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    身邊熟悉的作文600字

    時(shí)間:2022-10-24 13:35:30 作文600字 投訴 投稿
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    身邊熟悉的作文600字九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的身邊熟悉的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    身邊熟悉的作文600字九篇

    身邊熟悉的作文600字 篇1

      我的哥哥叫樓煒煒,我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯,但是,我非常不喜歡他愛炫耀的性格。

      說起最熟悉的人,我想每個人都會有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人是誰呢?

      一位熟悉的身影急匆匆地走進(jìn)校園。她扎著馬尾辮,一絲不易察覺的笑容常掛在臉上,始終給人親切之感,她的眼睛不大,卻炯炯有神,笑起來眼睛瞇成一條縫。班級里一點(diǎn)小事都瞞不過她,她就是我最喜歡的英語老師——顧老師。

      顧老師是個認(rèn)真嚴(yán)肅的老師。記得一次英語課上,我正想著昨晚電視上的精彩鏡頭,恰恰顧老師讓我背一下Unit4的課文,我低著頭,語無倫次地說了幾句不知所云的話,聲音跟蚊子橫的差不多,等Unit4的課文背完了,全班同學(xué)哈哈大笑,我的頭低得更低了,臉紅得像剛升出的太陽。顧老師嚴(yán)厲的'說:“上課分神了吧?長期下去是不行的,先坐下認(rèn)真聽,等會兒我在提問你!蔽也桓以倬殹鞍l(fā)愣功”,專注地聽顧老師講課,我也回答出了問題,顧老師的眼神里充滿贊賞的目光。

      顧老師也是一個幽默風(fēng)趣的老師。有一次上英語課,班上李響同學(xué)又開始嘮叨了,他的嘴唇像打快板一樣“韶”個不停,影響了周圍的同學(xué)。顧老師說道:“班上又有一位同學(xué)開始苦練當(dāng)媒婆的功夫了!边@一席話惹得大家哈哈大笑,李響趕緊捂住嘴巴,對同桌張雅說:“你才媒婆呢!”這件事惹得顧老師也哈哈大笑。

      隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。顧老師對我的關(guān)心如春風(fēng)般和煦,如陽光般溫暖,如雨露般甘甜,讓我難忘。

      這就是我最熟悉的人,我們可親可敬的顧老師。

    身邊熟悉的作文600字 篇2

      我身邊熟悉的一個人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué),也是一對形影不離的好朋友,

      我有一個漂亮的媽媽,她長著一張瓜子臉,大大的眼睛里總是盛滿了溫柔。

      剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,媽媽每天都接我上下課。她總是一邊拉著我的手慢慢走,一邊給我講有趣的故事,陪我看課外書,教我怎樣做人,陪我一起干許多事情,讓我從幼兒園的小娃娃順利長成了一個小學(xué)生?墒,后來我覺得媽媽對我的愛好像越來越少了。她每天讓我自己去上學(xué)回家。中午的時(shí)候還經(jīng)常讓我一個人去食堂吃飯。我覺得好傷心、好難過。有一天中午,我自己走回家,走到傳達(dá)室給媽媽打電話,媽媽在電話里說:妮妮,媽媽有事情,你自己去食堂吃飯吧。來到食堂,小朋友的旁邊都有自己的媽媽陪著,只有我獨(dú)自一人。媽媽的同事故意跟我開玩笑,說:你媽媽不要你了。我聽了,就以為真的是這樣的',差點(diǎn)就要哭了。可是,每次回到家里的時(shí)候,媽媽總是親熱地?fù)肀,說:我們的小寶貝回來啦!一點(diǎn)兒都沒有不要我的意思,我好納悶啊。

      一天晚上,我正要睡覺,突然,聽到媽媽在對爸爸說:我們的女兒已經(jīng)長大了,我讓她什么事情都一個人干,就是要她學(xué)會獨(dú)立,適應(yīng)環(huán)境,其實(shí)我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她的。聽了這番話,我心里一下子就全明白了,原來,媽媽不是不愛我,而是要讓我變得更優(yōu)秀啊!第二天,媽媽的同事又對我說了同樣的一句話。但這一次我沒有傷心,我自豪地說:媽媽這樣做才是真正地愛我!

      現(xiàn)在,我那么獨(dú)立,都是媽媽教育我的。媽媽對我的愛是永恒的,誰也改變不了!

