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    無私的老師作文600字

    時間:2022-12-16 17:59:06 作文600字 投訴 投稿
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    無私的老師作文600字10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的無私的老師作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    無私的老師作文600字10篇

    無私的老師作文600字 篇1

      俗話說“金無足赤,人無完人”,那我心目中的好老師是什么樣子的呢?雖然現(xiàn)實生活中可能永遠不會出現(xiàn)那樣的老師,那只是我的一個夢想,不管我遇到的是什么樣的老師,我都會認真學(xué)習(xí),努力做一個有用的人。閉上眼睛暇想,我見到了我心中的好老師。

      上課了,隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲,一位漂亮的老師走上了講臺。長長的卷發(fā)隨風(fēng)擺動,柔美動人;水汪汪的`大眼睛和藹可親,櫻桃似的紅潤小嘴,說起話來如流水一般,洪亮而親切;精神飽滿,總是帶著微笑。

      在課堂上,老師講得有生有色,同學(xué)們都聽得入了神。老師對每一個學(xué)生都是同樣的關(guān)愛,不會偏心于某一個同學(xué),她隨時會認真仔細的回答同學(xué)們提出的問題,并且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問題,她知識的淵博令我們贊嘆,她娓娓動聽的解答令我們欣喜若狂,讓我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識。老師的粉筆字寫得非常好,既工整又流暢,我也多么想自己能夠?qū)懙媚敲匆皇趾米职。?/p>

      當我們的成績考得不太理想的時候,老師會耐心的找我們談話,分析考得不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),讓我們?nèi)ジ倪M自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并鼓勵我們不斷的努力,對我們充滿信心。

      在課堂之外,不管我們遇到什么不開心的事情,或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾,我們都非常愿意告訴她,老師像我們的知心姐姐一樣,非常親切的幫助我們解除煩惱,看到老師對我們的理解與關(guān)愛,我們覺得,這個世界上除了爸爸媽媽,老師就是我們最親的人。

      只要有時間,老師就會給我們講很多課外小知識以及一些做人的道理,有時還會和我們一起參加體育活動,看到我們開心的笑臉,老師也非常的快樂,在我們童年的記憶里,我們是永遠不會忘記她的。

      在每一年的春天和秋天,老師會帶著我們走進大自然,感受春天的生機和秋天收獲的喜悅,并且教我們制作植物標本,體會勞動的樂趣,還會留下一張張珍貴的照片,讓我們在長大以后還有值得懷念的記憶。

      這就是我心目的好老師。

    無私的老師作文600字 篇2

      她是那么的和藹可親,又是那么的嚴肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。

      媽媽一樣的關(guān)心

      她給予同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。有一次,我們班的一名同學(xué)得了急性闌尾炎,我們都很擔心,因為聽別人說:“得了闌尾炎可是要動手術(shù)的呀!”蔣老師看我們都很擔心,自己也想看看,于是她決定在中午休息的時候親自帶一些同學(xué),買一些禮物去醫(yī)院探望她。聽去探望的`同學(xué)說,蔣老師很關(guān)心那名同學(xué),不僅給她削蘋果,還給她倒水,真像一位媽媽似的關(guān)心著她,在老師那母愛般的安慰下,那位同學(xué)流下了激動的淚水。蔣老師,您就是我們班的好“媽媽”。

      朋友一樣的融洽

      課堂上,您一絲不茍我,嚴肅而認真。下課的時候,她就像我們的朋友,經(jīng)常和我們一起聊天,談心。一次中午,蔣老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫠#覀兏吲d得一蹦三尺高,飛快地來到了操場!令我驚訝的是:蔣老師也加入到我們的活動中來了。她好像也變成了一個小孩子似的,和我們玩了起來,有說有笑,高興得手舞足蹈,可愛極了!歡樂總是短暫的,一會兒午休時間結(jié)束了,蔣老師又和我們一起跑了一圈才回到了教室。我們好喜歡這樣有朝氣的老師!您真是我們的良師益友。

      這就是我們的蔣老師!她不但教給了我們許多知識,而且還教給我們許多做人的道理。我為擁有這樣一位好老師而自豪,你不愧為辛勤的“園丁”。我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師,我一定要刻苦學(xué)習(xí),積累知識,不辜負這樣的好老師,讓我們用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師吧!

