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我們的六一作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們的六一作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的六一作文600字 篇1
“六一兒童節(jié)快到了，還記得老師上次說的嗎？表現(xiàn)好就可以開聯(lián)歡會喲！我要……”蘇同學(xué)開始了她的長篇大論，我馬上打斷了她的“黃粱美夢”：“你要真想開party，那跟老師說呀，現(xiàn)實點！”嘿，她還真二話不說，起草了“美夢成真計劃”，于是我們告訴了老師我們的計劃。嗬，老師允許后，我們馬上確定了“主辦方”，收錢、買好吃的、排練什么的都在熱火朝天地進行……
終于，上課鈴響了。瞧！我們班彩帶紛飛，亮閃閃的。桌子擺放整齊，中間騰出一大塊位置，平常地上天女散花似的紙屑現(xiàn)在一干二凈……是不是很驚訝？全沒了！每兩人吃一塊蛋糕，每人手里都有雪糕，看把外班同學(xué)饞的，口水流下三千尺��！
瞧，穿著純白紗裙的女孩子跳起了歡快的舞蹈，看她們的表情，多么快樂，多么幸福！把我們少先隊員的朝氣蓬勃充分表現(xiàn)了出來�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里？”一個個可愛的小姑娘面帶春風(fēng)般的微笑，唱出了生活的美好！我們主持人也不落后于這些表演節(jié)目的同學(xué)面前，用充滿感情的語調(diào)迎接“六一”。作為主持人之一的我，還表演了相聲和獨唱呢！
這時，身穿漂亮拉丁舞服的曾同學(xué)跳起了熱情奔放的拉丁舞，活力四射，就像一只美麗的'花蝴蝶！精彩的節(jié)目層出不窮，表演節(jié)目的同學(xué)個個生龍活虎，擺出了賣萌的pose，個個臉上洋溢著快樂的笑容，萌翻了全場！畫鼻子游戲開始了，一個同學(xué)擊鼓傳花抽到了，趾高氣揚地上去了，但他把蒙眼用的拆下來后呆住了，原來他把鼻子畫到了眼睛上！笑死我了，哈哈！
美好的聯(lián)歡會就這樣過去了，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新呢！這次聯(lián)歡會，完全由我們自己籌備、策劃、排練、主辦。我想：這將是我人生中最獨特的一個“六一”!
我們的六一作文600字 篇2
今天，花兒開的更艷了，同學(xué)們臉上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把這一切變得如此美好呢？哦，原來，今天是我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我一到學(xué)校，老師就急著幫我化妝，因為，我要上臺表演節(jié)目啦！這不，老師先用我?guī)淼目诩t幫我化妝，化好了，只見同學(xué)們都捧腹大笑了起來，連老師也笑了，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己活象一個吸血鬼，滿嘴沾滿了“血”。沒辦法，只能洗掉用老師的口紅了。
到了大會堂，那里人山人海。同學(xué)們個個濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮的。慶�；顒娱_始了，節(jié)目精彩紛呈：看，六（3）班的校園S.H.E充滿了青春活力，她們能歌善舞，在臺上跳得那么的放松；一（5）班的這三頭“小豬”簡直是太像了，瞧，身子后面還有個小尾巴呢！……啊，同學(xué)們精彩的表演簡直讓我陶醉了。
輪到我們出場了，我們表演的是自制時裝秀——“冰涼夏日”，這些“時裝”可是我們自己動手利用廢舊材料做的哦。音樂一響起，我一時間沒反映過來，過了5秒鐘，我才開始起步走。記得每次訓(xùn)練的時候，老師總是說，微笑是最美的，所以練習(xí)的時候，我總是微笑著�？山裉欤乙簧吓_，面對臺下那一片黑壓壓的觀眾，你讓我怎么放松心情��？此時的我，心如鹿撞，板著個臉，怎么也笑不出來。
接著，是我的兩位老搭檔出場了，瞧，她們多自然啊，微笑著走了出去。最后一組是用掛歷紙來做的'衣服，他們一出場，全場同學(xué)就轟動了，掌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我想，我們這個節(jié)目應(yīng)該是最受歡迎的吧。
今年的六一節(jié)過得真快樂，我真希望明年的六一節(jié)快點來臨。
我們的六一作文600字 篇3
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；
愛讀書的'少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國際兒童節(jié)。一個屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。
記憶里的小時候，兒童節(jié)時，我們總愛纏著大人帶我們?nèi)ビ螛穲@玩。
記憶里的小時候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車；
記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！溫習(xí)年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
……
我們的六一作文600字 篇4
明天就是“六一”兒童節(jié)了，這是所有兒童最高興的日子。我在床上徹夜難眠，想著怎樣使這個節(jié)日過得豐富多彩、富有意義呢？
是去游山玩水，還是在家里安安靜靜地讀書？或者陪著我心愛的小烏龜？我想到了許多許多：登山，感受會當(dāng)凌絕頂般的撲面清風(fēng)；觀海，體悟浩瀚深沉的大海；桂林，令人心醉的如畫風(fēng)景；踏青，于青山綠水間陶冶心緒……每個想法都非常誘人啊！我還是躊躇不定。
經(jīng)過深思熟慮，終于決定在家里好好地看幾本書。讀那些平時很少有時間看的那些名著。我放棄了許多誘人的規(guī)劃，決定在家里看書了。高爾基有句話說得非常深刻，“書籍是人類進步的階梯。”讀書是促使人進步和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。我們是祖國的花朵，將來要成為建設(shè)國家的棟梁，為了推進文明的步伐，我“偉大”地放棄了去玩的想法，決定多讀書，為了豐富自己的知識，為了報效祖國的'夢想！
我這個“小書蟲”在這個節(jié)日里，每天都在汲取書里的知識，暢游在那些優(yōu)美作品編織的夢幻般的境界里，沉浸于思想的世界里，別提有多愜意啦！當(dāng)讀到《資治通鑒》里的故事時，我被那波瀾壯闊的歷史畫卷所震撼，為十六個王朝的波折命運而震驚。當(dāng)讀《霧都孤兒》時，不禁為主人公奧利弗感到惋惜。讀《名人傳》時，我知道了那些偉大人物的成功都是經(jīng)過長期堅持不懈地點滴積累才取得的。讀《格蘭特船長的兒女》時，我體會著和他們相同的情感，時而激動不已，時而夾雜著惶恐，最后是一個美麗的結(jié)局。讀《福爾摩斯探案集》時，我被他的高度智慧所折服，他心思縝密、料事如神，真是令人佩服。
書啊，你真是一個大千世界！讀書使人明智，能給人插上想象的翅膀、振翅高飛。書真是我們的良師益友。在這個難得的節(jié)日里，我沒有把時間花費在游玩中，而是放在了讀書上，我學(xué)到了很多知識、讀到了很多有趣的故事。對我來說，這就是一個豐富多彩的愉快節(jié)日！
我們的六一作文600字 篇5
