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【實(shí)用】深處作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的深處作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
深處作文600字 篇1
春天，樹木抽出嫩芽;秋天，落葉隨風(fēng)飄蕩;夏天，知了放聲歌唱;冬天，大雁飛往南方，年復(fù)一年。而我們也想爬樓梯一般，一級(jí)一級(jí)往上走。不知走過多少年月，更不知上過多少節(jié)課。而那節(jié)課一直留在我的記憶深處。
就在一個(gè)月之前，剛剛步入初三的我面對(duì)充滿未知的將來，心里藏著幾分迷茫、不安甚至是幾絲恐懼。而就是那節(jié)課，讓我的種種焦慮灰飛煙滅。
開學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課，剛開始我并不以為然，“終于是節(jié)副課，可以休息了。”我默默暗想。這是，走進(jìn)來一位年輕帥氣的老師，穿得很有朝氣。大家先是一愣，接著便是小聲議論。“這個(gè)老師會(huì)比以前的老師上得好嗎?”
帶著疑問，可開始了。正如“年輕帥氣”四個(gè)字一般，他的自我介紹也是“生機(jī)勃勃”，一連幾個(gè)笑話，逗得全場(chǎng)哄堂大笑。有了這樣的“幽默大師”�？上攵�，那節(jié)課自然是妙趣橫生。我的疑問也隨之消散，注意力全在課上。
課剛上了“一會(huì)兒”，老師卻收起了笑臉，很認(rèn)真的告訴我們，要我們做個(gè)小調(diào)查�！斑@跟美術(shù)課有關(guān)系嗎”但好奇的我拿好了紙筆，可第一個(gè)問題就讓我犯了難——請(qǐng)寫出你的興趣愛好。像我們這樣的學(xué)生，天天兩點(diǎn)一線，除了學(xué)習(xí)就是吃飯睡覺。真正的愛好還真不好想。我抬頭掃視周圍，一片安靜，再看看老師：很認(rèn)真的注視著我們，真有種我們是他心愛的作品的感覺。埋下頭，繼續(xù)做題——你將來想干什么?這個(gè)還真沒細(xì)想過，只是機(jī)械性的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。不知寫什么的我，回憶著老師上課的話，其中有一句話是這樣的'：“我的愿望是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在成功了，便也死而無憾了。”我猛然間醒悟道：人，活在這世上的意義便是，全傾全力地去做自己所熱愛的事，不論成功與否，只要用心去做，此生無憾!
這時(shí)，下課鈴悄然想起。
就這短短的40分鐘，讓我明白我不是小孩子了，該思考自己的未來!該選擇一條路堅(jiān)持下去!我想，這也是這節(jié)令我難忘的課的作用所在吧!
深處作文600字 篇2
“笑一笑，很快樂，很幸福，很驕傲，這就是我的笑，很漂亮很獨(dú)特哦!”我的腦海里，浮現(xiàn)出一幕幕難忘的畫面。
那是個(gè)秋風(fēng)送爽，金燦燦的季節(jié)，我獨(dú)自在家鄉(xiāng)里的小院里賞秋，這里是我兒時(shí)的樂園。秋風(fēng)吹過我的臉頰，我感覺到了秋天的味道。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，天氣也不知為何變得涼颼颼的，秋姑娘穿著一身金色的短袖，她在天空中舞著，她那一頭金發(fā)在風(fēng)中飄舞，我的心也跟著翩翩起舞。
我一路奔跑，一路跑去，一朵朵金色的菊花像一群群黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，我停下了腳步，抬頭望去，一片金燦燦的秋天景象映入我的眼簾。我的心情也好，不禁飄得更高。突然，我的`腳踩到了一片金燦燦的果實(shí)，我高興地叫起來：“哈哈，哈哈!”這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來了兩只大雁“嘎嘎”地叫著，好像在說“這果實(shí)可好吃啦!”
我的目光隨著秋風(fēng)飛到一塊草地上，我的心情不禁一下子開朗起來。我看著它們，它們一會(huì)飛一會(huì)飛，一會(huì)兒飛到我的身邊，一會(huì)飛到我的頭上，我心里樂開了花。
不一會(huì)兒，我的目光又轉(zhuǎn)移到了另一片樹林里，那里有一個(gè)池塘。我迫不及待地跳下了池塘，一條小魚游來游去，水池里還有一只小螃蟹。一些不知名的小魚在里邊快活地游來游去。忽然“撲通”一聲，我摔倒了，我滿臉都是泥。可是，當(dāng)我爬起來的時(shí)候，看到池塘里面有一個(gè)人在釣魚。他釣了好久，釣了好久，我也釣到了一條魚!