    無私的老師作文600字 篇3

      在我認識的老師中,有很多種。可是,他們比起我心目中的老師,可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優(yōu)點,是一個很完美的人。

      我心目中的老師是一個能講一口流利、標準普通話的人,而且她不講土話,也不講臟話,這樣,學(xué)生們也就不會講那些不堪入耳的話了。

      我心目中的老師是一個溫柔的人,她從不會粗暴的痛斥我們,也不會用什么辦法來懲罰我們,她會用溫和的語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。有時也是很嚴厲的人,如果我們有什么地方不對了,她也是會毫不留情的`批評我們的,并且還會給我們講道理,叫我們不要再犯同樣的錯誤。

      我心目中的老師是一個幽默風(fēng)趣的人,她能在緊張的學(xué)習(xí)當中和我們開幾個小玩笑,讓我們稍稍放松一下,讓我們上課輕松一點,同時,我們的精神也就提起來了,上課的效率也高了。

      我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯,但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學(xué),她會向那個同學(xué)道歉,就像同學(xué)與同學(xué)之間,不分大小尊卑,有錯就改。

      我心目中的老師是一個熱心、善良的老師,她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生,盡力去幫忙,遇到某方面有些不足的學(xué)生,不會去諷刺,而是幫助學(xué)生補習(xí),不讓誰落后。

      我心目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才會更加多姿多彩。

      當然,沒有誰是十全十美的,也不可能沒有缺點,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會有疏忽的時候。

      這就是我心目中的老師,一個口風(fēng)好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。

    無私的老師作文600字 篇4

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩王老師,因為王您老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

      王老師,記得剛上初中的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“崔麗娟,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

      王教師,當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時,您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!

      王老師,當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

      當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

      當我……

      三年了,在這三年里,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的'。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!在第xx個教師節(jié)來臨之際,我真誠地向您祝福——祝:身體健康,工作順利,和家幸福,萬事如意!

    無私的老師作文600字 篇5

      老師,是一絲絲清泉,給貧瘠的土地帶來一陣陣甘甜;老師,是一縷縷月光,為黑暗的角落送去一片片光明;老師,是一陣陣微風(fēng),為起航的船只吹起一聲聲航行的號角。老師的愛,溫暖著你,也溫暖著我。

      每一個夜自修,您辦公室的燈總是準時點亮;每一次經(jīng)過,您低頭批作業(yè)的認真模樣深深印在了我的腦海里;每一次清晨,您又總是那么早就來陪我們吃早飯。我總是想:老師,難道您不回家嗎?

      國慶的早晨吃完早餐,我慢步走進教室,心想:“是不是該給阿媽打個電話呢?”忽然一個高挑的身影出現(xiàn)在我眼前,不禁抬頭一看,是袁老師!國慶節(jié),老師怎么來了?她帶著燦爛的微笑走進教室,“昨晚都睡得好嗎?”袁老師收起往日的嚴肅,關(guān)切地問我們!昂!過年特別高興!薄安缓茫∥蚁氚职屃。”同學(xué)們的回答此起彼伏。是啊,我也想阿媽呢!袁老師輕輕拍了拍我的頭,溫和地說:“老師知道有些同學(xué)想家了,但是,我們初一(X)班就是大家的家啊,我們大家都是兄弟姐妹!备O窸窣窣的教室突然安靜了下來,是啊,袁老師又何嘗不是我們的親人呢?袁老師又微笑著說:“今天中午,學(xué)校食堂為我們準備了豐盛的午飯,咱們大家一起過國慶!蓖瑢W(xué)們聽了都興奮的笑了。從老師臉上我仿佛能看見遠方阿媽溫暖的笑臉,舍棄了陪伴家人的老師,是我家鄉(xiāng)之外最親的親人!您的陪伴給了我們溫暖,讓獨自成長的'我們體會到了溫暖,這都將成為我們最寶貴的財富。

      我的夢想是希望給了我們溫暖的老師也可以多一些休息的時間,健康、快樂的生活,然后,桃李遍天下!

