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描寫聲音的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫聲音的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫聲音的作文600字 篇1
清晨早起,我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗簾。只覺(jué)得有些明亮,忽然發(fā)現(xiàn)那是銀白,驚人的美麗仿佛不應(yīng)該存在于這個(gè)世界。心底有個(gè)聲音在狂喊:哦!雪,是雪!混沌的腦海一下變的清醒,憂傷和快樂(lè)都似乎變的好遙遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)亮閃亮閃的雪球球,從天而降,像無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門窗。
我看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,心中總有一股說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。小小的雪花呀,像一只只小小的蝴蝶,在空中翩翩起舞;像一個(gè)個(gè)天真的孩子,投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手,一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中,我深恐驚擾了她的甜夢(mèng), 小心翼翼地問(wèn):“我的朋友,你從哪里來(lái)?又到哪里去?”雖然聽(tīng)不到它的回答聲,但我早已浮想聯(lián)翩。瞧,我在聆聽(tīng)雪的聲音。
雪不像雨,它不曾山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,也不曾點(diǎn)滴凄清,總是輕輕的,在靜謐的黑夜,鋪滿整個(gè)大地,
雪花,是輕柔的羽絨,就像披著白紗的月牙兒,似搖籃般晃悠悠地降臨在這世界;是剛破繭的.蝴蝶,在空中自由的飛舞,那舞步,比芭蕾更輕盈,比華爾茲更優(yōu)雅,就像是一名來(lái)自天外的舞者,舞蹈著一支古老的旋律。盡管沒(méi)用艷麗的服裝,質(zhì)樸也同樣舞出了美麗;盡管沒(méi)有豪放的性格,委婉也同樣舞出了精彩;盡管沒(méi)有快樂(lè)的心情,憂傷也同樣舞出了趣味。雪花薄薄的,俏皮的鉆進(jìn)人的衣領(lǐng)中,讓人感覺(jué)涼絲絲的。雪花有時(shí)落在樹(shù)梢上,將冬天里光禿禿的樹(shù)干點(diǎn)綴;有時(shí)落到草叢,將剛剛露出腦袋的小草襯托的分外可愛(ài)。我看那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,她是天宮的小天將,還是天宮桂樹(shù)落下的玉葉?
這里,飄來(lái)了一群小精靈,都帶著半透明的六角帽,卻各有不同的樣子,一定是心靈手巧的織女剪成,送給大地的賀卡吧!他們現(xiàn)在也許在訴說(shuō)自己傳奇的經(jīng)歷。雪,在我心中留下了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我,在聆聽(tīng)雪的聲音。
描寫聲音的作文600字 篇2
快聽(tīng)哪,大自然中的聲音仿佛一曲交響樂(lè)。風(fēng)、雷、雨像一個(gè)個(gè)在天空中舞蹈的小天使,他們可調(diào)皮啦,忽上忽下,奏出了一首首優(yōu)美的曲子。
風(fēng)兒弟弟帶著他的粉絲們來(lái)到了音樂(lè)演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。他可是這場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)的“紅牌歌星”呢!他的歌聲悠長(zhǎng)柔美,聽(tīng),“呼——呼——呼”,他的歌聲為這場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)拉開(kāi)了序幕,也讓人們感到陣陣涼意。風(fēng)兒弟弟吹走了那悶熱的天氣,清幽空靈的歌聲備受人們的歡迎。
雷哥哥和他的好搭檔黑云姑娘,跟隨著風(fēng)兒弟弟的'腳步來(lái)到了人間。他們的歌聲是高昂、響亮的!“轟隆隆,轟隆隆”,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里有木搥敲打巨鼓的聲音。他們的歌聲是自然又隨意的,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他們下一步將要唱哪一個(gè)音。這聲音似乎雜亂無(wú)章,但是只要你用心聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)覺(jué)這是最和諧自然的節(jié)奏了。
雨妹妹,雖姍姍來(lái)遲,但是她用她那最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉彌補(bǔ)了過(guò)失!芭荆,啪”這就是調(diào)皮的雨妹妹敲打窗戶的聲音;“沙啦啦,沙啦啦”這是雨妹妹和樹(shù)木哥哥默契的二重唱;“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”這是調(diào)皮的雨妹妹和小溪妹妹一起捉迷藏的聲音。
仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),便感受到大自然其實(shí)正在演奏一首雄厚浩蕩的曲子,那清脆明朗的旋律,不遜色于任何在維也納金色大廳里,面向世界演奏的樂(lè)隊(duì)!
