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我的行囊作文600字（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的行囊作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的行囊作文600字 篇1
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只是不斷地走，才能不斷地成長(zhǎng)。在旅行的路程中，我背著成長(zhǎng)的行囊，不斷克服困難，學(xué)習(xí)著這世界的一切。
寒假的期間，我陪父親去登山。父親的車子像甲殼蟲(chóng)似的慢悠悠地穿過(guò)森林似的山林，路非常陡峭婉蜒，轉(zhuǎn)了好幾回才聽(tīng)到瀑布流水的聲音，夾雜著幾聲?shū)B(niǎo)嗚，讓我想起了王維寫的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蔽覀儌円褋�(lái)到山腳，要開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始的`路不那么陡峭，我還挺得過(guò)去，但走到時(shí)一半路開(kāi)始婉蜒曲折、坎坎坷坷，還有許多絆腳石，我走得氣喘吁吁，沉甸甸的行囊累贅著本來(lái)就滿頭大汗的我，真是火上燒油��！我于是對(duì)爸說(shuō)：“爸，先歇一會(huì)兒吧，我走不動(dòng)了！”父親說(shuō)：“累也得走，堅(jiān)持一下就到山頂了！”忽然間覺(jué)得父親好狠心。忽然，眼前閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大伯，他背著一大筐干糧，看樣子是山上的一戶人家，再仔細(xì)看，他的臉上布滿了人生蒼桑的 ，訴說(shuō)了他 苦的命運(yùn)。他艱辛地走著，不止的汗水和沉甸甸的干糧加重了他的負(fù)擔(dān)，但他仍然不斷向前走�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了慚愧之心，于是我堅(jiān)持了登上了山頂，到了最高處，爸就對(duì)我說(shuō)：“做人與做事都要持這之以恒，堅(jiān)持就是勝利。就好像剛才那個(gè)阿伯，人家每天都來(lái)回走，難道人家不走就還吃東西了嗎？人家都堅(jiān)持了那么久，難道我們就不行了嗎？只要有勇氣與恒心，就能成功！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在最高處眺望著遠(yuǎn)方。
對(duì)啊，這就是勇氣與恒心，今天，我的行囊又多了一樣珍貴的東西——勇氣與恒心！
我的行囊作文600字 篇2
我有一個(gè)大行囊，自從上初中起我就一直背著它，它陪我走到了現(xiàn)在。剛開(kāi)始的時(shí)候，它空空如也，現(xiàn)在卻是裝得滿滿的，我知道里面有很多動(dòng)心，它們都是世界和世界上的人給我的。
當(dāng)我背著它，走進(jìn)晨光校門的那一刻，它注定就會(huì)被填進(jìn)去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺(jué)。
當(dāng)我迎來(lái)初中的第一的國(guó)慶節(jié)假期的時(shí)候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個(gè)鼓鼓的錢包，把它裝進(jìn)了我的行囊里。我接受它的同時(shí)，也接受了媽媽無(wú)休止的叮嚀和無(wú)限的愛(ài)。但這次的假期，還給了我獨(dú)立自主的能力。
當(dāng)我迎來(lái)第一次月考的時(shí)候，我傾注了我的努力。收獲了120名的成績(jī)的時(shí)候，我欣然將它一并裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。于是，它里面又被裝入了一點(diǎn)高分的智慧。
當(dāng)我遇上初中時(shí)代最好的朋友時(shí)，我好像安了心。在她面前，我的`一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時(shí)候，雖然很認(rèn)真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說(shuō)我更勇敢。她把我這個(gè)不完美的人當(dāng)成寶貝，我的行囊里有她給的勇氣，還有信任。
當(dāng)我明白體育對(duì)中考也是一樣重要時(shí)，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場(chǎng)跑步。我的體育不好，之前一直無(wú)法跑完三圈。我每次停下來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)，貴在堅(jiān)持，一定要跑完全程直到結(jié)束。于是，我迎著落日余暉，一次又一次的堅(jiān)持下來(lái)。不用說(shuō)，我的行囊又充實(shí)進(jìn)了堅(jiān)持。
當(dāng)我好不容易有一點(diǎn)學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，別曉得一位老同學(xué)要和我比賽月考成績(jī)。第一次我輸?shù)煤軕K，她問(wèn)我：“你輸了嗎？”“嗯�！薄澳阏J(rèn)輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過(guò)了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服輸。
或許就是這樣，我的行囊里有錢，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅(jiān)持，有不服輸?shù)木瘛Ｗ屑?xì)回首，還有整個(gè)世界給予我的無(wú)限愛(ài)意。
我的行囊作文600字 篇3
歲月不息，生命不止。我是浩瀚世界上成千旅行者中的一員。成長(zhǎng)路上，有喜有悲。我背著行囊，一路走來(lái)……
八歲那年，爸爸在外打工，照顧我的重?fù)?dān)一下子全落到了媽媽的身上。而我卻少不更事，不但不分擔(dān)媽媽的辛勞，還總是闖禍。那時(shí)的我，總認(rèn)為媽媽不愛(ài)我。暑假，爸爸回來(lái)了，帶回來(lái)好多吃的和穿的。而媽媽什么也沒(méi)有。我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是媽媽不讓他買的，叫他多買點(diǎn)東西給她的寶貝女兒。我恍然大悟，心靈深處被觸動(dòng)，原來(lái)，媽媽很愛(ài)我。于是，在我混沌初開(kāi)的年齡，我的行囊里有了一份血濃于水的珍貴禮物——親情。
十二歲，意氣用事的年紀(jì)。這不，我因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事和朋友鬧別扭了，驕傲如我，一點(diǎn)也不肯妥協(xié)，就這樣，我倆的關(guān)系也一度僵化。一次下課，我在削鉛筆，同桌的她在寫習(xí)題。突然，不知誰(shuí)殺豬般慘叫了一聲，我嚇了一跳，刀往手上一滑，頓時(shí)，鮮血涌了出來(lái)，我疼得直想哭，但為了在她面前維護(hù)“尊嚴(yán)”，我極力忍住痛，拿出紙巾，包住流血的指頭，哪知傷口太深，血都把紙巾染紅了。同桌的她見(jiàn)了，一把奪過(guò)我的手摁住，連忙撕開(kāi)創(chuàng)口貼幫我包好，還說(shuō)：“紙巾不衛(wèi)生，傷口會(huì)感染的……”我心里涌起一股暖流。于是，我的行囊里多了一樣?xùn)|西——友誼。
十五歲了，面對(duì)緊張的初三生活，我難以適應(yīng)。這時(shí)，老師覺(jué)察到了，經(jīng)常關(guān)心我、鼓勵(lì)我，幫我解決了許多問(wèn)題，我也因此平穩(wěn)度過(guò)了適應(yīng)期。這時(shí)，我又在行囊里裝上了終生受益的珍寶——老師的教導(dǎo)……
歲月流逝了生命，記憶成長(zhǎng)了我們。這些年，我收獲了很多：親情是我避風(fēng)的港灣，給我前行的力量；友誼是我成長(zhǎng)的.伙伴，給我安慰；老師的教導(dǎo)是我指路的明燈，給我插上飛翔的翅膀……就這樣，我的行囊日益充實(shí)。
我是一個(gè)旅行者，在通向無(wú)限光明的未來(lái)的征程中，我將帶著我日益殷實(shí)的行囊，堅(jiān)定地笑著走下去……
我的行囊作文600字 篇4
行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。
居里夫人十分著名，而她的著名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，她把忘我獻(xiàn)身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結(jié)束，她只想著為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)，而當(dāng)這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪她時(shí)，她總是不想接受采訪，然而，她獲得了數(shù)也數(shù)不盡的獎(jiǎng)?wù)潞�，她可以躺在任何一�?xiàng)獎(jiǎng)?wù)律舷硎�，但她把這種事情扔掉了，把自己的獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的.著名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�！�
古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”馬云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，他在創(chuàng)業(yè)路上行囊也是十分謹(jǐn)慎。創(chuàng)業(yè)前的馬云因?yàn)闆](méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng)業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習(xí)，從不間斷。終于，當(dāng)他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著目標(biāo)前進(jìn)。終于，他創(chuàng)建了阿里巴巴集團(tuán)，并十分興隆，他創(chuàng)業(yè)后還曾當(dāng)過(guò)中國(guó)首富。
海倫凱勒是美國(guó)著名作家，她在還不能說(shuō)話前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調(diào)解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的行囊，學(xué)習(xí)說(shuō)話，準(zhǔn)備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。
我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì)留給那些行囊里塞滿了對(duì)自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！
我的行囊作文600字 篇5
夜空中有了繁星的陪伴才不顯得孤單寂寞，森林中有了百鳥(niǎo)的歌唱才不顯得蔭郁無(wú)聊，大海中有了魚(yú)兒的盡情暢游，海鷗的點(diǎn)綴才不顯得單調(diào)乏味……一個(gè)個(gè)大的行囊中往往因?yàn)橛懈改傅年P(guān)懷，朋友的陪伴，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，使人感到無(wú)限的愜意與美好。
十五年，回首自己走過(guò)的路程，在不經(jīng)意間，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了好多，而面對(duì)蛋糕上的十五支蠟燭，周圍洋溢著家人得笑臉，在微弱的燭光的映襯下，父母的臉上多了幾道深深的皺紋，那是歲月的`痕跡……想起曾經(jīng)在他們身上撒嬌的情景，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。小學(xué)的五年，是媽媽每天騎著自行車接送我，每天四個(gè)來(lái)回，卻從來(lái)不會(huì)乏味、抱怨；忘不了爸爸一年365天早出晚歸的情景，弱小的身軀卻需要承擔(dān)起整個(gè)家庭；忘不了那幾句永遠(yuǎn)重復(fù)的關(guān)懷的話語(yǔ)，在這一路上，你們給了我無(wú)限的動(dòng)力，我不知道該說(shuō)些什么做些什么表達(dá)我現(xiàn)在的情感，只想告訴你們那句缺少新意但又飽含深情的那句的話語(yǔ)：“我愛(ài)你們”。
