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有趣的數(shù)字作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的數(shù)字作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的數(shù)字作文600字 篇1
“哦！奚昊掉進(jìn)‘陷阱’里了。奚昊掉進(jìn)‘陷阱’里了�！边�，全班同學(xué)為什么喊著“奚昊掉進(jìn)‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就帶你講一講“有趣的數(shù)字‘陷阱’”這個(gè)游戲吧！
今天，仇老師帶我們?nèi)嗤媪艘粋�(gè)“有趣的數(shù)字‘陷阱’”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：1、依次按序報(bào)數(shù)；2、報(bào)到3的倍數(shù)的.人起立、鼓掌；3、若反應(yīng)慢或站錯(cuò)沒拍手等都要進(jìn)入“陷阱”里。
游戲開始了�！�1、2、啪�！�4呢？“快說(shuō)呀！”一旁的仇老師看著張圣哲一動(dòng)不動(dòng)的樣子，都快急死了。張圣哲仍然無(wú)動(dòng)于衷，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！肮�！哈哈哈！”這游戲才開始10秒鐘，“陷阱”里就有人了，那時(shí)的張圣哲好像在說(shuō)：“我不進(jìn)‘陷阱’誰(shuí)進(jìn)‘陷阱’！”
游戲繼續(xù)�！�5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有兩個(gè)連著的拍手？原來(lái)是我們的奚昊同學(xué)他成功掉進(jìn)了“陷阱”里。
現(xiàn)在，我們的“陷阱”里已有兩名同學(xué)了，不知道下一位會(huì)是哪個(gè)“幸運(yùn)者”呢？
游戲再次繼續(xù)。哦！坐在我身旁的楊紫涵同學(xué)掉進(jìn)了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因?yàn)闆]有起立。這下，“陷阱”里可多了一個(gè)“無(wú)辜者”了。
“22、啪！”什么？23除以3除不盡��！那我想問(wèn)問(wèn)張宇翔同學(xué)你確定你數(shù)學(xué)好嗎？
之后，“火車”暢通無(wú)比，但永遠(yuǎn)也會(huì)在一個(gè)地方停下。
“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”沒想到管婧宜也會(huì)有反應(yīng)慢的時(shí)候。47、52號(hào)也依次落入“陷阱”。
最后，我們要選出最終的“陷阱王”。報(bào)到3的倍數(shù)向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同學(xué)，你還沒讓6、7號(hào)同學(xué)說(shuō)呢！
我們的“陷阱王”就是奚昊同學(xué)了。雖然這次的我“大難不死”沒有掉進(jìn)陷阱，但是這次的游戲真的很考驗(yàn)我們同學(xué)的反應(yīng)力，以后我做事一定要細(xì)心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能當(dāng)“陷阱王”！
有趣的數(shù)字作文600字 篇2
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，數(shù)字們偷偷摸摸地來(lái)到廣場(chǎng)上玩耍。它們有的去玩滑滑梯，有的在玩蕩秋千，還有的正在爬天梯。正當(dāng)它們玩的高興時(shí)，數(shù)字1和數(shù)字0突然發(fā)生了爭(zhēng)吵。
數(shù)字1爬到天梯上，大聲地對(duì)別的數(shù)字說(shuō)：“在數(shù)字中，我是老大，你們都得聽我的！”但是有些數(shù)字卻不贊成它的看法，它們認(rèn)為數(shù)字0才是真正的老大，而數(shù)字1排在它后面，只能當(dāng)老二。聽了這些話，剛要贊成1的數(shù)字們也改變了想法。但是數(shù)字1不服氣，它胸有成竹的說(shuō)：“小主人在做比大小的游戲時(shí)，總是我比0大，現(xiàn)在，0怎么可能是老大呢！”聽了1的這番話，有些數(shù)字又改變了想法，它們覺得1的話很有道理，但同時(shí)覺得好象0當(dāng)老大也不錯(cuò)。