雨愈下愈大,濺起朵朵晶瑩剔透的水花,融入我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道光亮,一直照進(jìn)我的心田。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大地到處一片新綠,到處一派勃勃生機(jī)。
這來(lái)自春日里音響世界的余韻,在我心間久久回旋……
描寫聲音的作文600字 篇3
題記:這聲音非常美妙、非常動(dòng)聽(tīng),那是因?yàn),我們是用?ài)在聽(tīng)。
上帝給了我們?cè)S多美好的東西。我們有耳朵,為了讓我們傾聽(tīng)這世間各種各樣的聲音,而上帝賦予我們的愛(ài)心,是讓我們把所有紛雜的聲音,轉(zhuǎn)化成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在繁榮的都市里,各種各樣的聲音。或許住在這都市一角的我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得這聲音原來(lái)是配合得如此和諧,仿佛非常美妙、非常動(dòng)聽(tīng),就像一首交響曲。其實(shí)這聲音是告訴我們一切如常進(jìn)行,新的一切將要來(lái)臨,明天會(huì)更好。為什么這紛雜的聲音,給我們帶來(lái)不一樣的感受,那是因?yàn),我們是用?ài)在聽(tīng)。用愛(ài)去包容了這聲音,感受這聲音,讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是那樣的美好,朝氣蓬勃,每天都是充滿了新的氣息。
有人說(shuō)我們不能探索完大自然的奧秘,但是,我們能夠用愛(ài)傾聽(tīng)大自然。風(fēng)的聲音、雨的聲音、陽(yáng)光的聲音、水的`聲音……萬(wàn)物皆有柔美、悅耳的聲音,只要我們用愛(ài)去傾聽(tīng),一切都會(huì)轉(zhuǎn)化成一首首令人欣慰的音樂(lè)。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂(lè)中,或許這能使我們忘掉煩惱,重新去感受生活的美好。愛(ài),是多么神圣的東西,它能傳變一切,充實(shí)生活。如果沒(méi)有愛(ài),我們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)到大自然美妙的音樂(lè)呢?
沒(méi)有愛(ài),那么世界上所有的聲音在我們看來(lái)也只會(huì)是難聽(tīng)、刺耳的。相反,有了愛(ài),即使是細(xì)微聲音,在我們看來(lái)也都會(huì)是動(dòng)聽(tīng)的。
雷聲隆隆,我用愛(ài)去傾聽(tīng),原來(lái)世界不是靜而無(wú)聲;風(fēng)聲呼呼,我用愛(ài)去傾聽(tīng),原來(lái)風(fēng)并不是那么可怕;雨聲噼啪,打在窗戶上,我用愛(ài)去傾聽(tīng),那敲擊聲夠成一種樂(lè)曲,啟迪我敏感的心扉……原來(lái)用愛(ài)去傾聽(tīng)世間的聲音,是那么的美好,生活也隨著充滿希望,一首首優(yōu)美樂(lè)曲不時(shí)耳旁響起,在空中悠然回蕩。
從今以后,我們不妨多用愛(ài)去傾聽(tīng)世間的各種聲音,說(shuō)不定我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),對(duì)生活也會(huì)有新的看法,讓我們用耳朵與愛(ài)心去傾聽(tīng),譜寫出一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
想要享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)。
描寫聲音的作文600字 篇4
我在想象,在一個(gè)先天聽(tīng)力不好的孩子內(nèi)心,會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽(tīng)見(jiàn)了,一定會(huì)萬(wàn)分驚詫,他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來(lái)到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。
親愛(ài)的朋友,把你自己想象成這樣一個(gè)孩子,你一定會(huì)很高興地接受這世上一切的聲音了吧,無(wú)論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨,你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽(tīng)完一字一句,相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容,你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心,一切都為了他們可愛(ài)的學(xué)生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無(wú)遮掩地給予你幫助了,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時(shí)候,但風(fēng)雨過(guò)后,彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你,就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧,它記載著你們美麗的過(guò)去,即使沒(méi)有將來(lái),但美好的回憶還被你收藏著,時(shí)時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)溫習(xí),不也是一種甜蜜嗎?