政治課本上有這樣一段話：朋友是我們的精神支撐，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多與家人，朋友之間要相互信任……不知道是我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)太高還是編者不懂友情，這幾句話雖然說(shuō)的是事實(shí)，但聽(tīng)起來(lái)總是讓人覺(jué)得生硬、枯燥，甚至有些可怕，我想，生活中的事例是見(jiàn)證友情的最佳評(píng)價(jià)，在對(duì)一些事情感到彷徨、措手不及的時(shí)候，是他們?cè)谏磉吔o我打氣、鼓勵(lì)。每當(dāng)想的這些，我感覺(jué)自己應(yīng)該是世界上最幸福的人了吧！
……
這十五年的歷程，是父母、朋友、親人的共同努力的見(jiàn)證，生活中有了他們的陪伴，才會(huì)變得七彩，又了他們才會(huì)快樂(lè)，有了他們才會(huì)成長(zhǎng)。歲月是一位使者，他讓我們之間的情感更加細(xì)膩與豐富，人生的行囊中，裝著他們的祝福，永遠(yuǎn)是我的生命中最寶貴的財(cái)富。
我的行囊作文600字 篇6
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”
有人會(huì)問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤(rùn)干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè)，喚醒沉睡的心靈……
愛(ài)從古到今都是人類永恒的話題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當(dāng)她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì)被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì)在這時(shí)被洗禮，被凈化……當(dāng)莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執(zhí)著的愛(ài)，當(dāng)外祖母用對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿親情的愛(ài)。當(dāng)父母讓孩子上無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著急的聲音在我耳邊環(huán)繞。“我不想去�！薄安恍�！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著沉重的腳步，去了補(bǔ)習(xí)班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(zhǎng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現(xiàn)，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的.，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè)的，自由的。
“人類呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續(xù)前進(jìn)。
我的行囊作文600字 篇7
人生一路，必有無(wú)數(shù)坎坷，它們或許也是墊腳石。——題記
光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時(shí)代的十二分之一已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的挑戰(zhàn)也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假里除了寫作業(yè)，就是玩，老師臨別前所說(shuō)的“假期是超越的最好時(shí)間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開(kāi)學(xué)后努力也不遲，這是我真實(shí)的想法。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在老師、同學(xué)心中已有了不小的'地位，可跟現(xiàn)在有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒(méi)有展現(xiàn)出上學(xué)期的能力。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個(gè)優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的。這點(diǎn)我自然明白，可不知怎么，我自己也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁！
周末常常深夜才睡，天天忙于應(yīng)付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來(lái)補(bǔ)前一天的作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著急。
我自己也很著急，但我自己也知道原因。寫作業(yè)時(shí)常常分心，別人半小時(shí)就能完成的作業(yè)我一小時(shí)還不一定能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績(jī)不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過(guò)這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽(yáng)光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點(diǎn)一點(diǎn)地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊里背著無(wú)數(shù)坎坷，它們總能激勵(lì)我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來(lái)，我仍會(huì)選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
我的行囊作文600字 篇8
當(dāng)我們背起行囊，踏上成長(zhǎng)的旅途，前方“路漫漫”，腳下荊棘叢生，成長(zhǎng)總是痛苦而漫長(zhǎng)，身上的行囊是堅(jiān)持著我們走下去的唯一動(dòng)力。
行囊里，有父母寄予你的美好期望、祝福，飽含了他們對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)和疼愛(ài)，凝聚著他們?yōu)槟悴晦o勞苦、日夜奔波的身影，有他們溫柔叮嚀、百般關(guān)切的聲音。這一切都在我們精疲力盡時(shí)，給予我們?cè)丛床粩嗟牧α�，讓我們信心百倍，重新踏上成長(zhǎng)之旅。
行囊里，有朋友的肯定和支持，有他們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓你明白，你不是獨(dú)自一人行走在成長(zhǎng)的旅途上，你有自己的同伴，他們會(huì)在不久的將來(lái)等你，他們與你攜手并進(jìn)，你們既是競(jìng)爭(zhēng)的敵人，又是最親密的伙伴，他們會(huì)在你勇往直前時(shí)，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也能在你崩潰大哭時(shí)，給你一個(gè)安慰的擁抱。
行囊里，有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的旅途中，給予你源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，他們教你做人、做事的道理，教你如何分辨這世界的丑與善，教你如何應(yīng)對(duì)難關(guān)，讓你在遇到困難時(shí)，也毫不畏懼，迎難而上。
行囊里，有我們對(duì)未來(lái)美好的祝福、憧憬與向往，這些激發(fā)著我們不斷探索世界，在我們?cè)敕艞墪r(shí)，讓我們鼓舞士氣，重新整裝出發(fā)。
行囊里，有我們的目標(biāo)和初心，它們永遠(yuǎn)提醒著我們最初的目的和最后的.目的地，它們讓我們永遠(yuǎn)對(duì)生活懷有熱情，永遠(yuǎn)初心不改，永遠(yuǎn)無(wú)畏無(wú)悔，永遠(yuǎn)坦坦蕩蕩。
行囊里，還有我們的勇氣與決心，是它們讓我們勇往直前，是他們，讓我們堅(jiān)定不移，是他們，讓我們無(wú)所畏懼。
行囊里，裝的是父母的思念、祝福與叮嚀；裝的是朋友的支持、肯定；裝的是老師的期盼與教導(dǎo)；裝的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望與向往；裝的是我們積攢起來(lái)的勇氣與初心，是我們對(duì)世界宣戰(zhàn)的決心！我們，要讓世界看到我們的成長(zhǎng)，讓所有的期望不被落空，要讓所有的支持教導(dǎo)不付之東流。
盡管只身一人，盡管旅途漫長(zhǎng)，盡管路上荊棘叢生、陷阱遍布，只要背上行囊，就好像身后有一支軍隊(duì)那樣的浩浩蕩蕩！
我的行囊作文600字 篇9
在每個(gè)人外出的時(shí)候，總會(huì)帶上一個(gè)行囊，里面裝著許多外出必要的物品。在我們走在成長(zhǎng)的路上時(shí)，也要攜帶一個(gè)行囊，只不過(guò)，這個(gè)行囊，是裝在我們的心里的。在我們的行囊里，儲(chǔ)蓄著勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上一路前行的物品。它們，就來(lái)源于我們平常的生活之中。
在幾年以前，我回到了老家。在老家附近，有一個(gè)池塘，里面有許多從附近小河邊游來(lái)的魚(yú)，外公時(shí)常去那里，捉幾條魚(yú)回來(lái)給我們吃。一天，我一時(shí)心血來(lái)潮，想去看看那些魚(yú)在被捉上來(lái)前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去，外公拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了，我們便一起來(lái)到了池塘。在池塘邊，外公交我呆在邊上別動(dòng)，別下水，又給了我一個(gè)瓶子，讓我抓幾條小魚(yú)玩。說(shuō)完，他便去抓魚(yú)了。我便在池塘邊玩水。突然，我看到一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我便顧不得那么多，連忙沖進(jìn)去，想抓住它。沒(méi)想到腳底一滑，直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽(tīng)到后連忙把我?guī)狭税�。上了岸，我渾身都是水，回家的路上，我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉：“你記住，以后不管發(fā)生什么事，比今天的'事還大的事，你也一定要樂(lè)觀，不能像這樣哭哭啼啼！”當(dāng)時(shí)，我還小，不懂這句話是什么意思。只是外公當(dāng)時(shí)的神情和語(yǔ)氣，像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年，在我學(xué)到了一篇課文，我才明白了，原來(lái)“樂(lè)觀”就是說(shuō)在困難面前，保持一顆快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)的心，就叫做“樂(lè)觀”。這在以后的生活，學(xué)習(xí)中，我遇到挫折時(shí)，都告誡自己，要樂(lè)觀，一定能闖過(guò)去。
成長(zhǎng)路上，我們心中的行囊李，裝滿了我們從生活中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，他們使我們，在成長(zhǎng)的道路上，越走越遠(yuǎn)。
我的行囊作文600字 篇10
結(jié)束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著我重重的行囊。沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著，我堅(jiān)持著，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強(qiáng)地熬過(guò)了烈熱，倔強(qiáng)地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨(dú)木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想轉(zhuǎn)身返回，可一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨(dú)木橋。我努力地保持著平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著我，它用如同刀刃般的鋒利割著我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著我，它們使我的`行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨(dú)木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨(dú)木橋，我付出了那么多······我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅(jiān)定了自己的決心：我一定要到達(dá)那里！
