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《削蘋果》作文600字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《削蘋果》作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《削蘋果》作文600字 篇1
“大家不是都愛吃蘋果嗎？今天，我們就來個削蘋果大賽吧�！蓖趵蠋煷舐曅�。什么？削蘋果？張飛吃豆芽，小菜一碟呀。這能算什么“大賽”？分明是“小賽”嘛。太缺點兒“含金量”了吧？我心里暗暗嘀咕。
雖說是“小賽”，可躍躍欲試的人還不少�？纯词紫鹊菆龅膹堉据x，他右手操刀，左手托起蘋果，左看右瞅，簡直是狗咬刺猬——無從下手。老師一聲令下，他深吸了一口氣，殺豬似的猛切一刀，刀深深“卡”在蘋果里，抽又抽不出來，他只好就勢把刀刃用力一撬，好家伙，連皮帶肉割下一大塊。誰知他第二刀威力更猛，一刀下去，可憐一個半斤重的蘋果，只剩下二兩了。那九牛二虎之力，看得觀眾個個心驚膽寒�？刹皇菃幔刻O果削得只剩下果核是小事，削掉自己的手指，那麻煩就大啦！看他這架勢，絕對是大姑娘上花轎——頭一回。
沒有想到陸續(xù)登場的選手比起他來，也好不了多少。有的拿起刀來，像沒頭的蒼蠅似的'，東一刀，西一刀；有的像螞蟻啃骨頭，半天也削不了一片皮；有的干脆把蘋果摁在水果盤里，切菜似的剁起來；還有的像伐木工人，一刀一刀地“鋸”果皮……唯一的高手是李梅，她削出的蘋果皮好長一條，削好的蘋果又圓又光滑，博得了大家陣陣喝彩。
比賽結(jié)束了，老師帶著我們用削了皮的蘋果做成了兩道大餐——“蜜腌蘋果”和“水果罐頭”�？吹轿覀兘蚪蛴形堵端仄穱L著自己的勞動成果，老師笑著說：“很多事情都像削蘋果，說起來輕巧做起來難。任何事情如果自己動手試一試，就會有完全不一樣的感覺�！�
《削蘋果》作文600字 篇2
“加油，你要相信自己，一定行的！你不是在家里練了好多遍了嗎？怎么現(xiàn)在會害怕呢？放松······放松······”馬上我們就要面臨削蘋果比賽了，盡管自己已經(jīng)在一次次削蘋果中找到了感覺，但是拿著蘋果和小刀的雙手還是在不停地顫抖著，因為一些恐怖的想象威脅著我：5分鐘之內(nèi)蘋果削不完怎么辦？被扣分了怎么辦？劃到了手怎么辦？可偏偏這時候裁判來了，我只能壓制住心中的各種幻想，做好準備，迎接挑戰(zhàn)！
“預(yù)備——開始！”我的右手緊緊地握住小刀，生怕削錯一分一毫。刀刃輕而易舉地將果皮削開，隨著蘋果的身軀一圈一圈繞著削。“呀，不好，削斷了！”我已不小心用力過猛，削斷了皮，但是不能就這一個小小的`失誤而導(dǎo)致我繼續(xù)“工作”�！昂簟苯K于削完了一半，突然聽見“嗖”的一聲，只聽裁判報道：“第一名，記好�！焙髞聿门袌罅怂玫臅r間，竟只有兩分多種！我才削了一半！多么鮮明的對比啊！不管他是誰，我都要削剩下的蘋果了。時間一分一秒的流逝了，不一會兒，第二名，第三名都依次出現(xiàn)了。唉，我肯定沒戲了。果然，前十名出現(xiàn)了，我還沒挖頂呢。不過好在后來皮幾乎沒斷過，而且我在規(guī)定5分鐘的時間內(nèi)全部削完了。再看看同桌唐昊翔，嘻嘻，他還只削了一半呢。
“停！”時間到了，唐昊翔還沒削好，沒削好的可是沒分的呀！可裁判們下來打分了，我先不管了。眼看著裁判離我越來越近，我的心跳得越快，當老師過來時，我似乎要窒息了，可等我得知自己得了滿分10分時，頓時，心中的壓抑轉(zhuǎn)變成了喜悅，我本來沒指望得滿分的，可今天不知怎么我表現(xiàn)特別突出，讓自己都大吃一驚呢！
要不是學校舉行“分享節(jié)”的活動，讓四年級同學進行“削蘋果比賽”我就不會找到削蘋果的技巧，更不會讓我們更早地接觸生活。這種活動很有意義，使我一個原本不會削蘋果的女孩，學會了削蘋果。我希望學校要經(jīng)常舉辦這樣的活動，不僅鍛煉大家的動手能力，而且同學們能從中尋找快樂。
《削蘋果》作文600字 篇3
“奮力了一個上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍�！蔽疑熘鴳醒f道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個大蘋果來，她說：“做了這么長時間功課，肯定是餓了吧，來這個給你，拿好了，我來教你削水果�！蔽衣犃笋R上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓�！蹦棠搪犃诵α艘恍φf：“你怎么大人了，連削一個蘋果也不會，啊丟人啊。”我思量了一下，不情愿地說：“好吧我來學�！薄斑�是我先給你示范一遍�！蹦棠棠弥O果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會太厚�！