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精選比賽的作文600字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的比賽的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
比賽的作文600字 篇1
古代有一位愛國大詩人，名叫屈原。因受奸人挑撥，遭圣人驅(qū)逐，深愛祖國的他最后投江自盡。后來人們?yōu)榱思o念他，便有了今日的端午節(jié)。
那天端午節(jié)，我和爸媽見識了一場激烈的賽龍舟比賽。那里人山人海，我好不容易才擠進這擁擠的人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的感覺。河岸上的人群個個滿頭大汗，臉上露出了焦急的神態(tài)，好像在等待參賽人員的來臨。劃船手們都做好了最后的.準備。突然，只見主持人一聲令下：“比賽，開始！”頓時，人們立刻歡呼起來，像一只只歡悅的小鳥。每只龍舟都像一支離弦的箭，一個勁的向前沖。每只龍舟的速度都不分上下，一會兒白隊領(lǐng)先，一會黃隊領(lǐng)先，隨著“咚，咚，咚”的擊鼓聲和劃船手們整齊劃一的“嗨，嗨，嗨”的吶喊聲，龍舟們在河面上劈波斬浪，奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時時不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。百槳翻飛，水花四濺，河面上蕩起了一個個小圓暈。從不遠處隱隱約約看見一支支龍舟陸續(xù)地劃來，參賽員可真多！有年輕的，有年老的……他們拼命地劃著，你追我趕，毫不相讓。那神情，好像在決斗。生怕別人比自己快一步，會追過自己。這時，有的喊：“白隊加油！”有的喊：“紅隊加油！”喊聲驚天動地。突然，劃船手們好像聽到了加油聲，力氣大增，每一支龍舟的速度更快了，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。有幾支龍舟構(gòu)成了領(lǐng)先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見有一支龍舟的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！勝利的隊伍開心極了，笑聲響徹云霄！
這場激烈的端午節(jié)比賽，讓我明白了一個深刻的道理：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來，才能取得成功！
比賽的作文600字 篇2
4月30日，我們?nèi)Ｅe行了一次歌詠比賽。這可能是我小學(xué)階段的最后一次集體活動了，我十分珍惜這個與同學(xué)們相聚的機會。
比賽在學(xué)校操場舉行。一大早，操場上就已坐滿了同學(xué)，前排有四個評委，會場周圍彩旗招展，非常熱鬧。
比賽開始了，我們班第四個出場。我們班共準備了兩首參賽歌曲，為此我們已經(jīng)苦練了一個多月了，全班同學(xué)都憋足勁要拿第一名。
我們首先演唱的是經(jīng)常都會練習(xí)的校歌。在唱這首歌的時候，我有許多感觸：我們就要畢業(yè)了，還有幾回能再唱起母校的歌曲��！我要珍惜和小學(xué)同學(xué)在一起的第一天。
我們唱完校歌以后，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。第二首我們選的是《紅河谷》。這首歌的曲子都非常優(yōu)美，歌詞是中英文結(jié)合。唱起這首優(yōu)美動聽的歌時，我回想起大家一起排練合作無間的`場景，雖然不時因為練歌的方式發(fā)生過爭吵，但最后還是化解了矛盾。畢竟大家一起共度了六年的學(xué)習(xí)時光，感情非常深厚，還有什么矛盾化解不開？
因為練習(xí)的次數(shù)很多，因此這首歌的演出非常順利，沒有出現(xiàn)任何失誤。在演唱的時候，我們還配合了很多動作，大部分是班干部在課后不斷地討論創(chuàng)新出來的。
與我們同臺競技的是六二班同學(xué)，他們選擇的是動感十足的歌同志，帶動了全校同學(xué)的情緒。
全場比賽結(jié)束了，大家都屏聲靜氣，等著評選結(jié)果。當評委宣布我們班得一等獎時，我們都高興得跳了起來，這一個月的辛苦總算沒有白費。我們的競爭對手也沒有因為未拿頭獎而生氣，反而為我們鼓掌歡呼，向我們表示祝賀。我熱愛我們這個團結(jié)友好的集體！
比賽的作文600字 篇3
在我們精心的準備下，迎來了一年一度的體育賽！在這令人興奮，令人歡快的一天里，我們既緊張又興奮！
當我們到達了現(xiàn)場，看到了主持人手里拿著話筒，激動宣布：“體育賽，現(xiàn)在開始！”我們?nèi)w師生聽到這句話的時候，全場熱血沸騰，歡呼雀躍。
這次的項目有很多，但我報的項目都有：200米沖刺跑，4人接力跑。
而第一個就是200米沖刺跑，那一排有六個人，而那一幕卻驚心動魄，好多人都在為我們加油，鼓掌！我便暗暗的下了決心：我一定不會辜負他們對我的.信心，我一定要拿個好成績！當裁判員拿起信號槍時，我屏息凝視，精神緊繃。突然“砰”地一聲。來跑了過程中，我連吃奶的勁都用上了！剛開始我霸占著第一的位置，眼看著就到終點了！可在那千鈞一發(fā)之際，我瞬間變第二，也瞬間到終點！唉！雖然取得了第二，但也不錯！下次加油�。�
然后休息了一會兒，又去看跳繩比賽了！看的時候我一直在給我班的一個同學(xué)鼓掌，喊加油！但那個同學(xué)又點不爭氣，發(fā)揮失常了�。“�！雖然我也很遺憾，但人我還是得去安慰“輸贏沒關(guān)系，重在參與！”
又過了一會兒，老師告訴我四人接力賽快開始了。于是我趕緊到第三個位置上。到評委老師告訴我們班主任說必須要左邊站兩個同學(xué)，右邊站兩個同學(xué)。于是老師又給我們從新排位置。還好，我還是第三個！開跑信號發(fā)出后我們竭盡全力，跑了個第一！我們跑得都非常得棒，棒也接得十分牢固！
比賽終于結(jié)束了。我們班集體表現(xiàn)上得了第二名。太棒了！我明白了：團結(jié)就是力量！
比賽的作文600字 篇4
有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習(xí)，希望我們能奪得優(yōu)異的成績。
老師利用一整節(jié)課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。
比賽之前我們不斷的練習(xí)，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的`緞帶，女生全都變漂亮了。