    身邊熟悉的作文600字 篇3

      行走匆匆的你,做一個短暫的停留可好?暫且歇一歇腳,給身邊的人一個微笑。給長久陪在左右的伙伴一個微笑,眼神觸碰的一瞬,會有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激,帶一些回憶,會讓他明白,這段友情無法被取代。在太長的歲月里理所當(dāng)然的比肩,會否讓你早已忘卻了最初的那一日?你們在什么樣的陽光下,在什么樣的日子里,第一次向?qū)Ψ缴斐鍪郑冻龅谝粋笑容?而它又帶給了你們多么長久而美好的歲月?是否已經(jīng)太久的生疏?那么請你重溫那一日的溫暖。

      當(dāng)你此刻駐足而回首,是否有人默默的跟隨在身后?總是靜靜的注目,卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人,你可曾給過他燦爛的微笑?請面對他們而后微笑,盡管笑容中會有無法回饋的無奈,但也請包含欣慰的弧度。那身后的人,應(yīng)該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。

      而那些水火不容的人,也請從嘴角挑一個弧度贈與他們。長長的奔馳中,是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的'競爭與超越,才讓你得以不斷提升,而他們正是提供了這競爭的人!請將熟悉與鼓勵一同融入這一抹微笑,因?yàn)榻窈筮會一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。

      還請給老師一個敬意的微笑,給家人一個溫情的微笑,給同學(xué)一個歡快的微笑,給老人一個關(guān)懷的微笑,給鐘愛的一個寵溺的微笑,給目標(biāo)一個堅(jiān)定的微笑,給未來一個自信的微笑……給身邊的人一個微笑,給生活中的一切一個微笑。

      那些忙碌而不知停頓的人,是否也接收到微笑?似在嘲諷你,惶惶而不可終日,即將要失去所有?懂得微笑的人,才真正懂得了生活。作文

    身邊熟悉的作文600字 篇4

      在我熟悉的人中有家人、有同學(xué)、還有玩伴,但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們,還教我們識字、讀書,教我們做人的我的班主任——王老師。

      王老師一頭烏黑的卷發(fā),經(jīng)常扎起來,愛穿裙子和高跟鞋,看起來既時(shí)髦,又精神;在學(xué)習(xí)上,王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵。

      記得二年級下學(xué)期的`第一天的第一節(jié)課,王老師手拿一本教科書,高興地走上講臺,然后神秘的對我們說:“孩子們,你們摸一下你們課桌箱,看看里面有什么?”聽老師這么一說,我們都不約而同的往桌箱摸去,心里特別興奮、好奇,心想王老師會給我們什么驚喜呢?

      這時(shí)的課堂因王老師的一句話沸騰了,有的同學(xué)一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看;有的同學(xué)索性閉上眼,兩只手都伸到桌箱去摸。突然,不知是哪位同學(xué)驚喜地大叫起來:“哇,是支鋼筆!”這時(shí)我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細(xì)心,只見女同學(xué)手里拿的都是粉色的鋼筆,而男同學(xué)握著的都是藍(lán)色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開始,可以寫鋼筆字了。沒想到,王老師突然說:“孩子們,只要你們把鉛筆字寫好了,就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了!蓖瑢W(xué)們聽了王老師的這番話后,都開始好好寫字了,連平時(shí)書寫字不認(rèn)真的同學(xué),也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心,準(zhǔn)備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。

      這支鋼筆一直陪伴著我,它就像王老師一樣時(shí)刻鼓勵我要好好寫字。

      王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵我們,讓我們學(xué)到了很多知識和以及做人的道理。

      我愛您,王老師!

    身邊熟悉的作文600字 篇5

      我們班有一個”母老虎“ ,他就是王詩旋,我對她再熟悉不過了。她是我們原來的組長 ,既乖巧又機(jī)靈,是老師身邊的紅人。但她有一個缺點(diǎn),就是心直嘴快,口不饒人。這就使她成了全年級眾所周知的”母老虎“ 。

      她有一個圓滾滾的頭,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁略微凸起,烏黑的'頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬,但是你可不要被她的外表所迷惑,他的內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀!