我開(kāi)始釋然，我坦然地向前邁步，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗狂風(fēng)暴雨，高傲地仰起頭，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)傲視猛烈的風(fēng)雨，我保持著我的驕傲、我的努力，我開(kāi)始拋棄行囊里多余、無(wú)用的東西，當(dāng)它們被徹底清理出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那都是些因別人的謠傳而對(duì)我造成的巨大壓力，我不禁啞然失笑：原來(lái)是我自己在無(wú)意中與那些謠傳較真，固執(zhí)地將他們?nèi)M(jìn)已經(jīng)很擁擠的行囊，一切皆源于自己��！
朋友，請(qǐng)毫無(wú)顧忌地面對(duì)一切，不要讓無(wú)用的壓力以過(guò)多的空間占據(jù)了你的行囊，也請(qǐng)你記住你美好的夢(mèng)！
我的行囊作文600字 篇11
時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節(jié)，正清算著我們成長(zhǎng)的行囊里的寶物。
記得小時(shí)候，每次去游樂(lè)園，基本上都是牽著爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項(xiàng)目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無(wú)聊。每當(dāng)看著那些刺激項(xiàng)目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著自己上去玩的情景。不過(guò)，想歸想，我可沒(méi)那膽兒。但是六年級(jí)暑假的一天，我變了。
那天是姐姐的`生日，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著我跑向那些刺激項(xiàng)目的區(qū)域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì)兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著我向第一個(gè)目標(biāo)——過(guò)山車出發(fā)。見(jiàn)姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔(dān)心我的命呀。
于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對(duì)我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來(lái)，我?guī)湍隳弥鴸|西。”唉！我上輩子肯定干了很多壞事，這時(shí)候居然沒(méi)一個(gè)人幫我。于是，我在大家的半推半就下上了過(guò)山車。坐上了過(guò)山車，工作人員為我系好安全帶。我也釋懷了，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉(zhuǎn)，幾分鐘就過(guò)去了。過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開(kāi)了一下，王者的是倒著的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結(jié)束了，下了過(guò)山車，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續(xù)扯著我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。
我們來(lái)到第N個(gè)項(xiàng)目面前，我們上去后，機(jī)器慢慢升入高空。經(jīng)過(guò)前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著大地，看見(jiàn)底下的人好渺小，呼吸著上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。
這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。
我的行囊作文600字 篇12
人的一生無(wú)不背負(fù)著各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語(yǔ)，而是幾種精神。這些精神使人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著我要好好背負(fù)起我的行囊。
一個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午，我先來(lái)無(wú)趣，便窩在書(shū)房里看書(shū)。突然，一陣狂風(fēng)襲過(guò)，院子里的花草折的折，斷的斷，塵土飛揚(yáng)，一幅蕭條悲慘的畫面在我眼前浮現(xiàn)，空氣中漂浮著凄涼的氣息。就在這時(shí)，一顆小小的竹子，計(jì)入了我的視線，不論風(fēng)怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來(lái)迎接狂風(fēng)到來(lái)，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來(lái)，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’啊”!這種頑強(qiáng)向上的生命力感染到了我.堅(jiān)忍，頑強(qiáng)進(jìn)入了我的行囊。
狂風(fēng)過(guò)后，我邁著疲倦的步伐，走到了院子里，看到被狂風(fēng)肆虐過(guò)的`痕跡，心中不免有一些憂傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來(lái)的期中考試，我情不自禁的嘆息起來(lái)，因?yàn)槲乙咽チ诵判�，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子大多都落了下來(lái)，唯獨(dú)還有一片樹(shù)葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時(shí)才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風(fēng)又來(lái)了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著狂風(fēng)，不論怎么吹，它總是不落下�！班�，嗖”又一陣更大的風(fēng)襲來(lái)，它終于“屈服”了，但它掉落時(shí)不像其它樹(shù)葉直接落下，他旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在跳著美麗的華爾茲，他樂(lè)觀的精神打動(dòng)了我。當(dāng)它落進(jìn)泥土?xí)r，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當(dāng)做肥料，滋潤(rùn)大樹(shù)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神再一次打動(dòng)了我。樂(lè)觀，奉獻(xiàn)進(jìn)入了我的行囊。
僅僅一個(gè)下午，我領(lǐng)悟到了許多，在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，我的行囊還會(huì)繼續(xù)充實(shí)。
堅(jiān)忍頑強(qiáng)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，我的行囊！
我的行囊作文600字 篇13
走在人生的道路上，我們都背著沉重的行李，里面裝滿了不可或缺的東西。媽媽，是你豐富了我的行李。
我六歲的時(shí)候，是冬天。
你牽著我的手在雪地里走。我們一路談笑風(fēng)生。我們一路歡笑。你知道我喜歡雪，所以我會(huì)玩得很開(kāi)心。突然你停下來(lái)，我拉著你的手：“媽媽走�！�。但你把我抱起來(lái)，走到一個(gè)破爛的角落，那里有一個(gè)衣衫襤褸的小弟弟。你讓我站出來(lái)給他一些硬幣，“但是媽媽”我不明白，“我們不認(rèn)識(shí)他�！薄皩氊悾藗儾徽J(rèn)識(shí)彼此并不重要。你需要知道的是他們現(xiàn)在需要幫助，“我一定會(huì)像理解一樣看著你。我不知道你把善良和愛(ài)放進(jìn)我的包里了。
十歲時(shí)，夏至就來(lái)了。
從社區(qū)回家的路上，我全速趕回家，沖進(jìn)你溫暖的懷抱，仿佛只要我在那里，什么都不怕似的。你好像什么都知道。當(dāng)我一句話也不問(wèn)你時(shí)，我就怨聲載道�！眿寢專裉熳詈玫呐笥巡焕砦�。她聽(tīng)到別人說(shuō)我背著他說(shuō)壞話。但是媽媽，我沒(méi)有，真的沒(méi)有！”我急得眼淚都流不下來(lái)了�！蔽覌寢屜嘈拍銢](méi)有說(shuō)，“我媽媽的手纏著我的小手�！辈灰�?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)而迷失自己。既然你不說(shuō)，你就不用擔(dān)心了。等她需要的時(shí)候再幫她�！焙髞�(lái)，正如我母親所說(shuō)，如果謠言不散播，我們會(huì)重歸于好。寬容和冷漠也裝進(jìn)了行李。
十四歲時(shí)，是秋分。
這是一個(gè)快樂(lè)的收獲季節(jié)，我什么也沒(méi)有。成績(jī)單發(fā)放后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)上演了考試的`失敗，這次終于輪到我了。雖然只是一個(gè)月一次的考試，但幾天來(lái)我的情緒一直很低落，沮喪、悲傷、憤怒等負(fù)面影響也在我身上顯現(xiàn)出來(lái)。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫我到你身邊看你畫的版式：畫了又擦，你終于完成了一套西裝、夾克和衣服的全印，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。我站在灑水器下面，讓水落在我的眼皮上，洗去所有的情感。在那一刻，堅(jiān)韌不拔和堅(jiān)韌不拔的精神被加進(jìn)了行李。
我接受你給我的所有教誨。我知道他們會(huì)一直給我力量和希望，就像你一樣。我的行李和它的優(yōu)良品質(zhì)將在未來(lái)的歲月里與我同在！
我的行囊作文600字 篇14
光陰飛快地穿梭在一片時(shí)間的汪洋里，沉默不語(yǔ)。我在成長(zhǎng)路上前行著，努力著。身后空空的行囊也日益漸重�；厥走h(yuǎn)望，這一路上，我痛并快樂(lè)著，失望并憧憬著。跨過(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著正能量與愛(ài)的淚水來(lái)到了現(xiàn)在。
這一刻，仿佛在恍惚間，打開(kāi)時(shí)光行囊，回到了記憶里，來(lái)到了過(guò)去。
眼前云霧迷漫，朦朧間，我回到了幼時(shí)。這時(shí)，一位和藹的慈祥的婦人走了過(guò)來(lái)，哦，她是我的母親。我正在學(xué)習(xí)走路。一雙溫柔的手包圍著我，領(lǐng)著我前進(jìn)、前進(jìn)......慢慢地，她放開(kāi)了雙手，瞬間我心頭涌上了驚慌、恐懼——我害怕。她微笑地跑到了我的前方，拍著手招喚我過(guò)去。搖搖晃晃猶猶豫豫間，我終于邁出了我人生的.第一步。我快樂(lè)極了，如藍(lán)天之上的鳥(niǎo)兒，不料，最后一步，我重重地跌倒了，一顆尖利的石子磕破了我的腦門，傾刻間，血水淚水模糊了我的雙臉，她一個(gè)健步猛地抱起我，一邊強(qiáng)忍著即將泛出的淚花，緊緊地捂著我的傷口，一邊急匆匆地哄著我，“寶寶不哭，寶寶勇敢......”這時(shí)我的心田種下一枚叫堅(jiān)強(qiáng)的種子，行囊重了一些。
閉上眼再睜開(kāi)眼，我回到了小學(xué)低年級(jí)。當(dāng)時(shí)我將參加一個(gè)繪畫比賽。眼看一幅即將完成的精美畫稿，卻硬生生地被一位男同學(xué)潑了塊墨上去。憤怒、責(zé)備、惋惜一起涌上心頭，更多的卻是委屈，眼淚似斷線的珍珠掉了下來(lái)。老師輕輕為我拭去淚水，將我叫到桌前，一揮而就，難看的墨點(diǎn)成了一幢漂亮的小屋子，于是我含淚的雙眼瞇成了一條線。此刻，心田仿佛有了信心，行囊里莫名多了一種寬容、豁達(dá)與樂(lè)觀。
當(dāng)然，在不同的時(shí)期，身邊的人們總是在不同的位置以不同的方式指引我前行，賦予我力量，給我勇氣。所以我精彩地走到了如今，背后的行囊也越來(lái)越重。這些并不是我的負(fù)擔(dān)，恰恰相反，它是我人生道路上不可或缺的“良師益友”。我的精神寶庫(kù)——我的行囊，我的希望!
