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    記憶作文600字

    時(shí)間:2023-01-31 11:09:40 作文600字 投訴 投稿
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    【推薦】記憶作文600字4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的記憶作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】記憶作文600字4篇

    記憶作文600字 篇1

      假如冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——題記

      夕陽將最后一抹余暉撒向大地,前面樓的陰影,夏天特有的夏風(fēng)卷動(dòng)著衣袖,讓我心中不免又生出幾分煩躁,明天就要考試了,而我連一道簡單的選擇題都做不出來。我抓狂似得跑出門外,想尋求一分自由與安寧。

      這時(shí),天空驟然降雨,豆大的雨滴敲打著我的頭,發(fā),衫,我慢悠悠的走向單元門口,想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的石階上,看著傾盆而下的雨,和灰蒙蒙的天。忽然,借著單元門隨聲音亮起的燈光,看到在雨滴中,一團(tuán)顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下,我來了興趣,定眼一看,那是一只美麗的.蝴蝶!一對(duì)靈性十足的觸角被雨水的重量給壓彎,彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅(jiān)硬,色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動(dòng),一滴,兩滴,它抖得更快了,仿佛是要沖破束縛,向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了,但也不知是怎么,它努力扇動(dòng)雙翅卻始終沒飛起來。它原地打著旋兒,始終沒有放棄,用一側(cè)翅膀著地,另一邊努力地拍打著,我真想幫幫它,但瞬間便打消了這念頭,既然來到這個(gè)世界,我們就要共同遵守這個(gè)世界固有的規(guī)則,生存或者毀滅,要完全靠自己。

      回去吧,作為另一只振動(dòng)不起翅膀的蝴蝶,此刻的我也只能靠自己。這樣想罷,便將寫滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。

      就在這時(shí),震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前:只見它張開它明麗的翅膀,最后一次抖動(dòng)水珠,用盡全身力氣,向遠(yuǎn)方飛去,它成功了,成功的起飛了,那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。

      雨停了,太陽在西山流露出最后的一條光茫,彩虹隱約的在藍(lán)天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡,走向回家的路,去往那道簡單的選擇題前繼續(xù)振動(dòng)我的翅膀。

      或許,在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里,它永遠(yuǎn)都不知道要振動(dòng)多少下才能飛起來,但是只要沒有飛起來,它就要一刻不停地振動(dòng)下去,因?yàn),它必須做好一只蝴蝶?/p>

    記憶作文600字 篇2

      “來往煙波,此生自古西湖長,輕風(fēng)水槳!

      天空卻依舊陰霾。

      突然涌起一種異樣的感覺,一種無形的直覺讓我去尋找失去的記憶。

      乍暖還寒的春竟是那樣的懦弱,還沒來得及蔓延便被無情的殘冬吞噬了。冬并未因春的柔和而改變那殺戮的天性,反在春還未喘息之時(shí)給予它致命的一擊。本因有的和煦的春風(fēng),被呼嘯而來的凜冽的寒風(fēng)折磨到僅存一絲生機(jī),天陰得似乎要下雪,要徹底埋葬這一絲柔弱的生機(jī)。

      我漫步于公園內(nèi)。

      穿行于林間小道,那里靜得可以讓我聽見自己的心跳。突然兩個(gè)女生從我的視野中出現(xiàn),她們興致勃勃地說笑著,手里握著球拍。我的腦海中猛然浮現(xiàn)出了那幅畫面——對(duì),這就是我曾經(jīng)的記憶之一,我找到了記憶的碎片。

      正門廣場,兩個(gè)矯健的身影躍入我的眼簾。落地的羽毛球,被重新拾起,在兩人的努力下繼續(xù)飛翔,而那劃過空中的長長的弧線,卻劃在了我的心上。我的`記憶被喚醒,又被現(xiàn)實(shí)拉回:球落地了,可以重新拾起,它沒有被摔壞;可那份沉甸甸的情誼呢?

      翠綠且寧靜的湖面上還留有殘冰,冷風(fēng)掠過湖面,打破了這塊美好的明鏡,蕩起陣陣漣漪。綠水本無憂,因風(fēng)皺面——畢竟是溫室里的花朵,當(dāng)經(jīng)受考驗(yàn)時(shí)往往受不住大風(fēng)大浪。湖面上半浮著一只破舊的鴨舍,里面的鴨子早已不見蹤影。我知道,在那個(gè)風(fēng)雪天,有兩只在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的鴨子立在被雪覆蓋的冰面上,而有一個(gè)身影在已結(jié)冰的湖面駐足、端詳著它們,身后還有一個(gè)身影。那兩只鴨子沒能度過嚴(yán)酷的冬天,永遠(yuǎn)地消失了;而花朵也沒有等到綻放,便在寒風(fēng)中凋謝了,只留下枯黃的花枝。

      撿起干枯的花蕾,它是如此脆弱,輕輕一碰就碎在掌中。凌亂的碎片,曾包含了過去多少美好的回憶,F(xiàn)在,它們都隨風(fēng)而散了只剩下獨(dú)立在寒風(fēng)中的我。也許,這就是我曾經(jīng)的記憶……