下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們?nèi)喽及察o下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動作，全班同學(xué)團結(jié)合作，沒有人出錯，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。
比賽的作文600字 篇5
“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習(xí)以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們?nèi)〉昧说?名的成績……
站在舞臺旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔(dān)心忘了動作，擔(dān)心唱歌走了音，擔(dān)心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數(shù)降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發(fā)生！主持人走上臺，用響亮的`聲音報出第一個節(jié)目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對臺下的觀眾，敬禮，做預(yù)備動作沒有出現(xiàn)差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊的幾名同學(xué)合唱合唱，相信那婉轉(zhuǎn)動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學(xué)，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個個節(jié)目開始，結(jié)束……
終于，激動人心的時刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結(jié)果�！泉劊何�4班……回到教室后，何老師總結(jié)了我們優(yōu)點與需要改正的地方，并告訴我們?nèi)绾胃恼�。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心里還是甜的。
這次的成功離不開同學(xué)們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！
比賽的作文600字 篇6
我在熱熱的黑水里“咕咕咕”地煮著，出來一看，在鏡子里我終于看清了自己變成了黑品種的“外國人”。
主人用黑色的筆在我的頭頂上刻了四個字：“常勝將軍”。他嚴肅而又莊嚴地向我警告：“別開玩笑了，不然明天你要頂?shù)妙^破血流的�！�
斗蛋比賽終于拉開了序幕，品種各式各樣：有憤怒的小鳥，小兔子，小狐貍····我見到了一只黑白相間沒有表情的蛋，它只有指頭那么大，真好玩，我不由自主說：“嘿!小不點兒，小妹妹我們來比一比吧!”它見了我白了眼說：“才不理你呢!”說著還高傲地揚起了他的頭，真是牛啊!不過，主人待我還是厚道的，似乎看出了我的尷尬，被及時裝在了一個白色的小盒子里，暫時修復(fù)修復(fù)玻璃心。
過了一會，我終于上陣了，我被主人緊緊的握在了手中，握的眼睛都快冒出來了，當我還在自言自語時，我的隊友的頭有的凸起了一個大包，有的頭破血流，被主人綁著沙袋，有的敗下陣來的，干脆被主人扒皮破肚直接吞進肚子里了……我輕蔑地看了看隊友們，摩拳擦掌，驕傲地想：他們個個骨瘦如柴的'，而我膀大腰圓，一定可以贏的，于是準備在他們面前展示下我的實力。
我隨便找了一個大塊頭比拼，我把完好無損的蛋頭撞向了對方，我以為一定可以戰(zhàn)勝對方的，可就在這時，我聽見對方的蛋耳上出現(xiàn)了一點裂縫，正要開心時，突然感覺自己頭疼，哎呀!不好，我聽到那劃破心田的破碎聲，原來是我的頭皮碎了……。仔細一看，對方的花紋看似斷裂，其實是偷偷笑我輕敵迎戰(zhàn)，吃了苦頭呢。
衰，我還是輸給了我的親戚們。我摸著我的頭，陷入沉思……
比賽的作文600字 篇7
國韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊的隊員有我和鄭宇彤，而雄師隊呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當時非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當球下落到我眼前時，我使勁一頂，就把氣球頂了過去。賈志國沒有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊員都歡呼起來，而對方呢？一個一個都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩校嵱钔妙^輕輕一頂，我以為她頂不過去，結(jié)果球晃晃悠悠的過去了，賈志國和徐奕杰都沒想到，等他們反應(yīng)過來，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來越大，對方都在互相埋怨著。接下來我們又得了三分，第一局我們猛牛隊就以排山倒海般地氣勢取勝了。第二局開始了，雄獅隊的隊員總結(jié)出了經(jīng)驗，他們進行了換人，上場的是騰躍和劉想。而我們換了金詩怡和金雨欣。由于金詩怡個子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊就進行了第三場終極PK，我們猛牛隊是反應(yīng)靈敏的楊家樂和身材矯健的張得意，而對方的隊員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時雙方的拉拉隊員也都把心懸在了空中，一個個緊張地看著場上。到了最后一分了，楊家樂已經(jīng)把球頂?shù)娇罩�，張得意轉(zhuǎn)過神來，使勁一頂，把球頂了過去，徐奕杰頑強地又把球給頂了回來，楊家樂再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的'手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮�，這是來之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來，而她們那邊卻鴉雀無聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過去安慰了他一下。
頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團隊的作用，只有團結(jié)，才能取得勝利。
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