我的行囊作文600字 篇15
我有一個(gè)大大的行囊，里面裝著許多東西：人生道路中老師的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)的呵護(hù)，同學(xué)的友誼，但行囊中有一句話，卻始終激勵(lì)著我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
記得一次數(shù)學(xué)考試。考場(chǎng)上出奇地靜，同學(xué)們都低著頭，在紙上“沙沙沙——”地奮筆疾書(shū)，我也不例外，我的思路越來(lái)越清晰，過(guò)五關(guān)斬六將，就在我做得正興奮時(shí)，突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道死蛇般的題出現(xiàn)在我的面前，將我特別清晰的思路打斷了。我苦思冥想，五分鐘過(guò)去了……，十分鐘過(guò)去了……。在這道題上我已經(jīng)耽誤了太多時(shí)間，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我前人的卷子正好映入眼簾，我像一個(gè)瀕死的人抓住了救命稻草一般，狂抄起來(lái)。
這時(shí)，后面的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我的所作所為，他用腳狠狠地蹬我的凳子，我突然摔倒了�！鞍�！”我大聲叫了出來(lái)。“馮凌康，你干什么？”老師走到了我身邊，生氣地問(wèn)道。更要命的是后面的.那個(gè)人說(shuō)“他抄別人的題�！薄跋抡n到我辦公室來(lái)！”老師憤怒地說(shuō)道。
下課后，我垂頭喪氣地走進(jìn)了老師辦公室，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，果真不出我所料，老師生氣地訓(xùn)了我一頓。
出了辦公室，我飛一般地跑回了教室，向那個(gè)人吼道：“你干什么呀！？”他鎮(zhèn)靜地答道：“難道我應(yīng)該看著你抄下去？我只是想告訴你：站在別人的肩上摘到的蘋果是不甜的。”
我呆住了，耳畔一直縈繞著這句話：“站在別人的肩上摘到的蘋果是不甜的�！鳖D時(shí)我明白了他的苦心。就是這句簡(jiǎn)單的話，澆滅了我心頭的怒火，讓我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)的邊緣，它仿佛一縷陽(yáng)光，照在我心上。
以后，每當(dāng)我不會(huì)做題想去抄別人的時(shí)候，我腦海里就會(huì)想起這句話；每當(dāng)我寫不出作文，想抄一篇的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話……
“站在別人的肩上摘到的蘋果是不甜的！”這句話，就這樣被我永遠(yuǎn)的收錄在我的人生行囊中，它必將陪伴著我在人生道路上越走越遠(yuǎn)……
我的行囊作文600字 篇16
我的人生行囊中，充滿了各種各樣的顏色，一打開(kāi)，便會(huì)有彩虹噴涌而出。
深藍(lán)色是堅(jiān)強(qiáng)。我從小便有些骨子里的倔強(qiáng)，認(rèn)準(zhǔn)了的事就不達(dá)目的不罷休。八歲時(shí)迷上了旱冰，便下定決心要學(xué)會(huì)。穿上旱冰鞋便感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面，站穩(wěn)都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)滑了。勉強(qiáng)站穩(wěn)后開(kāi)始前進(jìn)，沒(méi)走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個(gè)晚上下來(lái)，只能滑幾米遠(yuǎn)，手心倒是沾了一層灰。媽媽見(jiàn)我實(shí)在滑的艱難，便問(wèn)：“還要滑嗎？要是不想學(xué)了，把鞋子送人也行�！蔽覅s一口咬定：“不！明天再來(lái)！”她也只好無(wú)奈地隨著我。一周之后，我終于能夠脫掉所有護(hù)膝、護(hù)肘等，在廣場(chǎng)上飛馳。但這一周內(nèi)我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數(shù)得清楚。
淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點(diǎn)失去。上學(xué)的路上有一位老婦人，經(jīng)常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過(guò)時(shí)都會(huì)往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽(tīng)聞同學(xué)們的談話：“你知道那個(gè)老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對(duì)啊，其實(shí)，她根本不是個(gè)殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無(wú)兒無(wú)女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學(xué)校附近又出現(xiàn)了一位老伯伯，他態(tài)度安詳?shù)囟俗⒉幌駝e的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的碗昭示著他的身份。我猶豫著摸了摸口袋，還有幾張零錢。我并不吝嗇錢財(cái)，只是上次的經(jīng)歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗里放下零錢，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最后的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你。”不卑不亢。也許他并無(wú)殘疾，我卻依然如釋重負(fù)。購(gòu)買微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復(fù)。幸好，仍愿相信善。
行囊中還有朱紅的熱情，燦金的'樂(lè)觀……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。
我的行囊作文600字 篇17
我背著我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒(méi)關(guān)系，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
——題記
雨在突然之間下了起來(lái)，好像很匆忙的樣子。我沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂?shù)芜M(jìn)身體里，刺骨的冰冷。來(lái)來(lái)往往的大街上，我手里沒(méi)有拿著雨傘。慶幸的是，背上背著一個(gè)書(shū)包，里面裝著的`，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫給我貼心的小紙條，以及你反復(fù)叮囑過(guò)要帶的雨傘。
一旁的路人好心的問(wèn)候早已被淋濕透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我有傘，可是，現(xiàn)在有傘有什么用呢？我的傘，現(xiàn)在一定在為別人遮風(fēng)避雨吧？
從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同？
我挽著你的手，行走在人來(lái)人往的大街上。我們一點(diǎn)也不特別，只不過(guò)，是一對(duì)普普通通的朋友罷了。那時(shí)的你，笑嘻嘻的答應(yīng)會(huì)陪我去看星星，會(huì)像所有的朋友一樣，為我分擔(dān)憂愁與寂寞。你說(shuō)，你永遠(yuǎn)都不可能會(huì)離開(kāi)我。我把手伸給你，任你緊緊握住。
那天，你給我買了一個(gè)背包，像你一樣，它一點(diǎn)也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過(guò)了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。你把傘放進(jìn)我的書(shū)包里，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個(gè)落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，后來(lái)，它變成了存放我們無(wú)限回憶的地方。呵呵，對(duì)不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……
向日葵還是向著太陽(yáng)開(kāi)放，小貓咪還是追著老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。
天空干凈了，又像以前一樣了，大雨沖刷著，思戀全都落空了。我的避風(fēng)港不在了，沒(méi)有人再為我背行囊，沒(méi)有人再為我撐傘。我只不過(guò)是，一個(gè)孤獨(dú)的孩子罷了。要是我還能等到你回來(lái)的時(shí)候，煙云都舒展成單純的水墨了。
算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線模糊得完全辨不出方向。沒(méi)關(guān)系了，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
我的行囊作文600字 篇18
成長(zhǎng)的路上，我背著一包芬芳的行囊，在爛漫的花事中悄悄成長(zhǎng)。——題記
小時(shí)候，媽媽是朵溫暖的棉花。
上幼兒園的年紀(jì)，是個(gè)美麗的童話世界。那天放學(xué)，我回到家輕敲大門卻無(wú)人回應(yīng)，年小的我害怕了，我瑟縮在墻角，心里想著美麗的白雪公主，可愛(ài)的小矮人，當(dāng)然，還有那討厭的巫婆……，冷風(fēng)刮過(guò)我的臉，灌入我心中。我把頭深深地陷入自己的陰影中，眼前的一切開(kāi)始模糊……。這時(shí)，總有一雙溫暖如棉絮的手，撫過(guò)我臉頰�！笆菋寢�！”我幸福地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱。媽媽嘴中發(fā)出柔柔細(xì)語(yǔ)：“寶寶乖，寶寶不怕……”我的心中充滿陽(yáng)光。
綿線絲長(zhǎng)，繞心三匝，媽媽就像棉花。把媽媽的棉花采入行囊，行囊中多了一絲溫暖。
后來(lái)呵，媽媽是朵燦爛的葵花。
告別了幼年的蚱蜢，我跨入了小學(xué)的門檻。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。然而，在這時(shí)候，老師卻讓我出黑板報(bào)，心里溢滿了不愿意。我委屈地向媽媽訴苦，媽媽說(shuō)她相信我能完成別人不能完成的任務(wù)……我終于知道了媽媽喜歡葵花的原因——人生就像葵花既要追逐太陽(yáng)，也要敢于接受挑戰(zhàn)。
葵花破土成長(zhǎng)，騰躍著太陽(yáng)的舞姿。媽媽的葵花就是一輪太陽(yáng)，它照亮的，是我的青春。把媽媽的葵花掬入行囊，行囊中多了一些自信。
而現(xiàn)在，媽媽是節(jié)節(jié)向上的芝麻花。
進(jìn)入初中以來(lái)，緊張的學(xué)習(xí)使我塵封的心如遭冰雪。我忍著，因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但再頑強(qiáng)的心也有決堤的`時(shí)候，終于，我在一個(gè)沉靜的夜晚爆發(fā)……那天，我說(shuō)生活很累，也哭到很累，朦朧中只聽(tīng)到“孩子，做朵芝麻花吧！我相信你能成功……”
芝麻花在烈日的焦灼下笑著成長(zhǎng)。媽媽像朵芝麻花，它鼓勵(lì)著我向前，向前，向前。把芝麻花攬入行囊，行囊中多了一些堅(jiān)強(qiáng)。
青春這一路上，是棉花的溫暖，葵花的自信，芝麻花的堅(jiān)強(qiáng)伴隨的。正是這些，給我成長(zhǎng)的行囊中帶來(lái)許多芬芳。
我的行囊作文600字 篇19
