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精選喜歡的聲音作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的喜歡的聲音作文600字4篇，歡迎大家分享。
喜歡的聲音作文600字 篇1
“盧思宇，4分13秒，不合格�！迸影税倜组L跑達標測試，捂著仿佛已經(jīng)被一把火點著了的肺部，我腿上失力，在終點“騰”地倒在了地上。“還是不合格嗎？”我已經(jīng)沙啞干渴的嗓子呢喃出來幾個音節(jié)。體育老師的聲音，現(xiàn)在就如同惡魔宣讀出催命符般的成績，我第一次覺得老師的聲音這么讓人不爽與望。
體育加試，作為中考項目之一，是每個學生都必須重視的事情�？粗淮斡忠淮尾缓细竦某煽儯覍ψ约荷砩戏识鵁o力的肉產(chǎn)生了懷疑，我需要加強鍛煉了！
假期如期到來。不同于以往的是，這次的鍛煉計劃被正式提上日程。
當別人窩在沙發(fā)上看手機玩游戲時，我在體育館里揮汗如雨；當別人吹著空調(diào)，吃著西瓜時，瑜伽墊成了我要征服的戰(zhàn)場；別人的朋友圈里只有錦鯉與笑話，而我的空間里都是每天鍛煉的打卡與汗水的見證；別人都在抱怨假期的壓力，而我在炎炎烈日之下，享受慢跑的激情。我忽然發(fā)現(xiàn)運動與鍛煉是如此的美妙。
新的一學期匆匆而至，隨之而來的則是新一輪的體能測試。再次站在跑道起點，緊張與眩暈不再困擾著我，信心與激動在我身邊為我加油打氣�！皡纭卑l(fā)令槍響！我控制節(jié)奏，調(diào)整呼吸，保持后勁，忽然發(fā)現(xiàn)我的步伐不再那么沉重，從前灌了鉛般的`重量和無力的虛浮都變成了輕盈又不失穩(wěn)重的腳步。我覺得我的狀態(tài)仿佛已是滿血復活！
思緒不由得飄回那年春天。我作文失誤導致考試失利，從第一神壇跌下遍體鱗傷，但我從未氣餒，努力提高協(xié)作水平，依舊重奪榮耀。今天我仍然要靠自己的努力達到理想的目標。
穩(wěn)下心神，望著近在咫尺的終點，加快覺步！“盧思宇03：58合格，”我會心一笑，長呼一口氣，挺直的身板，雖然距離滿分還有差距，但卻已不是不可逾越。老師的聲音仿佛是對我努力的肯定。
愛因斯坦曾說“努力才是天才的決定因素！”我堅信不疑。老師宣布的成績便是最激勵我的聲音，鼓勵我開足馬力，向下一個目標努力！
喜歡的聲音作文600字 篇2
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動……
正如陽光灑遍人間一樣，這個世界中，聲音是無處不在。
當命運的交響樂奏起的時候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進行中的奔放和落幕時的靜謐。
我以為是王子歸來喚醒了沉睡千年的公主，還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而，真正能與人心靈產(chǎn)生共振，迸發(fā)出愉悅富有律動的旋律卻是大自然的天籟之音。
如果是一個寂寞的假期，我會選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發(fā)上看一部好萊塢經(jīng)典影片。如果我出生在張愛玲的時代，也許我會坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用鼠標和鍵盤來處理一個寂寞的午后。同樣的安靜的午后，總覺得鍵盤的`敲擊聲比書本的翻閱聲少了點什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點厚重和韻味。
偶爾海上狂風大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風聲，有雨聲，還有海燕的長鳴聲。萬般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽到了一種在逆境與挫折中抗爭的吶喊�？v使風再大、雨再急，也蓋不過海的狂歌、燕的長嘯。人生是充滿苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風雨，不怕電閃雷鳴，用堅定的靈魂去高唱：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我要用撼動宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！