    無私的老師作文600字 篇6

      我非常感謝現(xiàn)在的完老師,我是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,可是完老師總是能耐心地開導(dǎo)我,幫助我,從沒放棄過我,給了我許多的關(guān)愛。

      記得四年級有一天的午餐,因為飯不合胃口,我一口也沒吃。完老師看見后便耐心教育我,告訴我糧食的寶貴,并且勸我多少吃一口?墒亲詈笪疫是把它們請進了拉圾筒。我知道這件事很傷完老師的心,我以為她會告訴父母,回家再挨一頓打,可是完老師并沒有那么做。第二天午飯時,我看看這些飯菜還是一臉苦惱,心想:吃了吧,我實在沒胃口,不吃吧倒掉吧,又對不起完老師。就在我看著午餐發(fā)愁時,完老師走過來拍了拍我的肩膀說:“是不是菜不合胃口呀?”我無奈地點了點頭。老師停頓了一下繼續(xù)說:“你看,其實你們每天吃的'菜都是食堂師傅精心搭配的,是很有營養(yǎng)的。你不吃,下午怎么能好好上課呢?”我還是沒有動筷子。老師想了想說:“這樣吧!完老師給你一樣好東西,保證你把飯菜吃光!闭f著她飛快地跑出教室,不一會兒只見她手里拿了一瓶辣椒醬走到我身邊說:“來,老師給你嘗嘗這個,又辣又鮮,保證下飯。”我看著這辣椒醬眼睛一亮高興地說:“太棒了!”于是我挖了一大勺辣椒醬拌在飯里,不到五分鐘把飯吃了個精光?匆娢页缘糜挚煊指蓛,老師高興地說:“你要記住糧食來之不易,不能浪費,要是再碰到這種情況你就問老師要辣椒醬吧!”后來我們把這辣椒醬稱為“飯掃光”從那以后每當我想倒飯時都會想起這件事,然后我會找一瓶“飯掃光”把我的飯迅速掃光。

      這就是完老師給我的愛。

    無私的老師作文600字 篇7

      世界上的老師,數(shù)也數(shù)不清!就像那天空中的星星一樣多……白天她給我們傳授知識,夜晚在那黑暗的天空中閃爍,為我們照亮前方的路!我們的老師是無私的、偉大的……

      在我的記憶中最難忘的老師就是王老師!就在那一天,我感受到了無私的“母愛”……那天是我最難忘的一天!

      這位王老師,有著一頭黝黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,就是這雙眼睛給了我們溫柔!還有那個櫻桃般的小嘴,不知說出了無數(shù)句安慰我們的話語!那長發(fā)很自在的就披了下來。王老師那副美麗的樣子,我現(xiàn)在還記得!

      那是一個陰雨天。下課了,我和張紅到校園里去玩,張紅那時是我最好的朋友!我們到校園里去玩跳繩,玩著玩著!突然下起雨了,同學(xué)們都急忙的跑回了教師,而我和張紅卻在這雨中享受著這種“快樂時光”,我想要是媽媽在就好了,可是媽媽偏偏不在!哦,這太好了!媽媽不在,就沒有人拉我“回家”,對我說,你這孩子怎么不聽話呢?

      而偏偏就在這時,王老師打著雨傘出來了。對我倆說,你們這兩孩子怎么這樣呢,下雨了不會教室干什么,這樣淋雨不僅對身體不好,而且也會感冒的`!趕快回教室去。王老師對我們,盡量向我們展示她溫柔的一面!