“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯落比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。
選擇博愛(ài)，我們品味一同精彩的人生；；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠(chéng)信，我們暢想生命的真真切切；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已······
揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，址纜繩作琴弦，使勁風(fēng)擋號(hào)角，湊一曲超越時(shí)空的聲音，礁石間·狂沒(méi)里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰地說(shuō)著我的熱血的心，擁抱博愛(ài)——緊緊地——一生無(wú)悔。
我把博愛(ài)裝進(jìn)我的行囊中。
現(xiàn)代生活的快節(jié)湊，讓我們忘記了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧器不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是為了要我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝他給了我們生活的入場(chǎng)卷；感恩于愛(ài)，感謝他給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝他給了我們升華的階梯；感恩于苦難，感謝他哥了我們繼續(xù)拼搏的籌碼······
感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切的塵埃落定在平靜之中孕育更加精彩的心生。
我把感恩裝進(jìn)我的行囊中。
有一句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)容。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的`暖陽(yáng)；惡語(yǔ)是傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)做降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的侵襲，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的狂嘯，才有浩渺無(wú)限；蒼莽的森林忍耐了弱寬容是一種肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。
寬容是一種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，他給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情的。
我把寬容裝進(jìn)我的行囊里。
乘著生活的海船，讓我們?nèi)ふ移渌档梦覀兪詹氐臇|西吧。
我的行囊作文600字 篇20
再過(guò)半學(xué)期的時(shí)間，我就要升到初二了，七年的時(shí)光讓我的行囊裝得很豐滿，仔細(xì)數(shù)數(shù)里面有好多東西都讓我難以忘懷。
行囊第一物：勇氣
夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時(shí)是我的全部。終于有一天，為了給我患病的母親去買治頭痛的藥。我拿著那沒(méi)有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著，我的心里直發(fā)毛，直到發(fā)現(xiàn)那鬼影是飄著的塑料袋和樹(shù)的影子，我便告訴我自己：其實(shí)夜間什么都沒(méi)有，我要鼓起勇氣，為了自己，為了母親我一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。最終，我再也不會(huì)怕黑夜、怕進(jìn)辦公室了。
那年我八歲，那年我將勇氣放進(jìn)了我的行囊中。
行囊第二物：父母、老師的叮嚀和期望
我是一個(gè)粗心大意、驕傲自滿卻偏偏被別人器重的孩子。每當(dāng)我粗心地犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母總會(huì)叮囑說(shuō)：“女兒，你要改改你的壞毛病知道了嗎？不能再這樣了，要知道，我們望女成鳳，我們希望你考上大學(xué)，為我們家族爭(zhēng)光呢！”老師總會(huì)嘮叨說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，但你要改改你的壞毛病了，老師對(duì)你的期望很大，我希望你將來(lái)成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才，明白嗎？”于是，帶著他們的叮嚀和期望，我努力學(xué)習(xí)，立志要做一個(gè)有用之才。
那年，我九歲，那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進(jìn)了我的行囊。
行囊第三物：朋友的關(guān)愛(ài)
那天下課鈴聲剛響，我隨著同學(xué)一起沖出教室大門，不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上，眼上冒著汩汩鮮血。這時(shí)，我的好朋友小花來(lái)了，她掏出她最珍貴的手絹包住我的`傷口，然后背起我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)生包扎傷口時(shí)，我痛得不得了，這時(shí)小花握住我的手說(shuō)：“別怕，有我在呢！我會(huì)一直陪著你�！边@句話如一股暖流沖進(jìn)我的心房，我一點(diǎn)都不痛了。
那年我十一歲，那年我將朋友的關(guān)愛(ài)放進(jìn)了我的行囊。
行囊第四物、第五物、第六物……
我人生的行囊永遠(yuǎn)都不會(huì)裝滿，它會(huì)一直在我的心房陪著我度過(guò)我以后的人生之路。
我的行囊作文600字 篇21
在人生的漫長(zhǎng)旅途上，我們始終都背著一個(gè)行囊。小時(shí)候，行囊中的東西很少，似乎只有玩物。長(zhǎng)大后，行囊中的東西豐富起來(lái)。讓我來(lái)跟你說(shuō)幾件我行囊中的物品吧。
親情
“起床了！”我媽用她那驚人的嗓門像往常那樣把我叫醒了�！芭叮屛以偎粫�(huì)”我賴在床上不肯起來(lái)�！霸俨黄鸫簿鸵t到了！快！快！快！”媽媽幾乎對(duì)我叫著說(shuō)。于是，我不得不人床上爬了起來(lái)。有時(shí)我真認(rèn)為到底是我讀書(shū)，還是她讀書(shū)。我緩慢地穿好了衣服，來(lái)到了洗臉池旁，定睛一看，哇！牙膏，洗臉?biāo)紟臀遗昧�。每次看到，我都忍不住去親我媽媽一口。
“唉，都不小了，怎么還跟個(gè)小孩子一樣�！薄拔�，我要永遠(yuǎn)陪在媽咪身邊�！蔽倚χf(shuō)。洗瀨過(guò)后，我便來(lái)到每天必定放著一碗蛋湯的餐桌旁，這蛋湯是媽媽每天六點(diǎn)起床用排骨湯替我做的，她說(shuō)這樣能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我麻利地吃完了蛋湯，準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽說(shuō)了一聲“過(guò)馬路安全點(diǎn)，要兩頭望一望�！薄芭丁！蔽冶成闲心�，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)，背后傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音。是媽媽！“媽，你跑出來(lái)干嘛？”我問(wèn)道。“哦，是你的牛奶忘帶了�！闭f(shuō)著，便把它放入我的行囊，我明白，那是親情。
知識(shí)
我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，早晨，我經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，便去詢問(wèn)老師昨夜未弄懂的題目，看著老師那一雙關(guān)切的目光，我不由得覺(jué)得溫暖襲過(guò)心房，全身暖洋洋的，經(jīng)過(guò)老師祥細(xì)的.解說(shuō)，那一個(gè)個(gè)在腦中的疑問(wèn)都被老師一一破解。放學(xué)時(shí)，將書(shū)本放入行囊，回家途中回想一下今天所學(xué)功課，“溫故而知新�！被丶液�，完成老師為我們布置的一本本作業(yè)，解決老師安排的一個(gè)個(gè)難題。將作業(yè)放回行囊，我明白，那是知識(shí)。
無(wú)論在人生道路的哪一處，無(wú)論人生正處于人生的逆境還是順境。親情與知識(shí)都將伴我們一生，管理好你的行囊，與我同行在人生道路上吧。
我的行囊作文600字 篇22
人生就是一場(chǎng)永不止步的旅行，我們背負(fù)著行囊，懷抱著夢(mèng)想，開(kāi)始一場(chǎng)又一場(chǎng)的征途，身后空空的行囊也日益漸重。這一路上，我痛并快樂(lè)著，失望并憧憬著�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著正能量與愛(ài)的淚水，我來(lái)到了現(xiàn)在。打開(kāi)時(shí)光行囊，我回到了記憶里。
成長(zhǎng)就是這般不顧后果，說(shuō)走就走。八月的一個(gè)晴天，我意氣風(fēng)發(fā)地去離家十幾公里的地方登山。養(yǎng)眼的綠色令我心曠神怡，欣賞著路上的風(fēng)景，我斗志高昂地昂首闊步。太陽(yáng)還是這么毒辣，無(wú)情地烘烤著這一切。汗水唰啦啦地往下淌，我感到了前所未有的熱。真是“屋漏偏逢連夜雨”，帶的水也喝光了。我只好硬著頭皮繼續(xù)上山。開(kāi)始的力氣泯滅了，疲勞侵蝕著我全身�？纯辞奥�，不得不自嘲，才只爬到半山腰。這條路似乎延綿無(wú)盡頭，讓我懷疑山頂是不是海市蜃樓。就在我心灰失望的時(shí)候，天意又作弄人了。一時(shí)不留神被樹(shù)枝絆倒了，我仰面倒下，摔得可真夠落魄。劃傷的口子火辣辣地疼，我感到希望是這般渺茫。投降下山？我可做不到這么軟弱�？墒巧仙讲蝗菀装�！我糾結(jié)萬(wàn)分，但心中的信念讓我理智說(shuō)服了自己：豈能這么輕易放棄？成長(zhǎng)就是一場(chǎng)歷練，現(xiàn)在就是一個(gè)考驗(yàn)，我應(yīng)該坦然地接受，并且戰(zhàn)勝這個(gè)挫折。一個(gè)人如果總是示弱，那么他就不可能變得強(qiáng)大。這樣想著，我便暗下決心，忍著所有的`不適，一步一個(gè)腳印地向山頂爬去。我真正體會(huì)到，當(dāng)你有了目標(biāo)的時(shí)候，你付諸的努力便會(huì)使當(dāng)初巨大化的痛苦黯然失色。在堅(jiān)持不懈下，我到達(dá)了山頂。站在最高處，俯視著山下的風(fēng)景，多么美好！此刻，世界就在我的腳下。
在征服那座山的同時(shí)，我的行囊也多了一份堅(jiān)持的信念。這個(gè)世界上最美好的事莫過(guò)于就是你堅(jiān)持你想做的事并取得成功。我會(huì)帶著我的行囊，無(wú)所畏懼地前行，相信生活的大門都會(huì)為我敞開(kāi)。
我的行囊作文600字 篇23
走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她們?nèi)康钩鰜?lái)，慢慢拾憶，總會(huì)首先拾起那份濃濃的母愛(ài)。
幼時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口形，溫柔的目光，還有媽媽散發(fā)著洗發(fā)水香味的長(zhǎng)發(fā)，飄在我臉上時(shí)那癢癢的、酥酥的感覺(jué)，都成了我行囊中的一部分，溫馨的一部分，媽媽那時(shí)的愛(ài)，像行囊口袋里的棉花糖，甜甜的，軟軟的，又有安全感。
