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身邊熟悉的作文600字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的身邊熟悉的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊熟悉的作文600字 篇1
時(shí)光老人在你臉上悄悄地留下了痕跡，是歲月的痕跡。
——題記
提起我最熟悉的人，非外公莫屬。
如今的外公以今非昔比，臉上的一道道皺紋是歲月烙下的印跡；滿頭日漸發(fā)白頭發(fā)是時(shí)間饋贈(zèng)給他的禮物；殘留的稀疏的牙齒和那雙顫抖得厲害的手是時(shí)光給予他的回報(bào)。
外公確實(shí)老了……
小的時(shí)候，我經(jīng)常在外公家，常常央求外公背我，外公被我纏的沒(méi)辦法，只好讓我趴在他那堅(jiān)實(shí)的后背上，我呢，就負(fù)責(zé)指揮他到處瞎轉(zhuǎn)悠，腦袋瓜里時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)奇異的.問(wèn)題，哭著鬧著讓外公告訴我，外公好壞，經(jīng)常惹得我哭，自己才樂(lè)呵呵的回答我……那時(shí)候的每一天我仿佛置身于蜜糖之中，整天嘻嘻哈哈，是多么美好��！
時(shí)間總是在不停地流失，誰(shuí)也無(wú)法阻止。漸漸地，外公發(fā)生了變化，煙灰色的臉上有多了一道“溝壑”，日漸發(fā)白的頭發(fā)，眼睛也凹陷了些許……
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，成熟了，每次到外公家去，看到外公佝僂著腰向我走來(lái)，眼淚不禁流下來(lái)……
外公特別固執(zhí)。比如上次過(guò)年正值走親戚時(shí)，有個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的表舅說(shuō)要來(lái)坐一會(huì)兒，外公聽(tīng)了后，就非要去買(mǎi)禮品，任誰(shuí)也攔不住，只好任他去了。（我偷偷告訴你，其實(shí)家里的東西已經(jīng)夠多了）“這個(gè)倔老頭子”，外婆憤憤地說(shuō)。外公才不管那三七二十一呢，說(shuō)走就走，里里外外忙活了一個(gè)多小時(shí)。你們猜，結(jié)果怎么樣？那個(gè)表舅來(lái)了就和外公嘮嘮了幾句家常話，連口水都沒(méi)喝，徑直走了。家人紛紛“指責(zé)”外公，外公還自我感覺(jué)良好地說(shuō)：“沒(méi)什么，這份心意我就算是盡到了�！边@還有理了，外婆后來(lái)對(duì)我悄悄的說(shuō)。外公真的好拗��！
外公老了，佝僂著腰，漫步在那夕陽(yáng)的余暉之中，身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……
身邊熟悉的作文600字 篇2
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來(lái)!”說(shuō)著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說(shuō)：“怎么?還怕我背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了�！钡乙豢匆�(jiàn)哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見(jiàn)到他的'身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽(tīng)著路旁那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
身邊熟悉的作文600字 篇3
我身邊最熟悉的人莫過(guò)于我的爸爸了！
我爸爸是單眼皮，一副眼鏡架在矮矮的鼻梁上，一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，總是笑呵呵的，讓人看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)城府，他那個(gè)大肚子啊，簡(jiǎn)直可以把我裝下呢！
我的.爸爸似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，就算有，也會(huì)迎刃而解，他像個(gè)巨人陪伴在我身邊，什么困難都?jí)翰坏顾?/p>
他樂(lè)于助人，所以鄰居們都愛(ài)幫助他。