      有一次,她去我前面和別人說話,可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看,好家伙,筆尖都摔歪了。我還沒有說她,他反倒說起我來了,對我大吼道:”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢?鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈,摔了筆了吧,活該!“我一聽,生氣極了,心想:”你摔壞了我的鋼筆還有理了,真是無法無天!罢f道:”你摔壞了我的鋼筆,我不說你就是好事了,你卻反過來說我!八谷贿理直氣壯的說:”怎么啦,不信嗎?如果你把鋼筆放到筆袋里去,就不會發(fā)生這一切了!拔叶凡贿^她,只好忍了她一次。從此,我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。

      還有一次,我說錯了話,結(jié)果被同學(xué)給誤解了,他一直在罵我。我知道自己理虧,只好忍氣吞聲的聽著。突然王詩旋路過,他看見我正在挨罵,立刻跑過去問我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他,張開了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴!蹦氵@人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了,三下五除二就把他”打敗“了,我們終于”勝利“了。在那時(shí),我對他的恨一下子煙消云散了,變成了感激之情。

      這就是他,一個路見不平,拔刀相助的她,它既是我的好同學(xué),又是我的好朋友。

    身邊熟悉的作文600字 篇6

      古往今來,有多少豪情壯志,平淡優(yōu)雅的詩文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》,歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良,真誠的人。

      陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂,恬淡自足,待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分,人人平等。因?yàn)楫?dāng)今社會的風(fēng)氣,人們的爾虞我詐,這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實(shí)。故當(dāng)漁人帶去尋找桃源時(shí),它已不復(fù)存在。最熟悉的人,`善良淳樸的人啊,在當(dāng)今社會已經(jīng)少則又少了。

      歐陽修,因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個百姓,而是太守。被貶的人一般持有報(bào)復(fù),悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對生活。他不一樣,他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂,醒能述以文者”,他追求人人平等,他愛國愛民。最熟悉的'人,愛國愛民,優(yōu)國優(yōu)民的人,在當(dāng)今社會還有多少?

      “先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人,一位友人,甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜,不以己悲”,他曾經(jīng)探求“古人仁之心”,只為尋求愛國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上,他們在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂。試問,“不以物喜,不以己悲”的人在社會上不是寥寥無幾嗎?

      善良淳樸的人,愛國愛民,優(yōu)國優(yōu)民的人,“不以物喜,不以己悲”的人,在歷史的長河中,他們用優(yōu)雅動人,豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石,為歷史的石頭刻了一個個深深的印記。最熟悉的人,在每個人的心中存在,何時(shí),才會在茫茫人海中找到80%個最熟悉的人呢?

    身邊熟悉的作文600字 篇7

      別人的老師是“兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書”,而我的瞿老師是“兩耳不聞窗外事,一心只圖要干凈”。

      有一次,我去上瞿老師的作文課。一進(jìn)教室,我就被她的手吸引到了,吸引我的不是那亮晶晶的戒指,也不是那長長的美甲,更不是那美麗的.鐲子,而是那被紗布包著的中指。我們問瞿老師:“您的手怎么了?”她回答道:“這是愛干凈的代價(jià)!

      原來那天瞿老師正在專心致志地備課,見外面烏云密布,看起來要下雨了,便去收衣服。也就在這時(shí),一只蒼蠅趁虛而入。這么愛干凈的瞿老師怎么可能容忍一只蒼蠅在家呢?待會要是在備課的時(shí)候在耳邊吵個不停,要是它落在食物上,那多麻煩!要是帶來病毒,那就更可怕了。家里的電蚊拍正好沒電了,瞿老師想了想,決定還是把這蒼蠅趕出去。她來到窗邊,把窗子用力推開,可沒想到中指沒有及時(shí)抽出,手指被窗框夾到了,裂開了一道大口子……聽到這里,我不由皺起了眉:瞿老師呀瞿老師,你這么愛干凈是好的,可你也要注意安全呀!為了干凈而受傷,你值得嗎?

      瞿老師愛干凈體現(xiàn)在方方面面,她還經(jīng)常給桌子洗澡呢!有一次,瞿老師發(fā)現(xiàn)桌子上有一些亂涂亂畫的痕跡,就給桌子洗澡。她用布蘸著水在桌子上用力地擦,可有幾處污漬怎么擦也擦不掉,她便用指甲在上面刮,還是沒刮掉。瞿老師怎肯罷休呢?她拿來清潔球在上面用力地刷,終于刷掉了。瞿老師的臉上露出了滿意的笑容。