長(zhǎng)大些，媽媽開(kāi)始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛(ài)意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，精心準(zhǔn)備一份甜點(diǎn)，她湊過(guò)來(lái)看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。一次，下了課，天空變得布滿陰霾，并且淅淅瀝瀝地下起了小雨，雖是小雨，但媽媽還是不放心來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀略顯單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還是覺(jué)得很安心�？粗蔚尉К摰乃轫樦陌l(fā)絲滑下，看著她的背日漸彎曲，看著緊緊貼在她背上已經(jīng)濕了大半的衣服，我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護(hù)我，是給我堅(jiān)強(qiáng)，給我快樂(lè)。我悄悄收進(jìn)行囊。
而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說(shuō)我已長(zhǎng)大，不需要太多的`呵護(hù)，太多的惦記，其實(shí)她對(duì)我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有減退，還是那樣滿滿的。今年暑假，剛?cè)ハ牧顮I(yíng)的第一天，由于一直都有媽媽陪伴著，這一離開(kāi)，就稍顯不適，很遠(yuǎn)的媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，每晚都打來(lái)電話，我知道，在電話的那邊，是媽媽牽掛的心，雖然我在這邊只是“嗯、啊”應(yīng)答，但每天的這個(gè)時(shí)候，心中都涌動(dòng)著一份甜蜜，好幾次，淚水都充滿眼眶，繼而靜靜流下，就這樣默默感受著那份淺淺的卻暖暖的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分，不管是現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我都會(huì)用心地保護(hù)那一份愛(ài)。
背著行囊，我安心、堅(jiān)定地繼續(xù)前行。
我的行囊作文600字 篇24
時(shí)光的流轉(zhuǎn)，讓我背起行囊，走在成長(zhǎng)的路上。打開(kāi)這行囊，我看到了你。
相識(shí)。開(kāi)學(xué)的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然后我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人��？雪白的皮膚，水汪汪的極大的.漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過(guò)。我的心中很吃驚。然后你向我打了個(gè)招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。
戰(zhàn)斗。你還記得我們第一次并肩戰(zhàn)斗嗎？你一定記得。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場(chǎng)智者的博弈。我對(duì)你說(shuō)：“我跑最外道，我一開(kāi)始就沖，大家就會(huì)來(lái)追我，你不要追。到最后大家跑不動(dòng)時(shí)，你就開(kāi)始沖！”你答應(yīng)了。下午，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你一定要贏。發(fā)令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開(kāi)后面一大截，后面的人趕緊來(lái)追我。我心中一喜，更使勁往前沖。到了最后一個(gè)彎道，你開(kāi)始沖刺，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，向前奔跑，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線。我一陣狂喜，真想跳起來(lái)慶祝，于是加緊跑過(guò)終點(diǎn)線，跟你來(lái)了個(gè)擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點(diǎn)線。你若安好，便是晴天。
關(guān)懷。你記得那個(gè)雨天嗎？放學(xué)之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室里等了一會(huì)兒，沒(méi)想到雨勢(shì)不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒(méi)回去啊？沒(méi)辦法，只能去公交站等公交了。于是走出了教學(xué)樓，準(zhǔn)備變成“落湯雞”。這時(shí)你看到了我，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)，用雨傘蓋住我，像母親一樣說(shuō)：“你不要發(fā)燒了，明天還得考試啊。”傘下的我，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界里，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時(shí)不僅是我，連你也十分幸福。至于為什么我就說(shuō)不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。
成長(zhǎng)的路上有你相伴，我必不孤單！我會(huì)將你的深情、你的關(guān)愛(ài)放進(jìn)我的行囊，永遠(yuǎn)珍藏……
我的行囊作文600字 篇25
我坐在一艘小舟上，身邊的行囊堆積好比泰山一般高，有“金錢”、“信用”、“知識(shí)”……包裹雖多，可又有哪個(gè)我不珍惜？但船承載不了那么多包裹，我從包裹“山”里找了又找，手握“信用”看了又看，沉思了半晌……
曾有一次，我的一個(gè)同學(xué)帶了一本十分“豪華”的書(shū)本，他視它為朋友，整日抱著它看，形影不離。他那讀書(shū)的勁頭像是一種病毒，深深地感染了我，使我也愛(ài)上了那本書(shū)。“可以借我看嗎？”我抱著嘗試的心理，聽(tīng)說(shuō)那本書(shū)對(duì)他很重要�！拔冶ＷC會(huì)好好保護(hù)它的！”他望著我那如饑似渴的表情，依依不舍地說(shuō)道：“不……嗯……好吧……”
得到書(shū)后的我似著了魔一般，與書(shū)也交上了朋友，可誰(shuí)也沒(méi)想到，悲劇竟然落到了我的頭上！那是一節(jié)陽(yáng)光體育，陽(yáng)光把它那無(wú)私的溫暖撒遍大地，光束照在一條條隨風(fēng)搖擺的柳條上，猶如一絲絲金絳。我開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)，把書(shū)本放在了一旁。第一圈，它還在；第二圈，它依然在；第三圈一跑完——它竟不翼而飛了！我抱著“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的想法找了又找，可就是找不到。在這兒？不在！在那邊？不在！究竟在哪里？我宛如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉——看來(lái)是找不到了！我走了，只留幾滴淚痕。
“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽铱刹幌氤蔀橐粋�(gè)不守信用的'人。晚上，我一直為丟書(shū)之事而睡不著。
第二天，我還是買了一本新的還給他，可一路上總感覺(jué)有人在跟蹤我，有一雙眼睛正盯著我。直到學(xué)校后，我把書(shū)還給了他：“來(lái)，這本書(shū)還給你！”“其實(shí)我早就知道了——”原來(lái)，跟蹤我的人竟是他！“我一路跟在你后面，沒(méi)想到你真的買了一本還給我。這本還你錢，不用你買一本給我了。”于是，他把錢硬塞了給我。
我最后還是把“信用”留在了船上。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，“信用”讓我收獲到了友誼與幫助，讓我在人生的道路越走越順！
我的行囊作文600字 篇26
生活就像一場(chǎng)旅行，你只需要一直前行、一直學(xué)習(xí)；而我們這些旅行者的行囊是旅行的必需品。行囊中的;物品;只有親手拿到才是自己的。而當(dāng)你在;旅途;中經(jīng)歷某些事之后，你的行囊中會(huì)多了一些寶貴的、用金錢買不到的東西。
五年級(jí)上學(xué)期的期中考試，考前經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的我胸有成竹地答完了卷，非常休閑地等待收卷。此時(shí)的我心想:;好！這次一定能拿到好成績(jī)了。;第二周的周二，老師面帶微笑地走進(jìn)了課室，許多之前很緊張的同學(xué)也松了一口氣。要念成績(jī)了！我的心跳突然加速，通通通地跳個(gè)不停。我本以為能拿到一個(gè)好成績(jī)，可結(jié)果卻令我大吃一驚。前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，老師不僅沒(méi)開(kāi)心，而且還搖頭嘆氣的。我有點(diǎn)著急了，一看，竟然才考了80分！在那一刻，我的心像被子彈擊碎的玻璃一樣，出現(xiàn)了一道道的;裂痕;，眼眶里的淚水不爭(zhēng)氣的'掉了下來(lái)。
當(dāng)天晚上，我回到宿舍，打開(kāi)水龍頭，任憑冷水沖擊著我的頭。水龍頭一關(guān)，一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦海：我還要繼續(xù)這樣的狀態(tài)嗎？還是向更差的方向下去呢？我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，否定了前兩者。之后仔細(xì)一想，對(duì)啊！生活中的險(xiǎn)阻不正像一座座高峰，需要我們的這些旅行者們?nèi)ヅ实菃幔棵\(yùn)是需要我們?nèi)ジ淖兊�，不是向它低頭的。我擦干了眼淚。
之后，我痛定思痛，總結(jié)了自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題所在，制定了自己下半學(xué)期的計(jì)劃。接著的下半學(xué)期我覺(jué)得非常慢因?yàn)槲易鍪露际欠浅ＵJ(rèn)真的。最后，期末考試的復(fù)習(xí)我是又認(rèn)真了幾倍。最終的期末考試，我仍是胸有成竹地等待收卷，結(jié)果卻和期中考的不同。當(dāng)我聽(tīng)到100分時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)從心中油然而生。
在這件事中，我的行囊又添加了兩樣重要的物品;堅(jiān)強(qiáng)和仔細(xì)。相信有了這兩樣?xùn)|西，接下來(lái)的;旅程;我會(huì)更加從容。
我的行囊作文600字 篇27
當(dāng)我們背起行囊，踏上成長(zhǎng)的旅途，前方“路漫漫”，腳下荊棘叢生，成長(zhǎng)總是痛苦而漫長(zhǎng)，身上的行囊是堅(jiān)持著我們走下去的唯一動(dòng)力。
行囊里，有父母寄予你的美好期望、祝福，飽含了他們對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)和疼愛(ài)，凝聚著他們?yōu)槟悴晦o勞苦、日夜奔波的身影，有他們溫柔叮嚀、百般關(guān)切的聲音。這一切都在我們精疲力盡時(shí)，給予我們?cè)丛床粩嗟牧α�，讓我們信心百倍，重新踏上成長(zhǎng)之旅。
行囊里，有朋友的肯定和支持，有他們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓你明白，你不是獨(dú)自一人行走在成長(zhǎng)的旅途上，你有自己的同伴，他們會(huì)在不久的將來(lái)等你，他們與你攜手并進(jìn)，你們既是競(jìng)爭(zhēng)的敵人，又是最親密的伙伴，他們會(huì)在你勇往直前時(shí)，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也能在你崩潰大哭時(shí)，給你一個(gè)安慰的擁抱。