這是，數(shù)字1又開口說(shuō)話了，它說(shuō)：“0就等于沒有，人們經(jīng)常把沒有說(shuō)成是0，所以，我比0大�！�0聽了非常生氣，它怒沖沖地對(duì)1說(shuō)：“就算我等于沒有，但是我如果排在一個(gè)數(shù)字后面，我就能讓它變成原來(lái)的十倍，你說(shuō)我的威力大不大？”數(shù)字1聽了，覺得它的話不能相信，就對(duì)它說(shuō)：“如果你排在一個(gè)帶有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字后面，你就等于沒有。譬如0.50，它就等于0.5，所以有沒有你都無(wú)所謂�！眲e的數(shù)字們實(shí)在聽不下去它們的爭(zhēng)吵了，就請(qǐng)來(lái)了知識(shí)淵博的老博士。老博士語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)0和1說(shuō)：“你們不要再吵了，以前你們是一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻為了一點(diǎn)小事而發(fā)生如此的沖突，你們不覺得羞慚嗎？其實(shí)，你們有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。譬如說(shuō)0，它排在一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的前面，就能把數(shù)字縮小，而排在一個(gè)沒有小數(shù)點(diǎn)的'數(shù)字后面，就能把它擴(kuò)大。再譬如1，你在紙上寫兩個(gè)0，就等于沒有，但只要在0前面加上一個(gè)1，它就變成了100。其實(shí)，這件事也告訴我們，一個(gè)小小的數(shù)字它的力量是微不足道的，我們要攜起手來(lái)，才能發(fā)揮數(shù)字真正的力量�！�1和0聽了，都慚愧地低下了頭。最后，它們又重歸于好了。
時(shí)間過(guò)的真快，眼看天快亮了，數(shù)字們又愉快地回到了小主人的身邊。
有趣的數(shù)字作文600字 篇3
今天語(yǔ)文課上，高老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。我們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴，有的驚愕，有的歡喜，還有的人甚至掐自己的臉，看看是不是在做夢(mèng)。我們紛紛猜測(cè)老師葫蘆里賣的是什么藥。高老師看透了我們的心思，就趕緊公布游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲叫‘?dāng)?shù)字陷阱’，當(dāng)我的手伸展指向一個(gè)人時(shí)，他就豎著以蛇形的方式說(shuō)數(shù)字；當(dāng)我的手彎曲指向一個(gè)人時(shí)，他就橫著以蛇形的方式說(shuō)數(shù)字。
三的倍數(shù)不能說(shuō)，要拍手。若說(shuō)不上或說(shuō)錯(cuò)數(shù)字，就要掉入陷阱——講臺(tái)”。游戲開始了，可憐的侍帆還沒回過(guò)神來(lái)就已觸犯了禁忌，只好極不情愿地走上講臺(tái)。他那皺得像苦瓜的臉上透露出傷心，又仿佛在哀嘆命運(yùn)，定睛一看，他的眉宇間分明寫著痛苦二字。他的`心中也許會(huì)忐忑不安，或者有些緊張，等待著屬于他的懲罰。過(guò)了一會(huì)兒，他變得平靜起來(lái)，身子不再亂晃了。就在侍帆慶幸自己凱旋歸來(lái)時(shí)，卻聽見又有人在唉聲嘆氣，不用問(wèn)，也知道他們說(shuō)錯(cuò)數(shù)字了。這下臺(tái)上可熱鬧了：楊莎剛一抬頭看見同學(xué)們的目光就羞澀地低下了頭；許俊儀東瞅瞅西看看，好像這件事與他無(wú)關(guān)；陳旺的手不停地揉衣角，仿佛能從里面找到錦囊妙計(jì)……最有趣的要數(shù)武阿民了。他一會(huì)兒像落了霜的茄子一樣歪著，一會(huì)兒像吹了氣的氣球一樣繃著，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒嬉皮笑臉，他的臉像一張晴雨表，一下子多云，一下子又變成了晴天。通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：人生處處有陷阱，稍有不慎就會(huì)失足，就算你不幸墜入，也要記�。涸谀膬核さ咕驮谀膬号榔穑魈斓奶�(yáng)會(huì)等著你！
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