一次張奶奶家的水管壞了，爸爸竟然想都沒(méi)想就帶上工具去了張奶奶家，雖然有些累，汗水也滲透了浹背，可他任沒(méi)有感覺(jué)到，只是盡情的享受著幫助人的快樂(lè)。張奶奶是個(gè)空巢老人，過(guò)節(jié)什么的只有他一個(gè)人望著兒女的人照片發(fā)呆，爸爸又把快樂(lè)傳遞給了張奶奶呢！
爸爸不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)模范老公呢！
一到寒冷的季節(jié)，我們總是情不自禁的捂到小床里，可爸爸總是按時(shí)起床按時(shí)打掃衛(wèi)生，每天都有條有序安排，看著他那勤勤懇懇的樣子，我和媽媽都深感幸福，以至于我能對(duì)著每個(gè)同學(xué)，一邊指著老實(shí)的爸爸，一邊驕傲的說(shuō)道： 這是我的好爸爸
爸爸還是盡忠職守的人呢！
爸爸雖然顧著家庭，可對(duì)工作也毫不松懈和看輕。
無(wú)論是那個(gè)季節(jié)，哪個(gè)時(shí)候，爸爸總是按時(shí)工作，他熱愛(ài)這份工作，他認(rèn)為工作是他脫胎換骨的另一次生命，要知道，生命是最寶貴的！
爸爸有許多口頭禪，顧名思義，他總會(huì)碎碎念念說(shuō)上幾句，媽媽說(shuō)他像小孩，可他也不反駁，只是當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又繼續(xù)念了起來(lái)！
怎么樣，我這個(gè)老爸是不是很有趣呢，你也喜歡上他了吧！
身邊熟悉的作文600字 篇4
我熟悉的人有許許多多，不計(jì)其數(shù)，令我最熟悉的人是我的我熟悉的人有許許多多，不計(jì)其數(shù)，令我最熟悉的人是我的媽媽。她總是樂(lè)于助人，還善解人意。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我老媽就去買(mǎi)菜了，她滿臉皺紋，人很瘦，身穿黃色大衣，臉上帶著笑容。她把菜買(mǎi)回的時(shí)候，忽然看見(jiàn)自己的鄰居和別人吵了起來(lái)，我媽媽立刻就過(guò)去勸說(shuō)，原來(lái)自己的鄰居懷疑別人偷了自己五十元錢(qián)�？墒悄侨苏f(shuō)：“我不可能偷你的錢(qián)，我也不會(huì)�！蔽覌寢屪愿鎶^身的說(shuō)：“別吵啦，別為五十元錢(qián)傷了和氣，這五十元我出。”說(shuō)完后，立刻拿出五十元給了王大媽。
我媽媽不但樂(lè)于助人，還很善解人意。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨，我打著傘興高采烈的去上學(xué)。自信滿滿的以為第六單元可能性考的很好�？墒橇钗页龊跻饬�，這么簡(jiǎn)單的卷子，我居然只考了87分，別人卻考了100分，頓時(shí)，我號(hào)啕大哭。放學(xué)后，我愁眉不展的回家了，把書(shū)包一放，就開(kāi)始做作業(yè)，作業(yè)做完之后連晚飯也沒(méi)吃。媽媽，看見(jiàn)我連晚飯也沒(méi)吃，就知道我心事重重特意到我房間來(lái)問(wèn)：“今天你有什么不如意的事嗎，能告訴我嗎？”我大吃一驚，心想：媽媽居然能猜中我的心事，真是善解人意。我說(shuō)：“今天我考的很失敗，居然連這么簡(jiǎn)單的.試卷也不能考100分，只考了87分�！眿寢屨f(shuō)：“你別灰心喪氣，雖然這次考試你很失敗，但堅(jiān)決不能放棄，如果你放棄了，你永遠(yuǎn)是失敗的人，你永遠(yuǎn)也不能成功，你永遠(yuǎn)也不能超越別人�！蔽一腥淮笪�，聽(tīng)了媽媽的話，我決定再也不放棄了
這就是我的媽媽，她是我最熟悉的人。
身邊熟悉的作文600字 篇5
我身邊熟悉的一個(gè)人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友，
我有一個(gè)漂亮的媽媽，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛里總是盛滿了溫柔。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天都接我上下課。她總是一邊拉著我的手慢慢走，一邊給我講有趣的.故事，陪我看課外書(shū)，教我怎樣做人，陪我一起干許多事情，讓我從幼兒園的小娃娃順利長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)生�？墒牵髞�(lái)我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好像越來(lái)越少了。她每天讓我自己去上學(xué)回家。中午的時(shí)候還經(jīng)常讓我一個(gè)人去食堂吃飯。我覺(jué)得好傷心、好難過(guò)。有一天中午，我自己走回家，走到傳達(dá)室給媽媽打電話，媽媽在電話里說(shuō)：妮妮，媽媽有事情，你自己去食堂吃飯吧。來(lái)到食堂，小朋友的旁邊都有自己的媽媽陪著，只有我獨(dú)自一人。媽媽的同事故意跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：你媽媽不要你了。我聽(tīng)了，就以為真的是這樣的，差點(diǎn)就要哭了�？墒�，每次回到家里的時(shí)候，媽媽總是親熱地?fù)肀�，說(shuō)：我們的小寶貝回來(lái)啦!一點(diǎn)兒都沒(méi)有不要我的意思，我好納悶啊。