      “兩耳不聞窗外事,一心只想要干凈”,這句話來形容瞿老師一點(diǎn)也不過分。

    身邊熟悉的作文600字 篇8

      我最熟悉的人是媽媽,身邊熟悉的人作文。我的媽媽是開小店的,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,紅通通的嘴巴,一雙靈巧的大手,更有模特的.身材。媽媽各方面都對我很好,特別是安全、學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,媽媽很著急,她開著摩托車帶我去醫(yī)院看玻醫(yī)生幫我檢查身體,媽媽著急地說:“醫(yī)生,我的孩子怎么樣了?”醫(yī)生說:“你的孩子發(fā)高燒,要打針才能退燒。”我聽說要打針,非常害怕,直哭了起來。媽媽在一邊安慰我說:“別害怕,我叫護(hù)士姐姐輕輕打!蔽衣犃艘院螅艣]哭。媽媽帶我去打針。當(dāng)我看到那支尖尖的針,心里又緊張起來。媽媽說:“快轉(zhuǎn)過頭,別看就不疼了。”護(hù)士姐姐開始為我打針,那鋒利的針向我刺來,我咬著牙齒,不哭。過了一會兒,護(hù)士姐姐說:“打完了,你可以回家了!蔽揖秃蛬寢尰丶伊;氐郊依,我想:這次打針怎么沒以前那么疼呢?原來有媽媽在我的身邊,是媽媽的安慰才讓我感覺不疼。我想:媽媽對我的愛比山高,比海深。(文章通過“我”生病,媽媽帶“我”去看病,對“我”進(jìn)行了安慰,使“我”懂得了有了媽媽的關(guān)心,可以減輕打針?biāo)鶐淼奶弁,贊揚(yáng)了媽媽的愛“比山高,比海深”。) 一件事啊!

      每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有,她就是我的姥姥。

      姥姥今年六十多歲了,銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常精神。

      記得,有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多,晚上我睡覺時(shí),怎么也睡不踏實(shí),姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊,我不知不覺地睡著了,直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說:“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說:“沒關(guān)系!你白天還得上學(xué),我白天可以睡一會兒!笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動。

      這就是我的姥姥,一個關(guān)心體貼他人,慈祥的老人。等我長大了,我一定好好照顧好她老人家。

    身邊熟悉的作文600字 篇9

      看著這個題目,思索片刻,所熟悉的人,不正是我自己嗎?

      我是隨著一句哭聲來到人間的。由于我如果非常喜歡看瓊瑤的小說,于是,翻爛了幾本字典,才取了我這個具有瓊瑤氣息的名字。

      如果你要我用四個字來形容我自己的話,我將毫不猶豫地回答你 多愁善感 。當(dāng)我心情不好時(shí),一件很小的事情都會被我拿來 大作文章 。而且聯(lián)想很豐富,會從這件事想到一件不開心的事,甚至離譜到連一些毫不相關(guān)的事情也會扯進(jìn)來。

      我還是個很善變的人。如果你看見我 陰云密布 ,千萬不要驚奇。因?yàn),如果過一下子,碰到什么開心的事情,我就會笑得比誰都開心。

      我很喜歡安靜。一個人靜靜地寫著作業(yè),靜靜地聽著MP4,靜靜地學(xué)著米砂的'樣子,透過沙漏仰望天空。就這樣地,一個人安靜地做著一切事情。

      我任性,在意別人說的每一句話。一句表揚(yáng)可以讓我興奮一整天甚至一個星期;可一句批評也會讓我失落 一整天。

      我討厭被人冷落,不喜歡別人當(dāng)我是空氣似的透明,所以我會和朋友們相處得很融洽。

      當(dāng)然,我也有我自己的小脾氣。當(dāng)我做某件事總是做不好,而又有人來友善地提意見,我就會不耐煩地打斷他。即使知道這樣做很不好。

      我不知道改用堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱來形容自己。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我會鼓起勇氣去面對,去克服?僧(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事的時(shí)候,卻會忍不住地掉眼淚。

      我喜歡攝影和文學(xué)。喜歡將生活的一點(diǎn)一滴永久保存;喜歡那 撐著油紙傘 彷徨有悠長的寂寞;還喜歡將大自然的美麗與青春定格在一瞬間。有時(shí)的寫作,雙手挨著鍵盤,屏幕上卻一個字都沒出現(xiàn);有時(shí)候雙手把鍵盤敲得啪啪的響,怎么也停不下來。

      每個人從生老病死,從陌生到熟悉,最熟悉不過的,莫過于自己。

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