喜歡的聲音作文600字 篇3
世界上有很多美妙的聲音，在我們的生活中，每天都能聽到各種各樣的聲音，比如：小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”的聲音、小鳥嘰嘰喳喳清脆悅耳的叫聲、嘩啦啦的流水聲、校園里朗朗的讀書聲，而我卻喜歡爸爸、媽媽和老師的嘮叨聲。
早晨，我還在睡夢中，鬧鐘清脆悅耳的響聲剛響起，耳邊響起一陣陣催促聲，哦，原來是媽媽開始嘮叨了，媽媽輕聲細語地說：“快點起床，都六點半了�！薄霸俨黄鸫玻鸵t到了”……每天都是如此，我就在這樣的'嘮叨聲中離開了家，去學校上學。
剛到學校就聽到朗朗的讀書聲，走進教室，還沒來得及坐下，老師就開始嘮叨了：“新的一天又開始了，同學們要加油啦！”“上課要認真聽講，不要搞小動作�！薄耙e極舉手發(fā)言呀！”“同學之間要友愛，要互相關(guān)心……”老師雖然很嘮叨，但可以教我們學很多很多知識。
放學回家，剛拿起碗筷準備吃飯，爸爸又開始嘮叨了：“手洗沒有？”“吃飯不能挑食，要多吃蔬菜�！薄摆s緊吃飯，吃完了把作業(yè)做完了再去玩，不要把今天的事情拖到明天去做。要養(yǎng)成好習慣……”
上幼兒園的時候我覺得這些嘮叨挺煩人的，現(xiàn)在，我懂事了，明白嘮叨我的人都是愛我的人，有人問我：“愛有聲音嗎？”“有”！它需要我們用心聽：它是老師不倦教導的聲音，是爸爸、媽媽無休無止的嘮叨聲……這些嘮叨每天陪伴著我，我就在這些嘮叨聲的陪伴下健康成長。
聲音無時不在，無處不在。聲音就在我們的身邊。
爸爸、媽媽的叮囑聲、嘮叨聲，老師的教導聲，這些聲音是我聽到的最美妙的聲音。
喜歡的聲音作文600字 篇4
我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為這個嘮叨聲讓我少了很多危險，也讓我避免了很多麻煩。
早上，媽媽早早的叫我起床，可是我就是不起床，然后媽媽便開啟了復讀機模式：“甜甜，快起床了，你可是課前組織和領早讀的人，快起床啦！”我生氣的把被子疊好，走出房間，準備上廁所，媽媽又說：“記得上完要沖水，還有刷牙沒？洗臉沒？打香香沒？”天天都是這些嘮叨，可我又不能不聽媽媽的話，上完廁所之后，沖了馬桶，我就開始刷牙、洗臉、打香香。
至于收拾好了，坐在了餐廳里，開始吃飯了，媽媽又開始嘮叨：“要慢慢吃飯，不要慌�！背酝觑垼议L長的舒了一口氣，終于可以去上學了，不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包，媽媽又說：“再檢查一下書包，有沒有忘帶的東西�！蔽覠o奈的打開書包翻了一遍，居然發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶，我趕緊回房間找出語文書，塞進書包里朝門口走去，終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。
走到門口時，媽媽的聲音又傳來了：“上課認真聽講，下課多喝水，不要打人，過馬路小心點�！蔽也荒蜔┑恼f：“知道了！”甩上門就走了。
出了小區(qū)，走到馬路上，準備闖紅燈，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的'話：“過馬路小心點。”我連忙退回去等綠燈。到了學校，老師檢查作業(yè)，我暗自慶幸：幸好媽媽提醒我了，要不我又要被批了。上課了，窗外傳來了鳥叫聲，我正要轉(zhuǎn)頭看一看，耳邊似乎又響起了媽媽的聲音：“上課要專心聽講�！庇谑俏亿s緊豎起耳朵認真聽課……
媽媽的嘮叨像復讀機，每天都會響起，我聽的耳朵都快起繭子了，但我喜歡這個聲音，正是這個聲音讓我安安全全上學、回家，又讓我開開心心的度過每一天，我愛媽媽的嘮叨聲。
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