一天晚上，我正要睡覺(jué)，突然，聽(tīng)到媽媽在對(duì)爸爸說(shuō)：我們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，我讓她什么事情都一個(gè)人干，就是要她學(xué)會(huì)獨(dú)立，適應(yīng)環(huán)境，其實(shí)我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她的。聽(tīng)了這番話，我心里一下子就全明白了，原來(lái)，媽媽不是不愛(ài)我，而是要讓我變得更優(yōu)秀啊!第二天，媽媽的同事又對(duì)我說(shuō)了同樣的一句話。但這一次我沒(méi)有傷心，我自豪地說(shuō)：媽媽這樣做才是真正地愛(ài)我!
現(xiàn)在，我那么獨(dú)立，都是媽媽教育我的。媽媽對(duì)我的愛(ài)是永恒的，誰(shuí)也改變不了!
身邊熟悉的作文600字 篇6
在我熟悉的人中有家人、有同學(xué)、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛(ài)我們，還教我們識(shí)字、讀書(shū)，教我們做人的我的班主任——王老師。
王老師一頭烏黑的卷發(fā)，經(jīng)常扎起來(lái)，愛(ài)穿裙子和高跟鞋，看起來(lái)既時(shí)髦，又精神；在學(xué)習(xí)上，王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵(lì)。
記得二年級(jí)下學(xué)期的'第一天的第一節(jié)課，王老師手拿一本教科書(shū)，高興地走上講臺(tái)，然后神秘的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看里面有什么？”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都不約而同的往桌箱摸去，心里特別興奮、好奇，心想王老師會(huì)給我們什么驚喜呢？
這時(shí)的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學(xué)一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看；有的同學(xué)索性閉上眼，兩只手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學(xué)驚喜地大叫起來(lái)：“哇，是支鋼筆！”這時(shí)我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細(xì)心，只見(jiàn)女同學(xué)手里拿的都是粉色的鋼筆，而男同學(xué)握著的都是藍(lán)色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開(kāi)始，可以寫(xiě)鋼筆字了。沒(méi)想到，王老師突然說(shuō)：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫(xiě)好了，就可以用手中的鋼筆寫(xiě)鋼筆字了。”同學(xué)們聽(tīng)了王老師的這番話后，都開(kāi)始好好寫(xiě)字了，連平時(shí)書(shū)寫(xiě)字不認(rèn)真的同學(xué)，也開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)字了。我也暗自下定決心，準(zhǔn)備成為班上第一個(gè)寫(xiě)鋼筆字的孩子。
這支鋼筆一直陪伴著我，它就像王老師一樣時(shí)刻鼓勵(lì)我要好好寫(xiě)字。
王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)和以及做人的道理。
我愛(ài)您，王老師！
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