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【精選】夸老師的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的夸老師的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夸老師的作文600字 篇1
教師,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋;又帶我打開了人生的寶藏;而最重要的是,她指引我走向人生的遠(yuǎn)方,為我指點(diǎn)迷!。。
我的教師:她個(gè)子中等,雙眼炯炯有神,紅唇微啟,一頭又卷又短的金黑色頭發(fā),搭配著精致的五官,看起來是那么迷人。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),教師又會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。這是一個(gè)向往著正義的教師,熱愛著光明與和平,厭惡戰(zhàn)爭與硝煙。
她伴隨我們從天真無邪的一年級(jí)到努力進(jìn)取的五年級(jí)。而在這一路上,教師揮灑了汗水,精力和寶貴的時(shí)間。她看著我們一步步走到此刻,女教師付出更多的是愛,一種對(duì)學(xué)生的真愛。
那日,我們學(xué)校安排去春游,我與幾位好朋友有幸與教師坐在車廂的最終一排,一路上,教師拿著一個(gè)自拍神器笑瞇瞇的與我們拍照合影,我們也高興的連拍了好幾張,教師不上課,就自由、放松,一點(diǎn)也不拘束,十分“親民”,又十分熱情。
有時(shí),班里的同學(xué)生病了,教師幾乎無一例外的關(guān)心,體貼,她就像母親一樣無微不至地照顧著我們。并且她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。從不看同學(xué)在班里的"地位"高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)提高,她就會(huì)在課堂上表揚(yáng),從不偏心。
還記得那次朗誦比賽,為了讓我比賽比的更出色,教師熬費(fèi)心思的把我的'演講稿改了又改,看著白紙黑字的紙上充滿紅字和紅色符號(hào),我心里十分感動(dòng)。我在那時(shí),有時(shí)候都不想再背了,教師卻一向鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持到最終。到了比賽那天,教師坐在觀眾席上。在臺(tái)下,教師期望和鼓勵(lì)的眼神向我投來,我決定好好比一場(chǎng),回報(bào)教師那么多天的辛苦,完成自我的愿望。
教師,教我的不僅僅給我知識(shí),啟迪,還有做人的道理。她就是我求學(xué)路上的恩人——余教師。
夸老師的作文600字 篇2
我們所有任課老師,對(duì)同學(xué)都很負(fù)責(zé)任,他們都是些好老師。我要在這里夸夸我身邊的一個(gè)好老師——我的生物老師——張立娟老師。
張立娟老師,任教18年,現(xiàn)任的職務(wù)是班主任。
張老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,對(duì)每個(gè)同學(xué)敲響了警鐘。是一個(gè)特別要強(qiáng)的人,管理學(xué)生也很有一套,讓我們變的“溫順”的不得了,不是因?yàn)閺埨蠋焹矗且驗(yàn)橥瑢W(xué)們聽話,我們對(duì)張老師也是十二分的尊重和敬佩。
每當(dāng)上生物課,同學(xué)們回答問題都格外的積極,你爭我搶的,好不熱鬧,更加體現(xiàn)出我們初一十班同學(xué)的熱情與張老師的教學(xué)有方。在課上,張老師總是不厭其煩的`、一遍一遍的指導(dǎo)我們不懂的題。她也經(jīng)常讓我們做角色扮演,課堂十分生動(dòng)和活躍,我們非常喜歡。
張老師嚴(yán)格要求我們不僅要學(xué)好課本的知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何做人,在品格方面,張老師也不放松對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求,她時(shí)常叮囑我們:培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,就是培養(yǎng)一個(gè)良好的品格。好的習(xí)慣,好的品格,將讓我們受益一生!
在剛開學(xué)時(shí),張老師總是要給我們重復(fù)那三個(gè)“棒”——學(xué)習(xí)棒,身體棒,生活棒!并時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做到三個(gè)“棒”,把它們記在心里。
張老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
張老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的張老師崇高的勞動(dòng)。
張立娟老師,我們最愛的老師!
夸老師的作文600字 篇3
今天,我要夸的不是別人,而是我的班主任---丁老師。
雖然,我和丁老師認(rèn)識(shí)沒有幾天,但是我深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛。
這個(gè)老師看起來不是很嚴(yán)厲,反而感到很和藹可親,很慈祥,就像自己母親一樣。我特別喜歡上丁老師的課,因?yàn)樵谡Z文課上,沒有那嚴(yán)肅得令人害怕的氣氛,相反,班上洋溢著一種輕松的氛圍和渴望得到知識(shí)的目光。課堂上老師講課方法很有情趣,學(xué)習(xí)氣氛很活躍。路過我們班的人,往往能聽見我們的笑聲.老師總是以她幽默風(fēng)趣的語調(diào),灌溉我們的思想,往我們的腦海傳授知識(shí),在上課期間,老師也會(huì)告訴我們一些課堂上學(xué)不到的東西,使我們的大腦不必只限于那課本上的知識(shí),使我們的思想更深入一層。老師用愛填充了我們空洞的心靈。她平常給我們布置的作業(yè)非常少,給我們足夠的時(shí)間和空間來讓我們自由支配。但是我們不會(huì)因?yàn)橛卸嘤嗟臅r(shí)間去讓自己去荒廢,我們要努力自覺的養(yǎng)成一個(gè)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,丁老師可能不想給我們那么大的壓力,我心里明白。
我還特別喜歡做老師的幫手,可以幫老師做點(diǎn)事,就算再累我也愿意,每當(dāng)老師叫我?guī)退菛|西的時(shí)候,或者干別的事情,我都很開心。
丁老師像一位辛勤的園丁,細(xì)心的照料著祖國大花園里的每一朵小花朵!老師用自己無私的愛去征服我們班那一個(gè)個(gè)頑皮的身影,讓他們都能感受得到老師對(duì)大家的愛。同學(xué)犯錯(cuò)的是時(shí)候,老師會(huì)批評(píng),更會(huì)指出你錯(cuò)在哪里,正確的引導(dǎo),讓你清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,下決心改正。丁老師用她的一舉一動(dòng)和言語讓我們脫離了學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影,讓同學(xué)們輕松的學(xué)習(xí)。
在老師無私光芒的照耀下,我們班顯得生機(jī)勃勃,勇敢活潑。她們無言的關(guān)愛像暖流汩汩流過,溫暖了我們的心。她們用關(guān)愛編織了人世間最美的彩虹。親愛的老師,不僅是靈魂的工程,更是愛心的撒播者,值得我們一生感恩。
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