行囊里，有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的旅途中，給予你源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，他們教你做人、做事的道理，教你如何分辨這世界的丑與善，教你如何應(yīng)對(duì)難關(guān)，讓你在遇到困難時(shí)，也毫不畏懼，迎難而上。
行囊里，有我們對(duì)未來(lái)美好的祝福、憧憬與向往，這些激發(fā)著我們不斷探索世界，在我們?cè)敕艞墪r(shí)，讓我們鼓舞士氣，重新整裝出發(fā)。
行囊里，有我們的'目標(biāo)和初心，它們永遠(yuǎn)提醒著我們最初的目的和最后的目的地，它們讓我們永遠(yuǎn)對(duì)生活懷有熱情，永遠(yuǎn)初心不改，永遠(yuǎn)無(wú)畏無(wú)悔，永遠(yuǎn)坦坦蕩蕩。
行囊里，還有我們的勇氣與決心，是它們讓我們勇往直前，是他們，讓我們堅(jiān)定不移，是他們，讓我們無(wú)所畏懼。
行囊里，裝的是父母的思念、祝福與叮嚀；裝的是朋友的支持、肯定；裝的是老師的期盼與教導(dǎo)；裝的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望與向往；裝的是我們積攢起來(lái)的勇氣與初心，是我們對(duì)世界宣戰(zhàn)的決心！我們，要讓世界看到我們的成長(zhǎng)，讓所有的期望不被落空，要讓所有的支持教導(dǎo)不付之東流。
盡管只身一人，盡管旅途漫長(zhǎng)，盡管路上荊棘叢生、陷阱遍布，只要背上行囊，就好像身后有一支軍隊(duì)那樣的浩浩蕩蕩！
我的行囊作文600字 篇28
身背行囊，我邁進(jìn)了晨光中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。身后的行囊愈加沉重，因?yàn)樾心页休d著的，是無(wú)限的成長(zhǎng)。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流淌，歲月荏苒，我已進(jìn)入中學(xué)，再回首，七年級(jí)的時(shí)光也已逝去大半。行囊在風(fēng)雨的洗刷下變得更加充實(shí)，里面不僅是書(shū)本上的知識(shí)，還有無(wú)限詩(shī)意……
邁入中學(xué)，身邊又出現(xiàn)了無(wú)數(shù)嶄新卻陌生的面孔，但我怎么也想不到，行囊中最多的是——友誼。
也許是進(jìn)入了青春期，朋友在心中的位置越發(fā)重要，成長(zhǎng)恰似汪洋大海，友誼的船兒迎著風(fēng)浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。說(shuō)到這兒，不得不提起我的一位好友，正是她讓我感受到了友誼的滋味。
此刻，我與她身處同一個(gè)考場(chǎng)，只有幾個(gè)座位的距離。她是我初中階段最好的朋友，我們不是小學(xué)同學(xué)，可謂素不相識(shí)，但她是第一個(gè)找我交朋友，我和她不僅是同班的前后桌，還是彼此的好友。每當(dāng)我有問(wèn)題要問(wèn)都會(huì)找她，她也總會(huì)耐心地解答，從不會(huì)不耐煩，當(dāng)遇到都不會(huì)的問(wèn)題我們也會(huì)共同思考，解決。當(dāng)身邊的同學(xué)都開(kāi)始三三兩兩組成自己的“小圈子”時(shí)，我們還是在守護(hù)著我們兩個(gè)人的世界，都把對(duì)方當(dāng)作班級(jí)中最好的傾訴者，陪伴者。少了小學(xué)時(shí)對(duì)友誼的幼稚，初中的我們對(duì)待友誼更加穩(wěn)重。從上學(xué)期到現(xiàn)在我們都沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，即使是微小的摩擦，我們也都能正確處理好。我想，這也許就是友誼的'滋味。
在學(xué)習(xí)上，我們能算是旗鼓相當(dāng)，彼此互相超越，互相促進(jìn)，也使得我們更加優(yōu)秀。我們會(huì)在課余時(shí)間討論學(xué)習(xí)上的疑難，也會(huì)兩人之間傳閱有價(jià)值的書(shū)籍，這也是我們之間最快樂(lè)的事情。我們不會(huì)刻意比較，只有每次對(duì)方的成功所給予自己的鼓勵(lì)。這興許就是友誼最美好的樣子。希望未來(lái)我們的友誼能一直長(zhǎng)久！
背起行囊，我們走在成長(zhǎng)的路上，行囊會(huì)更加沉重，而我們的肩膀也會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。我們是成長(zhǎng)路上的旅人，在腳下的路上留下屬于自己的足跡。行囊，裝載著我們最初的夢(mèng)想……
我的行囊作文600字 篇29
時(shí)光匆匆，逝去的時(shí)光仿佛還在眼前，卻以然匆匆。一路走來(lái)，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，有花語(yǔ)的繽紛，有細(xì)雨的輕愁。
打開(kāi)我那小小的行囊，漫出絲絲細(xì)雨，段段鼓勵(lì)。
勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的膽怯是在小學(xué)時(shí)候就有的，它跟著我一起來(lái)到了初中。初中不但是學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)期，也是塑造個(gè)人性格的重要時(shí)期，學(xué)校經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些課外活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中得到鍛煉，而我卻總是不參與。
有時(shí)候自己好像真的感覺(jué)自己和這個(gè)集體格格不入，但幸運(yùn)的是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。
因?yàn)榱紟煟也鸥淖兞俗约�。七年�?jí)上學(xué)期時(shí)，有幸得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，又是興奮的。可當(dāng)老師讓我上講臺(tái)朗讀時(shí)，我猶豫了，我沒(méi)有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成。可是老師并不同意，老師說(shuō)：“這是你自己的事，怎么可以讓別人代替你呢？”
聽(tīng)了老師的話，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對(duì)著那教室墻上的時(shí)鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動(dòng)作能拖到下課，就不用上臺(tái)了。
但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺(tái)的。我深吸了一口氣，在心里說(shuō)：“不就是一次簡(jiǎn)單的讀嗎？這有什么好怕的�！彪m是這么想，可心里卻還是感覺(jué)有塊大石頭，久久不能落地。
走上了講臺(tái)，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無(wú)意間，我抬起頭看見(jiàn)了同學(xué)們的神情——專心聆聽(tīng)。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結(jié)束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來(lái)，我感覺(jué)心里的那塊大石頭也落了地。
回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，這一刻，我學(xué)到了，學(xué)到了勇氣！
打開(kāi)我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會(huì)漫出“花香”……
我的行囊作文600字 篇30
成長(zhǎng)的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)了許許多多助力我走在成長(zhǎng)之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖；老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺；朋友們的關(guān)愛(ài)讓我充滿勇氣，但其中最讓我難忘的是激勵(lì)。
一個(gè)寒冷的冬天，我正在書(shū)店里看書(shū)，不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，但外面的.風(fēng)雪可絲毫未減，寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的聲響。昏黃的路燈下，行人寥寥無(wú)幾。
我抬起手來(lái)看了看表，也到了該回家的時(shí)間。我關(guān)上書(shū)本，站起身來(lái)，將書(shū)放回原處，邁開(kāi)步子走下了樓。還沒(méi)到門口，我就感受到了陣陣寒意，我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒(méi)走到大門口，我就發(fā)現(xiàn)了凄涼的一幕：書(shū)店的大門因?yàn)殚_(kāi)了空調(diào)而緊閉著。一個(gè)坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動(dòng)大門，那門對(duì)于少年來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，終究還是推不開(kāi)。
周圍的一位位營(yíng)業(yè)員都正當(dāng)著“低頭族”，絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識(shí)的希望。我再次望向少年，少年眼中原本熱切的希望不見(jiàn)了，變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過(guò)去，打開(kāi)大門，對(duì)著他說(shuō)：“嘿！進(jìn)來(lái)看書(shū)吧，外面多冷啊！”那少年費(fèi)力地推著輪椅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼中重新浮現(xiàn)出了希望。
他激動(dòng)地說(shuō)：“你……你是在叫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他來(lái)到大門旁，沖著我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你�！边@微笑好似春風(fēng)，是我陪感溫暖�；丶业穆飞�，凌冽的寒風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已毫無(wú)作用。我思索著：像他這樣，身患?xì)埣病⒈蝗死渎涞娜艘餐瑯泳蜋C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多多給予他們幫助��！他給我的這個(gè)微笑莫過(guò)于是做大的匯報(bào)吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵(lì)，他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。
一滴滴水匯聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮嚀、教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、還有這次收獲的信心與鼓勵(lì)構(gòu)成了我成長(zhǎng)路上的行囊，這些都是要我用一生去維護(hù)的品質(zhì)。我再次背上行囊，重新踏上了成長(zhǎng)之路。
我的行囊作文600字 篇31
