧憬和感謝離開了。
她失去的是雙腿，仍有自己美麗的夢：我是去的是十八分，有什么值得一提的！
廣場邊高昂的歌聲、路燈下對施舍的婉拒、鮮花掩映下樂觀堅毅的臉龐，這是那個夏日我心中最深的印象，我會記住那個歌者，記住那一刻，成為我心中永遠的感動和感謝。從歌者身上，我學到了堅強和最嚴，看到了夢想和希望。正如他唱的：擦干淚不要怕，至少我們還有夢！
我記住了那個歌者！
記住作文600字 篇3
早晨，拉開窗簾，讓迫不及待的陽光進來，照亮整個房間。今天，是一個特殊的日子，是一個故事的尾聲，又是另一個故事的開始……
我來到學校，一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開始關注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音，卻不是我們的聲音。我來到了我的教室，所有人穿上了那綠色的'服裝，上面寫著：那一年，我們一起畢業(yè)，20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。
畢業(yè)照，代表六年生活的結束，但我們還是把最開心的面孔找了出來，掛在臉上。
在教室時，我們從短到高，最高的人拿著“我們畢業(yè)了！”這幾個牌子，幾個人期待的還是那風車，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的童心也太泛濫了吧！”
我們走出教室，來到美雅劇場前，每個人拿著自己花了兩節(jié)美術課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機，我們可謂各顯神通，我們每個人的紙飛機基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來，紙飛機在我們手中，五彩的紙飛機載著我們的童年，向天空飛去，操場上留下我們歡聲笑語。
終于，博士服發(fā)到了我們每個人的手中，所有人的眼中，閃過一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起�！�3、2、1。”在倒計時中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個人都十分開心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個肆無忌憚的夏天，我們歸去來，在心底永不告別。
記住作文600字 篇4
20xx年5月12日，這是一個難忘的日子，這是一個令全中國、全世界難以忘懷的日子。
“嘀嘟――嘀嘟――”120救護車的長笛聲劃破長空，停在了一堆瓦礫前。一位位武警叔叔在救護車與廢墟之間來回穿梭。因為交通阻塞，所以大型的吊臂車不能進入，武警叔叔們只能用雙手搬開巨大的柱子，挖開層層瓦礫把生還者救出來。武警叔叔的手都割破了，皮也被擦傷了，映入眼簾的是一塊塊鮮紅的血斑，可他們顧不上包扎，就又投進了緊張的救援工作。因為他們知道，少一個人就少了一份力量，少了被埋在廢墟下的災民的一片生還的希望。
在四川綿竹市的一片厚厚的廢墟中，一群廣東省的武警叔叔正在努力地尋找幸存者。霎時余震又起，大地在搖晃，廢墟附近的房屋有可能再次坍塌的可能，指揮官大聲而又嚴肅地呼喊道：“快回來！快回來！那兒太危險了，等余震過后再救人�！本驮谖渚迨鍌兺刈叩臅r候，遠處傳來一名幸存者的求救聲。武警叔叔馬上停住了腳步，側耳傾聽求救聲就在附近。他們又準備投入到久遠工作中，可余震又來了，指揮官的`呼叫聲又響起了。武警叔叔的心中打起了思想斗爭：去救他，自己的生命會手到威脅；不救他，那位呼救的人就多一份危險。應該怎么辦呢？就在這個時候，一個年輕的援隊隊員跪在指揮員的面前哭著說：“求求你，讓無再多救一個……”這個場面震撼著每一個在場的人。
武警叔叔，你是我們最可愛的親人，讓我們永遠記住這可愛的武警叔叔，更要記住這一天――20xx年5月12日！
記住作文600字 篇5
在一間花店里，我偶然遇見了你，在一棵常青松柏邊的架子上，粉嫩的葉片，筆直的莖條，還有那張揚的根須。于是，我欣喜地買下了你———水仙。之后，我又為你挑選了樣式精美、具有足夠生長空間的玻璃花瓶。
我把你放在客廳轉角的茶幾上，但卻許久未見你長大，這碩大的花瓶著實有些單調(diào)了。于是，我又買了一些小金魚，來為你添些生氣。那些小金魚圍繞著你的根旋轉，在你的根須之間穿梭，時而鉆進兩片莖葉之間，時而一起追逐打鬧，活像一群生活在水晶球里的快樂精靈�？墒呛镁安婚L，每次給金魚喂食時，上下翻動搶食的魚兒都會把清水弄得渾濁不堪，雖然魚兒吃得很歡，可你在污水中聞著臭氣，還有什么好臉色。于是，葉片日漸低垂，葉色發(fā)黃，就像是病入膏肓的人，面黃肌瘦。
看著你日漸衰落，我于心不忍。于是我每天都給你換水，但仍不見好轉。甚至有時候為了讓你享受清凈，我許多天都沒給魚兒喂食，可你依然是那個萎靡不振的樣子。最終，當看見你那整個身軀都倒在瓶壁上時，我釋然了。我想我無愧于你，便將你放在窗臺上，再也不去理會。
一晃，幾天過去了。陽光透過玻璃照在很久無人問津的花瓶上，那株植物碧綠通透，氣色紅潤，葉片光滑晶瑩。在眾多葉片之間，一根筆直的莖堅挺地豎著，一朵粉嫩、小巧的花綻放在最高點，吸引著人們的眼球。當我看見這一美麗的.風景時，內(nèi)心風起云涌，這真是意外之喜��！
看來，過多的關懷確實無用，只要自己頑強，微笑面對，就會有屬于自己的機遇和成就。水仙，你的頑強讓我記住了你，每當我遇到困難和挫折、想打退堂鼓的時候，我就會想起你，是你教會了我：要微笑著去唱生活的歌謠。
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