    記憶作文600字 篇3

      彈指之間,我已經(jīng)長大了!看著書桌上的那個(gè)臉頰豐嫩、如櫻桃般的小嘴、嬌小婀娜的身材,她,是我的時(shí)光寶物,是我成長的最佳玩伴,她就是我最愛的洋娃娃。

      時(shí)光飛逝,頃刻間,已經(jīng)過了十三年,在我哇哇墜地后,爸爸媽媽買了一個(gè)可愛的洋娃娃送給我、陪伴我,陪伴我度過我的兒時(shí)成長,豐富了我的童年記憶。她,在我傷心時(shí),當(dāng)我的忠實(shí)聽眾,聆聽我的委曲的心聲;在我開心時(shí),陪伴我玩耍,扮演我最稱職的好朋友;在我情緒跌入谷底時(shí),在我身旁聽我驚天動(dòng)地的哭泣聲,不發(fā)一語;她,總是在我身邊,無時(shí)無刻、不離不棄的.陪伴我,她可真是我獨(dú)一無二的好朋友。≈x謝你,我心愛的寶物。

      如今,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了!我已經(jīng)不像小時(shí)候,每天抱著她跑上跑下,到處游山玩水;也不會(huì)用心去理會(huì)她。在夜闌人靜的燈下,每次看見書桌上娃娃的身影,彷佛有一股憂愁、懷讀的情感,她好似在哭泣,哭泣著好久好久已經(jīng)沒人抱抱她,跟她訴苦了;哭泣著好久好久已經(jīng)沒人跟她玩耍了;哭泣著好久好久已經(jīng)沒人跟她談心,分享歡樂……她一定很孤單!看著她寂寞的背影,使得打算把她送給親戚的我,頓時(shí)打消了這個(gè)讀頭,準(zhǔn)備再次接納她、關(guān)懷她,讓她不在孤單,并且也同時(shí)找回了我的兒時(shí)回憶。這段時(shí)間,我跟她玩耍、跟她談心、跟她訴苦……等等,我不但找回了我的兒時(shí)記憶,也使我頓時(shí)有了返回充滿童趣中小時(shí)候的感覺,感覺無憂無慮,感覺開開心心!原來,我的兒時(shí)回憶,能夠這么的快樂,都是托了她的福,因?yàn)橛兴呐惆楹婉雎牐屛页錆M了幸福滿滿的兒時(shí)記憶,都是因?yàn)橛辛怂拍茏屛疫@么快樂的成長童年。謝謝你,我的寶物。

      每個(gè)人的時(shí)光寶物不盡相同,有些人是一張泛黃的相片、有些人是一串褪色的項(xiàng)煉、舊款的衣服或鞋子……等等,不管如何,它給我們的記憶都是美好的。讓我們用心,一起來尋找你的時(shí)光寶物,探究你的兒時(shí)回憶吧!

    記憶作文600字 篇4

      峰巒如聚,波濤如怒,山河壯美征夫路,望上蒼,布衣之士主沉浮。

      ——題記

      “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。數(shù)風(fēng)流人物,怎只是那王侯將相,達(dá)官顯貴?在我記憶的深處,那些有才干與膽識(shí)的布衣之士,總是浮現(xiàn)于眼簾,縈繞于耳畔,正如一張張推動(dòng)歷史巨舟前進(jìn)的揚(yáng)帆,給我以刻刻不忘的教誨與沉思。

      “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。兩千二百年前的燕地,正值深秋,寒風(fēng)瑟瑟帶著北國固有的冷意,吹著生機(jī)荒蕪的大地?輸〉臍堉χ贤V切屈c(diǎn)點(diǎn)無歸處的鳥雀,寒冷的深秋已經(jīng)讓它們失去了婉轉(zhuǎn)的歌喉,當(dāng)太子丹唱響這一句流傳千古萬代的歌令之時(shí),一位壯士也將踏上一條茫遠(yuǎn)的征程,易水河邊,沒有寒暄,對(duì)視已然足夠。荊軻的臉上只有一份凜然的堅(jiān)定,他明白,踏過眼前這條易水河,他便不再屬于自己。誠然,這就是一條不歸路……但是作為荊軻——一個(gè)燕國之勇士,他沒有常人的猶豫與躑躅,因?yàn)椋@是報(bào)答太子丹知遇恩典的機(jī)會(huì),他要對(duì)得起太子丹的`“寶馬相送”,對(duì)得起樊於期將軍的“割首來獻(xiàn)”,對(duì)得起燕國千萬百姓的囑托。他回頭望了望這片故地,一言不發(fā),乘舟遠(yuǎn)去。背影寫滿了孤獨(dú)、悲壯以及對(duì)這片熱土的眷戀不舍,這是一個(gè)男人和上蒼的約定……

      像荊軻這樣有氣魄與膽識(shí)的布衣士人,總會(huì)給人以熱血豪邁的感動(dòng)。程嬰易子救趙武是博愛、忠誠,鮑叔牙冒死諫管仲是義氣、勇武……這些留在我記憶深處的布衣之士,時(shí)時(shí)給予我鞭策與動(dòng)力。歷史長河涌動(dòng)不息,帶走了時(shí)光,卻帶不走這些布衣之士的雋永和偉岸。

      記憶的深處,有你們,足矣!

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