不斷地行走在成長(zhǎng)的道路上，我背上的行囊也隨之越變重，心也因此越變?cè)綄拸V，要知道，這行囊中可是裝滿了他人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步��！
在我的行囊中，有一樣?xùn)|西令我熱血澎湃心生感激師長(zhǎng)的教誨。
剛剛步入初中的我，便在第一次考試時(shí)落了榜，我也因此而傷透了心。面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，我已心灰意冷，不再幻想自己成功的摸樣，只是日復(fù)一日地度過(guò)單調(diào)的一天，心里空空的。
可是有一天，班主任找我談話，對(duì)我講了一句話，讓我頓時(shí)充滿動(dòng)力，心中燃起了希望，決定為期中考試而奮斗。此后的每一天，我都過(guò)得充實(shí)，總是抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)各個(gè)科目。
期中考試的腳步越來(lái)越近，我曾一度懷疑過(guò)自己，時(shí)間不多了，我還能行嗎？但只要一想到老師對(duì)我的教誨，我便不再憂郁，不再徘徊，相信自己，能行！
終于，期中考試來(lái)臨。我的心也激動(dòng)了起來(lái)，是時(shí)候讓我看看這些日子辛勤耕耘的成果了。于是，我懷著自己能行的想法考完了試，結(jié)果一出來(lái)，我高興極了，我考進(jìn)年級(jí)一百！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次飛躍，待我平靜下來(lái)，想到老師的教誨讓我取得了這次成功，我就不禁熱血澎湃，對(duì)老師心生感激。
在期末考試前不久，老師還讓我再?zèng)_沖，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我懷著一顆激動(dòng)的心，不斷努力，一路歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，不懂的難題，晚上復(fù)習(xí)時(shí)的一陣陣?yán)б猓瑢W(xué)習(xí)的沉重壓力，而我則懷揣老師的教誨，不斷激勵(lì)自己，讓自己不斷進(jìn)步。對(duì)自己嚴(yán)格要求，給自己樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，就這樣，我在不斷進(jìn)步，從剛?cè)雽W(xué)的.差等生，不斷成長(zhǎng)至今，成為老師的幫手，一個(gè)優(yōu)等生。然而，促使我成為至今的就是老師的一句教誨。
“只要你努力，老師相信你能行！”沒(méi)錯(cuò)，我把這句老師的教誨裝進(jìn)我的行囊，讓自己不斷成長(zhǎng)。
我的行囊作文600字 篇32
我的行囊里有很多東西，有快樂(lè)、自豪、憂愁等等。但是自從到了初三以后，我發(fā)現(xiàn)我的行囊中多了一塊巨石：卑微。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始承認(rèn)自己是一棵卑微的小草。獨(dú)自一人卑微地躲在心靈的角落里，不愿意再和他人接觸，沉浸在獨(dú)自一人的卑微的世界里。
一次考試過(guò)后，那令人心寒的69分再次登陸到我的試卷上。剛才還期望能考好一點(diǎn)的愿望再一次破碎了。那已經(jīng)麻木的心還因?yàn)樗械酱烫�。待心情慢慢平靜下來(lái)，心想：我是如此地差呀，又怎么能奢望可以考好一次呢？一邊想著一邊便把那千斤重的試卷塞入書(shū)包里。
放學(xué)后，遠(yuǎn)處一輪夕陽(yáng)正在緩緩下沉。夕陽(yáng)如火，這是一幅多么美的畫卷呀�？晌乙仓荒芟肫稹跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。獨(dú)自走在回家的路上，一邊踢著路邊的石子一邊心想：今晚又要吃“皮帶燉肉”了。想到這里心中的那塊巨石仿佛又增大了幾分。
我抬頭望了一眼便被眼前的景象驚呆了。一株向日葵正在風(fēng)中佇立著，那金黃色的花瓣正在風(fēng)中抖動(dòng)著，它的'葉子也被人修剪成了美麗的形狀，在夕陽(yáng)那火紅光輝的照耀下，閃爍著金紅交加的光輝，如同一位在閃光燈下的明星。只有自信才能贏得他人的博愛(ài)吧，我不禁笑道。我繼續(xù)低頭尋找，發(fā)現(xiàn)了在向日葵陰影下的一株小草。它沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，更沒(méi)有優(yōu)美的身姿。我本想從它身上找到一點(diǎn)卑微，可它依然挺拔。它不像可有可無(wú)的乞討者，更像是一位武士。我鼓足勁向它吹氣，它低下頭，可一旦離開(kāi)了我的氣壓，它便再次舉起了高傲的頭顱。
看到這樣的景象，我心里的巨石好像消失了。一株平凡的小草都可以如此高傲，而我卻為了一次的成績(jī)而一蹶不振。想到這里，我又重新走在回家的路上。行囊中的卑微消失了，取而代之的是自信。
我是一株小草，一株不平凡的小草。
我的行囊作文600字 篇33
推開(kāi)夜的天窗，對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放�！}記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。
我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“夢(mèng)想”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)，把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”，最終還是碌碌無(wú)為一生。
沒(méi)有夢(mèng)想的.人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。
豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開(kāi)始懵懂，開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò)，我相信苦盡甘來(lái)，陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。
荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情。
夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿載著夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。
我的行囊作文600字 篇34
八歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每日清晨，爺爺總會(huì)傾上些墨水，手中握著毛筆，任憑風(fēng)拂過(guò)他蒼老的面頰，神情專注地在紙上書(shū)寫出一個(gè)個(gè)既剛勁有力，又不失溫柔飽滿的字體，讓人賞心悅目，宛如細(xì)品甘美茶水，身處沙沙作響的竹林，讓人心生寧?kù)o與美好。
每當(dāng)爺爺書(shū)寫之時(shí)，我總探過(guò)頭來(lái)，欣賞著這一個(gè)個(gè)飽滿盈潤(rùn)的字體，每一個(gè)字，仿佛都是流動(dòng)的，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)值得細(xì)細(xì)一品的故事。可是，每逢我握起毛筆，在紙上書(shū)寫時(shí)，那筆尖卻軟了下來(lái)，怎么也不肯任由我控制，望著紙上歪歪扭扭、不堪入目的.字體，我便急得眼淚直往外流，不練了！
在我十分委屈的時(shí)候，爺爺便會(huì)走過(guò)來(lái)，輕撫著我的頭，笑著說(shuō)道：小予，也許，你并不明白，書(shū)法并不是一味的苦練，而是還要品出其中的美好和韻味。有句老話，滴水能將石頭穿透，萬(wàn)事功到自然成，相信書(shū)法也會(huì)為你指明人生的方向，帶你體會(huì)心靈的震撼
我吸吸鼻子，回到書(shū)房中，我的毛筆正安安靜靜地躺在桌上，墨水依舊烏黑。我小心翼翼地拾起毛筆，沾上點(diǎn)墨，在紙上輕輕書(shū)寫起來(lái)，筆一落在紙上，便綻放開(kāi)一朵墨花，顯得十分寧?kù)o，透出一股淡然的美感，淡淡的墨香將我引入一個(gè)全新的境界、全新的體驗(yàn)。我仿佛身處在茂密的竹林，伴著祥和的月光，聽(tīng)著小橋流水的滴嗒聲、風(fēng)拂過(guò)竹林的沙沙聲，那真是一種別具一格的感覺(jué)，神秘而淡雅、寧?kù)o而耐人尋味，叫人樂(lè)此不疲、享受其間也許，在不經(jīng)意間，筆尖微顫之處，已伴隨皎潔的月光，流出了芬芳與淡雅
一日又一日、一年又一年，我每日都傾上些墨，書(shū)寫著獨(dú)屬于我的寧?kù)o世界，隨著歲月的流失，堆積的紙張漸漸增多了，無(wú)論何時(shí)，我的心中總是充滿寧?kù)o與美好，寧?kù)o間，我也總會(huì)悟出書(shū)法的真理書(shū)法不是苦練，而是讓你的心，變得溫柔明亮如清泉，寧?kù)o而又美好。
書(shū)法，是我最美的行囊。
我的行囊作文600字 篇35
在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們儲(chǔ)備了無(wú)數(shù)個(gè)行囊；在將要出發(fā)的過(guò)程中，我們聽(tīng)到了父母的叮囑，師長(zhǎng)的勸導(dǎo)以及我們內(nèi)心渴望穿越的廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋。我們?cè)诼穆猛局衅D難的跋涉，在這一路上我獲得了自信，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀三個(gè)行囊。
擁有了這三個(gè)行囊，使我的人生再無(wú)缺憾可言，我為自己的成功而感到慶幸，我為自己的選擇而感到自豪，我堅(jiān)信我的抉擇是正確的。我為自己的道路刻苦奮斗，堅(jiān)持不懈的前進(jìn)到底。
如果要我在自信，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀三個(gè)行囊中舍去一個(gè)，那么我寧可舍去樂(lè)觀，因?yàn)殡m然樂(lè)觀沒(méi)有了，但只要有了誠(chéng)實(shí)和自信就足夠了，有了誠(chéng)實(shí)的自己，會(huì)贏得大家的信賴，有了自信的心境，總有一天，我會(huì)重新找回以前那個(gè)樂(lè)觀向上的我，令我感到自己曾今丟失的東西已失而復(fù)得。然而，如果我丟棄的是誠(chéng)實(shí)，那我將不能取得大家的信任，甚至因?yàn)槲业腻e(cuò)誤抉擇，導(dǎo)致我誤入歧途。因此，我知道，什么都可以沒(méi)有，惟有誠(chéng)信不可缺失；這樣，我才不會(huì)因?yàn)樽约旱牡缆纷咤e(cuò)一步，而闖入絕路，迷失自己。
但是，我并沒(méi)有在自己的`想象中丟失誠(chéng)實(shí)和自信，就算我永遠(yuǎn)不能積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，但我相信，自信的我如果誤入歧途，在我以自己自信的心態(tài)里，總會(huì)有走出誤區(qū)的一天；從而一步步邁向成功。
在我漫無(wú)目的的人生路中，我在急切的尋找著自己曾經(jīng)丟下的那一份樂(lè)觀；我相信我一定能找到它，并把它完整的保存到自己的心靈深處。我真誠(chéng)的心仿佛感到樂(lè)觀的水晶宮殿的大門正向我開(kāi)著�？傆幸惶煳視�(huì)重拾樂(lè)觀，找回一個(gè)全新的自己。
我將會(huì)帶著我還擁有的兩個(gè)行囊一起去尋找它，我相信，沒(méi)有多久，它將會(huì)出現(xiàn)在我面前。我會(huì)在找到它后更加自信，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀向上；充實(shí)的過(guò)好我的每一天。那時(shí)，我將會(huì)坦然的面對(duì)以往乃至以后的種種挫折，即使是多么艱難，我也會(huì)毫不猶豫的走下去；因?yàn)椋还芏嗝赐纯�，那是我自己選擇的路，我一定會(huì)堅(jiān)持把它走下去，一直走向成功，迎接挑戰(zhàn)。
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