蔽尹c了點頭，正要動手拿蘋果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的`,你要自己削著吃.”無奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削�！蔽倚南耄鹤鍪乱泻阈牟荒馨胪径鴱U，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無濟于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對啊�！闭f著就演示了一遍正確動作，我可算是學會了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)��！我真需要多多努力才行啊！
《削蘋果》作文600字 篇4
我非常喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我的，假如被同學知道了，豈不是會嘲笑我。所以，這一次，我對媽媽說：“媽媽，你可以教我削蘋果嗎？”媽媽微笑著說：“那當然可以啦！”
媽媽精心挑選了一個又大又紅的蘋果，一邊示范著動作，一邊講解道：“左手的大拇指和食指固定住蘋果并讓它轉(zhuǎn)，然后右手拿著刀一圈一圈地削，但是千萬小心不能削到手�！辈灰粫䞍�，那個又大又紅的'蘋果就在媽媽的手中脫去了紅外衣。這也太簡單了吧！簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
看到媽媽的示范，我胸有成竹，迫不及待地拿起一個大蘋果，依葫蘆畫瓢照著媽媽的樣子，左手拿著蘋果，右手拿著刀，削呀削，蘋果皮像滑滑梯一樣掉在桌上，正當勝利在望時，卻冷不防上演了一場關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗，差一點就要削到我的手了。我吸取教訓，小心翼翼地又繼續(xù)削了起來。一切很順利，我便成竹在胸地加快了手上的速度，“哎呀，真的是太可惜了！”原來是我一不小心手滑了把一大塊果肉都削掉了。媽媽安慰我說：“雖然有一點可惜，但是沒關(guān)系，俗話說得好，世上無難事，只要肯登攀�！�
媽媽撿起我削好的蘋果皮，鼓勵我：“你削出來的長度就是等于你的熟練程度，所以要加油哦！”聽了媽媽話，我重拾信心，拿起小刀小心翼翼地又再一次削了起來。不錯，比上次進步了好多，我從一削就斷，變成一次可以削兩圈了……
最后，我終于學會了削蘋果，這樣媽媽也不用幫我削蘋果了，我從削蘋果的過程中知道了：只要功夫深，鐵杵磨成針。
《削蘋果》作文600字 篇5
“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來，今天班里舉行了一場激烈有趣的削蘋果比賽。
比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個個小星星，讓人饞涎欲滴呀！
老師發(fā)給他們?nèi)齻�人一人一把刀子，他們?nèi)齻�隊員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢，有的邊觀察蘋果邊自言自語……隨著老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削著蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長、有的短、有的`直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個個圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來的效果不是太好，但是他們一樣的認真，還累的大汗淋淋的。
丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒有斷開。孫恒言的蘋果削得還行，但是剛削一小會兒皮就斷了，每斷一次他就說：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開始，慢慢來……”三個人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來。
郭老師一聲令下：“停！”三個人都停下了，因為丁思萌的果形最好看，所以她獲得了第一名。
我喜歡這個活動，因為它可以鍛煉我們手的靈活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習削蘋果。
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