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學(xué)校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節(jié)日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。
節(jié)目很快就要開始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準(zhǔn)備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節(jié)目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰(zhàn)賽等項目。那幾個跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時翻空翻，有時還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個圈，還會側(cè)手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當(dāng)我看表演看得津津有味時，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班，同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的'并且祝大家節(jié)日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節(jié)目也正好結(jié)束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個六一兒童節(jié)。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。
我喜歡每一個節(jié)日，但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我們的六一作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。
六一國際兒童節(jié)的游戲要開始了，老師說：請幾個同學(xué)留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選了幾個，當(dāng)一些同學(xué)來的時候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開了花。游戲結(jié)束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的'時光。
到了下午，學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開心的，整個學(xué)校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
我們的六一作文600字 篇7
今天早晨我一到學(xué)校就看到同學(xué)們與往常不一樣了！沒有人讀書學(xué)習(xí)，有的是各種放肆：有邊發(fā)邊吃零食的，有炫耀自己的食物的，有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發(fā)生了什么事嗎？嘻，我不會告訴你的……好吧，我說——其實今天是我們綠盛南湖校區(qū)慶�！傲弧眱和�(jié)的日子。八點了，快去參加游園活動！游園活動不但有趣，在參加活動后還有機會獲得獎券，可以換取各種獎品的哦！
到了操場，大家就忙活開了：有的吹乒乓球，有的夾彈珠，有的扔沙包，有的吹蠟燭……最搞笑的'要數(shù)吹乒乓球了，平時輕飄飄的乒乓球現(xiàn)在就浮在裝滿水的杯子里，我們班胖胖的建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣，腮幫子頓時鼓了起來，他撮起嘴，對準(zhǔn)乒乓球就一股疾風(fēng)！奇妙的一幕出現(xiàn)了——乒乓球并沒有被吹起，而是在水面上滴溜溜打轉(zhuǎn)！建修不肯放棄，持續(xù)使著勁吹，瞬間臉就憋得通紅了，可是乒乓球就是不跳到下一個杯子里！旁邊的同學(xué)又好笑又替他著急，都恨不得幫他一把。終于，建修的勁使完了，乒乓球還是沒有吹走——哦，他失敗了！旁邊同學(xué)看到他如此使勁卻毫無結(jié)果，都忍不住哈哈大笑起來�？墒�，他不死心，賴著不走，他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他，不能使蠻勁，得均勻使勁，調(diào)整氣息。聽了老師的話，他又跑到后面排隊，大家都相信他一定能成功。
游園活動過后就是學(xué)校文藝表演和表彰大會。同學(xué)們載歌載舞，表演了精彩的節(jié)目歡慶自己的節(jié)日。我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，看著手里的獎狀和獎品，我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
最后是我們班級的慶�；顒印Ｍ瑢W(xué)們或單獨或分成小組，向大家表演了自己的拿手戲：小品、唱歌、跳舞、朗誦等，都是我們喜歡的節(jié)目，把這次活動又一次推向**。
歡慶“六一”的活動真令人快樂��！
我們的六一作文600字 篇8
今天是我過“六一”兒童節(jié)的日子，這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學(xué)也忙得不亦樂乎，張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了。”看看這時的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時的教室真可算是人聲鼎沸。
突然陳帥對我說：“你快去呀！”他指了指胡老師，只見胡老師手里拿著一大筆“錢”，無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢！我一下子就明白了，沖了過去，把其他人拉開，對胡老師說：“胡老師來買牛肉呀！我可是第一個給您發(fā)傳單的`呀！”胡老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。胡老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連胡老師都說我們的牛肉好吃，其他同學(xué)還有什么理由不買呢？
剛開始一會兒教室里就像一個繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費了一圈剛要去換班，可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是鄔老師來了，其他人都在給鄔老師發(fā)傳單，畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們早在昨天就給鄔老師發(fā)了傳單，做了宣傳。于是我三兩下就把鄔老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后，我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因為讓我們自己做了一回生意，我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價實。
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