      我和張紅就馬上跑回了教室,而在這時雨下的更大了!大雨遮住了我的視線,而在這時我被一個花盆絆倒了,花盆的碎片把我的手劃破的,鮮血一滴滴的往下流,年僅8歲的我,被嚇住了,一個人在那里哭泣……

      老師看到了,立馬跑了過來,看了一下,就把我抱了起來,向大雨中沖去,在路上安慰我說,不哭、不哭馬上就到醫(yī)院了,其實我知道,醫(yī)院離我們學(xué)校很遠,而雨又下的很大,王老師的衣服早已濕透了,而我在這朦朧的大雨中、在老師溫暖的懷抱里睡著了……

      這就是我的王老師,是我最難忘的老師!王老師在我的生命中“閃爍”著,為我照亮前方的路,感謝您,王老師。而老師對我們的愛是無私、偉大的。

    無私的老師作文600字 篇8

      打開記憶的閘門,永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。

      事情發(fā)生在一個星期六,隨著上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋保墒橇钗覀凅@訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难?我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時纏著周老師說出原因,周老師呦不過我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時,就會這樣的!薄澳臅脝?”同學(xué)們準備打破沙鍋問到底!岸鳎_刀就會好的!薄澳悄ラ_刀啊!”“可是萬一開刀不小心,我的嗓子就會失聲的,況且,我去開刀,誰教你們啊?”周老師毫無怨言地說。頓時,我們都感動了,好友說:“周老師,我長大后一定要當一名醫(yī)生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時思緒萬千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的`園丁,用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

      是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬語合成一句:老師,您們的無私奉獻我們永遠難忘!

    無私的老師作文600字 篇9

      打開記憶的閘門,永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。

      事情發(fā)生在一個星期六,隨著上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋保墒橇钗覀凅@訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時我們?nèi)笺蹲×,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的?我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!

      但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時纏著周老師說出原因,周老師呦不過我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時,就會這樣的。”“哪會好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問到底!岸鳎_刀就會好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心,我的嗓子就會失聲的,況且,我去開刀,誰教你們啊?”

      周老師毫無怨言地說。頓時,我們都感動了,好友說:“周老師,我長大后一定要當一名醫(yī)生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時思緒萬千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;

      老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的`知識蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬語合成一句:老師,您們的無私奉獻我們永遠難忘!

    無私的老師作文600字 篇10

      大家一定記得,在四年級第二學(xué)期期末階段的一天下午,秦老師為了讓我們考得更好,特意讓我們留下來補習(xí)。

      由于那天我們要打排球,秦老師就讓我們先去打排球,再回來訂正試卷。我邁著沉重的步履走到教室門口,看了一眼后,愣了一下,內(nèi)疚的.想:秦老師真負責,這都快5點了,還在督促我們訂正試卷。

      我緩緩地走進教室,坐了下來后,也開始忙碌地訂正試卷了,可余姚試卷中的閱讀我怎么弄也弄不明白,只好空著,去問老師了?捎窒耄号抨牭娜四敲炊啵乩蠋熌怯袝r間細心地輔導(dǎo)我一個人!

      這時,我心里思潮起伏。正當我躊躇不定時,看到盛誠坤已經(jīng)訂正好了,于是,我咬了咬牙,準備上了,感覺像是正要上戰(zhàn)場打仗一般,到了秦老師面前,秦老師嚴肅地說:“這道題其實很簡單,只要你把這段話畫下來,在用自己的話連起來再寫一下就行了!鼻乩蠋熍挛疫有些不明白,又把這段話講得非常明白。

      這時,我看見秦老師頭上的白發(fā),心想:秦老師頭上的白發(fā)似乎是為了我們的成績操碎了心,太過于操勞而長出的白發(fā)。

      于是,我急匆匆地走下去,寫上了答案后,迅速地交給了秦老師,秦老師欣慰地對我說了一句:“這就對了!边@時,我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛聽見鳥兒在枝頭歌唱,似乎也在為我感到高興呢。于是,訂正好了試卷,就準備走了。

      正當我走出教室的一剎那,心里感到一絲絲自責,現(xiàn)在都已經(jīng)5點了,班里還有一大批同學(xué)還在訂正試卷,我多么想去幫一幫秦老師,讓老師減輕一點負擔。

      當我回到了家后,腦海中仿佛出現(xiàn)了秦老師還在孜孜不倦地改我們的試卷,還在不厭其煩地叫我們不會訂正的題目。

      秦老師,你真負責啊,我敬佩你。

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