我的收獲很大，不僅收獲了魚，還懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要不放棄就一定會(huì)成功，不管做什么事情，我也一樣，永不灰心。
深處作文600字 篇3
進(jìn)入中學(xué)后，除受陰雨天氣影響外，課間操是我們課間的必做之事。照例來到操場(chǎng)，風(fēng)起時(shí)，一片梧桐葉飄然滑落，我試圖伸手去接，它卻突然從我指間滑落了。猛然間，記憶被喚醒。
昔日的情景在眼前一幕幕浮現(xiàn)……
早操過后，田老師像往常一樣從操場(chǎng)回到辦公室，為我們批改昨天尚未改完的作業(yè)。望著她的背影，我心里有種說不出的甜蜜感，驀地想起了那首歌曲——《老師的目光》，好想哼唱幾句。
還想起，她與我們?cè)谝黄疰覒驎r(shí)，微風(fēng)輕輕拂著她那輕柔的長(zhǎng)發(fā)，尤其是她微笑時(shí)迷人的雙眼，格外好看。在一次猜字游戲中，她像孩童一樣與我們呼天搶地，大呼小叫，只要是我們敗了，她總像一個(gè)勝利者吶喊歡呼！
記得最后一次——
上課鈴聲響過許久，但仍不見她的身影，怎么了？她一向是個(gè)很守時(shí)的人，可是現(xiàn)在……
走廊中傳來一陣急促的腳步聲，是田老師！教室里立刻鴉雀無聲，一步步，一步步，我們的腦神經(jīng)隨之跳躍，但當(dāng)時(shí)老師的話語卻讓我們失望至極。
咚……我的書掉在了地上，我急忙離位去撿，卻發(fā)現(xiàn)已有人將它拾起，抬頭一看，是老師。這時(shí)，老師已站在了講臺(tái)上，她盡量保持微笑，但那雙眼睛卻失去了光彩。教室靜得讓人覺得難過！她用目光依次打量著每一個(gè)同學(xué)，說道：“我要走了，請(qǐng)同學(xué)們以后要……”她話音未落，淚水已奪眶而出。同學(xué)們也都已泣不成聲，我任由淚水肆意地在臉上流淌。透過模糊的.淚眼，我看著窗外的梧桐樹葉的飄落，傷感之極……
此時(shí)站在秋風(fēng)中，看著片片枯葉紛紛落下，我心想，那一刻將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
老師，您現(xiàn)在還好嗎？是您教給我寫字時(shí)正確的坐姿，朗讀時(shí)的節(jié)奏；是您帶領(lǐng)我們勇奪運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌，元旦會(huì)演時(shí)的第一。老師，真的好想當(dāng)面向您說聲謝謝！
深處作文600字 篇4
風(fēng)，干燥而有涼意，吹落干枯的葉，吹冷我本就冰涼的心。
剛與父母吵了一架。
吵架的起因含糊得我已經(jīng)忘記，只記得我最后說了幾句抱怨一般的話，就跑了出來，到了河邊上，河水略帶寒意。深處，除了兩幢樓房間的月亮，一片漆黑。
我想，他們或許給予我的不多。父親在周末可能會(huì)出差，母親則要做家務(wù)，而他們的職務(wù)，收入之類，也成為了我平時(shí)不敢提及的`話題。偶爾和同學(xué)談到，半開玩笑般輕易帶過的我，不論哪次都感到卑微，仿佛談及時(shí)我就降低了地位一樣。
風(fēng)，更涼了�！罢胬浒 ！蔽易匝宰哉Z道。忽然想起，小時(shí)候的我總是依賴著母親，但每當(dāng)父親打我時(shí)，母親便不知道般走到其它地方。每每做錯(cuò)事，父親就會(huì)打我。可現(xiàn)在，連我沖他發(fā)火，他都輕描淡寫般任我隨意說，隨意扔?xùn)|西；但每次，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)早晨來臨時(shí)，家，還是原來那個(gè)家，那個(gè)雖沒有太多表現(xiàn)，卻仍舊充滿了愛與溫馨的家。
風(fēng)，更冷了。我急忙跑回家，打開門時(shí)，我愣了一下，家里是漆黑一片，除了我房間里那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響，在沉寂的夜中，有些不協(xié)調(diào)。
我向房間走去，桌上有一張字條，一杯牛奶，字條上是父親凌亂而不失認(rèn)真的字跡：“牛奶沒冷就喝了吧，早點(diǎn)洗澡，夜里別凍著�！�
牛奶的杯壁早已冰涼，還有幾滴父親倒奶時(shí)粗心留下的奶跡。我沒有猶豫，喝了下去。空氣干燥難忍，可我卻熱淚盈眶。父親不善于表達(dá)，但是他一直關(guān)懷著我，我以為他不懂我，其實(shí)他早已走向我的心靈深處。
我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中，我默默說道。