我愛(ài)聽(tīng)鋼琴的聲音,她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲,把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來(lái)。這是一種簡(jiǎn)單的.文字,卻又是充滿深刻內(nèi)涵的,因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛(ài)聽(tīng)小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音,因?yàn)樗齻兊募儩嵑椭蓺,更因(yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,小草破土而出的贈(zèng)憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛(ài)駿馬奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔涌的嘩嘩聲。(初中作文)
可愛(ài)的朋友,請(qǐng)珍愛(ài)你們周圍的聲音吧,想想那孩童,她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽(tīng)你的“聲音”呢。
描寫聲音的作文600字 篇5
走在靜謐的樹(shù)林里,聽(tīng),落葉的聲音,當(dāng)初茂密陰綠的它已經(jīng)黯然失色,但它卻構(gòu)成了一幅令人思潮起伏,懷念美好的金色畫卷。
——題記
落葉猶如一處甘甜的細(xì)水,用它那流不盡的熱情,來(lái)滋潤(rùn)大地母親。
落葉猶如一支短小的鉛筆,用它那纖細(xì)的身?xiàng)U,寫出它今生的亮麗。
落葉猶如一位少女,雖然生命已盡,但她還是用她優(yōu)美的身姿,舞出一段生命的輝煌。
聲音作文500字走在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)兒為我指明方向,它是這樣的.柔美、溫暖和舒服?炻(tīng)“沙沙沙……沙沙沙……”錯(cuò)不了,這就是落葉的聲音,我一直向往的聲音,這種聲音里時(shí)時(shí)透著一絲憂慮,又時(shí)時(shí)透著一絲歡悅,自認(rèn)為這就是世界上最好聽(tīng)的聲音……沙沙沙……
當(dāng)我再次伴著溪流,伴著藍(lán)天上的白云,走進(jìn)那片神秘而又金光閃閃的樹(shù)林。我和遍地的落葉為友,和大樹(shù)為友,依靠在它的身旁。一邊看著這飄飄而落,仿佛天女下凡般的落葉,一邊聽(tīng)著那一首《金色的秋天》,因?yàn)橹挥羞@首歌能描繪出這片森林的特殊旋律。……沙沙沙……
想著眼前的落葉,它們一定也有自己的人生經(jīng)歷吧,看著成千上萬(wàn)的故事在我面前翩翩起舞,我試圖去抓,但是我既抓不住,也猜不出,我為這品不到的故事而感到一絲莫名的悲哀和憂傷!成成场
藏著這份心情漫游在充滿落葉的樹(shù)林里,它還在飄落,也不知何時(shí)才是個(gè)頭。就這樣,仿佛自己也是一片落葉,跟著摯友一起悄悄落下,為大樹(shù)提供養(yǎng)分,滋養(yǎng)下一次綻放的綠芽!成成场
如果有幸能再次回到那片樹(shù)林,我會(huì)牽著你的手,漫步在樹(shù)林間,對(duì)你說(shuō):“聽(tīng),落葉的聲音……沙沙沙……沙沙沙……”
描寫聲音的作文600字 篇6
記得小時(shí)候的我非常頑皮。夏日的漫漫長(zhǎng)夜,我仍無(wú)法安靜地入睡,還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是,媽媽就嚇唬我說(shuō):“你聽(tīng),外面田里‘咕呱,咕呱……’的叫聲,那是黑山老妖,他專捉不聽(tīng)話的孩子……”我嚇壞了,趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床,靜靜地聽(tīng)著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地,“咕呱”聲變糊模了,眼皮越來(lái)越沉……于是,每天晚上,我總要聽(tīng)著“咕呱”聲入睡。久而久之,就覺(jué)得這聲音并不可怕,反而覺(jué)得是那么美妙,就像催眠曲一樣,天天伴我入夢(mèng),甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年,爸媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,便舉家來(lái)到城市,送我進(jìn)了學(xué)校。這兒沒(méi)有大片的田野,只有一條條寬闊的水泥馬路,一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈;這兒沒(méi)有陣陣清脆的蟲鳴聲,只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲,車流急駛的馬達(dá)聲……于是,腦海中的蛙聲逐漸遠(yuǎn)逝了。
去年的`暑假,爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒(méi)完全黑,窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開(kāi)始鋪天蓋地地席卷而來(lái)。再次聽(tīng)到兒時(shí)所熟悉的聲音,感覺(jué)是那樣的親切,那聲音如波如濤、如歌如樂(lè),高高低低、抑揚(yáng)頓挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上,我像小時(shí)候一樣又靜靜地躺在床上,側(cè)耳聆聽(tīng)著如潮的蛙聲,欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜,聽(tīng)著天籟般的聲音,我仿佛又回到了小時(shí)候,回到了大自然的懷抱之中。
地點(diǎn)依舊,房子依舊,季節(jié)依舊,蛙聲依舊……只是,我在漸漸地長(zhǎng)大。
描寫聲音的作文600字 篇7
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸,也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃,也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉。。。。。。大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲鳥(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。。。。。。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時(shí)節(jié),“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!保魂囮嚽宕嗟镍B(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無(wú)窮。
夏天的田園,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!,那是一種多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的'蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過(guò),枯萎的梧桐樹(shù)葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情!,客游在外的詩(shī)人觸景生情,抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來(lái)到杜甫的的草堂,聽(tīng)見(jiàn)“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅!,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì)他憂國(guó)憂民的心境。
寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”,在寂靜的山谷中傳來(lái)狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。
在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國(guó)的名山大川,聆聽(tīng)各種大自然的聲音。
游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”;
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